師德師風心得體會總結(岳寶安)

師德師風心得體會總結

在探索中不斷成長

自從201*年任教以來，六年已去，對于當初選擇的教師職業(yè)，我感慨萬千。在我身邊有很多恪盡職守的老師深深地影響了我，身邊的孩子們更是讓我感覺作為一名教師的榮譽和職責。溫總理在視察北京某中學時就積極肯定了教育工作者的無私奉獻精神，“教育者，教書育人也。欲升官發(fā)財者，莫入斯門”。教師生活沒有物質享受，更多的是一種精神感受，一種為了實現自我人生價值而奉獻的精神追求。

作為一名中學教師，首要之事就是要加強自我道德修養(yǎng)，中國儒家的人生格言是正心誠意格物致知修身齊家治國平天下，對于一個知識分子而言首要任務就是修身。而思想道德建設是發(fā)展有中國特色社會主義文化的中心環(huán)節(jié)，一名教師更要加強自己的道德修養(yǎng)，為偉大祖國精心培養(yǎng)有崇高理想的社會主義接班人。要在社會與個人的統一中實現人生價值，我從以下三個方面嚴格要求自己。

其一、樹立正確的成功觀念。

要在21世紀做一名專心育人的教師真是一件不容易的事情，在社會主義市場經濟的條件下，社會物欲橫流、注重物質享樂。而教師的經濟地位、社會地位普遍不高，尤其在農村任教備受考驗，可以說地位清貧。在此情況下作為一名教師要樹立社會責任意識，明確自己所在崗位的重要性，擔負著為國培養(yǎng)人才的重任，教師一旦敷衍了事，必將培養(yǎng)成千上萬個難以擔當社會主義現代化建設重任的人民。這是一個教師需要明白的大道。

教師僅有這些大道理也不行，實際生活的困難依舊存在，教師應該明白什么才是真正的成功之道。201*年黨和國家公布了《教育發(fā)展的十二五規(guī)劃綱要》，國家重視教育的趨勢十分明顯，作為一個普通教師應該積極響應黨的號召，投身于教育事業(yè)中。在平凡的崗位上不斷創(chuàng)造出新的業(yè)績，取得成功。教師最大的成功莫過于培養(yǎng)了大批人才，并視學生的成功為自己的成功，把國家利益、人民利益、學生利益放在日常教學工作的首位。

熱愛學生，用愛澆灌祖國的花朵，精心培育出符合社會發(fā)展潮流的新一代社會主義建設者。作為一名農村教師，把學生成功看做是自己成功的觀念才是正確的成功觀，成就了學生，也成就了老師，在為教育事業(yè)貢獻力量的同時也真正實現了自我價值。

其二、樹立為教育事業(yè)發(fā)展的奉獻精神。

一個想取得成功的教師，絕對不能急功近利。育人需要靜心，淡泊名利，需要一種奉獻精神。作為一名年輕農村教師，從大城市歸來的我，一開始無法靜心，在學校領導、同事的幫助下以及可愛的孩子們的感染下，我靜心了！我希望能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻一份微薄的力量，表達我對家鄉(xiāng)人民和生我養(yǎng)我的這片土地的熱愛。中國人故土難離，對家鄉(xiāng)的愛永遠是真誠的。我很榮幸我回來了。

我的中學時代我就我的老師說孔子是一位偉大的教育家，學識淵博。那時的

我只知道培養(yǎng)人才需要才華，不知道培養(yǎng)人才更需要愛�？鬃尤ナ篮�，其弟子把孔子言行編纂成冊《論語》，讓世人了解孔子思想的偉大，其弟子為什么會花費大量的人力物力財力去樹立孔子的圣人形象？我想沒有得到孔子的愛，學生不會如此愛老師，傳遞一份愛，你將得到更多的熱愛�？鬃訉W生能夠感受到老師偉大的師德情操和人格魅力，這是孔子的幸福。也是每一位教育工作者需要追求的幸福。作為一名農村教師，我看到我身邊的老師在奉獻，看到身邊很多純樸的學生，他們都在刻苦的工作或學習。這種氛圍感動著我，這樣的老師激勵著我，這樣的學生注視著我，我怎么能夠不努力，怎么能夠不奉獻？所以從今以后我將努力為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻力量，不斷成長，報答學校領導、同仁以及學生的期望。

其三、樹立正確的育人觀念。

“十年樹木，百年樹人”，育人是一件很難的事，難就難在時間久遠。時間這是育人觀念的第一層含義。教師要培養(yǎng)出經得起社會千錘百煉的社會主義新型人才，就必須首先是自己要成為一個能經得起考驗的人才。這就是“學高為師、身正為范”，教師要有良好的思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)，做好長期歷練的準備，用大量的時間呵護學生和引航學生。

教書是手段，育人是根本。對待書本的態(tài)度是育人觀念的第二層含義。仔細研究書本的知識體系是非常重要的，這是本分之事。用科學的合理的思路傳遞知識是師生心靈交流的橋梁。向學生傳授正確的價值觀是教育者育人的根本所在，讓學生用所學知識造福人民，這是教育的價值所在，也是教師的價值所在。

