教科室工作總結(jié)

鹽城市秦南（澤夫）小學(xué)201*/201*學(xué)年度第二學(xué)期

教科室工作總結(jié)

本學(xué)期，教科室在校長(zhǎng)室、黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)處的密切配合下，堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，遵循教育科研“關(guān)注學(xué)生、提升教師、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”的原則，進(jìn)一步突出“深化課改”這一主題，強(qiáng)化具有“草根性”特征的行動(dòng)研究的推廣，以教育科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為中心，著力做了以下幾方面的工作。

一、繼續(xù)堅(jiān)持深化課改的推進(jìn)工作

經(jīng)過(guò)接近三年的課改實(shí)驗(yàn)，我校課改的著力點(diǎn)，在于課堂上讓教師從灌輸者變?yōu)樵O(shè)計(jì)者和促進(jìn)者，學(xué)生由被動(dòng)接受者變?yōu)榫哂兄鲃?dòng)性和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)者。結(jié)合全校教師智慧的我�！叭�段活動(dòng)式”課改學(xué)模式已經(jīng)在省級(jí)刊物上作了經(jīng)驗(yàn)介紹，在區(qū)內(nèi)還有一定的知名度，全校師生在教、學(xué)等方面或多或少有了改變，教學(xué)質(zhì)量有了一定的提升。

目前課改已經(jīng)進(jìn)入深水區(qū)，如何在規(guī)定動(dòng)作之內(nèi)搞創(chuàng)新，按照樹立生命意識(shí)，提高課堂教學(xué)的高度；樹立目標(biāo)意識(shí)，提高教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度；樹立主體意識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)參與度；樹立習(xí)慣意識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺度；樹立合作意識(shí)，提高互動(dòng)學(xué)習(xí)的廣度；樹立對(duì)話意識(shí)，提高課堂教學(xué)開放度；樹立問題意識(shí)，提高探究學(xué)習(xí)的深度的要求，我校通過(guò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、抓好活動(dòng)，深化課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)、建立機(jī)制，全面推進(jìn)評(píng)價(jià)改革、優(yōu)化手段，促進(jìn)課堂教學(xué)改革等措施，全體教師共同聽課，共同評(píng)課，評(píng)出優(yōu)點(diǎn)，找出不足，使教師之間互相學(xué)習(xí)、互相交流，共同提高教育教學(xué)能力。實(shí)行“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方法，邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)我校指導(dǎo)教學(xué)工作，并且讓我校教師走出去，到外學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)能力，為我校的教學(xué)工作服務(wù)。全體教師在今后的教學(xué)工作中要善于思考，勤于總結(jié)，能探索出一條富有個(gè)性特色的教改之路。

二、舉行青年教師同課異構(gòu)比賽活動(dòng)

為了提高青年教師的教學(xué)水平，提供一個(gè)互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，在校長(zhǎng)室的大力支持下，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排和教科室工作計(jì)劃，我校在四、五月份分別進(jìn)行了教學(xué)能手示范課，低數(shù)段、中語(yǔ)段、中數(shù)段、中英段、高數(shù)段“春之聲同課異構(gòu)”教學(xué)比賽活動(dòng)。秦南小學(xué)、澤夫小學(xué)、楚九小學(xué)的部分教師參與了活動(dòng)。

在“春之聲同課異構(gòu)”教學(xué)比賽活動(dòng)開始之前，學(xué)校安排了區(qū)學(xué)科帶頭人、兼職教研員、教壇新秀陳江霞、徐友連、華根蘭、張?jiān)氯A四位老師分別執(zhí)教了四節(jié)示范課。接著王娟、武益娟、郭文明、張朋燕、陳華瑜五位老師執(zhí)教了二年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)角》；孔祥東、周建明、孫正芳、紀(jì)傳賢、江天一五位老師執(zhí)教了四年級(jí)語(yǔ)文《鳥語(yǔ)》；王建、仇廣智、巫銀軍、李竹軒、曾國(guó)祥五位老師執(zhí)教了四年級(jí)數(shù)學(xué)《用字母表示數(shù)》；韋麗麗、顧騰蛟、成剛、孫娟、張金紅五位老師執(zhí)教了三年級(jí)英語(yǔ)《Onthefarm》；季軍、王軍、楊如奎、張紅飛、紀(jì)亞明、仇廣鋮、江躍七位老師執(zhí)教了五年級(jí)數(shù)學(xué)《解決問題的策略倒推法》。

