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圖書(shū)館實(shí)習(xí)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-27 23:25:46 | 移動(dòng)端:圖書(shū)館實(shí)習(xí)總結(jié)

圖書(shū)館實(shí)習(xí)總結(jié)

圖書(shū)館實(shí)習(xí)總結(jié)

從201*年初到至今,我們?cè)诶蠋煹慕榻B下,進(jìn)入圖書(shū)館實(shí)習(xí),現(xiàn)已將近半年的時(shí)間了,現(xiàn)將我在圖這半年時(shí)間里的工作做一個(gè)總結(jié)。

我們館作為一個(gè)新建的區(qū)館,現(xiàn)在每天接待讀者的數(shù)量還不大。作為一名圖書(shū)館工作人員,我工作崗位主要是在圖書(shū)館流通部,平時(shí)工作時(shí)都會(huì)都認(rèn)真做好流通部的日常工作,包括圖書(shū)借還流通、圖書(shū)與報(bào)紙的上架、整理書(shū)架、回答讀者咨詢、維護(hù)館內(nèi)秩序等內(nèi)務(wù),同時(shí)積極完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作任務(wù)。

雖說(shuō)圖書(shū)館的工作相對(duì)輕松,但也絕非是整整書(shū),理理架子之類的這么簡(jiǎn)單,其實(shí)還有很多需要注意的地方。我們館內(nèi)的藏書(shū)數(shù)量達(dá)十萬(wàn)多冊(cè),平時(shí)找書(shū)的時(shí)候需要檢索到它相應(yīng)的索書(shū)號(hào),然后才到書(shū)架上耐心的查找,而且常常由于一些讀者在翻閱書(shū)籍后沒(méi)有放回原位,或者在借閱時(shí)隨便找個(gè)位插進(jìn)去,導(dǎo)致有亂架的現(xiàn)象出現(xiàn),造成我們圖書(shū)管理的困難。另外,館內(nèi)還時(shí)常有些不和諧的現(xiàn)象,例如:有的讀者沒(méi)有注意會(huì)大聲說(shuō)話,或者在館內(nèi)接聽(tīng)電話等。這些都是需要我們平時(shí)多去注意提醒他們,最好是能夠在無(wú)形中促成我們讀者朋友養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。

在這些的工作當(dāng)中,有一項(xiàng)很重要的工作,那就是跟讀者打交道。這項(xiàng)工作要求我們平時(shí)的服務(wù)態(tài)度好,跟讀者面

對(duì)面交流才能體現(xiàn)出館員良好的文化素質(zhì)另外,更重要的是要高效率的工作,不要出差錯(cuò),所以需要注意力高度集中。對(duì)于周末讀者較多,會(huì)出現(xiàn)排隊(duì)等候現(xiàn)象,我會(huì)請(qǐng)讀者稍微等候。由于我們館是公共館,讀者學(xué)歷和年齡參差不齊,對(duì)于年紀(jì)大又不會(huì)使用計(jì)算機(jī)檢索圖書(shū)的讀者經(jīng)常會(huì)為他們提供圖書(shū)檢索及找書(shū)的服務(wù),現(xiàn)在每天都會(huì)幫助有需要的讀者尋找圖書(shū),并回答一些簡(jiǎn)單的咨詢問(wèn)題,比如:如何辦證、借期、可借圖書(shū)的數(shù)量及何時(shí)到期等問(wèn)題。

另外在這段時(shí)間里我還接觸并參與了我們館的圖書(shū)編目、驗(yàn)收及其相關(guān)的加工工作,圖書(shū)編目加工這項(xiàng)工作一般主要包括兩方面的內(nèi)容:一個(gè)是文獻(xiàn)內(nèi)容的加工,即我們通常所說(shuō)的編目加工。包括文獻(xiàn)分類、標(biāo)引、主題分析、文獻(xiàn)著錄等;一個(gè)是文獻(xiàn)載體的加工,也就是簡(jiǎn)單的物理加工。包括貼磁條、加蓋館藏章、打印索書(shū)號(hào)、貼條形碼、貼書(shū)標(biāo)等。

在進(jìn)行這項(xiàng)工作之前,我首先是在數(shù)據(jù)部進(jìn)行了為期四天的Interlib圖書(shū)館集群管理系統(tǒng)的圖書(shū)編目的學(xué)習(xí)培訓(xùn),然后是在相關(guān)老師的指導(dǎo)下,具體對(duì)少兒圖書(shū)編目驗(yàn)收進(jìn)行了實(shí)際操作學(xué)習(xí),因?yàn)闀r(shí)間緊迫的關(guān)系,老師對(duì)我們這批圖書(shū)編目加工的介紹盡量簡(jiǎn)潔,卻很扼要,不僅把要做的步驟都講的明明白白,還講到工作中應(yīng)該要注意的各個(gè)方面。這對(duì)我們后來(lái)對(duì)圖書(shū)的加工起到很大的作用。

