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201*年春期個人工作總結(jié)

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201*年春期個人工作總結(jié)

201*年春期個人工作總結(jié)

“滴答滴答”隨著那時鐘的轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)眼間一個學期的工作又結(jié)束了,

回顧這學期的點點滴滴,真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血,當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑,可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費,F(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下:一、根據(jù)幼兒發(fā)展情況,正確實施教育

以《綱要》為指導,從本班幼兒的實際情況出發(fā),精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,并解決問題。二、真誠對待每位家長,加強家園溝通

家長工作也是我們教育的一個重要部分。經(jīng)過一個學期的努力,我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友,為了讓家長更了解我們的工作,我們還通過多種形式:家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況,主動和家長們溝通,細心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,共同促進孩子的成長。三、利用各種機會,提高自身素質(zhì)

在珍惜幼兒園提供學習機會的同時,我也努力吸收外界的信息和知識,瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,翻閱幼兒教育雜志,看提升個人品味的書籍,利用業(yè)余時間進行學歷學習、電腦專業(yè)學習,讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。

高爾基曾經(jīng)說過:“誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子!痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步。

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雅言正行養(yǎng)成教育承載德育之本

德育工作總結(jié)

廖海江

回首本期工作,我在思想上嚴于律已,熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中對自己要求嚴格,為人師表,熱愛工作,團結(jié)同事,樹立正確的世界觀、人生觀,形成良好的師德、規(guī)范,平時遵守學校的各項規(guī)章制度,全身心投入到我校的德育工作中去。為了下學期更好的德育工作,我現(xiàn)將本學期工作情況總結(jié)如下:

一、主要工作措施和經(jīng)驗

(一)加強學生習慣養(yǎng)成,規(guī)范值周制度建設

1.本期建立并啟動了每周習慣養(yǎng)成點并以各類德育活動和德育課程促進養(yǎng)成教育。利用升旗儀式、班隊會等集合集會,認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《實驗二小就餐規(guī)范》和《實驗二小一日常規(guī)》。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育、國旗下宣誓等。

2.針對上期工作工作的不足,規(guī)范了值周班級的力量投入,加強班級制度建設、班風和學風建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學習園地布置精美,中隊角規(guī)范實用,富有教育性,各班的中隊活動、好人好事都有記錄。并施行四年級及以上各班輪崗,全員參與值周工作。利用周五中午對值周班級進行針對性的培訓。讓參與值周的每一位同學了解了值周的目的和自己的責任區(qū)域,同時要求大隊委干部對值周班級的到崗情況、工作態(tài)度進行不定期檢查,并建立健全了不良行為習慣學生檔案。杜絕了以前值周走形式、不到位的現(xiàn)象,真正起到了各司其職充分發(fā)揮了值周班級的作用。

3.本期充分利用“文明班級”、“文明辦公室”評選活動,進一步促進師生們的習慣養(yǎng)成。

(二)文明二小傳承雅正氣息

根據(jù)我!拔迥臧l(fā)展規(guī)劃”及“四月四節(jié)”相關要求,三月份是我!拔拿髦ㄔ隆薄R笸ㄟ^開展一系列文明禮儀宣傳教育活動,讓我們二小學生在家庭、學校等場所能夠自覺的養(yǎng)成講文明、講禮貌、講禮節(jié)并積極助人的好習慣。

1.大力宣傳廣而告之

3月4日早上,實驗二小“雅之韻文明之花月”主題活動啟動儀式在該校操場舉行,全校201*多名師生參加了啟動儀式。

儀式上,對全校師生發(fā)出了活動倡議,并就主題月活動的相關要求作了說明,在雅言、雅行、雅表等方面對師生提出具體要求。學生代表作了表態(tài)性發(fā)言。同時,還進行了集體宣誓儀式;201*年3月3日是第十四次全國“愛耳日”,為進一步提高同學們愛耳護耳的意識,預防聽力損傷,關注聽力健康,并在生活中扮演好小小宣傳員的角色,我校于3月1日在學校多功能室舉行了“愛耳日”專題宣傳教育活動。通過本次宣傳活動,同學們都了解了人耳的結(jié)構(gòu)、作用,耳疾的預防,以及用耳的幾大不良習慣,對增強同學們愛耳護耳的意識具有積極意義;在三月的頭兩周,各班按照活動的相關要求利用班隊會課,開展了以“3.8婦女節(jié)”、“文明禮儀教育”為主題,圍繞“規(guī)、禮、勤、信、愛、責”德育目標的主題班隊會,學習了《教育部中小學文明禮儀教育指導綱要》、《小學生日常行為習慣》、《實驗二小一日行為常規(guī)》及《實驗二小就餐文明》等。中高年級的部分班級,在活動的組織和設計上要求學生全程參與,就具體任務落實和細化到人或組,保證了活動高質(zhì)量開展;各年級、班級按照活動宣傳要求,更新了包括外墻文化在內(nèi)的宣傳陣地。班級黑板報大力宣傳本年級的德育六字目標,讓各年級的學生更加明白自己的努力方向,使其正其身雅其言。在年級宣傳陣地各年級分別以習慣養(yǎng)成、文明禮儀、安全教育、健康教育、愛護環(huán)境愛生活和我心中的雷鋒為主線,滲透本年級德育目標。對廣大師生起到了宣傳作用。

