我自豪——我是光榮升旗手 本文簡(jiǎn)介：

我自豪——我是光榮升旗手星期一的早晨，我早早地起了床，推開窗戶一看，哇！那樣藍(lán)的天，那樣綠的樹，那樣新鮮的空氣，我的心情格外興奮，因?yàn)椤�—我�?dāng)上升旗手啦！今天，我將站在莊嚴(yán)的升旗臺(tái)上，代表五甲班，升起那鮮艷的五星紅旗。七點(diǎn)半，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校。想著我要站在全校師生面前升旗，我既高興又緊張。高興的是能讓

我自豪——我是光榮升旗手 本文內(nèi)容：

我自豪——我是光榮升旗手

星期一的早晨，我早早地起了床，推開窗戶一看，哇！那樣藍(lán)的天，那樣綠的樹，那樣新鮮的空氣，我的心情格外興奮，因?yàn)椤�—我�?dāng)上升旗手啦！今天，我將站在莊嚴(yán)的升旗臺(tái)上，代表五甲班，升起那鮮艷的五星紅旗。

七點(diǎn)半，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校。想著我要站在全校師生面前升旗，我既高興又緊張。高興的是能讓全校師生都認(rèn)識(shí)我，這是多么榮幸的事情�。【o張的是怕在升旗臺(tái)上不能展示最好的自己……這時(shí)，我們班的李旻睿同學(xué)仿佛看出了我的心思，她幫我別上寫有“光榮升旗手”的綬帶，還輕輕拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“不要緊張，沒有事的！”我才舒了一口氣。

八點(diǎn)十分，升旗儀式正式開始�？粗�臺(tái)下黑壓壓的一片，我還是異常緊張。當(dāng)音樂響起之時(shí)，我頓時(shí)慌亂了，默默地想：“抬左腳，下左手；抬右腳，下右手……不對(duì)不對(duì)，反了！反了！”還沒等我回過神來(lái)，就已經(jīng)開始邁步走向升旗臺(tái)了，還好前面的同學(xué)走的是正確的，我才沒有在大庭廣眾下走錯(cuò)。

隨著音樂的節(jié)奏，我們順利抵達(dá)升旗臺(tái)。我緩緩走上了升旗臺(tái)，敬了一個(gè)隊(duì)禮。廣播員開始向全校師生介紹我的情況，我覺得我的心仿佛要跳出來(lái)了一樣，廣播里介紹了什么我都沒有聽清楚。我的目光在人群中搜尋，我看到了五甲班的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻；我看到了張老師那親切而又期待的目光，仿佛在鼓勵(lì)我：“不要害怕，你是最優(yōu)秀的！”我想：我一定不能讓五甲班同學(xué)和張老師失望！我站得更直了，內(nèi)心也平靜了許多。

介紹完升旗手之后，就是升國(guó)旗了。全校師生肅立，偌大的操坪只聽得到雄壯的國(guó)歌聲在上空回蕩。我仰著頭，注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，一股自豪感油然而生：

我自豪——我是一師一附小的學(xué)生，偉人毛澤東主席的校友！我自豪——我是團(tuán)結(jié)上進(jìn)的五甲班的一員！我自豪——我是光榮升旗手！

我自豪——我是光榮升旗手 本文關(guān)鍵詞：我是，旗手，榮升，我自豪

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