聚英慧文學(xué)校黨支部工作總結(jié)

聚英慧文學(xué)校黨支部工作總結(jié)

一、學(xué)校黨組織基本情況：

聚英中學(xué)黨支部現(xiàn)有黨員7（不含原慧文學(xué)校4人），。一年來，在市教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的總體要求，全面加強(qiáng)黨的組織、思想和作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，黨建工作取得明顯成效。二、黨建工作主要做法：

（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，做好黨建工作。

我本人是在今年七月份聚英和慧文學(xué)校兩校合并后擔(dān)任黨支部書記的，盡管時間短，但仍然及時投入到工作之中，盡快了解熟悉黨建工作年度計(jì)劃和具體的任務(wù)措施，謀劃如何更好的發(fā)揮黨支部在學(xué)校工作中的作用，領(lǐng)導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)學(xué)校政教處、工會、團(tuán)委等各機(jī)構(gòu)開展工作，形成合力，推進(jìn)黨建工作。

一學(xué)期來，圍繞學(xué)校的教學(xué)管理中心工作抓黨建，做了一些工作，從組織八月底的高一新生軍訓(xùn)及匯報(bào)表演，到九月初的開學(xué)典禮及表彰大會，再到十月的黨員教師專題講座以及后來的學(xué)生德育公開課等等活動，校黨支部都領(lǐng)導(dǎo)參與其中，使學(xué)校黨建工作有計(jì)劃，有內(nèi)容，不走過場，真正收到實(shí)效。

（二）以人為本，強(qiáng)化內(nèi)部管理，抓好組織建設(shè)。

發(fā)揮學(xué)校黨組織政治核心作用，指導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作。

1.抓班子建設(shè)，做好示范引領(lǐng)。建立了一支以學(xué)校黨支部為領(lǐng)導(dǎo)核心的黨建工作隊(duì)伍，召開專門會議，研究學(xué)校黨建工作，組織學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，特別是組織領(lǐng)導(dǎo)干部收看“十八大”開幕式，并及時學(xué)習(xí)、宣傳貫徹十八大精神。校級領(lǐng)導(dǎo)包括黨支部、校委會成員、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)包括政教處、教務(wù)處、總務(wù)處主任等，領(lǐng)導(dǎo)兼課，并且教學(xué)成績突出。各級領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期深入課堂聽課40余節(jié)，及時參與評課，提出意見和建議，并與教師結(jié)對子，當(dāng)好領(lǐng)頭人。

2.落實(shí)黨內(nèi)工作制度，加強(qiáng)黨的自身建設(shè)。我們落實(shí)了黨員學(xué)習(xí)教育制度、入黨積極分子培養(yǎng)制度、黨員管理制度等黨建制度，認(rèn)真落實(shí)組織了民主生活座談會、教師節(jié)座談會和民主評議黨員會，充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中的政治核心作用。在全校黨員中開展?fàn)幃?dāng)教學(xué)教研模范活動。學(xué)校把黨建工作納入教師目標(biāo)考核中，學(xué)期末每個黨員寫出書面材料，匯報(bào)本人的思想和目標(biāo)落實(shí)情況，并進(jìn)行評比表彰，充分調(diào)動了黨員的工作積極性。（三）注重隊(duì)伍管理，促進(jìn)教育教學(xué)工作。

充分發(fā)揮黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，踐行師德，推動學(xué)校各項(xiàng)工作。

1.開展主題實(shí)踐活動，強(qiáng)化師德建設(shè)。組織領(lǐng)導(dǎo)班子制定了《聚英中學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動考核評價辦法》，要求全體黨員亮明身份，發(fā)出“向我看齊”的口號，做到創(chuàng)先爭優(yōu)同工作崗位結(jié)合，踐行公開承諾，做到一季度一承諾一點(diǎn)評。在廣大黨員教師中開展“爭當(dāng)學(xué)生喜愛的老師，爭做教師學(xué)習(xí)的表率”活動，評選出“我最喜愛的老師”10余人；開展“重師德，當(dāng)先鋒”活動，將師德列為教師考核的首要指標(biāo)，通過家長會、問卷調(diào)查等形式聽取群眾意見，評選出師德標(biāo)兵5人。我們還在今年七月放假后組織全體黨員和優(yōu)秀教師走出去，到六盤山進(jìn)行紅色旅游，通過實(shí)踐活動感悟革命先烈的足跡和歷程及他們的光輝品質(zhì)，以此激勵廣大黨員教師更積極的投身工作崗位，在教學(xué)和師德各方面提高自身素質(zhì)和水平。

