201*年6月書畫展總結(jié)

201*-6-1書畫展總結(jié)

為了營(yíng)造我校的藝術(shù)氛圍，陶冶師生情操，我校特舉辦了此次展覽，在這次展覽中有成功也有不足�，F(xiàn)總結(jié)如下：

班級(jí)美術(shù)作品登記

初一年級(jí)

（1）班共計(jì)50張。繪畫22張手工25張（2）班共計(jì)48張。繪畫29張手工18張書法1張（3）班共計(jì)63張。繪畫32張書法4張手工27（4）班共計(jì)59張。繪畫25張，手工5副書法8張初二年級(jí)

1）班共計(jì)30張。繪畫19張手工9張書法2張（2）班共計(jì)41張。繪畫18張手工11張書法12（3）班共計(jì)31張。繪畫22張書法6張手工3副（4）班共計(jì)30張。繪畫14張書法3張手工13個(gè)（5）班共計(jì)31張。繪畫25張手工4個(gè)書法2

（6）班共計(jì)30張。繪畫13張手工14張書法3副初三年級(jí)

（1）班共計(jì)28張。繪畫14張手工8張書法6張（2）班共計(jì)22張。繪畫20張手工2張（3）班共計(jì)27張。（4）班共計(jì)20張。（5）班共計(jì)22張。（6）班共計(jì)24張。

繪畫18張書法8張手工1繪畫20張

繪畫17張書法5

繪畫20張手工2張書法2張

繪畫作品總數(shù)：616件其中：教師作品共計(jì)60件手工作品：141件

書法作品：57件手工作品：142件

雖然這次書畫展中的美術(shù)作品不是很豐富，畫種少，書法方面的作品質(zhì)量不是高，但是已經(jīng)是我學(xué)校同學(xué)努力的成果。畢竟這一類的作品技術(shù)性比較強(qiáng)，我們的同學(xué)又不是專門學(xué)習(xí)美術(shù)的，作為課余愛好者，有這樣的水平已經(jīng)是不錯(cuò)的了。老師作品在這次展覽中發(fā)揮了很好的帶頭作用，有得做手工，有的寫字，有的畫畫，各展自己的風(fēng)采。有些手工作品還是不錯(cuò)的，內(nèi)容比較多，技法也比較熟練，能收到不錯(cuò)的效果，這深刻地體現(xiàn)著我們學(xué)生們的文化底韻。

回首過去，展望未來，藝術(shù)組將積極的態(tài)度為學(xué)校的文明建設(shè)作出努力。

東野中學(xué)

201*-6-（

擴(kuò)展閱讀：書畫展總結(jié)

徐溝中學(xué)第六屆藝術(shù)節(jié)師生書畫展總結(jié)

書畫樂七彩丹青歌盛世,翰墨緣筆墨互動(dòng)抒豪情。為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展，展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和積極向上的精神面貌，我校特舉辦了此次“徐溝中學(xué)第六屆藝術(shù)節(jié)師生書畫展”�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

此次活動(dòng)組織有序、參與面廣。學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)精心組織，廣泛動(dòng)員，在整個(gè)活動(dòng)過程中，全校師生大力支持，教師、學(xué)生中廣大書畫愛好者揮毫潑墨，演繹丹青，踴躍參與，我們共收到書畫作品753件，數(shù)量上大大超過了往年。從作品的質(zhì)量上看，內(nèi)容豐富，形式多樣，風(fēng)格相異，各有千秋，繪畫作品有國(guó)畫、素描、水粉、速寫等，書法有楷書、行書、隸書、篆書等等。思想健康，積極向上，特別是以“我愛徐中”為主題的繪畫作品以不同的視角表達(dá)了同學(xué)們對(duì)我校的無比熱愛和美好祝福。

