高三9月份表彰及總結(jié)班會(huì)

讓過程變得更美好，讓結(jié)果變得更燦爛

高三5班九月份考試總結(jié)表彰班會(huì)

班會(huì)基本流程：

一、期中考試表彰及頒獎(jiǎng)（單科及綜合）

二、學(xué)習(xí)標(biāo)兵經(jīng)驗(yàn)交流三、班主任寄語

（班歌everyoneisNO.1結(jié)合同學(xué)們學(xué)習(xí)和跑操圖片視頻的播放）

1、主持人開場(chǎng)

甲：九月，我們一起走過，走過陽光燦爛的日子．

乙：讓我們共同享受收獲的快樂，讓我們共同體驗(yàn)成功的喜悅甲、乙：9月月考總結(jié)表彰主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：經(jīng)過緊張的考試，我們都得到了自己應(yīng)有的成績。有進(jìn)步，也有落后；有收獲，也有失去；有淡淡的喜悅，也有淡淡的哀愁。

乙：從各位手中的試卷，不僅可以看到鮮紅的分?jǐn)?shù)，而且還可以看出我們付出了多少、努力了多少。

甲：這次班會(huì)既是對(duì)期中考試的一次總結(jié)與表彰，更是要通過總結(jié)與反思對(duì)我們下一階段的學(xué)習(xí)提出更高的要求，讓我們能夠繼續(xù)向前沖。乙：那么這次班會(huì)主要分為三個(gè)部分：9月份考試表彰及頒獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)標(biāo)兵經(jīng)驗(yàn)交流及班主任寄語，那么首先我們要對(duì)在這次考試中取得優(yōu)秀成績與獲得進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行表彰。

2、成績表彰

（單科前3名及單科進(jìn)步生表彰）3、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流4、班主任寄語

5、主持人閉幕詞

甲：9月份考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

乙：有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。在趕路中，我們每個(gè)人都值得擁有屬于自己的第一

名。下面請(qǐng)同學(xué)們一起唱起我們的班歌來結(jié)束這次的表彰班會(huì)，希望能夠從歌曲中得到我們繼續(xù)學(xué)習(xí)的力量！

（全班齊唱班歌）

擴(kuò)展閱讀：高三(9) 走進(jìn)高三 班會(huì) 流程

淮安市車橋中學(xué)“走進(jìn)高三”系列活動(dòng)

淮安市車橋中學(xué)高二（9）班“走進(jìn)高三”主題班會(huì)

（201*年6月3日星期日19:00開始）

主持人:楊蓉劉嘯

劉嘯：今晚，皓月當(dāng)空，夜色清朗。在這里，我們非常榮幸各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師、同學(xué)們的光臨指導(dǎo)。這也是一場(chǎng)意義深遠(yuǎn)的班會(huì)。我們即將接過高三前輩們手中的接力棒，開始我們充滿艱辛的奔跑之路。楊蓉：“一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”在這個(gè)柳絮飄飛的季節(jié)，我們親愛的高三學(xué)長們即將跨入高考的大門，那我們就在這個(gè)美麗的季節(jié)里，由衷的祝福他們，不負(fù)眾望，一路過關(guān)斬將，蟾宮折桂，跨入大學(xué)之門。

楊蓉：擁抱高三，號(hào)角吹響，為了眾人的期望，為了自己的命運(yùn)。劉嘯：請(qǐng)讓我們舉起右手，以青春的名義!合：莊嚴(yán)宣誓！

站在青春的起跑線上面對(duì)前途，我們躊躇展望鳳凰縱身烈火，只為涅后的升華桑蠶作繭自縛，只為破蛹后的綻放火山沉睡千年，只為噴發(fā)時(shí)的震撼

時(shí)光的長河川流不息面對(duì)挑戰(zhàn)，我們莊嚴(yán)宣誓

淮安市車橋中學(xué)“走進(jìn)高三”系列活動(dòng)

