201*學(xué)年第一學(xué)期圖書館工作總結(jié)

201*學(xué)年第一學(xué)期圖書館工作總結(jié)

一學(xué)期來，我館緊緊圍繞學(xué)校工作總的指導(dǎo)思想，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)十六屆四中、五中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告。以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》（修訂）為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，充分發(fā)揮圖書館在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。主要工作總結(jié)如下：

一、文獻(xiàn)資源建設(shè)工作

1、通過多種途徑采選新書，以提高文獻(xiàn)資源建設(shè)的針對(duì)性、學(xué)術(shù)性和實(shí)用性。本學(xué)期我館共采購新書2599冊(cè)。

2、做好201*年上半年的報(bào)刊征訂工作。為學(xué)校共征訂報(bào)刊1875份，其中閱覽室征訂報(bào)刊443種。

3、通過多種方式，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的信息交流，采集各類信息，并做好信息資料的收集、登記、整理等加工工作，及時(shí)推薦給讀者。

二、讀者服務(wù)與信息素質(zhì)教育工作

1、開學(xué)初努力做好教材、教參、作業(yè)本、教學(xué)資料的分發(fā)工作，保證學(xué)校教育、教學(xué)工作的順利開展，平時(shí)，資料室各種資料也能及時(shí)分發(fā)到師生手中，無差錯(cuò)。

2、本著“讀者第一、服務(wù)至上”的思想，熱情、周到地接待每一位讀者，盡量讓每位讀者高興而來，滿意而歸。開學(xué)初及時(shí)做好新讀者的借書證，安排好學(xué)生借還書的日程，讓學(xué)生能看上書，看好書。圖書館的開放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí)，學(xué)生外借室和電子閱覽室每周開放不少于8小時(shí)，報(bào)刊閱覽室天天開放，同時(shí)，在節(jié)假日期間閱覽室也適當(dāng)對(duì)讀者開放。針對(duì)不同讀者的借閱需求，本學(xué)期仍采取普通借閱和特殊借閱相結(jié)合的方式。本學(xué)期共流通書刊29905冊(cè)；閱覽室共接待讀者47000人。

3、為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書讀好書，我校圖書館積極組織學(xué)生參加嘉興市“新華杯”暑期中小學(xué)生“嘗試數(shù)字學(xué)習(xí)，暢讀歷代名著”征文活動(dòng)。我校三位學(xué)生獲獎(jiǎng)。莫雨璐的《福祉讀＜往事并不如煙＞后感獲二等獎(jiǎng)；封泠的《半生緣里半生劫》及沈庭飛的《夢(mèng)想之旅余秋雨＜文化苦旅＞有感獲三等獎(jiǎng)。

4、利用宣傳欄、圖書館網(wǎng)頁等平臺(tái)認(rèn)真做好文獻(xiàn)信息的宣傳推薦工作。本學(xué)期對(duì)圖書館主頁再一次進(jìn)行了調(diào)整，新增了巾幗風(fēng)采等欄目。

5、用戶信息教育工作

（1）開設(shè)閱讀指導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；

（2）開展參考咨詢服務(wù)。主要為研究性學(xué)習(xí)課題及教師教學(xué)研究提供咨詢；（3）開展代查代檢服務(wù)。（4）對(duì)新生進(jìn)行了入館教育。三、管理與創(chuàng)新

1、加強(qiáng)學(xué)生義務(wù)館員隊(duì)伍的建設(shè)。通過錄用學(xué)生義務(wù)館員，一方面培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和組織協(xié)調(diào)能力，另一方面緩解教師館員的工作壓力，提高工作效率。平時(shí)不定期召開館員會(huì)議，加強(qiáng)與學(xué)生義務(wù)館員的聯(lián)系與交流。

2、做好圖書館的環(huán)境美化工作。開學(xué)初主要搞好圖書館的衛(wèi)生，包括書架、地板、窗戶、閱覽桌椅等。平常堅(jiān)持一天一小掃，一周一大掃，為讀者營造一個(gè)整潔、安靜，散發(fā)濃郁文化氣息的讀書環(huán)境。

