鎮(zhèn)寧民族寄宿制中學201*學年度思政工作總結

鎮(zhèn)寧民族寄宿制中學201*至201*學年度

第二學期思政處工作總結

在本年度中，為貫徹落實《中學生行為規(guī)范》和《中學生守則》，我校思政處以科學發(fā)展觀為指導，堅持德育工作的針對性、實效性，強化德育常規(guī)管理工作考評，把學生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向，基本完成了學校下達的各項德育任務，班主任隊伍建設也不斷得到提高，現(xiàn)將一年工作作如下總結：

一、主要做法和取得的成效1、思想統(tǒng)一，提升管理育人意識。

德育工作要有品味首先思想意識要有品味。不少班主任認為把學生管理停留在面上，不注重不思考如何促進班級德育工作的深入，因此在本學期思政工作明確提出本學期的工作重點是面對全校德育狀況、重在落實，以宿舍管理、日常衛(wèi)生考勤課間操管理工作為切入點，讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通過思想層面的探究，去注重德育品味。將班級管理量化與班主任津貼掛鉤，增強班主任管理意識，提升班主任管理水平，另一方面我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié)，目的是使大家認識到思想層面的提升最終是落實到一個個班級管理細節(jié)中。只有將兩種有機的融合在一起的意識到位，學校德育工作品位才會提升。

2、完善制度，強化德育常規(guī)工作考評，管理操作人性化。

這一年里，學校完善了《鎮(zhèn)寧民族寄宿制中學班主任工作量化管理細則》，目的就是落實班級常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。每月公布量化考評分數(shù)，我們將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。為了落實《細則》，思政處、團委、學生會堅持一日五查（包括查遲到、早退、兩操、課間衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況、宿舍衛(wèi)生紀律）。在一日五查中開學初重點在宿舍管理、遲到早退，學期中在廣播操，一周重點升旗儀式，針對學校衛(wèi)生狀況，清潔衛(wèi)生日日查，在檢查中說明清潔標準，通過重點工作的督促，以上工作有了質(zhì)的變化（這些工作的落實團委、思政處付出大量心血），常規(guī)管理的氛圍由此營造，在每周班會上班主任都總結上周工作的成績和不足，布置下周工作重點。

我們始終認為制度檢查雖是無情的、但它畢竟只是手段，在實際操作要人性化作到以人為本，從而使班主任老師從理智和感情上都能接受，最終達成思路和目標行為一致才能構筑德育工作和諧氛圍。思政處擺正位置加強服務意識，積極反饋、將檢查中存在的問題及時和班主任溝通，做到當天當時的情況班主任和班干部及時了解以便改進，在每月的總分通報后，我們又主動和名次擺尾、有想法的班主任交流，指出問題，談出意見，并通過勞動給予補償。機動靈活的管理方法促進管理工作的和諧氛圍。

3、堅持將日常行為教育和德育活動相結合，使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習慣。

德育教育不通過活動的開展是無法實施的。校園中學生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學生在學校里充分體驗成功，彰顯個性，體現(xiàn)自身價值，本學期我們舉行了班級籃球比賽、演講比賽、體操比賽、創(chuàng)新作品大賽、學生書法展覽等活動。使學生在活動充分展示，從而提高他們的德育認識，逐步內(nèi)化為良好的行為習慣，我們注重每周的升旗儀式，通過每周國旗下講話塑造學生健康人格，做到了溶入心靈，潤物無聲的作用。

我們還成立了新一屆學生會、開辦了校園之聲廣播，宣傳部作為學生會的宣傳窗口，主要負責對各班黑板報的檢查、評比，校園之聲廣播是一塊重要的陣地，每周一至周五有形式多樣的節(jié)目，為我校學生提供了一道亮麗的風景。

同時我們還加強學生干部的培養(yǎng)，每月對學生會干部、班長和衛(wèi)生委員培訓，提高他們的管理能力和素質(zhì)，在學校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。

4、警校結合齊抓共管法制安全教育。

本年度在安全工作中我校加強安全教育管理，開學初同班主任和學生簽定安全協(xié)議，每學期請縣交警大隊領導到學校作安全教育報告，我們還隨時對學生進行安全知識和安全防范意識的教育，全年度學生安全無事故。我們學校加強了與派出所的聯(lián)系，共同使學校周邊安全環(huán)境得到保護，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。

5..配合關工委做好工作.4月22日在我校舉辦了有安順市關工委主題教育宣講團主題；“繼承和弘揚紅軍長征精神”報告會，效果良好。

二、存在的問題

1、班主任老師對德育探索的動力不足（德育觀念、德育內(nèi)容、德育目的、師生關系等）。

2、課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足）4、網(wǎng)吧、游戲機室等活動猖獗，以會員、免費等方式吸引學生，對學生身心健康和學校管理帶來嚴重危害。

