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(可借鑒)班主任工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-27 23:25:56 | 移動(dòng)端:(可借鑒)班主任工作總結(jié)

(可借鑒)班主任工作總結(jié)

**學(xué)年第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

在即將過去的學(xué)期里,**班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在**領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下,各項(xiàng)工作順利開展,并取得了預(yù)期管理效果,F(xiàn)將本學(xué)期班級各項(xiàng)管理工作總結(jié)如下:

一、端學(xué)風(fēng),樹正氣

引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)生目的,制定專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生制定適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高學(xué)習(xí)成績。在教育教學(xué)及生活各項(xiàng)活動(dòng)中,根據(jù)一定的是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶,該肯定的就肯定,并給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì);該否定的就否定,并給予適合的批評和教育,在班形成一種能夠扶持正氣,伸張正義,制止錯(cuò)誤思想,阻止不道德行為的班級良好風(fēng)氣和輿論氛圍,借助集體的力量,不斷從言語上激勵(lì)學(xué)生,從行動(dòng)上感化學(xué)生。此外,利用班會(huì)、座談會(huì)等各種途徑對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,幫助他們樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀,從而不斷提升班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)質(zhì)量。

二、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),做好學(xué)生自我管理工作

班級干部是班主任的助手,干部隊(duì)伍健全,工作得力,班主任工作就會(huì)得心應(yīng)手。本學(xué)期在原有班干部的基礎(chǔ)上,通過改選,任用了一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任班干。一個(gè)學(xué)期以來,他們都能夠各盡其責(zé),充分發(fā)揮學(xué)生骨干作用,使班級各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。由于他們年齡還小,談不上工作經(jīng)驗(yàn),為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,及時(shí)對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,時(shí)時(shí)要求他們以身作則,學(xué)會(huì)塑自身良好班干部形象和威信,經(jīng)常性的召開班委會(huì),明確紀(jì)律,嚴(yán)格要求,并指導(dǎo)他們工作方法,引導(dǎo)他們與同學(xué)們打成一片,協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,使他們在班級中樹立較高威望,從而在學(xué)生自我管理中更具有說服力,經(jīng)過不斷的鍛煉,逐步成為班級的骨干力量。

三、引導(dǎo)學(xué)生開展職業(yè)規(guī)劃,及早確立人生奮斗目標(biāo)

進(jìn)入二年級,學(xué)生將面臨一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題那就是就業(yè),而學(xué)生在面對就業(yè)這個(gè)問題時(shí)往往是不知所措的。為此,利用班會(huì)、團(tuán)課及課外活動(dòng)時(shí)間鼓勵(lì)學(xué)生開展職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì),輔導(dǎo)學(xué)生制作個(gè)人簡歷,解答求職面試中遇到的難題等,使學(xué)生逐步對自己未來的職業(yè)定位和發(fā)展方向有了明確的自我認(rèn)識,這也給來年的頂崗實(shí)習(xí)和后續(xù)的就業(yè)打好基礎(chǔ)。

四、層次分組,提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識和競爭意識

根據(jù)學(xué)生成績,個(gè)性差異,思想品質(zhì)等各方面因素,把不同層次的學(xué)生劃分為一個(gè)小組,小組之間進(jìn)行學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的評比。為提高小組成績,小組內(nèi)部互相幫助、提醒,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和班組氛圍。小組內(nèi)部實(shí)行組長和班干部負(fù)責(zé)制,培養(yǎng)了學(xué)生自我管理的能力,同時(shí)層次劃分與競爭并存局面使得每個(gè)小組成員之間既相互約束,又相互提高,極大地增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識,以及集體榮譽(yù)感,較好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)生綜合素質(zhì)在提高過程中的實(shí)踐運(yùn)用。