2.有條不紊逐步展開

3月12日中午,由學校德育處牽頭,在學術(shù)報告廳組織召開了三月份德育工作例會,全體班主任、年級主任參加了此次會議。

本次會議,強調(diào)了學校德育工作的重要性,充分肯定了班主任的工作。并布置了近期相關工作,以確保三月“文明之花月”等各項活動能順利進行。本次會議還針對班隊會、國旗下的演講等活動資料的收集作了培訓。

會議號召每一位德育工作者增強工作的使命感和責任感,做學生的領路人。我們有理由相信我們的德育隊伍在新學期里將扎實、創(chuàng)造性地開展工作,為實驗二小發(fā)展做出更大的貢獻。

在“雅之韻文明之花月”活動中,實驗二小采取一系列措施強化學生的文明禮儀常規(guī)教育。一是加大早間校門口標志佩戴檢查力度,對未佩戴標志的學生進行實名登記,并將此項結(jié)果納入班級考核,徹底改變標志佩戴混亂、隨意的現(xiàn)象;二是利用第二周課間操時間對全校學生進行唱國歌、敬隊禮培訓,針對集合集會時唱國歌、日常生活中的敬隊禮中出現(xiàn)的問題進行了集中糾正,并對正確唱國歌、標準敬隊禮進行了嚴格規(guī)范;三是加強就餐秩序管理,嚴格執(zhí)行各年級錯時就餐、加大就餐秩序巡查力度,要求學生在就餐時不高聲喧嘩、不留殘渣在桌上、就餐用具輕拿輕放等。

為了進一步規(guī)范班級文明,三月的起繼續(xù)開展了“文明班級”評比活動,將清潔衛(wèi)生、文明禮儀、兩操三個方面的檢查結(jié)果匯總后,星期一利用LED公布,同時發(fā)放“文明班級”標志牌。此項活動即培養(yǎng)學生集體榮譽感,又提升我校學生整體素質(zhì)。為創(chuàng)造整潔、有序、文明、和諧的學習環(huán)境推波助瀾。

3月15日,下午2點,實驗二小組織五年級50名小學生文明志愿者,在教師的帶領下,分成三個小隊走上街頭,分別在宏福飯店十字路口、金海和都市廣場,勸導街頭不文明行為,督促市民講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德、講秩序,爭做文明好市民。“小黃帽文明志愿者”,是201*年9月,武隆縣“三創(chuàng)”辦公室為了推進“三創(chuàng)”工作,設立的小學生自愿者服務組織。旨在通過他們的宣傳勸導,小手拉大手,促進市民人人參與到文明縣城,衛(wèi)生縣城和山水園林縣城的創(chuàng)建活動中來。三年多來,小黃帽成了街頭文明的一抹亮色,有力地助推了文明城市的建設;同日下午,四年級組織各班觀看了教育片《離開雷鋒的日子》。影片講述了雷鋒同志逝世后戰(zhàn)友踐行雷鋒精神的故事,并從中體會到雷鋒的偉大和雷鋒精神的可貴。大家聚精會神地觀看,真真切切感受到了雷鋒同志勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、持之以恒的釘子精神。觀看之后,大家紛紛表示,我們小學生要學習雷鋒精神,發(fā)揚雷鋒精神。四年級2班的鄒志鋒同學這樣寫到,“當他們深陷困境時,一群青年志愿者幫助他們脫離險境,讓喬叔叔的兒子感知了世上的溫暖。眾多青年志愿者戴著小紅帽推車的情景成了影片中最為感人的一幕”。