除此之外,在工作之余我通過(guò)網(wǎng)上查找資料逐步學(xué)習(xí)并熟悉Interlib集群管理系統(tǒng)的使用,尤其是學(xué)習(xí)探索如何使用該系統(tǒng)的期刊子系統(tǒng),并且學(xué)會(huì)了如何利用該系統(tǒng)對(duì)期刊合訂本進(jìn)行驗(yàn)收入館藏的處理,同時(shí)提交了期刊合訂本加工申報(bào)材料,這份材料主要包括了利用兩種不同的方法對(duì)期刊合訂本進(jìn)行驗(yàn)收加工處理的整個(gè)具體操作過(guò)程。

在這半年的圖書(shū)館的工作中,讓我感受最深的是對(duì)少兒圖書(shū)驗(yàn)收加工處理的工作了。這項(xiàng)工作由我和另外一位主要負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào),由于時(shí)間緊迫,我們?nèi)^動(dòng)員,放棄休息,有時(shí)連中午也顧不上休息,午飯是就一個(gè)盒飯,還會(huì)加班加點(diǎn)至晚上九點(diǎn),為的是能夠如期完成這次的任務(wù)。雖說(shuō)這個(gè)過(guò)程中我們工作很累,但是我們大家同心協(xié)力、分工合作的過(guò)程中很是開(kāi)心。工作的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)在圖書(shū)加工方面,得每天做到很好的分配每個(gè)人的任務(wù)并整體預(yù)計(jì)一下,一天中我們所需完成的工作量,同時(shí)還要保證做到有序進(jìn)行,不然會(huì)導(dǎo)致整個(gè)工作進(jìn)度變慢的現(xiàn)象。另外一個(gè)重要的工作就是每天下班前和老師反映每天的工作進(jìn)度和統(tǒng)計(jì)每位成員每天工作的內(nèi)容,自主聯(lián)系買書(shū)標(biāo)等等!這段時(shí)間雖說(shuō)很忙,但同時(shí)也學(xué)習(xí)到了很多課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),這對(duì)我來(lái)說(shuō)完成這樣一件事情是很值得的。

在這段實(shí)習(xí)期間,針對(duì)館長(zhǎng)的要求,經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后對(duì)今年內(nèi)的圖書(shū)館工作做了一個(gè)比較整體的計(jì)劃。我很感謝領(lǐng)

導(dǎo)給了我工作上很大的幫助和關(guān)懷,這讓我在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中很受鼓舞。我覺(jué)得在這里能夠從事自己所學(xué)的本專業(yè)的工作,不僅自己的專業(yè)知識(shí)得到提升和發(fā)揮,最重要的是在這里還能夠不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí),尤其是圖書(shū)館專業(yè)知識(shí)這一塊,我相信以后的工作中,我會(huì)更加認(rèn)真努力,更好地為我們讀者服務(wù),為建設(shè)我們館貢獻(xiàn)一份自己的力量相信自己會(huì)做好這一切!

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實(shí)習(xí)總結(jié)

走入社會(huì)以后這是我人生的第一份工作,圖書(shū)館管理員,我滿懷熱情的走進(jìn)了圖書(shū)館,聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排,剛來(lái)我就在綜合閱覽室呆著,我認(rèn)為作為一個(gè)圖書(shū)館員,首先要了解本館的基本情況,所以我第一件事就是通過(guò)聽(tīng)取各位老師的介紹并且上校園網(wǎng)了解圖書(shū)館的詳細(xì)情況。

館內(nèi)現(xiàn)有各類館藏約170余萬(wàn)冊(cè)(件),中外文期刊1500余種,擁有多家電子圖書(shū)、CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)等電子資源,涵蓋經(jīng)、管、文、法、理、工、醫(yī)多種學(xué)科,基本形成了學(xué)科覆蓋齊全。全館共有閱覽座位4800個(gè),電子閱覽計(jì)算機(jī)400余臺(tái),無(wú)線與有線雙重網(wǎng)絡(luò)覆蓋。圖書(shū)館下設(shè)6個(gè)部門,5個(gè)借閱室,5個(gè)閱覽室及電子閱覽室、視聽(tīng)室、自修室、女性文化室,名家特藏室等。接下來(lái)我對(duì)流通部的職責(zé)進(jìn)行了了解,具體就是負(fù)責(zé)全校圖書(shū)流通借還、借書(shū)證的辦理、讀者導(dǎo)讀與咨詢、打印復(fù)印等讀者接待服務(wù);負(fù)責(zé)研究本部各借閱室藏書(shū)結(jié)構(gòu)與藏書(shū)利用情況,及時(shí)向文獻(xiàn)建設(shè)部門反饋?zhàn)x者需求信息;負(fù)責(zé)庫(kù)藏調(diào)節(jié)、研究讀者閱讀傾向、借閱規(guī)律;負(fù)責(zé)讀者咨詢、組織業(yè)務(wù)講座和室藏文獻(xiàn)宣傳與開(kāi)發(fā);負(fù)責(zé)本部室業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì);組織實(shí)施本部門各閱覽室破損圖書(shū)的修補(bǔ)和剔除工作等;兼顧二級(jí)院系資料室業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)。