五、嚴(yán)格考勤,實(shí)行學(xué)生量化考試管理

為強(qiáng)化班級各項(xiàng)管理,建立健全了一整套嚴(yán)格的班級管理辦法,包括考勤制度,學(xué)習(xí)紀(jì)律條例,以及衛(wèi)生包干制度,由分管班委具體監(jiān)督執(zhí)行,做到有記錄,有反饋,有改進(jìn),從而鼓勵(lì)先進(jìn),督促后進(jìn),使學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活有張有弛,井然有序,條理分明。六、注重師生溝通,培養(yǎng)穩(wěn)定師生情

重視與學(xué)生的思想交流,細(xì)心關(guān)愛每一位學(xué)生,具體了解每一個(gè)學(xué)生的家庭情況,做到心中有數(shù),利用課余時(shí)間與學(xué)生促膝談心,傾聽學(xué)生的心聲與困惑,及時(shí)換位思考,設(shè)身處地站在學(xué)生的立場上,審視遇到的問題與挫折,盡為他們排憂解難,同時(shí)用自己做人做事的態(tài)度與風(fēng)格,以及教師良好的人格魅力去感染每一位學(xué)生,讓學(xué)生從談、斷、悟、決中不斷完善提高,從而找到新的發(fā)展方面,也正因如此,我得到了班里每一位學(xué)生的信任,也榮幸的成為他們心中的良師益友。

班主任工作是我校教育和學(xué)生管理工作中的重要環(huán)節(jié),既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個(gè)性發(fā)展;既要做到對學(xué)生管理工作有強(qiáng)烈的前瞻性;又要將工作細(xì)致的落實(shí)到位?偨Y(jié)這一年來所經(jīng)歷的班主任管理工作,雖然取得了一定的成績,但查看自身工作環(huán)節(jié)中還在在很多不同程度的缺點(diǎn)與不足,我將在即將到來的**年里抓緊時(shí)間著力完善,力爭在各項(xiàng)工作中取得更新更高的成績。

擴(kuò)展閱讀:(可借鑒)教師黨員年度自評工作總結(jié)

**年度黨員自評工作總結(jié)

*年元旦的鐘聲送走了緊張而又忙碌的**年,一年來,在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事們的關(guān)心和幫助下,自身的黨性修養(yǎng)和政治理論水平得到了進(jìn)一步的提升,現(xiàn)將本人一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

一、思想上加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高思想認(rèn)識

思想上與學(xué)校黨委始終保持高度一致,行動(dòng)上積極主動(dòng)參加學(xué)校組織的各類政治學(xué)習(xí)。在校黨委在全校范圍內(nèi)開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案具體要求,及時(shí)制定個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃,認(rèn)真填寫創(chuàng)先爭優(yōu)黨員公開承諾書。利用周*二政治學(xué)習(xí)時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了《**》、《**》工作會(huì)議、以及《**》工作會(huì)議精神,參與集中討論《**》大會(huì)關(guān)于**工作的要點(diǎn)問題,和自學(xué)了人民的好公仆**的先進(jìn)事跡等,撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)一萬余字。通過黨員集中和自學(xué)等不同形式的學(xué)習(xí)形式,不僅擴(kuò)充了自己的政治理論知識,提高了思想認(rèn)識,更重要的是在學(xué)習(xí)過程中更加堅(jiān)定了政治立場,使自己永葆黨員先進(jìn)性。

二、工作上增強(qiáng)責(zé)任感,力爭在行動(dòng)上創(chuàng)先爭優(yōu)

**年人事制度改革,我有幸成為學(xué)校的一名年輕的中層。面對工作角色的改變,和同志們深切關(guān)注的目光,著實(shí)感到肩上的擔(dān)子重了許多。我對自己說了一句話:干了就要把它干好,絕不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望。(一)辦公室工作方面

辦公室是一個(gè)工作較為繁雜的部門。作為辦公室一員,肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)的助手,同時(shí)又要兼顧協(xié)調(diào)學(xué)校各部門日常工作的開展。從事業(yè)單位年審到學(xué)校更名換章;從外聯(lián)協(xié)調(diào)到學(xué)校信息的撰寫上報(bào);從學(xué)校網(wǎng)站改版資料搜集到國家級示范性學(xué)校宣傳片的資料采集、制作;再到學(xué)校教育教學(xué)評估自評報(bào)告和學(xué)校年度總結(jié)的撰寫;這些經(jīng)歷在這一年中給了我不一樣的考驗(yàn)、鍛煉和提高。

