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小學學期工作總結

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小學學期工作總結

同春小學201*201*學年度第一學期學校工作總結

本學期,在中心學校領導的關心和大力支持下,我校按照上級規(guī)定和中心學校工作要求,以“校園文化建設”為契機,認真實施素質教育,努力創(chuàng)建平安校園,扎實工作積極創(chuàng)新,使教育教學質量有所提升,取得了一定的成績,但也存在一些問題,F(xiàn)將一學期以來的工作總結如下:

1、進一步完善學校工作制度

本學期開學伊始,我就組織全體教師認真學習中心學校下發(fā)的各項制度,并對本校原來的工作制度進行了更進一步的修改、完善,對教育教學工作提出了更細致、更嚴格、更明確的要求,規(guī)范了教師的從業(yè)行為。日常教育教學管理以“本周工作要點”、“今日提示”、“通知”等形式公示在辦公室黑板上,使每位教師對自己每天、每周的常規(guī)或重要工作一目了然,能有條不紊地開展各項工作。

2、加強教師隊伍建設。

教師是辦好學校之本,為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務培訓,提高教師的業(yè)務水平;堅持以校本培訓為主,充分開展多種形式的培訓活動;學校領導聽課、評課,指導培訓教師,繼續(xù)促進青年教師進步和骨干教師培養(yǎng),激勵廣大教師努力工作。本學期,我校錢艷、張俊等老師分別參加了地區(qū)小數(shù)年會和中心學校組織的教研活動。

二、日常教學管理常抓不懈。

1、堅持常規(guī)業(yè)務檢查,指導、督促教師的教學工作。本學期要求教師在課堂教學任務重的情況下要堅持聽課8節(jié)以上。聽后能及時地與任課教師交流意見,督促教師改進教法,推動課堂教學工作的改革;對教師教案、作業(yè)進行常規(guī)檢查,及時檢查,及時總結,該表揚的表揚,該批評的批評,堅持原則不放松。2、按計劃開展教研活動。倡導校本教研人人參加,每人上一節(jié)公開課,要求空堂教師認真參加聽課,學校還組織新招教師參加各

一、加強學校內部管理,全面提高學校管理水平級主辦的教學教研活動,通過學習交流提高了新招教師的教學技能。

3、分階段對學生成績進行測試。通過測試及時了解學生對知識的掌握情況,從而改進教學工作?硷L考紀從嚴從實,杜絕弄虛作假行為。

三、安全工作得到足夠的重視。

安全工作,涉及千家萬戶,責任重大。學校高度重視,從不放松對師生的安全教育,遇事必講,逢會必談;本學期制訂了《安全工作計劃》,《安全管理制度》,《校園安全事故預案》,使安全工作有了組織、制度保障;安全工作預防為主,學校定期對學校安全進行排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,嚴格執(zhí)行教師值日制度,杜絕課間、午間空崗行為,杜絕各類事件發(fā)生;學校與班主任簽訂安全工作責任狀,班主任與家長簽訂安全協(xié)議書,人人樹立“安全第一”的意識,加強課間及路隊的安全管理,確保路隊及課間的安全。

由于措施具體、工作到位,本學期學校無一例意外安全事故發(fā)生。另外學校還組織進行了防震防災自救等安全常識講座及演練,提升學生的自我保護意識和能力。

四、深入實施素質教育,全面提高教育教學質量。(一)加強學校德育工作,全面提高學生思想道德素質

1、狠抓養(yǎng)成教育。我校認真組織學生學習國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并張貼在教室顯眼位置。綜合學校和學生實際,認真開展各種形式主題教育活動,培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣、生活習慣等。

