美術(shù)與設(shè)計學(xué)院第二屆百科知識競賽總結(jié)

百科知識競賽比賽活動總結(jié)

我們部為豐富新生課余生活，于00月00日晚上特舉辦了一場有意義的百科知識競賽，此活動已圓滿落幕。

本次競賽之前，為了讓更多的同學(xué)參與其中，我們部進(jìn)行了大量的海報及口頭宣傳，工作人員都付出了汗水、展示了我們的智慧，我們的精心策劃，使得比賽規(guī)程有條有序，環(huán)環(huán)緊扣，競賽題目有深有淺，既考選手的智慧又考他們的策略。在決賽過程中，兩個部門相互配合，積極為活動出力�；顒託夥障鄬�活躍，給人眼一亮。

知識競賽之前，先以關(guān)于選手們生活中的小故事的VCR開幕。選手們生活得點(diǎn)點(diǎn)滴滴，搞笑的.浪漫的......讓現(xiàn)場氣氛一下子進(jìn)入了高潮，隨后的第一個環(huán)節(jié)中涉及的專題有文學(xué)、地理、歷史和科普等知識，充分考察了大家的知識水平，檢驗(yàn)了同學(xué)們的綜合思維能力�；顒又懈傎悮夥站o張，扣人心弦，更時不時的穿插了一系列的幽默，使場上的氣氛松弛有度。第二環(huán)節(jié)中為爭分奪秒，從主持人開始讀題參賽選手即可開始搶答，先舉手者才能回答問題，選手們都力爭回答每一道題目，全場氣氛再一次達(dá)到高潮。接下來的第三環(huán)節(jié)為自選自答，該環(huán)節(jié)設(shè)置不同分值的題目，每隊可以選不同分值的題目進(jìn)行回答，當(dāng)場的觀眾可真是為他們捏了一把汗。第四環(huán)節(jié)是扭轉(zhuǎn)干坤的好時機(jī)，選手們更是小心翼翼，現(xiàn)場氣氛無比緊張。最后的互動環(huán)節(jié)中，更注重了與場下同學(xué)的溝通及交流，搞笑的短片使現(xiàn)場的氣氛更加高漲。在緊張的比賽中，我們?yōu)檫x手提供了一個機(jī)會，每隊總共有三個錦囊，每個錦囊只能用一

次(去掉一個錯誤答案，求助電話，求助親友團(tuán)).此次活動既有可取之處，也有不足的地方，針對本次活動已做了認(rèn)真點(diǎn)評與總結(jié)為更好的舉辦下一次活動吸取經(jīng)驗(yàn)，具體問題如下：

活動優(yōu)點(diǎn):第一．通過此次活動鍛煉了同學(xué)們的勇氣和自信心。第二．比賽有很多的新穎之處，比如賽前拍攝的VCR，讓選手們又多了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會，

增加了他們的自信心。

第三.在活動的互動環(huán)節(jié)中充分調(diào)動起了同學(xué)們的激情，真正達(dá)到共同學(xué)習(xí)，共同參與的

目的。

第四.整個活動氣氛相當(dāng)活躍，高潮一波接一波，同學(xué)們積極參與。

第五.活動方式特別，整個活動流程安排恰當(dāng)，人員組織合理，賽場布置到位。

第六.因其其涉及方面包括多個領(lǐng)域多方面的知識，同學(xué)們通過競賽提高學(xué)習(xí)興趣，增長知

識，不管是選手還是觀眾都學(xué)到了很多以前不知道但卻很有用的知識點(diǎn)，很有收獲。

第七.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”這句話在這次活動中得到了充分的體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽敿?xì)的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提，如賽前的準(zhǔn)備工作比較到位，以至于在比賽過程中沒有出現(xiàn)資料缺少的情況；。活動的不足之處：

第一．部分選手的邏輯思維不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

第二．在主持人方面，由于主持人對題型及活動的流程等不太熟悉，導(dǎo)致在場上面對一些

突發(fā)狀況無所適從，臨場應(yīng)變能力不夠強(qiáng)。所以，我們總結(jié)出，在下次活動之前一定要加強(qiáng)主持人對整個活動流程及題型的熟悉度。宣傳力度不夠，以后應(yīng)該加大宣傳力度，讓更多人參與。第四.比賽時，有少量同學(xué)提前離席，這對活動秩序產(chǎn)生了一定影響。第五.比賽活動中互動較少，觀眾參與的機(jī)會較少。第六.由于題目制作不到位，導(dǎo)致現(xiàn)場有爭議。

第七.對獲獎的稱號不夠嚴(yán)謹(jǐn)，以至于觀眾對結(jié)果有些不明白。第八.由于選手的獎品問題考慮不周全，影響了選手們的積極參與。

對于本次活動中出現(xiàn)的問題，我們總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)：

1、每舉辦一個活動，準(zhǔn)備是前提，我們在準(zhǔn)備工作的時候，必須要認(rèn)真仔細(xì)，盡可能地多方面去考慮問題，尤其要多考慮在比賽過程中將又有可能會出現(xiàn)的問題，并想好相應(yīng)的解決措施。