2.實(shí)施“全員育人導(dǎo)師制”，在學(xué)校實(shí)施的“全員育人導(dǎo)師制”活動中，黨員干部充分發(fā)揮了模范帶頭作用，每一位黨員干部包靠一個班級，與非黨員教師經(jīng)常溝通交流班級管理、教育教學(xué)等問題，擔(dān)任班級后進(jìn)生的導(dǎo)師，確保這些孩子健康成長�；顒娱_展以來，共評出優(yōu)秀導(dǎo)師5人次，優(yōu)秀導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)4個，先進(jìn)班級2個3.實(shí)施“雙培”工程，培養(yǎng)名師名生。黨支部積極落實(shí)“把黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干，把教學(xué)骨干培養(yǎng)成黨員”的“雙培”工程，通過組織課堂教學(xué)大賽、教學(xué)基本功大比武、演講比賽、優(yōu)秀教學(xué)案例評選等活動提供了展示、交流平臺。特別是組織優(yōu)秀黨員和入黨積極分子開展教師專題講座，每周二下午活動課時間由黨員教師和入黨積極分子針對自己所擔(dān)任學(xué)科知識開展知識講座，講座面向各年級學(xué)生，既使學(xué)生的知識得以深化，又豐富了校園文化生活。

4.推行“共建”模式，抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育。學(xué)校黨支部協(xié)調(diào)工會、團(tuán)委深化黨群共建工作，以社團(tuán)為載體，通過開展各種活動，抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育。學(xué)�，F(xiàn)有8個社團(tuán)，每個學(xué)生都根據(jù)自己的興趣和愛好自主參與社團(tuán)活動。每周二、三下午課外活動時間由教師黨員和骨干擔(dān)任指導(dǎo)老師組織學(xué)的學(xué)生非常踴躍，做到了德智體全面發(fā)展。

5、開展學(xué)生黨團(tuán)課活動，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步。黨支部每月組織開展一次學(xué)生黨團(tuán)課活動，使學(xué)生及時了解黨的相關(guān)知識及最新的方針政策，引導(dǎo)學(xué)生不斷追求進(jìn)步，向黨組織積極靠攏，目前我校已有35名學(xué)生寫了入黨申請書，有人被我們確立為重點(diǎn)培養(yǎng)對象。

6、積極開展其他工作。通過開展國旗下講話、主題班會活動引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范；去敬老院獻(xiàn)愛心活動，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、珍惜美好生活的品質(zhì)；利用九一八進(jìn)行愛國主義和集體主義教育。校園文藝匯演的成功舉辦，展示了學(xué)生的綜合素質(zhì)；“誠信考場”的連續(xù)設(shè)置，驗(yàn)證了學(xué)生誠實(shí)守信的良好品德。（四）建立健全黨內(nèi)各項(xiàng)制度，形成長效機(jī)制

兩校合并以來有一個磨合適應(yīng)過程，黨支部認(rèn)識到關(guān)鍵是建立健全各項(xiàng)制度，才能使各項(xiàng)工作常態(tài)化，制度化，為此，與學(xué)校其他部門聯(lián)合探索出臺一些制度。例如《黨員干部考核獎勵制度》、《黨員學(xué)習(xí)教育制度》、《入黨積極分子培養(yǎng)制度》、《黨員管理制度等》黨建制度，以使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。三、當(dāng)前學(xué)校黨建工作存在的問題：

回顧所做的工作，有許多工作尚未做好，離領(lǐng)導(dǎo)的要求和老師們的希望還有一定的差距。

一是黨建工作落實(shí)力度還不夠大，黨建工作與教育教學(xué)工作有待于進(jìn)一步有機(jī)結(jié)合，二是對黨員的繼續(xù)教育還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，三是部分黨員學(xué)習(xí)上缺乏恒心和深度，黨建理論研究不夠，四是工作中不夠注意相關(guān)資料的收集整理保存和宣傳，與上級黨的領(lǐng)導(dǎo)部門溝通聯(lián)系不夠，五是本人從事黨建工作時間短，經(jīng)驗(yàn)缺乏，很多工作亟需上級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，改進(jìn)。四、下步思路目標(biāo)和舉措：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)支部建設(shè)，增強(qiáng)支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。規(guī)范支部生活，嚴(yán)肅生活紀(jì)律，提高工作效率，探索黨建工作的新模式、新思路，引領(lǐng)學(xué)校黨建工作走向科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。2.強(qiáng)化黨員意識教育，增強(qiáng)其光榮感和責(zé)任感。學(xué)校黨建工作要時刻以思想政治教育為核心，始終以黨性教育為根本，強(qiáng)化黨員意識，以增強(qiáng)其光榮感、責(zé)任感，增強(qiáng)他們的黨性修養(yǎng)，保持先進(jìn)性。