2、加強法制教育。學校多次舉行法制教育講座,通過學校、家庭、社會三位一體的共同教育,強化法制教育內容,進一步增強學生法制觀念,提高學生法律意識和自我保護意識。

3、加強家校聯(lián)系。本學期我校經(jīng)常組織教師進行家訪,加強了家校的溝通和聯(lián)系,有力地促進了學校教學工作。

4、關愛留守兒童。我校有大部分學生是留守兒童,關心他們的學習和生活,讓他們感到學校就是家,老師就是父母,不僅有助于留守兒童的身

心健康,還有力促進了他們學業(yè)的進步。

(二)加強教育教學研究,全面提高學科教學質量

質量是學校的生命線,為此我校從以下幾方面抓好學校的教育教學工作,全面提高教學質量。

1、加強教學研究。進一步加強對教學工作的研究,加強對教師備課、上課等教學環(huán)節(jié)上的指導、督促,切實提高課堂教學效益。本學期舉行了新教師公開課教學,復式班語文、數(shù)學公開課教學活動,活動目的明確,收效顯著。

2、加強質量監(jiān)控。本學期學校對語數(shù)學科在計劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設置等方面提出了明細指導性意見,在過程管理上,采取平時督查、校級月查、中期查、期末查等方式實施質量監(jiān)控。期中期末通過單元考方式進行教學質量評估,期末結束將進行綜合成績評估。這些有效舉措,對學校教學質量的提高起到了一定的促進作用。

(三)加強音、體、美工作,全面提高學生綜合素質

學校圍繞工作重點,真正關注每一個學生的發(fā)展,充分發(fā)揮學生藝術才能。通過藝術教育,增強學生的自信心,培養(yǎng)學生的藝術審美情趣,塑造完美的藝術品格,為學生的發(fā)展奠定良好的基礎,使音、體、美教學成為學校校園文化、教育教研、學校德育、對外交流的重要載體,讓它發(fā)揮多功能的作用。

本學期,學校組織編排的兩個節(jié)目在中心學!皯c元旦文藝匯演”中成功演出,一個節(jié)目獲得一等獎,受到領導和家長好評,充分展示了我校音體美教育的成果。

五、全方位努力,積極推進校園文化建設。

本著“環(huán)境造就人”的理念,我校全方位努力積極推進校園文化建設。一是把凈化環(huán)境作為基礎。開學前請工人清除雜草,清掃校園,清理垃圾,修剪樹枝。對教室、辦公室、廁所、衛(wèi)生死角等方面的校園環(huán)境作了徹底清理,校園環(huán)境大為改觀。二是要求各班主任充分發(fā)動學生利用晨讀前時間每天打掃教室、辦公室、操場等;利用班會、思品課、黑板報對學生進

行講文明、講衛(wèi)生教育,努力改變“隨手丟”現(xiàn)象。三是積極爭取援助,建起了手拉手紅領巾書屋,共有圖書201*余冊,保證了學生的課外閱讀。四是積極組織參加中心學校舉辦的元旦文藝匯演,小合唱節(jié)目還獲得了一等獎,讓學生富有個性地成長,校園充滿昂揚向上的朝氣。

六、存在的問題。

1、教師整體思想觀念與新課標理念有較大差距,部分教師至今難棄舊有的教學模式和教學方法,教學質量存在不平衡的現(xiàn)象。

2、教師辦公、生活條件差,教師不能安心立教。

3、危房校舍多,教學、生活用房嚴重不足;圍墻不夠,老圍墻、門樓老化,存在安全隱患。這些因素制約了學校辦學條件的進一步改善和學校的發(fā)展。

4、音體美器材、設施缺乏,學校特色建設有待進一步加強。七、建議與設想

1、積極爭取,加大校園建設力度,努力改善教師辦公、生活條件;2、增加教育教學設施,充分發(fā)揮農遠教設備作用;

3、盡量多組織教師參加外校聽課和各種培訓,進一步提高業(yè)務水平;

同春小學郭望東201*年元月12日

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小學學期工作總結

本學期,我校以“德育工作”為抓手,以“教學工作”為重點,以“學校、教師、學生的共同成長”為目標,以“完善制度”為突破口,開展了許多務實有效的工作,在實踐與探索中,各項工作開始有了可喜的進展。現(xiàn)將本學期學校各項工作作簡要回顧與總結。一、教師方面

