”五好“領導班子創(chuàng)建工作總結(jié)報告

一、主要領導高度重視，部署安排周密；成立創(chuàng)建工作領導小組和工作專班，召

開創(chuàng)建工作動員會，明確創(chuàng)建工作思路和重點。1學校成立了創(chuàng)建工作領導小組和工作專班得5分；○

2制定創(chuàng)建工作方案并按時上報得5分；○

3創(chuàng)建工作動員會議材料齊全得5分；○

4領導班子成員針對創(chuàng)建工作調(diào)查研究的個人記錄齊全得5分。○

二、圍繞學校中心工作，針對存在的突出問題，開展特色鮮明的主題實踐活動；

加強輿論宣傳，注重培植典型、推廣經(jīng)驗。1開展符合學校實際、特色鮮明的主題實踐活動得6分。沒有開展不得分；○

2學校二級單位圍繞創(chuàng)建目標、結(jié)合實際開展了主題實踐活動得4分；○

3創(chuàng)建輿論宣傳陣地與平臺（校報、�？�或網(wǎng)站等）健全得2分；○

4組工信息（高�！拔搴谩鳖I導班子創(chuàng)建工作�？�）對學校創(chuàng)建做法和經(jīng)驗進行○

了刊發(fā)（每條信息計1分，累計不超過4分）；

5省級以上刊物對學校“五好”班子創(chuàng)建做法進行了宣傳得4分�！�

三、廣泛征求意見，找準突出問題，召開領導班子民主生活會，制定整改方案，

認真落實整改措施。

1通過召開座談會、開展問卷調(diào)查、設置意見箱等方式廣泛征求教職工對學校領○

導班子建設的意見，進行梳理匯總得5分；2召開創(chuàng)建“五好”領導班子專題民主生活會，記錄詳實得5分；○

3整改方案詳盡、整改措施得力得5分。無整改方案不得分；○

4將整改方案在一定范圍進行公示，接受師生監(jiān)督得5分；○

5根據(jù)整改方案逐條落實整改措施得10分（一項未落實扣1分）�！�

四、堅持在學校院（系、部）、處室和直屬單位同步開展創(chuàng)建活動，加強對各二

級單位創(chuàng)建工作的督導、檢查與考核。1學校二級單位同步開展創(chuàng)建活動的實施方案、工作計劃及創(chuàng)建過程記錄詳實得○

8分；2學校對二級單位開展創(chuàng)建活動的檢查、考核工作方案齊全，考核結(jié)果客觀得7○

分。

五、認真開展自查總結(jié)，鞏固擴大創(chuàng)建成果，構建加強領導班子、干部（教師）

隊伍建設的長效機制。1有創(chuàng)建活動自查總結(jié)報告，并按時上報得5分；○

2結(jié)合學校實際，加強制度建設，形成學校在新時期加強領導班子和干部（教師）○

隊伍建設的制度體系得10分（活動開展以來學校新建或健全完善制度一項得1分，合計不超過10分）。

擴展閱讀：爭創(chuàng)五好班子工作匯報

土木與建筑工程系“五好班子”創(chuàng)建工作匯報

為積極爭創(chuàng)“政治好、團結(jié)好、作風好、廉潔好、工作好”的五好班子，土木與建筑工程系積極開展了五好班子創(chuàng)建活動，全體班子成員團結(jié)奮進，勇于創(chuàng)新，開拓進取，積極大膽開展工作，做到克己奉公，廉潔自律，狠抓領導班子建設和黨風廉政建設，以班子建設和黨風廉政建設促進和推動各項工作的開展，較好地完成了各項工作任務。現(xiàn)將我系開展創(chuàng)建五好班子活動的基本情況和具體做法匯報如下：

一、基本情況

為扎實推進“五好班子”創(chuàng)建活動有效開展，實現(xiàn)強化素質(zhì)、提升能力、增進團結(jié)、改進作風、推動工作的目標，我系高度重視，把創(chuàng)建活動擺上重要議事日程，推動創(chuàng)建活動深入開展。制定了創(chuàng)建方案，召開了專題會議，并把“五好班子”創(chuàng)建活動與“兩訪兩創(chuàng)”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結(jié)合起來，作為抓好領導班子建設的重要內(nèi)容，確保創(chuàng)建活動取得實效。

