學(xué)年度履職總結(jié)

201*年春季學(xué)期教學(xué)總結(jié)

楊君智

時間過得真快，匆忙之間一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，感到教師這一職業(yè)辛苦、真辛苦，同時也收獲著一點快樂。在這一學(xué)期里我勤勤懇懇、任勞任怨，順利地完成各項工作任務(wù)，為使今后的工作能揚長避短，現(xiàn)將本學(xué)年工作情況總結(jié)如下：

一、思想認(rèn)識

在這一個學(xué)期里，始終堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民同志的“三個代表”。認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，無條件服從組織的安排，樂于奉獻(xiàn)。盡職盡責(zé)從事教書育人的工作。一學(xué)年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。二、教育教學(xué)工作。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

3、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

4、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

5、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

6、緊密結(jié)合本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的特點，努力挖掘教材中的德育因素，潛移默化的將思想教育寓于知識引導(dǎo)中。教學(xué)中堅持用辯證唯物主義的觀點來闡述物理知識，解釋物理現(xiàn)象，事物發(fā)展變化的規(guī)律。

7、在基礎(chǔ)知識的教學(xué)中，認(rèn)真分析教材中知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，物理知識與其它學(xué)科之間的縱向和橫向的聯(lián)系，掌握教材的重點和難點，進(jìn)行不同層次的教學(xué)。抓住關(guān)鍵，賦予啟發(fā)，密切聯(lián)系生產(chǎn)、生活和自然實際，準(zhǔn)確生動的講述物理學(xué)知識。

三、取得的成績通過努力，使九年級87班中考平均分超縣平均分8.4分，八年級94，95班統(tǒng)考超縣平均分6.3分的好成績。在今后的教育中，我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己、努力工作、發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點、不斷完善自己，提高自己。成為一名更加優(yōu)秀的教師。

201*年7月

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201*201*學(xué)年度履職工作總結(jié)

教師：陳國偉

201*201*學(xué)年度我被聘為七年級18、19、20班歷史教學(xué)工作和七年級二部歷史備課組長及生物實驗室保管員，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級組的關(guān)心指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)下，各項工作已圓滿結(jié)束，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

在教育教學(xué)和日常生活中，始終堅持四項基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹黨的路線方針和政策，以“八榮八恥”的重要思想來要求自己和武裝自己。積極參加各種政治學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，克己奉公，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。團(tuán)結(jié)同事，虛心向他人學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格遵守《楚雄州教職工七條禁令》，以身作則，為人師表。在工作中，始終以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來嚴(yán)格要求自己，關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，以學(xué)生為本，努力貫徹“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的重要思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革。

二、教育教學(xué)和管理能力

1、在歷史教學(xué)中，積極實施課改，探索新的教學(xué)方法。以學(xué)生為中心，將課堂還給學(xué)生，從學(xué)生中來，到學(xué)生中去，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點并及時給以放大表揚，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，并創(chuàng)造條件積極開展實驗教學(xué)和多媒體課程教學(xué)。積極撰寫論文。在日常管理工作中，管理組織好學(xué)生的安全、衛(wèi)生等工作。

2、歷史備課組工作中，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力打造高效課堂，加強教學(xué)常規(guī)工作，加強集體備課，做好聽課評課工作，其他方面：組織好月考和期中期末考試的閱卷工作，配合學(xué)校做好對教師教案和備課組活動的檢查工作，同時統(tǒng)一出好期末復(fù)習(xí)資料和模擬試卷，統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度和復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)，使我組縣統(tǒng)測成績十個班差距不大，效果較好。

3、在生物實驗室的管理中，做好物品、藥品的擺放和管理，搞好衛(wèi)生，填好各種帳目、表冊和單據(jù)，使生物實驗室順利通過了上級部門的各種檢查和驗收。

三、紀(jì)律和出勤

按時上班，按時帶好值周工作，按時上下課，按時完成各種臨時性工作，按時參加政治學(xué)習(xí)、年級組和教研組活動；認(rèn)真遵守學(xué)校的請假制度和各種規(guī)章制度，從不參與黃、賭、毒活動，為人師表。

四、成績和得失

1、成績方面：18、19、20三個班歷史科實考145人，總分11516分，總平均分79.42、及格率95.17、優(yōu)生數(shù)88人、優(yōu)秀率60.69、學(xué)困率0.69、最高95分、最低25分，總體成績中上。

2、主要收獲如下：

第一、要抓好基礎(chǔ)知識和基本技能；

第二、精心組織教學(xué)，提高學(xué)生的興趣，還課堂于學(xué)生，引導(dǎo)組織好課堂活動；

第三、要注意知識的積累和歸納，同時練習(xí)要有針對性；

第四、要尊重每一個學(xué)生，保護(hù)好其自尊心，要創(chuàng)造條件讓每一個學(xué)生都有自我展示的機會；

第五、要多鼓勵、表揚學(xué)生。3、不足之處：

第一、學(xué)生主動性抓得不夠；第二、教學(xué)手段和方法還有待改進(jìn)；第三、對個別學(xué)生處理失當(dāng)。五、努力方向

在過去的一年中，取得了一定成績，但仍有不足。在下一學(xué)年中，要繼續(xù)向他人學(xué)習(xí)，努力鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，充分領(lǐng)悟課改精神，及時總結(jié)，及時學(xué)習(xí)，及時充電，積極撰寫論文，使下一學(xué)年的工作邁上一個新的臺階。

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