小班的班務(wù)工作計(jì)劃 本文簡(jiǎn)介：

時(shí)光飛逝，我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲�！　∫弧�班級(jí)情況分析：　　本學(xué)期，我班共有幼童34名，其中男孩16名，女孩18名。其中轉(zhuǎn)學(xué)一個(gè)又來新生五個(gè)。本班有部分幼童的家長(zhǎng)用方言與幼童交談，導(dǎo)致幼童不愛講

小班的班務(wù)工作計(jì)劃 本文內(nèi)容：

時(shí)光飛逝，我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲�！　∫弧�班級(jí)情況分析：　　本學(xué)期，我班共有幼童34名，其中男孩16名，女孩18名。其中轉(zhuǎn)學(xué)一個(gè)又來新生五個(gè)。本班有部分幼童的家長(zhǎng)用方言與幼童交談，導(dǎo)致幼童不愛講普通話。還有部分幼童跟老人生活，依賴性強(qiáng)，自理能力差，吃飯較慢，挑食等現(xiàn)象較突出，但是本班幼童通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，有較多幼童適應(yīng)能力強(qiáng)，很快適應(yīng)了集體生活。會(huì)與老師交流、溝通，與同伴玩耍。針對(duì)上學(xué)期存在的情況及現(xiàn)象，我班二位老師將團(tuán)結(jié)合作，共同策劃，組織各項(xiàng)有利幼童健康發(fā)展的活動(dòng)，幫助幼童改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，共同營(yíng)造適合幼童身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境，為幼童的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)�！　《�、具體工作目標(biāo)：　�。�1）針對(duì)班里一些自理能力差的幼童，在健康領(lǐng)域方面制定以下目標(biāo)：　　1、培養(yǎng)幼童的生活自理能力，知道飯前便后洗手�！　�2、培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣�！　�3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。　　措施：　　1、學(xué)會(huì)正確的洗手方法，知道飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，能輕抬輕放桌椅，不拖桌椅。利用起床和入廁的機(jī)會(huì)培養(yǎng)幼童自己穿脫衣服�！　�2、能獨(dú)立進(jìn)餐，保持愉快輕松的進(jìn)餐情緒。知道每種食物都有營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。　　3、學(xué)習(xí)在大型運(yùn)動(dòng)器械上活動(dòng)的正確方法，能有秩序，不推擠，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。樂意接受預(yù)防接種和身體檢查，并知道其好處，不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里�！　。�2）社會(huì)領(lǐng)域　　目標(biāo)：　　1、培養(yǎng)幼童與同伴的有愛情感和愛的情感�！　�2、愉快參加各項(xiàng)活動(dòng)，有一定的角色意識(shí)�！　�3、通過
三八
節(jié)等活動(dòng)，初步培養(yǎng)幼童愛長(zhǎng)輩的情感�！　〈胧�：　　1、能適應(yīng)幼童園的集體生活，能與同伴友好相處，不爭(zhēng)搶玩具，不打鬧。愿意和他人分享游戲材料，不干擾和妨礙別人游戲，游戲開始及結(jié)束時(shí)，能按要求擺放和收拾玩具材料。　　2、在游戲活動(dòng)中，能開展腦筋與同伴共同游戲，并在成人的提醒下遵守游戲規(guī)則，在游戲中，有一定的角色意識(shí)，知道自己的角色名稱及簡(jiǎn)單的角色任務(wù)�！　。�3）語言領(lǐng)域：　　目標(biāo)：　　1、初步培養(yǎng)幼童良好的傾聽習(xí)慣，愿意與他人交談。　　2、能用普通話較清楚的表達(dá)自己的意思。　　措施：　　1、通過教學(xué)，區(qū)角等活動(dòng)，培養(yǎng)幼童安靜地傾聽同伴說話，不隨便擦話，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽他人講話的習(xí)慣，喜歡聽故事、詩(shī)歌。初步理解文學(xué)作品的含義及內(nèi)容。能用語言、動(dòng)作、表情等方式表達(dá)自己對(duì)文學(xué)作品的理解。　　