二、主要做法

1、以建設學習型班子隊伍為理念，爭創(chuàng)政治好

我們把加強政治學習作為提高干部素質(zhì)的一個重要方面，組織干部認真學習《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》以及黨的十七屆四中、五中全會、中紀委第五次全體會議精神，學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，把組織集中學習與個人自學有機地結(jié)合起來，同創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起

來，同扎實推進學習型黨組織建設活動結(jié)合起來，在干部中開展學理論，學本領，提高教學科研能力的學習活動，努力提高領導班子成員的全局意識、發(fā)展意識、憂患意識和增強綜合協(xié)調(diào)能力、開拓創(chuàng)新能力、本職業(yè)務工作能力。

2、、強化管理，健全制度，創(chuàng)建良好的工作秩序。為了加強管理，創(chuàng)建良好的工作秩序，系黨總支部狠抓制度建設，在廣泛征求教職工意見的基礎上，出臺各項制度，如《學生黨支部建設章程》、《學生黨員考核考評制度》、《學生黨員管理暫行規(guī)定》、《民主生活會制度》、《民主決策制度》、《黨務政務公開制度》、《實習黨員“五個一”管理制度》等。通過健全制度，強化了內(nèi)部管理，形成了一種各司其職、各負其責、井井有條的工作秩序，營造出一種團結(jié)協(xié)作、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。

3、扎實有效開展“兩訪兩創(chuàng)”活動，建設團結(jié)型班子學校中心工作，以“交流思想、立德樹人、促進和諧、推動發(fā)展”為主要任務，以“教師全覆蓋、學生全覆蓋”為基本要求，以“干部轉(zhuǎn)變作風、教師教書育人、大學生成長成才”為活動主題，系部領導首先帶頭訪談教師、輔導員和學生，了解一線教師對在培養(yǎng)人才、科技創(chuàng)新、服務社會和人文傳承與創(chuàng)新、系風、教風、學風等方面的意見和建議。從學生基層了解學校教學管理、思想政治教育和管理、后勤服務的滿意程度。為確保訪談交流“全覆蓋”、“出實效”，明確每名教師的訪談對象，并要求老師訪談時做好訪談記錄和交流后的整理、存檔工作，訪談率達到100%，

另一方面，加強民主，倡導集體決策。領導班子在一些重大問題的決策上面，認真貫徹民主集中制的原則，實行集體決策制度，不搞一言堂式的獨斷專行。

4、以作風建設促進服務基層面向群眾，爭創(chuàng)作風好系黨總支部狠抓學習、不斷提高干部的政治業(yè)務素質(zhì)，要求“學習要工作化、工作要學習化”，積極開展文明創(chuàng)建活動，完成了創(chuàng)建工作任務及宣傳工作任務。積極開展了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學習、“五四”合唱、“心手相牽快樂成長”關愛留守兒童志愿服務活動等，同時，我系黨總支部積極組織實施黨員示范床鋪、黨員示范崗、學習型寢室建設活動、“逢四說事”、“三聯(lián)系”和“談心談話”制度，擬定了組織活動的方案，成立工作小組，全面落實該制度并取得良好的效果。

5、以廉政勤政促工作局面，爭創(chuàng)廉潔好

積極開展了勤政廉政創(chuàng)優(yōu)年活動，落實了黨風廉政建設責任制，不做違紀違規(guī)的事，認真落實黨風廉政建設責任制，充分發(fā)揮黨組織和黨員的監(jiān)督作用。教育黨員干部增強廉政意識，筑牢拒腐防變的思想防線。

6、以進位趕超為動力，凸顯工作亮點，爭創(chuàng)工作好（1）、創(chuàng)建工作與評建工作相結(jié)合，人人爭做創(chuàng)建活動先鋒（2）、創(chuàng)建工作與招生工作相結(jié)合，較好完成學院下達的招生任務