3、嚴(yán)明華和鄔曉琰分別擔(dān)任了高一兩個(gè)班的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)老師，其中有三個(gè)課題被評(píng)為校級(jí)重點(diǎn)課題。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高館員素質(zhì)。

1、全館成員認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)。館員之間相互交流，相互促進(jìn)。2、7月18日至7月21日,嚴(yán)明華參加了省教育裝備中心舉辦的中小學(xué)圖書館工作人員培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)了中小學(xué)圖書館如何為為學(xué)校教科研服務(wù)、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的圖書館導(dǎo)讀、中小學(xué)數(shù)字化圖書館發(fā)展趨勢(shì)和建設(shè)、文獻(xiàn)資源數(shù)字化與學(xué)校圖書館管理的創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中小學(xué)圖書館建設(shè)等多方面的內(nèi)容。

五、成績(jī)

1、圖書館的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)周邊學(xué)校起到了一定的示范輻射作用。10月22日，嘉興高級(jí)中學(xué)教務(wù)處周國良主任與圖書館張老師來我館參觀學(xué)習(xí)。嚴(yán)明華老師進(jìn)行了熱情接待，帶他們參觀了我館的布局、設(shè)施等，介紹了我館爭(zhēng)創(chuàng)嘉興市首批示范圖書館的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，并提供了有關(guān)資料給予參考。

2、有多篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。嚴(yán)明華《關(guān)于中小學(xué)圖書館網(wǎng)站建設(shè)的思考》獲第七屆全國中小學(xué)圖書館長(zhǎng)暑期研修班征文活動(dòng)二等獎(jiǎng)；《關(guān)于中小學(xué)圖書館可持續(xù)發(fā)展的思考》發(fā)表于201*年第5期《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與裝備》；《試論圖書館資源與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的整合》在201*年浙江省中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)論文、教學(xué)案例(設(shè)計(jì))評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)；《試論中學(xué)圖書館二次文獻(xiàn)的開發(fā)》在首屆浙江省中小學(xué)圖書館（室）管理和應(yīng)用優(yōu)秀論文評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。鄔曉琰《“中學(xué)圖書館面對(duì)課程改革的應(yīng)對(duì)策略及發(fā)展研究”的報(bào)告》獲第七屆全國中小學(xué)圖書館長(zhǎng)暑期研修班征文活動(dòng)三等獎(jiǎng)；《習(xí)明納在我班研究性學(xué)習(xí)課程中的應(yīng)用與反思》獲加興市201*學(xué)年中小學(xué)綜合實(shí)踐論文評(píng)比三等獎(jiǎng)；《VRS：數(shù)字化環(huán)境下的選擇重點(diǎn)中學(xué)圖書館開展虛擬參考咨詢服務(wù)初探》在首屆浙江省中小學(xué)圖書館（室）管理和應(yīng)用優(yōu)秀論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。丁秀娟《培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力：中學(xué)圖書館的優(yōu)勢(shì)與作為》獲第七屆全國中小學(xué)圖書館長(zhǎng)暑期研修班征文活動(dòng)三等獎(jiǎng)；《中小學(xué)圖書館：從被動(dòng)服務(wù)走向主動(dòng)引領(lǐng)》在首屆浙江省中小學(xué)圖書館（室）管理和應(yīng)用優(yōu)秀論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。

3、由嚴(yán)明華和何姍姍指導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)課題《藍(lán)印花布美學(xué)特色的研究》在201*年浙江省中學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)成果評(píng)比中獲高中組二等獎(jiǎng)。

201*.1.18

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201*學(xué)年第一學(xué)期圖書館工作總結(jié)

一學(xué)期來，我館緊緊圍繞學(xué)校工作總的指導(dǎo)思想，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)十六屆四中、五中全會(huì)精神。以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》（修訂）為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，充分發(fā)揮圖書館在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。主要工作總結(jié)如下：