為了進一步傳承中華文明、推進校園精神文明建設,促進學校德育工作,積極培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣,構(gòu)建和諧的校園人際關系。我校根據(jù)“文明之花”活動安排,于3月28、29日下午在學術(shù)報告廳開展了“實驗二小雅之韻首屆小學生文明知識競賽”活動,并取得了圓滿成功,同時投入二十余萬元的校園“卓雅”電視臺對比賽實況進行了全程直播,全校2400余名學生在教室收看了直播儀式。

這次文明禮儀知識競賽活動以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《實驗二小一日行為常規(guī)》所涉及的個人禮儀、學生禮儀、社交禮儀、公共禮儀、涉外禮儀等文明禮儀常識為主要內(nèi)容,通過必答和搶答及風險題測試等形式進行,最終低段的第二組,高段的第六組奪得桂冠。

從3月初活動全面開展以來,在全校范圍內(nèi)掀起了學習普及文明禮儀知識的熱潮。通過這次競賽活動,在全校進一步形成了崇尚禮儀、遵從禮儀的良好風尚。

此次競賽活動為文明禮儀行為習慣在我校傳承打下基礎,展示了我校學生的風采。

3.帶頭引領樹造典型

學校根據(jù)學生文明習慣,結(jié)合在三月中的表現(xiàn),在“六一”表彰一批“雅正文明之星”共計252人次。

為了鞏固“文明之花月”活動成果,并將好的文明習慣持之以恒的傳承下去。學校將制定《每周的習慣養(yǎng)成點》對學生的行為進行提醒和規(guī)范。

本學期我們圍繞“文明之花月”通過開展各類活動、擴大宣傳、廣造輿論,使得學生的行為習慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范。但是小學生文明禮儀教育是一項長期的工作,這不是結(jié)束,而是開始。我們將認真總結(jié)經(jīng)驗,改正不足,努力將文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去,讓文明之風開遍實驗二小。

(三)嚴格審稿傳遞精彩童年

校報《雅園輕風》一直以來就是學生們展現(xiàn)文明、展示精華、傳遞雅正文化的平臺。在本期,以五一、六一為主題出版了校報第7期和8期,分別介紹了節(jié)日的由來和我校的創(chuàng)衛(wèi)工作,刊登了各年級的經(jīng)典優(yōu)秀作文及作品,傳遞了正能量。得到了廣大師生一致好評。

在本期組織的環(huán)保征文中,各班級積極參與同學們紛紛用自己的寄語勾畫出一個個環(huán)保誓言和精彩瞬間。

(四)以評比促行動展現(xiàn)二小文明1.為了進一步使我校學生養(yǎng)成良好的行為習慣,樹立集體榮譽觀,本期繼續(xù)開展了“文明班級”創(chuàng)建活動,并針對上期的不足做出了一定的改進。充分利用學校大隊委對各班的兩操、環(huán)境衛(wèi)生、行為習慣進行橫向評比,每周一將評比結(jié)果由德育處審核后通過LED公示。此項活動開展以來,全校師生高度重視。我校的衛(wèi)生、習慣養(yǎng)成等得到了全面的改觀。

2.在繼續(xù)開展“文明班級”創(chuàng)建活動的同時,針對教師創(chuàng)建“文明辦公室”的活動也是如火如荼的進行中。通過創(chuàng)建結(jié)果與年級工會經(jīng)費掛鉤的方式,讓各年級辦公室在年級內(nèi)形成一定的內(nèi)部壓力,從而變被動為主動。在創(chuàng)建活動中,落實了辦公室責任人、制定了值周輪次表,做到辦公室人員人人參與;顒娱_展以來,各辦公室的衛(wèi)生狀況得到了極大的改進。

二、創(chuàng)衛(wèi)工作

今年是我縣創(chuàng)國家級衛(wèi)生城市的審核年,為了迎合我縣創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市,全力優(yōu)化校園環(huán)境,提高師生的健康意識和健康水平,強化工作措施,努力開創(chuàng)學校創(chuàng)衛(wèi)工作新局面。學校對創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視,把創(chuàng)衛(wèi)工作擺在了學校工作的重要議事日程,我校成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組”,由校長擔任組長,副校長擔任副組長,由中層干部作成員組成。并成立了創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室(德育處),有廖海江負責日常事務。