在教學(xué)比賽中，授課老師以“提高課堂教學(xué)效率”為主題精心準(zhǔn)備了教學(xué)設(shè)計(jì)和多媒體課件，采用學(xué)校的“三段活動(dòng)式”課改教學(xué)模式，表現(xiàn)出了較高的教育教學(xué)能力，體現(xiàn)了個(gè)人不同的教學(xué)風(fēng)格。課后組織評(píng)課組的老師對(duì)授課老師上課情況情況進(jìn)行了客觀、詳盡的點(diǎn)評(píng)，并打出個(gè)人的分?jǐn)?shù)，授課者也進(jìn)行了詳細(xì)的教學(xué)反思，形成了教研記錄。獲獎(jiǎng)人員名單如下：

示范課人員名單：陳江霞、徐友連、華根蘭、張?jiān)氯A

一等獎(jiǎng)：張朋燕、王娟、周建明、孔祥東、仇廣智、巫銀軍、張金紅、顧騰蛟、王軍、江躍、仇廣鋮；

二等獎(jiǎng)：陳華瑜、郭文明、江愛粉、武益娟、孫正芳、紀(jì)傳賢、江天一、李竹軒、王建、曾國(guó)祥、成剛、韋麗麗、孫娟、季軍、張紅飛、紀(jì)亞明、楊如奎。

三、認(rèn)真組織好鹽都區(qū)小學(xué)學(xué)科教研基地活動(dòng)

5月29日，鹽都區(qū)小學(xué)學(xué)科教研基地活動(dòng)在秦南小學(xué)舉行，區(qū)內(nèi)任教一、二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科和四、五、六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科的百余名教師參加此項(xiàng)活動(dòng)。

活動(dòng)之前，根據(jù)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的安排，教科室組織學(xué)校教學(xué)骨干對(duì)本校的三節(jié)課進(jìn)行多次研討、集體備課、試上、修改、定稿，保證了本校三節(jié)課的教學(xué)效果，突出了學(xué)校的課改模式，展示了授課者的自身風(fēng)采，受到全區(qū)聽課老師的一致好評(píng)。另外，教科室還充分考慮了授課班級(jí)的調(diào)度、環(huán)境衛(wèi)生的布等情況，并進(jìn)行多次檢查。

活動(dòng)期間，來(lái)自市二小、神州路小學(xué)、郭猛實(shí)驗(yàn)小學(xué)部、大縱湖小學(xué)、大岡小學(xué)和秦南小學(xué)等9位語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師采用“同課異構(gòu)”的形式，圍繞“踐行新課標(biāo)，語(yǔ)文（數(shù)學(xué)）上什么”的活動(dòng)主題，分別進(jìn)行了課堂教學(xué)展示。授課結(jié)束后，數(shù)學(xué)組在區(qū)教研室柏德華秘書長(zhǎng)、語(yǔ)文組在神州路小學(xué)汪明華副校長(zhǎng)的主持下，進(jìn)行了精彩紛呈的評(píng)議活動(dòng)。活動(dòng)最后，市二小的柏扣云老師為數(shù)學(xué)組教師作了題為《基于解題，超越解題》的專題講座；義豐小學(xué)的朱建國(guó)老師為語(yǔ)文組教師作了題為《語(yǔ)文這只“象”》的專題講座。

四、開展課題的研究、結(jié)題與申報(bào)工作

教科室對(duì)學(xué)校市十二五立項(xiàng)課題《農(nóng)村小學(xué)提高課堂教學(xué)效率的方法研究》的研究進(jìn)行跟蹤與督促，并協(xié)助做好相關(guān)工作，定期召開研究進(jìn)度分析會(huì)，對(duì)今后研究的內(nèi)容與任務(wù)、思路方法與組織及成果形式等方面進(jìn)行指導(dǎo)，使老師們對(duì)自己的課題今后的研究方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)與思路，為結(jié)題打好基礎(chǔ)。