3.拓寬教育陣地，創(chuàng)新管理模式。充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段，擴(kuò)大工作覆蓋面，增強(qiáng)影響力，為黨員健康成長服務(wù)。開展健康向上的思想政治活動，提高黨員的自我教育、自我管理能力。

黨支部書記臧貽斌

201*-12-25

擴(kuò)展閱讀：學(xué)校黨組織書記履行黨建工作責(zé)任述職報(bào)告

學(xué)校黨建工作責(zé)任述職報(bào)告

一、學(xué)校黨組織基本情況：

聚英中學(xué)黨支部現(xiàn)有教職工人，黨員人，。一年來，在市教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的總體要求，全面加強(qiáng)黨的組織、思想和作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，黨建工作取得明顯成效。二、黨建工作主要做法：

（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，做好黨建工作。

我本人是在今年八月份聚英和慧文學(xué)校兩校合并后擔(dān)任黨支部書記的，盡管時間短，但仍然及時投入到工作之中，了解熟悉黨建工作年度計(jì)劃和具體的任務(wù)措施，謀劃如何更好的發(fā)揮黨支部在學(xué)校工作中的作用，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校政教處、工會、團(tuán)委等各機(jī)構(gòu)開展工作，形成合力，推進(jìn)黨建工作。

（二）以人為本，強(qiáng)化內(nèi)部管理，抓好組織建設(shè)。

發(fā)揮學(xué)校黨組織政治核心作用，指導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作，努力辦好讓人民滿意的教育。

1.抓班子建設(shè)，做好示范引領(lǐng)。建立了一支以學(xué)校黨支部為領(lǐng)導(dǎo)核心的黨建工作隊(duì)伍，召開專門會議，研究學(xué)校黨建工作，組織學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，校級領(lǐng)導(dǎo)包括黨支部。校委會成員、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)包括政教處、教務(wù)處、總務(wù)處主任等，領(lǐng)導(dǎo)兼課，并且教學(xué)成績突出。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期深入課堂聽課40余節(jié)，及時參與評課，提出意見和建議，并與教師結(jié)對子，當(dāng)好領(lǐng)頭人。2.落實(shí)黨內(nèi)工作制度，加強(qiáng)黨的自身建設(shè)。我們落實(shí)了黨員學(xué)習(xí)教育制度、入黨積極分子培養(yǎng)制度、黨員管理制度等黨建制度，認(rèn)真落實(shí)組織了民主生活座談會、教師節(jié)座談會和民主評議黨員會，充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中的政治核心作用。在全校黨員中開展?fàn)幃?dāng)“五帶頭”模范、教學(xué)教研五個一活動。學(xué)校把黨建工作納入教師目標(biāo)考核中，學(xué)期末每個黨員寫出書面材料，匯報(bào)本人的思想和目標(biāo)落實(shí)情況，并進(jìn)行評比表彰，充分調(diào)動了黨員的工作積極性。。

（三）注重隊(duì)伍管理，促進(jìn)教育教學(xué)工作。

充分發(fā)揮黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，踐行師德，推動學(xué)校各項(xiàng)工作。

1.開展主題實(shí)踐活動，強(qiáng)化師德建設(shè)。組織領(lǐng)導(dǎo)班子制定了《聚英中學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動考核評價辦法》，要求全體黨員亮明身份，發(fā)出“向我看齊”的口號，做到創(chuàng)先爭優(yōu)同工作崗位結(jié)合，踐行公開承諾，做到一季度一承諾一點(diǎn)評。在廣大黨員教師中開展“爭當(dāng)學(xué)生喜愛的老師，爭做教師學(xué)習(xí)的表率”活動，評選出“我最喜愛的老師”10余人；開展“重師德，當(dāng)先鋒”活動，將師德列為教師考核的首要指標(biāo)，通過家長會、問卷調(diào)查等形式聽取群眾意見，評選出師德標(biāo)兵5人。