一、文獻(xiàn)資源建設(shè)工作

1、通過多種途徑采選新書，以提高文獻(xiàn)資源建設(shè)的針對(duì)性、學(xué)術(shù)性和實(shí)用性。今年秋季，高中新課程改革在浙江省全面鋪開。面對(duì)新課改，我館積極采取措施，順應(yīng)新課改的到來。暑假期間，我館在教務(wù)主任的帶領(lǐng)下赴新華書店選購新課程教參的配套書。同時(shí)，通過發(fā)放圖書采購征求意見表，及時(shí)獲取教師的教學(xué)需求；通過推薦博庫書城網(wǎng)址，讓教師自行選購新課程的配套資料。本學(xué)期我館共采購新書1844冊(cè)，目前我館藏書已達(dá)93199冊(cè)（不包括電子讀物），生均46冊(cè)。

2、做好201*年上半年的報(bào)刊征訂工作。為學(xué)校共征訂報(bào)刊1864份，其中閱覽室征訂報(bào)刊444種。

3、通過多種方式，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的信息交流，采集各類信息，并做好信息資料的收集、登記、整理等加工工作，及時(shí)推薦給讀者。

二、讀者服務(wù)與信息素質(zhì)教育工作

1、開學(xué)初努力做好教材、教參、作業(yè)本、教學(xué)資料的分發(fā)工作，保證學(xué)校教育、教學(xué)工作的順利開展，平時(shí)，資料室各種資料也能及時(shí)分發(fā)到師生手中，無差錯(cuò)。2、本著“讀者第一、服務(wù)至上”的思想，熱情、周到地接待每一位讀者，盡量讓每位讀者高興而來，滿意而歸。開學(xué)初及時(shí)做好新讀者的借書證，安排好學(xué)生借還書的日程，讓學(xué)生能看上書，看好書。圖書館的開放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí)，學(xué)生外借室和電子閱覽室每周開放不少于8小時(shí)，報(bào)刊閱覽室天天開放，同時(shí)，在節(jié)假日期間閱覽室也適當(dāng)對(duì)讀者開放。針對(duì)不同讀者的借閱需求，本學(xué)期仍采取普通借閱和特殊借閱相結(jié)合的方式。本學(xué)期共流通書刊12970冊(cè)；閱覽室共接待讀者9201*人，平均每天671人。

3、為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書讀好書，我校圖書館積極組織學(xué)生參加嘉興市“曉通杯”暑期中小學(xué)生讀名著征文活動(dòng)。此次征文我館共收到稿件98篇，經(jīng)我館工作人員和語文教師評(píng)委評(píng)選，最后評(píng)出4篇推薦至嘉興市參加評(píng)比，成績(jī)喜人。高二（10）班莫雨璐的《幸福地蒼老讀〈文化苦旅〉后感》，獲一等獎(jiǎng)；高三（10）班吳蓉的《交響曲與牧歌讀〈呼嘯山莊〉與〈邊城〉之比較》，高思的《背影中的愛品朱自清與三毛同題散文〈背影〉有感》，獲三等獎(jiǎng)。據(jù)悉，桐鄉(xiāng)市高中組參賽文章中僅有我校三篇獲獎(jiǎng)。

4、利用宣傳欄、圖書館網(wǎng)頁等平臺(tái)認(rèn)真做好文獻(xiàn)信息的宣傳推薦工作。本學(xué)期對(duì)圖書館主頁進(jìn)行了全新改版，新增了館員科研、二次文獻(xiàn)等欄目；還配合新課程，為教科室推薦教育理論書目300多種。

5、用戶信息教育工作

（1）第一周開展了新生導(dǎo)向教育；

（2）開設(shè)閱讀指導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；

（3）開展參考咨詢服務(wù)。主要為辨論寒辯題、研究性學(xué)習(xí)課題及教師教學(xué)研究提供咨詢；（4）開展代查代檢服務(wù)。三、管理與創(chuàng)新