具體的我所在的綜合閱覽室主要的業(yè)務(wù)就是為全院師生提供部分圖書(shū)的借還工作,由于新館暫時(shí)沒(méi)有投入使用,沒(méi)有專門的信息咨詢部門,我們還要為全體師生提供參考咨詢工作,每天除了打掃衛(wèi)生和圖書(shū)借還工作外,我們還要抽空把歸還回來(lái)的圖書(shū)重新整理上架,以便其他讀者再次借閱。而工作量最大的就是整架,由于同學(xué)們對(duì)圖書(shū)館規(guī)章制度的不了解,到書(shū)庫(kù)之后很容易不經(jīng)意間將圖書(shū)放錯(cuò)位置,所以很大程度上增加了圖書(shū)的亂架率,同時(shí)也增加了我們的工作量。

通過(guò)放假前半個(gè)多月的實(shí)習(xí),我熟練的了解了我館的基本情況及工作流程,通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)我所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了擴(kuò)充和鞏固,我還時(shí)常進(jìn)入借閱系統(tǒng)查看許多圖書(shū)的編目細(xì)節(jié),以便為圖書(shū)館的需要時(shí)刻做好準(zhǔn)備工作。

暑假回來(lái),我們?nèi)w館員都到了報(bào)刊閱覽室對(duì)暑假積攢的雜志進(jìn)行編目,整理,上架,這是我來(lái)館之后第一次接觸新的工作,不過(guò)之前在畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)候已經(jīng)熟練掌握,做起來(lái)得心應(yīng)手。接下來(lái)我們就一直在為搬館做準(zhǔn)備了,首先對(duì)自己的閱覽室的圖書(shū)要進(jìn)行一次徹底的清查工作,這個(gè)我們已經(jīng)做了,接下來(lái)就是要將亂架的圖書(shū)在搬館之前整理完。并且協(xié)助領(lǐng)導(dǎo),為搬館提出好的建議。意見(jiàn)

1關(guān)于圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)

我發(fā)現(xiàn)咱們館的網(wǎng)頁(yè)好像只是建成了一個(gè)框架,很多鏈接都是空的,進(jìn)去什么都沒(méi)有,新生很快就要利用圖書(shū)館了,我們也要般新館了,應(yīng)該盡快將圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)完善,以便為全院師生服務(wù),特別是那些電子資源,想CNKI就沒(méi)有具體鏈接。2.關(guān)于新生入館教育

我覺(jué)得新生入館教育的課件需要主要體現(xiàn)以下幾個(gè)方面:第一,應(yīng)該是圖書(shū)館的規(guī)章制度,具體應(yīng)該詳細(xì)介紹借閱期限,圖書(shū)丟失和圖畫的賠償。第二,圖書(shū)及閱覽室的布局,主要強(qiáng)調(diào)代書(shū)板的作用,以及分類的原則,要幫助同學(xué)們能夠找到他們需要的書(shū)籍,并且在最大限度為同學(xué)們服務(wù)的基礎(chǔ)上降低亂架率,減輕館員的工作量。第三,要為同學(xué)們重點(diǎn)介紹電子資源的方便性、及時(shí)性,教給他們使用電子數(shù)據(jù)庫(kù)的操作技巧。第四,要集思廣益,要多個(gè)館員都參加,每個(gè)人有自己的講課思路,這樣可以為下一年的入館教育找到好的教學(xué)思路。

3關(guān)于新館的建議

我人為應(yīng)該集中在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)將綜合書(shū)庫(kù)的圖書(shū)分到各個(gè)閱覽室,這樣能夠體現(xiàn)我館圖書(shū)的一致性。在條件允許的情況下,應(yīng)該根據(jù)各個(gè)書(shū)庫(kù)的大小及書(shū)籍的多少,放置足夠的書(shū)架,要充分考慮到書(shū)架的增新空間,要為以后新書(shū)的上架留有充分的空間。

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