由學(xué)生會(huì)主席、副主席、各部部長(zhǎng)和部分教師組成的評(píng)委團(tuán)經(jīng)過認(rèn)真評(píng)審，精選出176幅作品在藝術(shù)館進(jìn)行了展覽，并評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名。名單如下：獎(jiǎng)項(xiàng)班級(jí)姓名作品編號(hào)一等獎(jiǎng)（1名）350劉馨陽010二等獎(jiǎng)（3名）357閆博文150375李俊鵬061341楊陽001三等獎(jiǎng)（5名）367王睿131363郭佳琪112358侯健文049359喬宇108361成舒倩006

在此，對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)表示熱烈祝賀。

展覽為期一周，在作品展覽期間，學(xué)生會(huì)同學(xué)犧牲休息時(shí)間，輪流值班，付出不少辛苦，前來參觀的師生絡(luò)繹不絕，同學(xué)們相互交流學(xué)習(xí)，展覽好評(píng)如潮。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)一些不足：部分作品未按要求上交，有不少作品不注重落款的書寫，有不少無作者、無班級(jí)、無名稱的作品，這給我們的后期整理及獲獎(jiǎng)作品的評(píng)選工作帶來了諸多不便！

書畫藝術(shù)，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，此次活動(dòng)為大家搭建了一個(gè)欣賞、學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，調(diào)動(dòng)了廣大師生參與書畫藝術(shù)創(chuàng)作的積極性

，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，為下此活動(dòng)打基礎(chǔ)，共同譜寫我�？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展新篇章。

書畫展作為我校學(xué)生展示自我風(fēng)采的一個(gè)平臺(tái)，它為我校營(yíng)造校園文化氛圍做出了貢獻(xiàn)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們借鑒往屆書畫展的寶貴經(jīng)驗(yàn)，舉辦

“迎奧運(yùn)書畫展”。本屆書畫展共征集作品16件。經(jīng)宣傳部委員篩選，再由校團(tuán)委老師評(píng)議，共選出5件優(yōu)秀作品。從通知發(fā)出到展出結(jié)束，整個(gè)過程都比較順利的進(jìn)行。

總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，我們也從中發(fā)現(xiàn)一些不足：

一、前期工作準(zhǔn)備不充分，宣傳力度不夠，以至于個(gè)別院系在征集作品

期間敷衍了事，上交的作品質(zhì)量較差。二、展出期間，部分同學(xué)誠(chéng)信度不夠，有重復(fù)投票現(xiàn)象。有些經(jīng)工作人

員及時(shí)發(fā)現(xiàn)給予阻止，其余的投票真實(shí)性有待考究。三、系部作品未按要求上交，有不少無作者、無班級(jí)、無名稱的作品。這

給我們的后期整理及獲獎(jiǎng)作品的評(píng)選工作帶來了諸多不便！無論成功或是失敗，都已成為過去。相信這將成為以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我

們將會(huì)以積極的姿態(tài)迎接下一次工作的到來。

涵澤軒書畫社09級(jí)新生書畫展活動(dòng)總結(jié)報(bào)告立足現(xiàn)實(shí)，不斷改進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)社團(tuán)

東南大學(xué)涵澤軒書畫社在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體社員的共同努力下，09級(jí)新生書畫展已經(jīng)圓滿落幕。此次活動(dòng)的主題是“我的作品，我的個(gè)性；我的生活，我來做主”。一幅幅優(yōu)秀的作品給廣大師生們帶來了一次盛大的宴會(huì)。這次活動(dòng)不僅給大一新生提供了施展才華的舞臺(tái)，而且?guī)Ыo整個(gè)校園帶來了一幅生機(jī)勃勃的畫面，增加了學(xué)校的人文氣息，使廣大師生在忙碌地工作、學(xué)習(xí)之余享受到書畫的獨(dú)特韻味，感受到生活不一樣的風(fēng)采。一、活動(dòng)背景

新學(xué)期開始了，201*級(jí)的新生們軍訓(xùn)也結(jié)束了，青春活力的他們，一定是多才多藝的，他們當(dāng)中肯定有很多書畫愛好者，為了讓他們更好地適應(yīng)校園、展示自己、充實(shí)生活，我們將舉辦一場(chǎng)專門為201*級(jí)新生展示其書畫作品的展覽，在全體大一新生中征集書畫作品，然后選出一定數(shù)量的優(yōu)秀作品展示，并設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，以資鼓勵(lì)。