2.實(shí)施“全員育人導(dǎo)師制”，在學(xué)校實(shí)施的“全員育人導(dǎo)師制”活動中，黨員干部充分發(fā)揮了模范帶頭作用，每一位黨員干部包靠一個班級，與非黨員教師經(jīng)常溝通交流班級管理、教育教學(xué)等問題，擔(dān)任班級后進(jìn)生的導(dǎo)師，確保這些孩子健康成長�；顒娱_展以來，共評出優(yōu)秀導(dǎo)師5人次，優(yōu)秀導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)4個，先進(jìn)班級3個。3.實(shí)施“雙培”工程，培養(yǎng)名師名生。黨支部積極落實(shí)“把黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干，把教學(xué)骨干培養(yǎng)成黨員”的“雙培”工程，通過組織課堂教學(xué)大賽、教學(xué)基本功大比武、演講比賽、優(yōu)秀教學(xué)案例評選等活動提供了展示、交流平臺。特別是組織優(yōu)秀黨員和入黨積極分子開展教師專題講座，每周二下午活動課時間由黨員教師和入黨積極分子針對自己所擔(dān)任學(xué)科知識進(jìn)行拓展，學(xué)生的進(jìn)行專題講座，即使學(xué)生的知識得以深化，又豐富了校園文化生活。

4.推行“共建”模式，抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育。學(xué)校黨支部協(xié)調(diào)工會、團(tuán)委深化黨群共建工作，以社團(tuán)為載體，通過開展各種活動，抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育。學(xué)�，F(xiàn)有8個社團(tuán)，每個學(xué)生都根據(jù)自己的興趣和愛好自主參與社團(tuán)活動。每周二、三下午課外活動時間由教師黨員和骨干擔(dān)任指導(dǎo)老師組織學(xué)生開展社團(tuán)活動，參加的學(xué)生非常踴躍，做到了德智體全面發(fā)展。

5、開展學(xué)生黨課活動，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步。黨支部每月開展一次學(xué)生黨課活動，使學(xué)生及時了解黨的相關(guān)知識及最新的方針政策，引導(dǎo)學(xué)生不斷追求進(jìn)步，向黨組織積極靠攏，目前我校已有名學(xué)生寫了入黨申請書，有人被我們確立為重點(diǎn)培養(yǎng)對象，

6、積極開展其他工作。通過開展國旗下講話、主題班會活動引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范；去敬老院獻(xiàn)愛心活動，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、珍惜美好生活的品質(zhì)；利用九一八進(jìn)行愛國主義和集體主義教育。校園文藝匯演的成功舉辦，展示了學(xué)生的綜合素質(zhì)；“誠信考場”的連續(xù)設(shè)置，驗(yàn)證了學(xué)生誠實(shí)守信的良好品德。

（四）建立健全黨內(nèi)各項(xiàng)制度，形成長效機(jī)制

兩校合并以來有一個磨合適應(yīng)過程，黨支部認(rèn)識到關(guān)鍵是建立健全各項(xiàng)制度，才能使各項(xiàng)工作常態(tài)化，制度化，為此，與學(xué)校其他部門聯(lián)合探索出臺一些制度。例如《黨員干部考核獎勵制度》、《創(chuàng)先爭優(yōu)考核辦法》等使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

三、當(dāng)前學(xué)校黨建工作存在的問題：

回顧一年來的工作，我充分認(rèn)識到有許多工作尚未做好，離領(lǐng)導(dǎo)的要求和老師們的希望還有一定的差距。

一是黨建工作落實(shí)力度還不夠大，黨建工作與教育教學(xué)工作有待于進(jìn)一步有機(jī)結(jié)合。二是對黨員的繼續(xù)教育還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。三是部分黨員學(xué)習(xí)上缺乏恒心和深度，黨建理論研究不夠。四、下步思路目標(biāo)和舉措：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)支部建設(shè)，增強(qiáng)支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。規(guī)范支部生活，嚴(yán)肅生活紀(jì)律，提高工作效率，探索黨建工作的新模式、新思路，引領(lǐng)學(xué)校黨建工作走向科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。

2.強(qiáng)化黨員意識教育，增強(qiáng)其光榮感和責(zé)任感。學(xué)校黨建工作要時刻以思想政治教育為核心，始終以黨性教育為根本，強(qiáng)化黨員意識，以增強(qiáng)其光榮感、責(zé)任感，增強(qiáng)他們的黨性修養(yǎng)，保持先進(jìn)性。

3.拓寬教育陣地，創(chuàng)新管理模式。充分利用校校通、班班通，建立黨員遠(yuǎn)程教育中心，擴(kuò)大工作覆蓋面，增強(qiáng)影響力，為黨員健康成長服務(wù)。開展健康向上的思想政治活動，提高黨員的自我教育、自我管理能力。

在今后的工作中，我會以更高的政治意識和創(chuàng)新意識，與時俱進(jìn)，虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，全面落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)，為把我校建成“黨群和諧、干群和諧、師生和諧、生生和諧”的溫馨校園而努力奮斗。以上述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。

烏海市聚英慧文學(xué)校黨支部書記臧貽斌

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