1、加強(qiáng)學(xué)生義務(wù)館員隊(duì)伍的建設(shè)。開學(xué)初招聘學(xué)生義務(wù)館員，采取上崗培訓(xùn)指導(dǎo)及以老帶新的辦法，使新館員盡早熟悉圖書館業(yè)務(wù)。通過錄用學(xué)生義務(wù)館員，一方面培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和組織協(xié)調(diào)能力，另一方面緩解教師館員的工作壓力，提高工作效率。平時(shí)不定期召開館員會(huì)議，加強(qiáng)與學(xué)生義務(wù)館員的聯(lián)系與交流。

2、做好圖書館的環(huán)境美化工作。開學(xué)初主要搞好圖書館的衛(wèi)生，包括書架、地板、窗戶、閱覽桌椅等。平常堅(jiān)持一天一小掃，一周一大掃，為讀者營造一個(gè)整潔、安靜，散發(fā)濃郁文化氣息的讀書環(huán)境。

3、對(duì)館內(nèi)的所有電子讀物進(jìn)行了分類整理，錄入電腦，進(jìn)一步完善了電子讀物的借閱和保管制度，使電子讀物得到了充分利用。

4、課改后，嚴(yán)明華和鄔曉琰分別擔(dān)任了高一兩個(gè)班的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)老師，其中有三個(gè)課題被評(píng)為校級(jí)重點(diǎn)課題。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高館員素質(zhì)。

1、全館成員認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)。館員之間相互交流，相互促進(jìn)。10月20日，全館成員參加全校教職工活動(dòng)赴江蘇江陰參觀考察。江陰高級(jí)中學(xué)圖書館的教師休閑吧給我們留下了深刻的印象。12月9日，我館兩位黨員教師及一位入黨積極分子參加了行政支部組織的外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。此次活動(dòng)，主要是學(xué)習(xí)杭州外國語學(xué)校富有特色的辦學(xué)理念，讓我們受益非淺。

2、12月4日至12月8日，鄔曉琰老師參加了嘉興市中小學(xué)第二批示范圖書館的評(píng)比工作。通過考察評(píng)比，了解了嘉興市中小學(xué)圖書館的概況，學(xué)到了農(nóng)村中小學(xué)圖書館員的敬業(yè)精神，看到了一些中小學(xué)圖書館在學(xué)校的受重視程度以及先進(jìn)的管理方式。

五、成績(jī)

1、8月17日，浙江教育信息報(bào)記者周洪波就新課程與圖書館為主題采訪了我館的嚴(yán)明華老師，8月31日，浙江教育信息報(bào)第四版刊登了介紹我館的文章，從而擴(kuò)大了我館的影響。

2、建設(shè)圖書館的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)周邊學(xué)校起到了一定的示范輻射作用。11月2日下午，海寧一中圖書館一行6人，在教務(wù)主任的帶領(lǐng)下來我館參觀學(xué)習(xí)，我館工作人員給予了熱情的接待，并就圖書館管理、文獻(xiàn)資源建設(shè)、創(chuàng)新服務(wù)等進(jìn)行了探討。11月3日，嚴(yán)明華應(yīng)邀出席了嘉興南湖區(qū)中小學(xué)圖書館管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。會(huì)上，她作了《關(guān)于中小學(xué)圖書館可持續(xù)發(fā)展的思考》專題講座，受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及圖書館界同仁的肯定和好評(píng)。12月29日上午，茅盾學(xué)院圖書館老師來我校咨詢了期刊管理辦法，我館給予了耐心指導(dǎo)。

3、在第六屆全國中小學(xué)圖書館長(zhǎng)暑期研修班征文活動(dòng)中，嚴(yán)明華的《從中學(xué)圖書館的發(fā)展看科學(xué)與人文的融合》一文獲二等獎(jiǎng)。

201*.1.26

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