柯木塱小學(xué)201*學(xué)年第一學(xué)期硬筆書法比賽總結(jié)

柯木小學(xué)201*學(xué)年第一學(xué)期硬筆書法比賽總結(jié)

為豐富學(xué)生第二課堂活動，同時也為了檢驗學(xué)生練字的效果，我校201*年12月17日下午舉行了全校性的硬筆書法比賽。通過硬筆書法比賽旨在糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢，進一步培養(yǎng)、激發(fā)他們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。結(jié)果，我們欣喜地看到，開展了一個學(xué)期的練字活動，學(xué)生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。從比賽反饋的情況來看，我們今后要對學(xué)生進行具體的指導(dǎo)，下面展開談?wù)劇?/p>

一、進步

1、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強化，尤其是獨體字及

左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。

2、字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具

書法韻味。

3、整幅作品布局合理，美觀大方。二、不足

1、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢不正確，尤其是距離桌面

太近，老師要及時提醒糾正。

2、從初賽的情況看，整體不太理想。特別是筆畫的

銜接不夠嚴謹，各部分的位置安排不合理。3、今后練字前，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對該字的字形、

間架結(jié)構(gòu)進行仔細觀察、辨認，然后對難寫易錯的筆順作重點提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。

4、書寫內(nèi)容與語文課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深

學(xué)生對課文生字的辯認，減輕教學(xué)負擔(dān)，也可以是必背古詩詞中選擇古詩抄寫。5、在章法上，老師還要多做指

導(dǎo)。

柯木小學(xué)語文科

201*年12月19日

附：獲獎名單：

一等獎：翁家淇、楊巧倩、李明聰、魯琳、何依麗、陳婷婷二等獎：鄭澤彬、陳良妍、李錦濤、張慧珊、曾宇、魏嘉豪李琳、曾綺雯、張萌薇、曾梓晴、袁小茗、楊嘉慧三等獎：麥家慧、鄭文慧、劉泳智、楊俊威、陳華、楊子怡張俊昶、謝曉霞、黃敏玲、魏婷婷、廖嘉婷、

黃駿敏、林嘉偉、魏敬福、游嘉文、張嘉敏、王思敏、廖文仙

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