三、今后設想

1、以人為本，繼續(xù)加強班主任和學生的德育教育工作，積極開展師生德育活動。

2、進一步加強安全教育工作，落實學校封閉式管理，杜絕安全隱患，切實保障學生安全。3、加強學生法制教育，創(chuàng)建文明平安校園。

4、學校管理與家庭教育相結合，進一步加強問題學生的德育工作。5、搞好周邊環(huán)境治理，加強思想教育，采取強有力的措施，杜絕學生在校期間出入網(wǎng)吧、游戲機室。

思政處

二O一O年七月十五日

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鎮(zhèn)寧民族寄宿制中學201*-201*學年度第二學期

教務處工作總結

本學期教務處根據(jù)201*-201*學年度第二學期學校工作計劃的精神和教務處工作計劃安排，在學校校級領導的指導下，在全體教師的大力支持下，在各部門的共同配合下，緊緊圍繞學校教學工作這個中心，為教學服務，為教師服務，為學生服務，堅持教學高于一切，重于一切，先于一切，優(yōu)于一切。在工作中，教務處清醒地認識到教學質(zhì)量是學校的生命線，而成績的取得不是一朝一夕之功，只有在常規(guī)工作中把各項任務落實到位，使教師授課向規(guī)范化、制度化、效率化方向發(fā)展，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，轉變學習方式，才能切實提高課堂教學效率，實現(xiàn)學生成績的穩(wěn)步提高。為此，教務處做了如下一些工作：

一、本學期教務處工作主要做好了幾方面的工作：（一）制定教務處工作計劃，保障學校教學工作的正常進行作為學校教學的基本組織部門，教務處的職能之一就是制定學校教學的基本計劃。教務處每個學期制定切實可行的教務工作計劃，對一學期的教學工作進行總體安排，保障了學校教學工作在有序的軌道上正常運行。同時做好病事假公出教師的工作的安排，保證學生的每一節(jié)課都有教師上課。

（二）引導教研組開展教研工作，促進學校教研工作發(fā)展

教務處對教研工作的組織與管理實行宏觀控制與微觀協(xié)調(diào)相結合，推動學校教研工作的順利開展。教務處定期召開教研組長會議，對學校的教研工作和常規(guī)教學的組織與管理進行安排與部署，各教研組的工作實行教研組長負責制。教研組是學校教研工作的基本組織單位，教研組長既是教研組內(nèi)教研工作的組織者，也是主要的骨干力量，教務處對各

教研組長和各教研組的工作提供一切可行的支持和幫助。

本學期教務處仍然倡導與周邊縣市學校開展校際之間教學交流活動。有文綜組到安順龍宮中學，理綜組到關嶺關索中學，音體美組到普定白巖中學，分別與這些學校的相應教研組進行校際教學交流。有安順市實驗學校英語、數(shù)學、思品等學科教師分批到我校進行研討課教學，有安順幺鋪中學物理、化學兩學科教師到我校進行校際交流，學校相關學科教師全部參與，其他學科無課教師都參與聽課。從這些活動中教師們都得到很大的收獲，并認識到開展教研活動的重要。

（三）加強常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。1、加強對各教研組的宏觀指導

教務處加強了對教研組管理時實行宏觀的調(diào)控，強化教研組長在組內(nèi)的權威地位，增強教研組長的工作積極性與主動性。在學科競賽方面，校內(nèi)預選賽、學生的選派都由教研組長具體落實并做最后的決定，教務處提供一切可能的支持。

定期召開教研組長會議，及時通報各學科教學情況和教學質(zhì)量分析。堅持和落實教研組、備課組活動，做到時間、地點、內(nèi)容、主講人“四落實”，并做好會議記錄。

加強教研組建設，促進教研活動經(jīng)�；�，推動各組教研工作的有序開展，以教研來促教學。以課堂為陣地，以公開課的開設、評課等為活動方式，形成積極研討，共同提高的風氣。加強對教學各環(huán)節(jié)的監(jiān)控，規(guī)范教師教學行為，努力提高教學質(zhì)量。

2、備課組活動求真務實

加強備課組建設，倡導開展集體備課活動。由備課組長組織安排，積極開展集體備課活動，努力發(fā)揮新、老教師的集體智慧，以老帶新，為新教師備課的規(guī)范化及提高備課、上課的效率起促進作用。增強備課

組教研活動的實效性、針對性。在教學中，積極倡導學科知識與信息技術的整合，鼓勵教師掌握和運用現(xiàn)代化技術進行教學。

3、學科活動豐富多彩

一學期來，在學校領導的領導下、在有關部門的支持下、在各教研組的共同努力下，各學科都組織了形式多樣的文體活動和學科競賽。對學校教學工作、教學研究都起到了十分積極而又重要的作用。4、教學常規(guī)檢查不放松