201*年社團(tuán)招新活動(dòng)結(jié)束之后，東南大學(xué)涵澤軒書畫社廣招新社員，同時(shí)也正臨她的第五個(gè)周年紀(jì)念日。在這個(gè)特別的日子里，面對(duì)著一群躊躇滿志、活力四射的新社員，我們?cè)诟惺艿轿磥砩鐖F(tuán)欣榮發(fā)展之景象的同時(shí)，也在積極考慮如何幫助新社員迎接今后的社團(tuán)生活。籍此，我們將舉辦一場(chǎng)專門為201*級(jí)新生展示其書畫作品的展覽，在全體大一新生中征集書畫作品，然后選出一定數(shù)量的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，以增加新同學(xué)對(duì)今后生活學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。二、活動(dòng)主題

我的作品，我的個(gè)性；我的生活，我來做主三、活動(dòng)目的

為大一新生的書畫愛好者提供展示的舞臺(tái)，讓他們感受大學(xué)生活的文化氣息，豐富同學(xué)的生活，陶冶情操，吸引更多的書畫愛好者，發(fā)揚(yáng)中國(guó)的國(guó)粹，活躍校園文化，增強(qiáng)我校藝術(shù)氛圍，提高我校學(xué)生藝術(shù)欣賞能力，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族光輝燦爛的文化！主辦單位

東南大學(xué)校團(tuán)委東南大學(xué)涵澤軒書畫社四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

11月02日中午12：00-18：00梅園食堂東門11月03日中午12：00-18：00桃園食堂東門五、活動(dòng)人員

參加活動(dòng)的成員：全校09級(jí)新生

參與布展的成員：社長(zhǎng)楊力，副社長(zhǎng)王祥輝，宣傳部、企劃部、外聯(lián)部各部長(zhǎng)及部員，部分社團(tuán)內(nèi)部志愿者六、活動(dòng)流程

1、10月10日至10月27日

作品征集：由書法組、繪畫組、篆刻組各組長(zhǎng)每周六晚在教7-105收集（考慮到部分同學(xué)的時(shí)間安排有沖突，平時(shí)提供負(fù)責(zé)人收集）；活動(dòng)宣傳前期：

由宣傳部制作海報(bào)和宣傳單，各部調(diào)出部員分發(fā)傳單；2、10月28日至10月30日

組建作品評(píng)審團(tuán)，進(jìn)行作品評(píng)選，并設(shè)定獎(jiǎng)項(xiàng)；活動(dòng)宣傳后期；

3、11月01日確定展覽地點(diǎn)并裝裱作品；

4、11月02日、03日早晨10：00開始布置展覽，18：00撤展；

5、11月07日晚19：00，在教七105為獲獎(jiǎng)人員發(fā)放獎(jiǎng)品，20：00召開會(huì)議對(duì)本次活動(dòng)做總結(jié)報(bào)告。八、活動(dòng)結(jié)算內(nèi)容價(jià)格（元）備注海報(bào)（8）×15（張）=120桃園、梅園、橘園每個(gè)宿舍區(qū)各1張；三個(gè)食堂個(gè)一張獎(jiǎng)品400一等獎(jiǎng)50*1元獎(jiǎng)品二等獎(jiǎng)30*3元獎(jiǎng)品三等獎(jiǎng)20*5元紀(jì)念獎(jiǎng)160元貼畫板制作260主要是制作屏風(fēng)展板（此板可以重復(fù)使用），將部分作品掛在板上，置于食堂門口展覽作品裝裱450由于作品大小不一，裝裱費(fèi)用總計(jì)為450元書畫用品180給大一的同學(xué)提供的筆、墨、紙等材料費(fèi)用總計(jì)1410九、活動(dòng)開展情況場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：楊力