1、全面推進師德建設,把師德建設放在教師發(fā)展的首位。

教師被人們稱為人類靈魂的工程師。教師要塑造學生的靈魂,首先要塑造自己的靈魂。教師教育學生既要言教,又要身教,而身教重于言教,所以教師必須加強職業(yè)道德修養(yǎng),應具有優(yōu)良的品德和高尚的情操。本學期我校全體教師積極參與市教育局組織的以“珍愛學生,敬業(yè)奉獻”為主題的師德建設行動,通過聽講座,集中學習與自學相結合,集中整改與自查自評相結合,不斷總結提高,切實提升了我校教師的素質,增強了我校教育教學的核心競爭力。

2、加強班子建設和教師隊伍建設。

本學期,學校根據(jù)工作需要,重新進行崗位設置,選拔責任心強的同志負責主要工作。這樣,各部門各負其責,又團結協(xié)作,大大增強了班子的戰(zhàn)斗力。優(yōu)化教師隊伍結構,建立“多勞多得、效率優(yōu)先、兼顧公平”的收入分配機制,充分發(fā)揮績效分配的激勵導向作用。本學期,學生食堂三餐的食物更加豐富,營養(yǎng)搭配更加合理。教師的科研成果豐碩,其中,一個課題立項,市論文評比一等獎1人,三等獎2人。

3、強化教師的健身意識

我們說,身體是革命的本錢。教育工作既是一項腦力勞動,也是一項體力勞動,教師若沒有一個健康的身體,也很難勝任工作。所以,學校提出“健康工作50年的口號”,鼓勵教師多參加健身活動。學校經(jīng)常利用業(yè)余時間組織教師就近游山玩水,既讓教師強健了身體,又增進了教師之間的交流,大家的工作熱情和工作效率更高了。二、學生方面

1、讓學生快樂地在校學習

我們說興趣是最好的老師,學生對學習感興趣了,自然學習的效率高,效果也好。所以,學校通過校本培訓、心理健康教育等,努力提高教師的授課水平。同時,學校結合學生的年齡特點,開展學生喜歡的活動。如組織學生春游學校后面的山,進行放風箏比賽,在學生中開設舞蹈、跆拳道特色課這些活動的開展,豐富了學生的學習生活,使學生喜歡上學,快樂地學習。

2、注重學生的養(yǎng)成教育,讓學生自我監(jiān)督

學校重視學生的養(yǎng)成教育,讓學生自我監(jiān)督,自我管理。如在學生中成立檢查組,每天進行三項競賽項目的檢查,每周一次進行評比,學生的學習、紀律、衛(wèi)生基本能做到自覺做好。再比如針對學生愛購買“垃圾食品”的行為,學校在每個班指定一個衛(wèi)生監(jiān)督員,監(jiān)督學生購買“垃圾食品”的情況,經(jīng)過一段時間的整治,現(xiàn)在,學生中已不再有人購買“垃圾食品”。所以,給學生充分的自主權,讓學生自己管理自己,既可以讓學生自我約束,又鍛煉了學生的管理能力。

3、抓住時間點,對學生進行適時的教育

學校盡量杜絕對學生進行空洞的說教,盡量選擇合適的時機,結合生動的案例對學生進行適時的教育,以期達到好的教育效果。如開學之初,對學生進行春季衛(wèi)生教育,蛇傷、蜂傷、蟲傷教育。清明時節(jié)對學生進行消防教育,進行消防演練。針對高年級學生的生理特點,進行青春期教育。在“安全活動月”對學生進行安全專題教育。在禁毒日,進行禁毒宣傳。天氣轉熱時,對學生進行防溺水教育通過這些教育,不但讓學生掌握了相關的知識,更重要的讓學生多了一份安全意識。在上級領導的關心、支持以及全體教師的努力下,我校本學期取得了一些成績,校園秩序井然,學風優(yōu)良,教職工士氣高昂,各項工作蒸蒸日上。但也存在硬件不足、專業(yè)教師缺乏等制約學校發(fā)展的問題。我們任重道遠,但我們有信心,在上級組織的堅強領導下,一定會勇往直前,創(chuàng)造學校更美好的明天。

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