教研活動可以轟轟烈烈，但更多的教學教研工作在于平時的點滴積累。工作熱情決定工作態(tài)度，工作態(tài)度決定工作方式，工作方式?jīng)Q定工作結果。教務處在學期中以及學期末的時間進行兩次教學常規(guī)檢查。通過檢查，對教師的教學常規(guī)作出優(yōu)劣的評判，獎優(yōu)罰劣。

5、召開學生代表大會，聽取學生反映

召開各年級學生代表大會，通過學生意見的反饋看教師的課堂教學情況、教學常規(guī)、師德表現(xiàn)。對那些教學方法好、教學水平高、關愛學生的教師在不同的場合提出表揚，對教學方法不適合本校學生實際的教師指出其問題所在，促進教學互動。6、不遺余力推廣現(xiàn)代教育技術

現(xiàn)代教育技術的應用對教育教學的推動作用是巨大的，對很多學科的教學甚至起到脫胎換骨的作用。教務處總是面向全校利用各種途徑大力宣傳，引導、督促各教研組積極準備，通過這樣的一些活動提高教師利用現(xiàn)代教育技術的能力和興趣。本學期我校中青年教師中掀起了使用現(xiàn)代教育技術的高潮，既鍛煉了自己的能力，又調(diào)動了學生的學習積極性。

7、實驗教學抓落實

本學期學校的實驗教學按“普實”要求認真組織理化生教師積極利

用學校現(xiàn)有的實驗條件上好各級各科的實驗課。理化生實驗室使用率極高，使學生得到了很好的動手鍛煉，在有趣的活動中學到了知識。同時實驗儀器、藥品保管安全、規(guī)范、有序。

8、加強圖書室的建設和管理。

本學期學校圖書室也加強了管理。圖書室由專人管理，將圖書歸類、編號、上架，本學期的圖書上架數(shù)量是上學期的兩倍。這為教師和學生提供了大量的書籍，豐富了師生的校園文化生活。

（四）搞好月、周考、期末考試的組織工作

教務處組織的考試活動一般都是規(guī)模較大的活動，本學期組織了七八年級三次月考、九年級畢業(yè)考試、九年級四次周考、期末考試等。對每一次的考務工作，教務處都極為重視，認真組織，協(xié)調(diào)學校各個處室的工作，以期做到盡可能的完善。

凡是全校性的月考、期末考等考務工作都及時安排好，學生全部實行交叉編排考場，評卷由年級評卷組統(tǒng)一評卷、統(tǒng)分、登記，對違反考試紀律學生進行教育，以考風促進了我校學風。

（五）中考取得優(yōu)異成績

在全校的共同努力下，今年中考取得了優(yōu)異的成績。我校初中畢業(yè)生在今年的中考中有51人考上市二中，2人獲二中評掛生名額；有25人考上市一中，2人獲市一中評掛生名額；有25人考上市民中，2人獲市民中評掛生名額，有22人考上市民中民族班（其中11人總分是443分以上），有2人考上市民中特長生。

（六）較好的完成“中繼教”迎檢工作

本學期是“中繼教”第二階段的收關階段，六月下旬是縣級檢查，七月上旬是市級檢查。教務處在學校的統(tǒng)一部署下，把201*年至201*年，這五年來學校開展“中繼教”工作的相關資料作了收集、整理、歸

檔。在縣市兩級的檢查中都得到了好評。

二、本學期教務工作中的不足

學校的教研教改工作是以教研組來進行的，各組都開展了形式多樣的教研活動。但是有的教研組從組長到教師教研教改的意識淡薄，活動開展得不是很認真，有些組只是，走走過場。表面看很熱鬧，實際的收獲甚微，這是讓每一個人深思的。

總之，一學期來，教務處一直以抓教學質(zhì)量為核心，不斷提高各科成績?yōu)樽谥嫉哪繕讼屡�力工作，但也有不如意之處，這一系列問題都有待我處思考。時代在發(fā)展，各校之間的競爭會更加激烈，我們要把握好課改這一機遇，在教學工作中不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。

三、下學期的工作思路

1、進一步完善“中繼教”各種表冊數(shù)據(jù)及資料，迎接“中繼教”省檢。

2、加強教學常規(guī)的管理與檢查。做到定時和不定時檢查相結合。3、加強學校的實驗室建設，認真開展實驗教學，做好實驗記錄，整理好“普實”資料。

4、切實加強教研組建設，認真開展校本教活動活動。

201*年7月12日

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