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大成中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮形體舞蹈隊(duì)總結(jié)201*秋

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大成中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮形體舞蹈隊(duì)總結(jié)201*秋

大成中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮形體舞蹈隊(duì)總結(jié)

王鄧輝201*年秋季學(xué)期

一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作飛逝而過(guò),綜觀本學(xué)期的形體舞蹈隊(duì)教學(xué)工作,我們的形體與舞蹈訓(xùn)練教學(xué)課通過(guò)大家的共同努力,在課程的實(shí)施與開(kāi)展的過(guò)程中獲得了很大的收效,F(xiàn)就將我校本學(xué)期形體訓(xùn)練教學(xué)工作的情況做如下總結(jié):

1、扎實(shí)開(kāi)展好常規(guī)教學(xué)工作:

經(jīng)過(guò)一年布置,我們的教學(xué)環(huán)境已經(jīng)逐步完善,一間舞蹈教室的已經(jīng)鋪設(shè)了木地板、安裝了把桿,學(xué)生的形體訓(xùn)練課能夠比較規(guī)范和系統(tǒng)的進(jìn)行教學(xué)。

本學(xué)期,我們認(rèn)真扎根一線教學(xué),認(rèn)真揣摩研究教材,結(jié)合我校的校本教學(xué)實(shí)踐,查找了大量的教學(xué)資料,并將其和形體訓(xùn)練課有機(jī)地融合在一起。在工作中發(fā)揚(yáng)了千金人扎實(shí)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的工作作風(fēng),在工作中認(rèn)真地克服了教學(xué)方面的困難,認(rèn)真地上好每一節(jié)形體訓(xùn)練課,并真正地將形體訓(xùn)練的教學(xué)工作的側(cè)重點(diǎn)體現(xiàn)在工作中,不僅使形體訓(xùn)練課真正地起到了感受美、傳達(dá)美、體現(xiàn)美、表現(xiàn)美的教育意義,同時(shí)也使參加形體訓(xùn)練課的所有孩子都真正地通過(guò)課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練在身體等各方面都不同程度地受益匪淺。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)將音樂(lè)學(xué)科_形體訓(xùn)練教學(xué)作為學(xué)校的校本特色與音樂(lè)教學(xué)有機(jī)的融合,通過(guò)少年宮活動(dòng)課與學(xué)校舞蹈隊(duì)訓(xùn)練雙渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行形體訓(xùn)練方面的訓(xùn)練。學(xué)期末結(jié)束前,參與少年宮形體舞蹈隊(duì)的孩子們已經(jīng)從各方面有了顯著的提高,這也是校開(kāi)展少年宮工作實(shí)施最大的收獲。

一、本學(xué)期我們著重進(jìn)行舞蹈基本動(dòng)作的訓(xùn)練,包括:1.基本腳2.基本腳位3.基本手形4.基本手位等

二、為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的舞蹈積極性,選擇有意義的舞蹈,如:1.《草原上的小駿馬》2.《苗嶺的早晨》3.《共同的家園》通過(guò)大家的共同努力,我們結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的工作。在未來(lái)的歲月里,我們將繼續(xù)傳承優(yōu)良傳統(tǒng),共同努力讓?xiě)燕l(xiāng)的明天越來(lái)越耀眼!

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大成鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮形體舞蹈活動(dòng)小組計(jì)劃

活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)音樂(lè)、形體藝術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的審美能力和自信心。

周次第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周內(nèi)容基本形體訓(xùn)練形體基本手位訓(xùn)練節(jié)奏訓(xùn)練律動(dòng)訓(xùn)練學(xué)習(xí)小組列隊(duì)、造型少兒健美操基本手位少兒健美操基本組合少兒健美操組合表演音樂(lè)節(jié)奏現(xiàn)代舞蹈形體把桿訓(xùn)練擦地訓(xùn)練形體手位訓(xùn)練啦啦操基本動(dòng)作啦啦操小組合啦啦操組合表演少兒健美操組合表演形體基本動(dòng)作組合啦啦操組合表演成果展示目的培養(yǎng)學(xué)生舞蹈的正確姿態(tài)培養(yǎng)學(xué)生的正確手部動(dòng)作及姿勢(shì)培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感,并隨著節(jié)奏進(jìn)行形體訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生跟隨音樂(lè)節(jié)奏的律動(dòng)能力培養(yǎng)學(xué)生從情感認(rèn)知到情感體驗(yàn)的發(fā)展感受健美操的基本特征培養(yǎng)學(xué)生自信表演能力培養(yǎng)學(xué)生合作能力理解重要的音樂(lè)因素培養(yǎng)節(jié)奏感訓(xùn)練聽(tīng)力形體培養(yǎng)身體協(xié)調(diào)性訓(xùn)練腰、頸保持姿態(tài),提高舞蹈表演能力訓(xùn)練“開(kāi)、繃、直、立”為腿的力度伸直習(xí)慣重心垂直穩(wěn)定打基礎(chǔ)培養(yǎng)手臂運(yùn)動(dòng),手動(dòng)眼隨,形止神不止的能力了解和掌握啦啦操的基本風(fēng)格、特點(diǎn)提高學(xué)生舞蹈表現(xiàn)力提高學(xué)習(xí)協(xié)作能力培養(yǎng)記憶動(dòng)作的能力及對(duì)動(dòng)力的理解能力能夠協(xié)調(diào)優(yōu)美的做出形體的基本動(dòng)作感受學(xué)習(xí)的收獲展示音樂(lè)形體藝術(shù)美

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