2、對于主持人，我們事先應(yīng)對主持人進(jìn)行培訓(xùn)，多次進(jìn)行彩排，盡量減少在比賽現(xiàn)場中出現(xiàn)問題的情況。

總的來說，這次知識競賽活動還是辦得比較成功的。選手更是在賽前就發(fā)出了他們的豪言壯語，風(fēng)采凜凜，自信十足，他們賽出了水平，賽出了風(fēng)格。競賽對選手的百科知識了解程度有了很大的提高，對整個學(xué)校的輻射作用同樣顯著。

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美術(shù)與設(shè)計學(xué)院第二屆百科知識競賽策劃書

一、活動目的

為了讓同學(xué)更加了解知識、學(xué)習(xí)知識、運(yùn)用知識及深化科學(xué)生活認(rèn)識，營造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍，豐富大學(xué)生的校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。也為加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、知識文明建設(shè)和精神文明建設(shè)。

二、主辦單位：美術(shù)與設(shè)計學(xué)院團(tuán)總支

承辦單位：美術(shù)與設(shè)計學(xué)院學(xué)生分會學(xué)習(xí)部三、賽程安排

初賽時間：12月13日晚上7：30至8：30初賽地點(diǎn)：主教樓

決賽時間：12月21日晚上7：30至9：00決賽地點(diǎn)：醫(yī)農(nóng)大S201

四、賽前準(zhǔn)備

1、試題準(zhǔn)備、音效準(zhǔn)備、試題PPT制作、開場VCR拍攝。

2、宣傳：張貼海報，聯(lián)系10級各班班長，在學(xué)生會辦公室簽到本上寫通知。

海報傳單宣傳：張貼海報2張：女生宿舍4、6棟各一張，男生13、16棟各一張，主教樓、科技樓、第一食堂、第二食堂、教工食堂各一張。

3、比賽器材租借，教室申請，嘉賓邀請等工作、部門人員工作分配。4、打印有關(guān)資料發(fā)給報名者閱覽作為賽前培訓(xùn)。5、依照報名人數(shù)打印初賽試題

6、初賽后的改卷、計分工作，選出9位決賽選手，并通知參賽者抽簽組隊。7、邀請優(yōu)秀的主持人（一男一女）8、賽后的新聞稿撰寫

9、凡參與選題、決題、議題人，一律不得參賽，不得泄露所有相關(guān)資料。

五、部門分工

總負(fù)責(zé)：學(xué)習(xí)部

賽前工作：全學(xué)生會：比賽題目的搜集

學(xué)習(xí)部：題目篩選、制作初賽試卷、申請教室、制定比賽各項(xiàng)規(guī)則，題目篩選、制作初賽試卷、申請經(jīng)費(fèi)、制定比賽各項(xiàng)規(guī)則、邀請函和水晶牌的制作和派發(fā)、比賽通知工作、布置會場、購買獎品和證書。宣傳部：賽前宣傳工作、宣傳海報制作、比賽用PPT的制作、打印獎狀。文娛部：邀請主持人、布置會場、音箱設(shè)備和比賽器材的租借和申請。

比賽過程工作：

學(xué)習(xí)部：初賽監(jiān)考人員的落實(shí)、決賽前培訓(xùn)工作、嘉賓臺布置、比賽的監(jiān)控和協(xié)調(diào)、參賽者名單的落實(shí)、活動全過程的監(jiān)控和具體事物協(xié)調(diào)、統(tǒng)計分?jǐn)?shù)宣傳部：比賽現(xiàn)場攝像攝影工作

體育部：比賽音箱設(shè)備和比賽器材的管理

賽后工作：

記者站：活動總結(jié)、新聞稿的撰寫學(xué)習(xí)部：活動總結(jié)

體育部：比賽音箱設(shè)備和比賽器材的歸還宣傳部：比賽的相片整理

六、比賽流程

1、初賽

①參加者于考試時間前15分鐘到指定教室準(zhǔn)備考試

②晚上7：15分前監(jiān)考人員宣讀考試規(guī)則，7：20分監(jiān)考人員分發(fā)試卷，7：30開始考試，遲到超過15分鐘不得進(jìn)場

③開考20分鐘后可提前交卷

④考試過程中如有人作弊，取消參賽資格2、決賽

①各比賽選手上臺做簡短自我介紹【本隊的口號、隊名】②主持人宣布比賽的相關(guān)注意事項(xiàng)及具體環(huán)節(jié)③主持人宣布比賽開始3、比賽各環(huán)節(jié)流程和規(guī)則每隊底分為1000分。（一）、熱身環(huán)節(jié)⑴看影片答題

將給每隊參賽隊播放一段視頻，接著由主持人提問。答對加10分，答錯不扣分。（二）、比賽環(huán)節(jié)第一輪：唾手可得

1.每組必須答完7道題，每道題100分。

2.每組必須在規(guī)定時間內(nèi)回答問題，超時回答以答錯處理。

3.在主持人講到“開始回答”四個字時，選手才開始答題，每道題限時20秒。4.每題，答對加分，答錯不扣分。第二輪：爭分奪秒

由主持人公布題目，從主持人開始讀題參賽選手即可開始舉手搶答。先舉手者才能回答問題，答對得100分，答錯扣100分，每題必須在10秒內(nèi)作答完畢。答錯或超時的題目作廢。第三輪：自選自答