我們無懼風(fēng)浪，為了雨后彩虹的絢爛我們砥磨勵(lì)煉，為了寶劍出鞘的鋒芒我們拒絕迷惘，為了展翅長空的夢(mèng)想

成功之花在彼岸待放高二（9）班奮起直追用汗水將青春改寫高二（9）班無怨無悔用夢(mèng)想將激情點(diǎn)燃照亮明天！

楊蓉：時(shí)光的長河川流不息，我們即將以一種更成熟的姿態(tài)步入高三，我們也將要從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的土地，就算前方路途再遙遠(yuǎn)，海浪再?zèng)坝�，我們不怕，因�(yàn)槲覀儗��?huì)帶著青春的激情與理想，揚(yáng)帆起航，有請(qǐng)王長輝帶來演講《高三，我來了》。

高三，我來了！

走進(jìn)高三，懷抱激情與理想。前方有彩虹，前方有鮮花。盡管路途遙遠(yuǎn)，盡管海浪洶涌，我仍帶著青春的激情與美好的理想，揚(yáng)帆啟航�！皶�山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！惫轮壑�于滄海的確顯得渺小，但只要有拼搏的斗志，掌舵揚(yáng)帆時(shí)謹(jǐn)慎小心，從不對(duì)目標(biāo)懷有絲毫的懈怠，必能夠讓“欲將光陰寸寸情，不忍年華白白逝”的心志，樹立成一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟。

淮安市車橋中學(xué)“走進(jìn)高三”系列活動(dòng)

走進(jìn)高三，坦然接受人生的挑戰(zhàn)。人生并非是一條平坦的道路，鮮花總是和荊棘相伴的，滄海自有滄海的壯觀，滄海也自有滄海的兇險(xiǎn)。還記得老人與海的故事嗎？或許有人會(huì)說，是的，還記得。圣地亞哥老人在兇險(xiǎn)的大海中險(xiǎn)些喪命，最終還是沒能把那條大馬哈魚給帶回家。故事的結(jié)局是這樣的，的確令人感慨。這是一個(gè)帶有悲壯色彩的故事，但也是一部挑戰(zhàn)命運(yùn)追求卓越的壯麗史詩。既然有挑戰(zhàn)，就必然要面對(duì)未知的兇險(xiǎn)與困難，人活著，就應(yīng)該像老人那句豪情蓋天的話所說的那樣“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！弊哌M(jìn)高三，我將帶著老人這句鐵骨崢崢的話啟程，

坦然接受人生的挑戰(zhàn)，坦然面對(duì)失敗的哭泣。走進(jìn)高三，我將迎來自己燦爛的笑容。挫折和失敗并不可畏，那只會(huì)讓一個(gè)真正的男兒越挫越勇。風(fēng)雨肆虐，并不能代表陽光從此就不再明媚；風(fēng)雨肆虐，只會(huì)讓勇敢的弄潮兒更添幾分豪氣！我不知道哥倫布在到達(dá)美洲大陸之前，是如何面對(duì)那些陰風(fēng)怒號(hào)、惡浪肆虐、危機(jī)四伏的日子的。但是我相信，他一定是一個(gè)敢于傲立潮頭高聲放歌的真漢子，一個(gè)以挑戰(zhàn)和成功證明自己的好男兒。那個(gè)歷程，那片海域，那個(gè)大陸，永遠(yuǎn)記住了他的名字。走進(jìn)高三，在幾多悲痛幾多歡喜中，我將把自己燦爛的笑容，涂抹成一個(gè)亮麗的青春。歷經(jīng)風(fēng)雨，那片水平如鏡、波光磷磷的海域，將會(huì)對(duì)我成功的微笑作出最好的詮釋！青春，就應(yīng)該胸懷壯志，青春，就應(yīng)該把豪情寫在臉上，讓挑戰(zhàn)與成功詮釋生命的內(nèi)涵！滄海橫渡，高三，我來了！

劉嘯：演講是如此的慷慨激昂，也是我們的心聲。有時(shí)候，結(jié)局并不

淮安市車橋中學(xué)“走進(jìn)高三”系列活動(dòng)

會(huì)像我們想象的那么完美，因?yàn)樯�活畢竟不是童話。努力的過程也是一種收獲，就像我們的學(xué)校也是個(gè)小小社會(huì)一樣，同樣可以體驗(yàn)無數(shù)生活的過程。接下來就讓我們提前體驗(yàn)一下社會(huì)小生活吧。由宋艾花，周萍帶來相聲《應(yīng)聘》應(yīng)聘（宋艾花和周萍）（兩人上臺(tái)，敬禮）甲：跟您打聽個(gè)事。乙：您說。