根據(jù)江蘇農(nóng)村教育研究所、鹽城市教科院的要求，教科室在四月底、五月初組織課題組成員在主持人、學(xué)校宋長(zhǎng)建校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，分條塊準(zhǔn)備結(jié)題材料，重點(diǎn)準(zhǔn)備了研究報(bào)告和研究成果，材料制作規(guī)范、精良，全面，得到了課題評(píng)審組專家的一致好評(píng)，目前已經(jīng)順利結(jié)題，

結(jié)題證書在本月底送達(dá)學(xué)校。

在平時(shí)的教學(xué)工作中，教科室要求全體教師對(duì)照目前學(xué)校正在研究的省級(jí)課題《培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣，提高課堂學(xué)習(xí)效率》要求，收集好相關(guān)研究臺(tái)賬資料，近階段要形成中期研究報(bào)告。為充分發(fā)揮課題研究的指導(dǎo)作用，提升教師的研究能力，教科室積極組織全體教師申報(bào)市、區(qū)級(jí)研究課題，截至目前，申報(bào)市級(jí)課題4項(xiàng)，區(qū)級(jí)課題10多項(xiàng)。

五、開展形式多樣的校本培訓(xùn)

為了對(duì)教師進(jìn)行更加有效地培訓(xùn)，教科室結(jié)合教師現(xiàn)有的綜合素質(zhì)情況，形成“學(xué)科培訓(xùn)、通識(shí)培訓(xùn)、和校本培訓(xùn)”三位一體的培訓(xùn)模式。

學(xué)校安排了新老教師結(jié)對(duì)、新教師上亮相課、研究課、堅(jiān)持不懈地舉辦教學(xué)競(jìng)賽和有效教學(xué)活動(dòng)，為青年教師搭建鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺(tái)。除組織開展“三字”比賽外，還先后舉辦了教育理論及人文素養(yǎng)考試、教材分析及多媒體課件制作、教案設(shè)計(jì)評(píng)比、教育教學(xué)隨筆評(píng)比、經(jīng)典誦讀比賽等系列活動(dòng)，促進(jìn)新教師的不斷提升。我校根據(jù)區(qū)教育局的要求，每周六開展全鎮(zhèn)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。有理論學(xué)習(xí)，有聽評(píng)課活動(dòng)，有專家講座，有優(yōu)質(zhì)錄像課觀摩等，學(xué)校為此制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃。教科室根據(jù)上級(jí)部門的工作安排，組織廣大教師認(rèn)真撰寫教育教學(xué)研究論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例等征文評(píng)比活動(dòng)，及時(shí)做好征文信息的傳達(dá)、論文質(zhì)量的把關(guān)、征文結(jié)果的反饋等工作。本學(xué)期有多位老師的文章發(fā)表和獲獎(jiǎng)。

回顧本學(xué)期的校本教研工作，雖取得了一些成績(jī)，但在如何激發(fā)中年教師的教學(xué)教研熱情、抓實(shí)自身建設(shè)，不斷提高教科室整體實(shí)力等方面還存在不足，今后還要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷實(shí)踐，使我校的教研工作形成自己的特色，走出適合我校實(shí)際的校本教研之路。

201*年6月

擴(kuò)展閱讀：小學(xué)教研室工作總結(jié)

201*年度第一學(xué)期教科室工作總結(jié)

201*年上半年，教研室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，認(rèn)真履行教研室工作職責(zé)，圍繞學(xué)校年度工作中心工作要點(diǎn)，堅(jiān)持把教育科研作為提升學(xué)校教育教學(xué)水平的基石，將課題專題研究和基于課堂教學(xué)常態(tài)問題的研究相結(jié)合，在提高教師專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量等多方面開展工作�，F(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)匯報(bào)如下

一、加強(qiáng)課題管理工作

201*年我校立項(xiàng)市級(jí)課題，教科室加強(qiáng)了對(duì)立項(xiàng)課題的管理，持續(xù)關(guān)注這些立項(xiàng)課題的研究的進(jìn)展情況，關(guān)注課題組對(duì)課題研究的資料的收集和積累狀況。元月份，我與大隊(duì)輔導(dǎo)員謝佞老師參加了勞動(dòng)?xùn)|路小學(xué)的課題結(jié)題活動(dòng)，學(xué)習(xí)了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，分析了我校課題發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與不足，為學(xué)校課題進(jìn)展打下了良好的基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)教研活動(dòng)力度