該環(huán)節(jié)設(shè)置不同分值的題目，分值分別為100.200.300。每隊可選不同分值的題目進(jìn)行回答，答對得該題目分值，答錯扣該題目分值。每道題20秒。第四輪：扭轉(zhuǎn)乾坤

1.此題設(shè)100分.200分.300分，選擇.填空.，簡答題三種類型，每題限時60秒(特殊題除外)。

2.各隊參賽選手有一次選擇題目并選擇由哪個隊回答的權(quán)利(分?jǐn)?shù)高的隊優(yōu)先選擇，被選中隊不得重復(fù))。3.答對所選的題目則加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。（三）、嘉賓代表給選手點(diǎn)評（四）、觀看花絮（五）、頒獎

七、嘉賓及主持人名單：

書記、科長、輔導(dǎo)員、主席團(tuán)、主持人（待定）

八、資源需求

人力資源：

學(xué)生會全體成員（校園宣傳、會場布置以及服務(wù)、秩序維持、嘉賓引導(dǎo)等）物力資源：

備注：比賽開始后，每隊總共有3個錦囊，每個錦囊只能用一次（去掉一個錯誤答案，電話求助、求助親友團(tuán)），錦囊不適用于附加題和互動環(huán)節(jié)。

去掉一個錯誤答案：在3或4個備選答案中刪去1個錯誤答案電話求助：打電話求助，求助時間為120秒

求助親友團(tuán)：向現(xiàn)場親友團(tuán)求助，求助時間為90秒（每隊參賽者需帶15名親友到場）注：附加題（如果參賽隊分?jǐn)?shù)相同，將進(jìn)行該環(huán)節(jié)）若出現(xiàn)參賽隊得分相同，則得分相同的隊進(jìn)行附加題環(huán)節(jié)答題

本環(huán)節(jié)有4道題由參賽隊互相給對方選題。A給B選題，若B答對，則A輸。反之，A贏（進(jìn)行抽簽決定選題權(quán)）。

逸夫樓、海報、音響、話筒、搶答器、筆記本電腦、攝影、布置會場的氣球及其他材料、選手參賽號碼牌、獎品、題簽、題目、初賽試卷、試題PPT、短片、嘉賓用礦泉水、紙和筆等。

十、資金預(yù)算：

最佳組合：證書（3本）+獎狀（3張）+獎品（3份）五十元智慧星：證書+獎狀+獎品50元獎狀10元打印及復(fù)印費(fèi)：30元海報宣傳：20元

初賽、決賽場地布置：20元嘉賓用礦泉水：20元

觀眾禮品（記事貼、筆、卡貼等）：30元

十一、附件

一、主持人

1主持人不得有意拖延時間，影響選手作答2主持人不得暗中提示，做到公平，公開，公正

3主持人必須想好5分鐘以上的調(diào)侃串詞，以應(yīng)付突發(fā)事件導(dǎo)致的比賽暫停二、公證評委

1評委必須做到公正嚴(yán)明，錯對分明

2評委必須熟知試題答案的正確性，為產(chǎn)生歧義的題目作合理的解釋三、參賽者

1參賽者必須服從題庫組和評委的判定，不得有反對言行2參賽者必須清楚作答，按規(guī)則答題，不得無理取鬧3參賽者在權(quán)利基礎(chǔ)上可進(jìn)行禮貌求助

4參賽者對主持人，評委不滿時，不得當(dāng)場頂撞

5參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進(jìn)程，依情況，處理如下①初次抵抗，給予警告

②兩次抵抗，在此之前所有所得分?jǐn)?shù)為零③三次抵抗，取消比賽資格

6參賽者不得攜帶任何與比賽有關(guān)的資料入場

7各參賽隊必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從競賽結(jié)果。各隊如對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則在賽后書面提出8每隊隊員在答完題時，最好說一句“答題完畢”四、題目保密規(guī)定

為了保證此次百科知識競賽在一個公平公正的環(huán)境下進(jìn)行，達(dá)到比賽預(yù)期的目的和效果。特此要求所有涉及題目的工作人員遵守以下規(guī)定，并互相監(jiān)督，如有泄題，承擔(dān)連帶責(zé)任。

1、在尋找題源和編撰、制作題目的過程中，所有涉及題目的工作人員，決不與其他人（特別是比賽人員）探討題目。

2、在題目的商討過程中，保持被選題的私密性，不與賽事組織無關(guān)的非內(nèi)部人員參閱。3、在確定題目之后，嚴(yán)禁將確定的題目和剩余的被選題向外部人員泄露。4、任何參與出題的相關(guān)人員嚴(yán)禁參加本次比賽。

5、在比賽過程中，禁止向在場觀眾透露題目內(nèi)容和答案，禁止向參賽隊示意。若出現(xiàn)具體涉及題目的工作人員，違反以上規(guī)定，則學(xué)生會進(jìn)行公開批評。

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