是良師，也是益友。對待師生關系是育人觀念的第三層含義。正確處理師生關系是學校人際關系中最為重要的關系之一，也是學校內涉及人數最多的關系。讓學生去尊重老師，這是傳統美德。相互尊重是一種現代價值，是學生將來立足社會的基本。讓學生去親近老師，這是文化交流�，F代社會是一個開放型社會，具有親和力，善于溝通將有助于日常學習工作。

作為一名農村教師，要恪守道德，立足于教師崗位的實際要求，堅持以人為本，把教書育人看作第一要務，服務社會、服務家長、服務學生，為教育事業(yè)貢獻力量。

岳寶安201*-5-26

擴展閱讀：201*年岳村小學師德教育月活動總結

師德教育月活動總結

正果鎮(zhèn)岳村小學王文國

根據市教育局和鎮(zhèn)指導中心的工作安排我校堅持開展了以“立德樹人做德藝雙馨的人民教師”為主題以熱愛學生、教書育人為核心以“學為人師、行為世范”為準則以提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平為重點的師德建設活動。通過學習、自查、互查、整改等活動引導市廣大教師以師德楷模為榜樣踐行師德規(guī)范端正工作態(tài)度規(guī)范從教行為熱愛本職工作關心愛護學生扎實搞好教育教學工作爭當人民滿意教師辦好人民滿意教育。下面將我校一月來的師德建設工作情況作匯報如下：

一、加強師德月活動的組織領導。我校將師德教育月活動納入師德師風建設工作的重要內容之中成立師德教育月活動領導小組梁偉流同志任組長陳細培、王涇水、王文國、彭娣歡同志任副組長各班主任為成員明確職責周密安排指導學校開展師德教育月活動把活動落實到每一個教學點、落實到每一個教師。制定了切實可行的師德教育活動計劃確保將師德教育活動落到實處。

二、大力開展師德教育活動。

1、踐行“十不準”的承諾守信活動。即教師職業(yè)道德“十不準”、不準參加有損國家和人民利益的活動或有背離黨的路線、方針、政策的言行、不準體罰、變相體罰學生或譏諷、歧視、侮辱學生、不準參與迷信、賭博等不健康不文明活動、不準私自辦班或對現任教學班的學生進行有償家教、不準向學生推銷、代購教輔資料和其他商品向學生家長索要或變相索要財物、不準在工作時間內從事與教育教學無關的活動、不準無故遲到早退缺課或隨意拖堂擅自調課停課、不準在課堂上吸煙、接打電話、講臟話粗話。

2、認真開展“八查八看”活動一查教書育人情況看是否有違背教育方針和政策、重教書輕育人、把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為。二查愛崗敬業(yè)情況看是否有不思進取、得過且過的思想和敷衍塞責、馬虎應付教學工作的現象。三查關愛學生情況看是否尊重學生人格有沒有諷刺、挖苦、歧視和侮辱學生、體罰或變相體罰學生、工作方法簡單粗暴的行為。四查為人師表情況看是否有語言不文明、衣著不得體、行為不檢點的問題特別是有沒有上課接打手機、會客、抽煙的現象。五查遵守社會公德情況看是否有參與黃、賭、毒、酗酒及在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學術規(guī)范的行為。六查廉潔從教情況結合治庸問責活動看是否有向學生推銷或變相推銷教輔材料和亂收費、亂補課、或誘導、強迫學生進行有償補習和有償家教強制學生在校就餐、強制學生訂購“學生飲用奶”、強制學生統一著裝收費、強制學生投保等以教謀私的現象和行為。七查終身學習情況看是否有厭煩學習、知識結構更新緩慢、教育觀念落后、教學方法陳舊、工作效率低下的問題。八查學生安全教育情況看是否貫徹學生安全第一的思想是否經常對學生進行安全教育看有沒有對學生安全漠然置之不管不顧的現象。

三、積極開展師德培訓活動。

在本次活動中我校采取集中學習與個人自學相結合的形式組織廣大教職工認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，教師人人有學習筆記、個個有學習體會、校校有學習專欄。本著“全心全意為學生的健康成長服務為學生的終身發(fā)展奠定堅實基礎”的目的以高尚的師德教書育人圍繞新時期師德與人的全面發(fā)展開展了“做德藝雙馨”的人民教師演講賽活動。

四、大力開展師德宣傳活動。

依據鎮(zhèn)市局有關文件精神通過廣泛征求并梳理學生、學生家長及社會各界對教師職業(yè)道德建設的意見和建議結合本次師德教育月活動主題和本學校教師隊伍建設的實際制定詳實的活動實施方案做好全面安排部署工作。組織召開了全體教師參加的師德教育月活動動員大會由學校校長作動員報告明確師德教育月活動的主題、目的、意義和具體要求并通過校報、校園廣播、宣傳櫥窗等形式加強輿論引導營造良好氛圍使廣大教師參與到活動中。

總之我校師德教育月活動的開展引導教師進一步樹立了“規(guī)范辦學行為把師生當親人”的師德理念進一步提高了自覺履行教師的義務和職責的自覺性營造了濃郁的愛崗敬業(yè)教書育人為人師表促進學生健康發(fā)展的良好氛圍。相信隨著師德教育的進一步開展我校的各項工作一定再上新臺階。增城市正果鎮(zhèn)岳村小學

201*年9月26日

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