現(xiàn)場(chǎng)參與工作人員：楊力王祥輝錢敏鄔蛟蔡春蘭及部分其他社員

作品展出材料：展板20副（向?qū)W團(tuán)聯(lián)征借），作品40幅，作品懸鉤25個(gè)（社團(tuán)經(jīng)費(fèi)購(gòu)買）

展出情況：本次展出共分兩個(gè)階段，11月02日、03日中午12：00正式開展，18：00撤展，展出時(shí)間共計(jì)12小時(shí)（雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是效果非常好,前來觀賞的同學(xué)絡(luò)繹不絕。雖然當(dāng)天的環(huán)境很惡劣，由于天氣的原因，我們布置現(xiàn)場(chǎng)的工作遇到一些困難。大風(fēng)給我們帶來了很大的不便，但是我們社的同學(xué)們沒有因此而放棄，為了避免大風(fēng)將宣傳板吹倒，他們親自用手扶，這點(diǎn)讓人很感動(dòng)，社員們每個(gè)人都拿出充分的激情保證展覽能夠順利進(jìn)行。當(dāng)天前往觀賞的同學(xué)很多，而且同學(xué)給予的評(píng)價(jià)不錯(cuò)，部分留學(xué)生也前來參觀，達(dá)到預(yù)期展覽效果。

工作人員在布展：

展覽當(dāng)天，雖然天氣溫度驟降，寒風(fēng)凜冽，可是無論是參展的工作人員還是觀展的同學(xué)都顯示出了極大地?zé)崆椋?/p>

同學(xué)們駐足欣賞：

十、活動(dòng)小結(jié)

11月02、03日為展覽日，可是天氣溫度驟降，并且還刮起六至八級(jí)的大風(fēng)，給展覽工作造成一些困難。但是由于小組成員前期制定了詳細(xì)計(jì)劃并做了充分的準(zhǔn)備，所以本次新生書畫作品展的前后工作得以順利進(jìn)行并取得預(yù)期效果，新生提交作品積極活躍，觀展的同學(xué)絡(luò)繹不絕，參展人員盡心盡責(zé)，使得活動(dòng)最終辦得有聲有色。在取得碩果的同時(shí)也有不足之處。由于本次新生書畫展活動(dòng)為我社辦社以來的第一次，屬于創(chuàng)新型活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足在活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)上有所欠缺。前期活動(dòng)策劃時(shí)準(zhǔn)備工作到位，，不能使后期工作得以順利開展。對(duì)活動(dòng)期間可能出現(xiàn)的問題沒有考慮周全，時(shí)間安排和活動(dòng)地點(diǎn)的調(diào)配上不協(xié)調(diào)，基本設(shè)施安排緊張。（譬如說本次展出為室外展，卻忽略了天氣因素，導(dǎo)致布展時(shí)出現(xiàn)困難），作品征集時(shí)沒有考慮到提交作品的格式要求，因而對(duì)作品的裝裱不能統(tǒng)一，且影響了裝裱效果等一些不足。有些地方我們要在以后的活動(dòng)中加以注意，能夠?yàn)榻窈蠡顒?dòng)提供借鑒，相信今后的活動(dòng)會(huì)更加順暢，更加精彩。

但正如本次活動(dòng)舉辦的口號(hào)“立足現(xiàn)實(shí)，不斷改進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)社團(tuán)”所顯現(xiàn)的社團(tuán)活動(dòng)精神及目的所在，我們需要的就是在這種不斷地探索與創(chuàng)新中，找到社團(tuán)發(fā)展的活力及生命源泉所在，能夠在眾多的校園社團(tuán)中脫穎而出，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀先進(jìn)社團(tuán)，為豐富校園文化生活，為增強(qiáng)學(xué)校的文化素質(zhì)教育氛圍，為繼承并弘揚(yáng)中國(guó)古老的國(guó)粹文化盡最大的努力和貢獻(xiàn)。雖只是一份綿薄之力，卻彰顯了當(dāng)代東大學(xué)子止于至善、孜孜不倦、追求卓越的崇高精神面貌！