甲：聽說您剛大學(xué)畢業(yè)那會(huì)不是相聲演員。乙：沒錯(cuò)兒，是后來才改的行。甲：聽說您畢業(yè)那會(huì)找工作特別難。乙：是費(fèi)了不少勁。

甲：我還聽說您第一次找工作的時(shí)候碰了一件有意思的事，不知道是真是假。

乙：您說說是什么事兒。

甲：說您大學(xué)畢業(yè)那會(huì)吶，到一家公司找工作，可是來到公司一看，沒找到人事部在哪？乙：那上哪應(yīng)聘去？甲：找個(gè)人問問吧乙：趕緊找人問問

甲：找了一圈一個(gè)人也沒有乙：這什么毛病，空城計(jì)啊

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甲：沒看見人您就先在這大廳里瞎轉(zhuǎn)悠乙：先溜達(dá)溜達(dá)

甲：走到走廊盡頭，看見一個(gè)門，門上貼著兩個(gè)字：招聘乙：哎，總算找對(duì)地方了甲：您推門就進(jìn)去了乙：里面什么情況甲：里邊沒人，有兩扇門乙：這是怎么回事

甲：一個(gè)寫著：大學(xué)畢業(yè)，一個(gè)寫著：非大學(xué)畢業(yè)。乙：這有點(diǎn)意思

甲：您大學(xué)本科畢業(yè)啊，都沒打愣，就從大學(xué)畢業(yè)那門進(jìn)去了乙：進(jìn)去了之后吶甲：又是兩扇門乙：這門還真不少

甲;一個(gè)些著有工作經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)寫著無工作經(jīng)驗(yàn)乙：（小聲的）咱進(jìn)哪個(gè)？

甲：不能說實(shí)話.萬一沒經(jīng)驗(yàn)的人家不收，怎么辦呢，當(dāng)時(shí)阿，您就多了個(gè)心眼。

乙：哎，我進(jìn)那有經(jīng)驗(yàn)的。甲：進(jìn)去一瞧又是兩扇門，乙：真夠麻煩的

甲：一扇門寫著;月薪1000以上，一扇上寫著：月薪1000以下

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乙：進(jìn)哪個(gè)甲：挑多的進(jìn)？

乙：那當(dāng)然了，怎么合適怎么來啊

甲：您打開那月薪1000以上的門就來到了外面的大街上，回頭一看，這是公司的后門

乙：哦這么著你就給我從里面給弄出來啦

甲：可不是嗎，誰讓你不說實(shí)話，還凈挑合適的來乙：跟觀眾交代這撒謊的便宜還是不行

甲：您不甘心啊，這么就出來算是怎么回事�。恳遥耗窃趺崔k啊

甲;您回到前門兒，再走一遍，不就完了嗎乙：好主意

甲：這回來到無工作經(jīng)驗(yàn)門前乙：（搶著說）我進(jìn)那沒經(jīng)驗(yàn)的甲：長記性了乙：可不敢撒謊了

甲：您小心翼翼推開門一瞧，您猜怎么著乙：大家伙正領(lǐng)工資那甲：做夢(mèng)領(lǐng)工資吶乙;那怎么著甲;又是兩扇門

乙：好家伙，這回寫的是什么

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甲：一個(gè)寫著晝班，一個(gè)寫著夜班乙：哦問我愿意上白班還是晚班甲：是啊，您愿意上那個(gè)啊

乙：還是白天班好啊，生活有規(guī)律，咱又不是哪個(gè)（指小偷，做動(dòng)作）沒有晝伏夜出的習(xí)慣甲：咱進(jìn)那白班乙：對(duì)進(jìn)白班

甲：一進(jìn)門，迎面走來一個(gè)小伙子乙;終于見著喘氣的了

甲：您好，歡迎來到我們公司，您已經(jīng)被錄取了，這就是您的工作崗位，上班時(shí)間是早八晚五，現(xiàn)在您可以上崗了

乙：這么快就錄取了（驚訝難以置信）您看看做人還是得實(shí)在不是（跟觀眾交代）甲：這話沒錯(cuò)