(一)愛國衛(wèi)生工作

抓住學生接受衛(wèi)生的主渠道,健康教育課。健康教育課按計劃完成教學任務。做到有教材,有教案,有成績記載。在向?qū)W生傳授知識的同時,教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。以制度規(guī)范學生的衛(wèi)生行為。學校制定了環(huán)境衛(wèi)生,學生個人衛(wèi)生制度。經(jīng)常對學生的個人衛(wèi)生,學校的環(huán)境衛(wèi)生進行檢查、評比,保障學校環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔,學生個人衛(wèi)生良好,衛(wèi)生不留死角。對衛(wèi)生工作好的班級和個人進行表彰獎勵,促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

開展好除“四害”活動,做到每期2次。通過健康教育課、集會向?qū)W生宣傳蟑螂、老鼠、臭蟲、蚊蠅的危害,及消滅防治辦法。清除垃圾,拔除污水,保持室內(nèi)外整齊清潔,經(jīng)常開窗換氣,使室內(nèi)空氣清新。做好傳染性疾病的防控工作。特別是面對H7N9的考驗,制定了預案并針對性的對師生做了相關培訓,堅持每天的晨檢制度,發(fā)現(xiàn)異常,及時報告。做到了早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療,圓滿完成了傳染性疾病的防控工作。

(二)病媒生物防制工作

加強宣傳動員。單位利用全體教職工大會、升旗儀式、班隊會等向師生作病媒生物防制動員,宣傳病媒生物防制工作的重要性,介紹滅鼠,滅蚊、蠅、蟑螂的方法。使全體師生積極參與到病媒生物防制的工作中去。完善了病媒生物防制隊伍網(wǎng)絡,把病媒生物防制工作列入一項重要工程,并成立病媒生物防制領導小組,層層落實,責任到人,步步到位。

滅鼠工作堅持經(jīng)常與突擊相結(jié)合,防、滅相結(jié)合,藥物與工具相結(jié)合,每季度開展一次藥物突擊滅鼠活動,常年有滅鼠工具,有切實可行的防鼠措施;滅蠅、滅蚊工作徹底清除蚊、蠅孳生場所和衛(wèi)生死角,清除積水,不亂倒亂丟垃圾。定點、定人、定時對孳生場所進行藥物噴灑消滅。完善防蠅設施,垃圾箱有蓋有門,密封存放垃圾,定時噴灑藥水;滅蟑螂工作每年秋季開展藥物消滅蟑螂突擊活動,并長期堅持藥物噴灑消毒。積極配合上級病媒生物防制的統(tǒng)一安排,結(jié)合單位實際集中物力人力集中殺滅,并對整治過程和結(jié)果進行檢查,做好病媒生物防制工作的記錄最大限度控制病媒生物的孳生,為廣大師生創(chuàng)造一個健康安全的學習工作環(huán)境。

(三)傳染病防控工作

開展好健康教育傳播活動:各種健康教育宣傳活動根據(jù)時間安排組織好,如開板報、宣傳窗、廣播電視講座等多種形式,大力宣傳“預防傳染病”的重要性以及有關知識。4月份的“衛(wèi)生宣傳月”活動、“920”愛牙日活動、“121”艾滋病防治宣傳日學校都開展了一系列的專題宣傳活動。組織師生學習我校的《學校常見疾病預防書》并做好記載,

(四)健康教育工作

健康教育教師上好健康教育課:嚴格執(zhí)行國家標準,全面按照“五有要求”(有專職教師、有課表、學生有讀本、老師有教案、期末有評價)上好健康教育課。

本年度,能根據(jù)季節(jié)特點和學生身體狀況認真開展常見病預防工作,做健康知識輔導1次,解答學生問題200余人次,大范圍地遏制了疾病在校園的傳播,學生飯前便后洗手、不喝生水、不亂吃零食等良好的衛(wèi)生習慣逐步養(yǎng)成,懂得了常見病的預防知識,特別是學生自我保護、自我救護能力得到了進一步的培養(yǎng)。

總之,創(chuàng)衛(wèi)工作的開展既體現(xiàn)了一所學校的綜合實力也是衡量學校物質(zhì)文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下與時俱進開拓創(chuàng)新不斷反思總結(jié)經(jīng)驗提高創(chuàng)衛(wèi)實效為全體師生創(chuàng)設一個整潔、優(yōu)美的校園構(gòu)建一個良好的工作、學習環(huán)境全面促進校園和諧、師生健康。

三、創(chuàng)建縣級精神文明標兵

我校先后獲得縣級201*年度和201*年度文明單位稱號。這本學期我校始終堅持文明創(chuàng)建,以各類活動帶動師生共同參與。繼續(xù)開展了“文明班級”、“文明辦公室”的相關考核,做好相關的宣傳工作。

201*年6月9日

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