一年來,整理裝訂檔案資料1200余份,公文下載傳閱300余次,公章監(jiān)督使用200余回,畢業(yè)證審核發(fā)放1000余人,會(huì)議會(huì)場布置、錄像、拍照、接待60余次。無論什么工作,力求讓自己做到不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在我手中延誤,不讓正在處理的公文在手中積壓,不讓可避免的差錯(cuò)在自己身上發(fā)生,不讓前來聯(lián)系工作的同志在我這里受到冷落,不讓任何小道消息從我這里傳播,不讓辦公室的形象在我這里受到損害,以實(shí)際行動(dòng)腳踏實(shí)地認(rèn)真干好本職工作。(二)教育教學(xué)方面

本年度在認(rèn)真做好辦公室日常工作的同時(shí),我還承擔(dān)了每周**課時(shí)的《**》和《**》教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過程中不斷深化中職教育教學(xué)改革,以提高學(xué)生探究能力為教學(xué)目標(biāo),著力營造開放式教學(xué)環(huán)境,充分使用情景教學(xué)和案例教學(xué)模式,

力求實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生在學(xué)中練,在練中學(xué)的教學(xué)目的,贏得了不同專業(yè)絕大多數(shù)學(xué)生的好評,并在學(xué)生評教和教學(xué)督導(dǎo)檢查中多次受到表揚(yáng)。(三)班主任工作方面

**年是我擔(dān)任***班班主任的第二個(gè)年頭。一年來,努力在班級中強(qiáng)力推行“抓團(tuán)結(jié),整學(xué)風(fēng),樹正氣,精專業(yè)”的管理理念,制定嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī),民主選拔班干部,強(qiáng)化學(xué)生衛(wèi)生意識,紀(jì)律觀念,例行班委每日值班、不住校生例會(huì)及全班學(xué)生每日簽到制度,自己親自書寫班級學(xué)風(fēng)、班訓(xùn)及警世語營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍,建立“學(xué)生勵(lì)志園”激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識,面對來年學(xué)生頂崗實(shí)習(xí),利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生開展職業(yè)生涯規(guī)劃,幫助學(xué)生制作個(gè)人簡歷,并將團(tuán)結(jié)、和諧理念貫穿到班級管理的全過程中,**年本班學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活秩序井然,班級各項(xiàng)考核評比始終名列專業(yè)部各班級前茅。

(四)勞動(dòng)紀(jì)律與參與工會(huì)活動(dòng)方面

認(rèn)真履行崗位工作職責(zé),遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律,本年度未出現(xiàn)遲到、曠工、脫崗等違紀(jì)現(xiàn)象。積極參加學(xué)校工會(huì)組織的教職工文體活動(dòng),如教職工拔河比賽、冬季越野賽等。

三、存在的問題與不足

一年來,從經(jīng)歷眾多普通且具有挑戰(zhàn)性的工作過程中,發(fā)現(xiàn)自身還存在著一些急需改進(jìn)的問題與不足之處,諸如:工作積極性主動(dòng)性還需進(jìn)一步加強(qiáng);公文寫作水平還有待于進(jìn)一步提高;工作方式和方法上還需要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新;處理復(fù)雜事務(wù)的語言藝術(shù)和應(yīng)變技巧上還需進(jìn)一步完善和提高;辦公效率上還需進(jìn)一步提高等。

我深知,自身存在的這些問題與不足距離領(lǐng)導(dǎo)和同志們要求的標(biāo)準(zhǔn)還存在一定的差距。在**年的工作中,我將克服不足,戒驕戒躁,以對工作、事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的期望。

二0**年**月**日

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