乙：哎那我是干什么的，啊

甲：別急啊，您抬頭一看，前面還有兩扇門乙;不是到了工作崗位，怎么還有門，甲：這兩扇門啊，跟之前得門不一樣，乙：怎么不一樣吶

甲：之前那幾扇門上寫得字啊，都是寫在紙上后貼上去得，這兩扇門上得字，本來就有的。乙：那門上寫的什么字啊

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甲：一個(gè)寫得男一個(gè)寫的女乙;我掃廁所��！

楊：縱然生活并不是處處完美，事事順心，縱然前途并不是永遠(yuǎn)平坦一直光明，但鳳凰縱深烈火，只為涅后的升華，火山沉睡千年，只為噴發(fā)時(shí)的震撼，不管前方怎樣困難，我們也一定要勇往直前，有請(qǐng)趙琳徐麗。

勇往直前

別信任未來，無論未來的憧憬多么可愛！

讓死亡的過去永遠(yuǎn)埋葬！行動(dòng)，就在此時(shí)此刻行動(dòng)起來！堅(jiān)定的心靈，上帝的指引！如果失敗了，讓它去吧？站起來再努力一次，直至成功！

成功要素

你必須接受打擊，或施加打擊，你必須冒險(xiǎn)，也必須付出。做個(gè)男子漢去迎接戰(zhàn)斗那就是取得勝利的唯一途徑！

需要一點(diǎn)勇氣，也需要一點(diǎn)自我克制，還需要幾分嚴(yán)峻的決心，倘若你要達(dá)到目標(biāo)！

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緊緊地抓住夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想一旦破滅。生命就像斷翅的小鳥，

再也不能飛翔。緊緊地抓住夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想一旦滅亡。生命猶如荒蕪的田野，雪覆冰封，萬物不再生長，

抵達(dá)夢(mèng)中的彼岸。

今天，我要品嘗葡萄的美味，還要吞下每一位成功的種子，讓新生命在我心里萌芽。我選擇的道路充滿機(jī)遇，也有辛酸與絕望。失敗的同伴數(shù)不勝數(shù)，疊在一起，比金字塔還高。然而，我不會(huì)像他們一樣失敗，因?yàn)槲沂种谐钟泻胶�圖，可以領(lǐng)我越過洶涌的大海，

抵達(dá)夢(mèng)中的彼岸。永不放棄永不放棄，永不心灰意冷。永存信念，它會(huì)使你應(yīng)付自如。難捱的時(shí)光終將過去，

一如既往。

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只要有耐心，夢(mèng)想就會(huì)成真。露出微笑，你會(huì)走出痛苦。相信苦難定會(huì)過去，你將重獲力量。

劉嘯：轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诟咧幸呀?jīng)學(xué)習(xí)過很長時(shí)間了，高三的腳步正步步向我們逼近。在余下的時(shí)間里，我們將會(huì)為自己勾畫藍(lán)圖，并會(huì)為這份偉大的藍(lán)圖竭盡全力。

楊蓉：這是我們大家的理想，也是我們?yōu)樽约哼x擇的道路。這一條條誓言都是如此真心誠懇，我們現(xiàn)在所走的每一步都是明天成功的保障。既然選擇了這條路，我們就要堅(jiān)定的走下去。用心，用智去努力，贏是遲早的事，大家說是不是？（主持人揭開事先藏在黑板上方的橫幅）

劉嘯：舉胸中豪情，同日月爭光，是能有如此豪情萬丈的誓言，是因?yàn)槲覀冃闹杏忻利惖膲?mèng)，俗話說：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，單調(diào)乏味，我們無懼，因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn)，破釜沉舟，也要博自身一志。

《破釜沉舟，搏自身一志》

十年一夢(mèng)，晨昏彈指。我們?cè)陔�朦朧朧中度過了童真無邪的小學(xué)六年，在無憂無慮中走完了激情四射的初中三年。那年夏天，我們用

淮安市車橋中學(xué)“走進(jìn)高三”系列活動(dòng)

希望和夢(mèng)想裝滿行囊，滿懷激情與憧憬，踏上征程----走進(jìn)高中的校門。

羲和敲日，年華似水。學(xué)長學(xué)姐們載夢(mèng)赴考，這個(gè)時(shí)候，我們緊隨其后，踏進(jìn)高三。這注定是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與艱辛、淚水與歡笑的學(xué)年。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！前方有彩虹、前方有鮮花。然而，彩虹總在風(fēng)雨后，鮮花也是伴隨荊棘而生。沒有無刺的玫瑰，也沒有觸手可及的果實(shí)。