按照學(xué)校教育教學(xué)工作的安排，本學(xué)期每周三都組織一次教研活動(dòng)，本學(xué)期組織開展了國(guó)際象棋知識(shí)講座、陽(yáng)光體育教師軟式排球練習(xí)活動(dòng)、中美基礎(chǔ)教育比較講座、在香樟小學(xué)聆聽了王青春副局長(zhǎng)的師德師風(fēng)報(bào)告、以及如何用EXCEL統(tǒng)計(jì)成績(jī)等集中式教研活動(dòng)。和老師們一同開拓了眼界，提高了認(rèn)識(shí)，鍛煉了身體、掌握了技能，取得了不錯(cuò)了效果

三、深入開展公開課活動(dòng)

教科室認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)公開課實(shí)施細(xì)則》，各教研組定期召開會(huì)議，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的新情況和新問題；要加強(qiáng)交流，互相聽課、評(píng)課，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高課堂質(zhì)量。

本學(xué)期每個(gè)教研組、每個(gè)年級(jí)組都推出了一堂教學(xué)公開課。采用了“統(tǒng)計(jì)量表”進(jìn)行科學(xué)的課堂觀察與研究。用數(shù)據(jù)的方式來(lái)指導(dǎo)授課老師的課堂實(shí)效與引導(dǎo)聽課老師的評(píng)課。各組還按要求從備課、授課、說(shuō)課、聽課、評(píng)課進(jìn)行了細(xì)致而有效的工作。

四、豐富多彩的師訓(xùn)工作

教科室按時(shí)、按要求組織各科老師參加區(qū)、市教科中心組織的學(xué)科培訓(xùn)。邀請(qǐng)區(qū)英語(yǔ)教研員胡文亞為英語(yǔ)代課老師進(jìn)行招聘考試的指導(dǎo)工作。并召開全體代課老師迎考培訓(xùn)會(huì)，邀請(qǐng)張亞會(huì)、謝佞、陳慧老師在會(huì)上介紹了備考經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期指導(dǎo)余凰老師參加區(qū)思品十分鐘說(shuō)課學(xué)習(xí)觀摩及參賽活動(dòng)。協(xié)助安排數(shù)學(xué)組8人次參加全國(guó)在長(zhǎng)舉行的教學(xué)講座、語(yǔ)文組8人次參加全國(guó)在長(zhǎng)舉行的專題教學(xué)講座、組織十余位老師聆聽了全國(guó)著名教育專家魏書生在長(zhǎng)舉行的教育專題講座，老師們陶冶了情操，增長(zhǎng)了見識(shí)，更加地愛崗敬業(yè)，為教育教學(xué)工作付出辛勤勞動(dòng)。五、書香校園讀書活動(dòng)

每位教師繼續(xù)開展“書香校園活動(dòng)”，在寒假讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，每位教師積極訂閱教育刊物，擴(kuò)大教育視野，提高理論水平。認(rèn)真寫好了讀書筆記和學(xué)習(xí)心得體會(huì)，、養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣。使我校形成了濃郁的愛讀書、會(huì)讀書的氛圍。

六、個(gè)人工作情況

本學(xué)期我在擔(dān)任教研主任的同時(shí)還兼任了六年畢業(yè)班的班主任和該班語(yǔ)文科目的教學(xué)工作。雖然工作量增加了近一倍，但是我還是認(rèn)真落實(shí)了各項(xiàng)工作任務(wù)。本學(xué)期我旁聽老師的常規(guī)課20余節(jié)次，學(xué)校的教學(xué)公開課基本全部參加，并認(rèn)真與施教老師進(jìn)行了交流。我在自己的教學(xué)班開展了《各具特色的民居》的公開課后，還受邀在五年級(jí)1班開展了《口語(yǔ)交際》教學(xué)指導(dǎo)課。在5月份的教師應(yīng)聘考試后，與音樂教研組李肖玲組長(zhǎng)一起指導(dǎo)了左文娟老師的十分鐘試教面試課，讓她以總分第2名的好成績(jī)被芙蓉區(qū)教育局錄取。

教科室在區(qū)教育局的指導(dǎo)與校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體教

師的積極參與與支持配合下，樹觀念、找方法，抓重點(diǎn)、促提高，重務(wù)實(shí)、求突破，一如既往為教育教學(xué)服務(wù)，獲得全體教師的認(rèn)可與好評(píng)。

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