“迎評(píng)估”書畫展總結(jié)

201*年5月18日我協(xié)會(huì)舉行的“迎評(píng)估|”書畫展暨首屆相思湖四校書畫聯(lián)展在院團(tuán)委，社團(tuán)總匯的領(lǐng)導(dǎo)下，本校各個(gè)社團(tuán)的的協(xié)助和本社團(tuán)各個(gè)會(huì)員的密切配合下舉得了圓滿成功！

本次書畫展旨在宏揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)書畫藝術(shù)，增強(qiáng)四所高校（即機(jī)電學(xué)院，經(jīng)干院。紡織學(xué)校，及我院）書畫協(xié)會(huì)的交流，增強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園生活，提高同學(xué)們對(duì)書畫的興趣。并得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的肯定和同學(xué)們的好評(píng)，為學(xué)院迎評(píng)工作畫上了美麗的一筆！

本次活動(dòng)在學(xué)院一棟大廳展出，具備天時(shí)（天氣好）、地利（學(xué)院人流量最大）、人和（各位同學(xué)文明參觀）三要素是本次活動(dòng)成功的關(guān)鍵，

1，準(zhǔn)備階段，

（1）各個(gè)會(huì)員利用課余時(shí)間積極創(chuàng)作，并把所有作品與4月30號(hào)收齊，于五月7日把參展的作品全部裝裱完畢，但由于經(jīng)費(fèi)有限，本次只能裝裱了4位同學(xué)的10副作品，致使打擊了部分會(huì)員的積極性。

（2）主要由會(huì)長(zhǎng)與各個(gè)院校作好聯(lián)展工作的方案和安排

2，展出過程。，大部分會(huì)員都能按照原計(jì)劃安排各就各位，（1）5月17號(hào)晚9點(diǎn)30拉線布置大廳，次日5月18日早6點(diǎn)30開始掛出作品，并全天安排會(huì)員輪流值班，晚10點(diǎn)收回作品并清掃打廳，

（2）5月18日下午5點(diǎn)開始接待工作，我院18個(gè)社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)合影“全家�！保ㄆ渲谢@球協(xié)會(huì)，越南語協(xié)會(huì)，廣播站缺席），邀請(qǐng)到的領(lǐng)導(dǎo)、老師由于工作原因到場(chǎng)的也較少，

（3）由于本次書畫展已在經(jīng)干院展出，所以只邀請(qǐng)了沒有參加上次展出的廣西大學(xué)和師范學(xué)院，但兩所學(xué)院均沒有應(yīng)邀。

（4）現(xiàn)場(chǎng)表演一塊做得教好，應(yīng)邀參加的機(jī)電學(xué)院代表魏春和共貿(mào)學(xué)院代表黃康琦及本社團(tuán)的各位書法高手大顯伸手，晚還邀請(qǐng)了外教Bill參觀交流，

3活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，（1）筆墨紙105元（2）裝裱費(fèi)用共計(jì)330元（3）展廳布置材料費(fèi)45元

4不足之處

（1）在布置展廳當(dāng)天沒處理好于其他協(xié)會(huì)海報(bào)的擺放，（遮掩了越

語協(xié)會(huì)的宣傳海報(bào)）

（2）個(gè)別會(huì)員沒有按計(jì)劃按部就班，致使部分工作臨時(shí)受，5月18

日下午只有一位愿計(jì)劃安排的同學(xué)到場(chǎng)

（3）制作橫幅是沒事先請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，導(dǎo)致制作的橫幅不符合要求

（不能用白紙黑字，要從左往右寫），不能安計(jì)劃掛出，

通過次此活動(dòng)不僅豐富了校園文化生活，同時(shí)增強(qiáng)了會(huì)員間的凝聚力，增進(jìn)了學(xué)院各個(gè)社團(tuán)的交流，本次活動(dòng)為我協(xié)會(huì)今后的工作積累了更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，相信會(huì)員們以此為一個(gè)新的起點(diǎn)，在今后的活動(dòng)中表現(xiàn)更為出色！