（3）、創(chuàng)建工作與就業(yè)工作相結(jié)合，較好落實就業(yè)工作包包

責任制。

（4）、創(chuàng)建工作與日常教學管理工作相結(jié)合，形成了良好的教風、學風。

工作打算一、整改項目

（一）推進學習型領導班子建設（二）提高系管理水平建設（三）形成領導班子建設的長效機制（四）促進領導班子工作作風建設（五）加強領導班子黨風廉政建設二、整改目標、措施及責任（一）推進學習型領導班子建設

通過扎實工作，把系領導班子建設成為以學習為根本手段，自我知識更新和創(chuàng)新能力強，適應推進學院發(fā)展需要的高水準的學習型組織。

1、加強組織領導。把學習型領導班子建設列入基層黨組織重要議事日程，由書記親自抓，負責確�；顒拥穆鋵崱�

2、健全學習制度。為推動學習型領導班子建設，每月集中學習一次。堅持學習總結(jié)、匯報、交流、檢查制度，每人每學期在班子內(nèi)部交流一次學習情況，每學年進行一次總結(jié)，在全院教職工會議上匯報學習情況。每學年院黨總支對班子成員的讀書筆記或?qū)W習心得進行一次檢查。

3、創(chuàng)新學習方法。堅持以學習為基礎，以解決問題為根本，以推動創(chuàng)新為目地，注重學習方法的靈活性，采取集中學習、專家授課、外出考察、自主選學、點題研討、網(wǎng)絡助學等多種方式，使學習生動活潑，學有實效。

4、建立信息檔案機制。建立“領導班子和領導干部學習檔案”，領導干部學習檔案堅持一人一卡。

（二）提高系管理水平建設

通過規(guī)范管理，明確目標，從師資、學科、科研、訓練和學生培養(yǎng)目標等方面提高系管理水平，全面提升土木與建筑工程系辦學水平和綜合競爭力。

1、推進師資隊伍建設。擴大教師隊伍規(guī)模，優(yōu)化師資隊伍，提高教師素質(zhì)，建成一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構合理、精干高效、充滿活力的教師隊伍。

2、加強特色專業(yè)建設。

3、推進科學研究工作。加強科研工作，提高科研創(chuàng)新能力，形成科研優(yōu)勢。

4、推進訓練與競賽工作。

5、提高學生培養(yǎng)質(zhì)量。實行學風建設“一把手”負責制，強化責任，推進落實，使學風建設形成長效機制。在學生管理工作中，要強化長期的、深入的、持久的思想教育工作。要加強教與學的互動，定期召開學生代表座談會，了解學生的建議和意見，及時調(diào)整和改進教育教學工作。規(guī)范教學行為，改善教學條件，

提高教學質(zhì)量。對我系專業(yè)實習與基地的現(xiàn)狀進行分析，總結(jié)成功經(jīng)驗，查找問題與不足。

（三）形成領導班子建設的長效機制

以建設好以科學發(fā)展觀為引領的、團結(jié)奮進的學院領導班子為目標，形成領導班子建設的長效機制，用制度解決班子建設中存在的問題，用制度建設推動班子成員永葆先進性，使領導班子不斷增強創(chuàng)造力、疑聚力和戰(zhàn)斗力。

（四）促進領導班子工作作風建設

1、系班子成員要經(jīng)常深入教學第一線，深入到教師中去，重視教學、關心教學，聽取師生意見，幫助他們解決工作生活中的實際問題。積極深入群眾和工作一線開展調(diào)查研究，班子成員每學期深入課堂聽課不少于12次，深入學生宿舍不少于3次，與教師談心、交流不少于8人次，召開學生座談會不少于2次，與學生個別談話不少于5人次。

2、系導班子在決定重大問題之前，應以多種形式廣泛征求群眾意見，發(fā)揮師生的聰明才智，吸收群眾的正確、合理意見和建議，維護群眾參與民主管理、民主決策的權利。

3、完善好“三聯(lián)系”制度。

（五）加強學院領導班子黨風廉政建設

明確黨風廉政建設工作責任，通過開展教育、健全制度、嚴格監(jiān)督，形成廉潔自律、工作成效顯著、群眾滿意的領導班子。

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