想當(dāng)年，勾踐二十二載臥薪嘗膽，一朝起事，終將霸主占，一雪前恥。西楚霸王孤注一擲，破釜沉舟，奪得秦關(guān)百二座。項(xiàng)羽初見秦王時(shí)“彼可取而代之”的壯志，終究孤獨(dú)求敗。常人看來，他是一個(gè)失敗者，但誰又能懂得“人不是為失敗而生的，一個(gè)人，可以被毀滅，但不可以被打敗”這句話的真諦呢？

我親愛的兄弟姐妹們，站起來吧!拋卻一切，奮斗，方能為之一搏！我們還剩下三百個(gè)日夜，努力、不一定成功，但放棄，一定失敗。縱使路途坎坷、海濤洶涌，也不要畏懼。錚錚男兒骨，熱血灑征途，盡己之全力，定將滄海渡。

在那個(gè)展板上和每個(gè)人的心中都有著自己的夢(mèng)想。但如果不付諸行動(dòng)，那么，這個(gè)夢(mèng)想將變成幻想。

只有站在山巔，才有俯視蕓蕓眾生的權(quán)利，這一年，注定不平凡，成、加冕為王；敗、則名落孫山。但是，如果盡力了，雖敗猶榮!生命不應(yīng)平庸、生命不應(yīng)落寞。風(fēng)華正茂之際，怎能讓庸懶遮住光環(huán)？感慨長纓在手，何時(shí)縛住蒼龍？高三的重壓，我無懼；高三的乏味，

淮安市車橋中學(xué)“走進(jìn)高三”系列活動(dòng)

我笑顏以對(duì)！習(xí)慣三點(diǎn)一線；習(xí)慣秉燭夜讀；習(xí)慣先曦而起！這一年，我們要用“鐵柱磨成針”的毅力和“不奪帥旗誓不歸”的信念鑄就青春的輝煌;這一年，我們要用“乘風(fēng)破浪”的勇氣和“精衛(wèi)填海”的恒心書寫歲月的華章；這一年，我們要用“立馬橫刀，誰與爭鋒”的氣勢(shì)和“摧枯拉朽”的實(shí)力去征服阻礙我們前行的一座座城池！讓青春無悔、讓歲月無憾、讓生命沸騰吧！讓我們帶著青春的激情與夢(mèng)好的理想揚(yáng)帆起航！

今朝蓄勢(shì)明朝發(fā)，來年六月展風(fēng)華。飛度關(guān)山月龍池，君臨天下罷楚歌！

楊：高中的生活就像登山賽，誰能堅(jiān)持到最后，誰就是勝者，在這段辛苦的歷程中，一直陪伴著我們的和我們并肩作戰(zhàn)的，是我們的同學(xué)們，同學(xué)們的相聚也為枯燥的生活增添了不少樂趣，大家認(rèn)為呢？那下面就是同學(xué)們的游戲時(shí)間了，（游戲）

劉：小小的游戲也能體現(xiàn)出同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，信任和相互依賴，相信我們會(huì)攜手共創(chuàng)輝煌，快樂的時(shí)光總是讓時(shí)間過的很快，但這卻能成為美好而深刻的記憶永遠(yuǎn)留在心中，當(dāng)我們?cè)谄床珪r(shí)，她就像苦中乙杯甜甜的果汁。為了我們以后更甜的明天，辛苦是必要的，所以，現(xiàn)在我們要做好，為登山而揮下汗水的，不要回頭去看山下有多高，因?yàn)榈÷�不是屬于我們的同學(xué)，那下面為大家展現(xiàn)的是我們的精神，我們的班歌（相信自己）

楊：高中的生活是持久戰(zhàn)的話，我們就是向前沖的兵，那么帶領(lǐng)我們的主將是誰？（班主任）好那現(xiàn)在有我們的主將為我們講話。有請(qǐng)

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楊;謝謝我們的將軍為我們帶來的講話，我們一定會(huì)聽從指揮，認(rèn)真作戰(zhàn)，贏得勝利，

劉：是的，只要珠峰有頂，攀登的足跡就能登上頂峰，只要大海有邊，無畏的歌聲就能灑向彼岸，相信自己，你一定會(huì)行，你們說是不是。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)。

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