總結(jié)人：羅國(guó)旭201*年5月20日

在課堂上，張老師運(yùn)用實(shí)物、示范、提問、啟發(fā)等多樣教學(xué)法，對(duì)學(xué)生循循善誘，將這一堂普通的鉛筆畫教學(xué)進(jìn)行得酣暢淋漓，

首先，他拿出事先準(zhǔn)備好的各種型號(hào)的從H、HB----到6B的各種型號(hào)的鉛筆，以提問的方式導(dǎo)入教學(xué)，學(xué)生們紛紛將自己了解的鉛筆的用途一一講述，“鉛筆是用來畫畫的”、“鉛筆是用來寫字的”-----，張老師又隨機(jī)介紹了鉛筆的作用，問：HB是什么意思？H是hard硬的意思,B是black深的意

思，那么HB就是深淺色、軟硬度平衡的意思-----，就是鉛筆上面的一些信息，便把許多知識(shí)引申出來了，連我們老師平日里都沒有注意到的。

張老師又隨機(jī)請(qǐng)一位男生走到講臺(tái)前，使得窗外的陽光正好照射在男生的一側(cè)臉上和一側(cè)身子上，然后老師引導(dǎo)學(xué)生們觀察光線有何不同，老師就男生臉部的明暗度講解，如果是陰影部分，那么就應(yīng)該用鉛筆涂得深一些，如果對(duì)于學(xué)生明亮的一側(cè)臉部，就應(yīng)該少涂一些，使得呈現(xiàn)出對(duì)比；再觀察身上的衣服皺褶、如何如何表現(xiàn)-----，

如何使用鉛筆呢？張老師又仔細(xì)地在黑板上的一張圖畫紙上用鉛筆的不同角度、涂出不同的效果，做一示范，如果用鉛筆的正前方、斜著涂，那么可以出現(xiàn)細(xì)細(xì)的紋路；如果把筆削平、用直的方向涂，可以涂出一片一片的效果；在表現(xiàn)物體時(shí)，可以用細(xì)線、可以用粗線、也可以有交叉的線等等，那么同學(xué)們想一想，畫什么時(shí)候，可以用細(xì)線呢？老師問道，有學(xué)生搶著說：畫人的頭發(fā)，對(duì)，還有畫老爺爺?shù)暮�須；那什么時(shí)候用粗線呢？又有同學(xué)舉手回答：畫大樹、畫房子----，對(duì)，同學(xué)們說得很好，張老師層層深入，一步步引導(dǎo)學(xué)生掌握

鉛筆畫的技法-----學(xué)生們個(gè)個(gè)表現(xiàn)出要躍躍欲試。

當(dāng)把學(xué)生的積極性充分調(diào)動(dòng)起來后，張老師馬上又讓同學(xué)們翻開書本，仔細(xì)欣賞課本中的幾幅繪畫作品，邊欣賞、邊觀察、邊研究，這期間老師也在循循善誘的指導(dǎo)中，過了幾分鐘后，進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)，那就是，同學(xué)們動(dòng)起手來，親自用鉛筆來畫畫，老師囑咐同學(xué)們：可以畫你所感興趣的任何東西，比如，你想畫鉛筆盒可以，畫你前排的同學(xué)的背影、畫你熟悉的小動(dòng)物、你喜歡的花草-----都可以，一位女生馬上說，我想畫窗外的大樹，張老師馬上鼓勵(lì)，說，可以呀，那很好！好，同學(xué)們趕快畫吧-----

過了大約10多分鐘，每一位同學(xué)的各種各樣的美麗、素雅的鉛筆畫作品便躍然圖畫紙上，孩子們的興趣是非常高漲的、同學(xué)們的想象力也是如此豐富多

彩。很顯然張老師的這一節(jié)美術(shù)課的教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)到。老師為同學(xué)們營(yíng)造了一種愉快、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，用美術(shù)特有的方法和手段，激發(fā)了學(xué)生們的興趣，

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