2、通過個(gè)別談話，自由活動(dòng)等，引導(dǎo)個(gè)別幼童進(jìn)行聽說練習(xí)。遇到困難和挫折時(shí)，會(huì)尋求幫助，當(dāng)同伴遭到困難時(shí)，能及時(shí)幫助或告訴別人。能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。引導(dǎo)幼童說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流�！　。�4）科學(xué)領(lǐng)域：　　目標(biāo)：　　1、培養(yǎng)幼童對(duì)周圍常見的自然物的興趣�！　�2、對(duì)生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀有興趣�！　〈胧�：　　1、引導(dǎo)幼童觀察周圍常見自然物的特征，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，初步了解他們與生活與周圍環(huán)境的具體關(guān)系。　　2、了解各種感官在感知中的作用，正確使用感官感知的方法，引導(dǎo)幼童了解它的作用，并能運(yùn)用感知去探索物體和材料�！　。�5）藝術(shù)領(lǐng)域：　　目標(biāo)：　　1、愿意參加各種美術(shù)活動(dòng)，大膽涂鴉或表現(xiàn)感興趣的內(nèi)容�！　�2、能用自然聲音整齊地唱歌，愿意參與音樂游戲和有簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作的活動(dòng)。　　措施：　　1、初步運(yùn)用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫，學(xué)習(xí)粘貼，撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能。　　2、通過音樂活動(dòng)，讓幼童學(xué)會(huì)用自然的聲音唱歌，能隨音樂做簡(jiǎn)單的律動(dòng)，基本能隨音樂的變化變化動(dòng)作的力度、速度。在老師的引導(dǎo)下，逐步欣賞活潑、安靜的歌曲，并按節(jié)奏拍手�！　∪�、家長(zhǎng)工作：　　措施：　　1、通過
家園共育欄
及校信通向家長(zhǎng)宣傳一定的育兒信息，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系，樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，及時(shí)將幼童在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況及時(shí)向家長(zhǎng)反饋�！　�2、利用早晚家長(zhǎng)接送幼童的時(shí)間與家長(zhǎng)交流，互換幼童情況，并相互溝通提出建議�！　�3、結(jié)合各月重點(diǎn)，如
六.一
兒童節(jié)活動(dòng)，舉辦親子活動(dòng)，增進(jìn)親子親情，聽取家長(zhǎng)的意見和建議，做好家園同步工作，協(xié)同促進(jìn)幼童健康、和諧、全面的發(fā)展。　　四、具體工作安排 ：　　二月份 ：　　1、做好幼童入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作�！　�2、主題活動(dòng)：親親一家人！　　3、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理�！　�4、安全教育：游戲時(shí)：
喊媽媽
、躲開它們　　三月份：　　1、主題活動(dòng)：小小蛋兒把門開　　2、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)　　3、節(jié)日教育：
三八
婦女節(jié)　　4、開展親子植樹活動(dòng)　　5、安全教育活動(dòng)：吃東西的時(shí)候、碗里的湯潑了　　四月份：　　1、主題活動(dòng)：奇妙的聲音
多才多藝的手　　2、對(duì)區(qū)域材料進(jìn)行調(diào)整和更換。　　3、安全教育：他為什么肚子疼？藥片寶寶的話　　五月份：　　1、開展主題：好伙伴 石頭大家玩　　2、結(jié)合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)　　3、節(jié)日教育
五一
勞動(dòng)節(jié)　　6、安全教育：跟著媽媽去商場(chǎng)、乘公共汽車　　7、飼養(yǎng)蠶寶寶　　8、準(zhǔn)備慶
六一
節(jié)目　　六月份：　　1 、 開展主題：下雨的日子
冷和熱　　2、 家園共慶
六一
。　　3、節(jié)日教育：端午節(jié)　　4、安全教育：游泳去、太陽火辣辣　　5 、幼童發(fā)展情況測(cè)查評(píng)價(jià)　　6、班務(wù)總結(jié)、常規(guī)總結(jié) 、家長(zhǎng)總結(jié)　　7、幼童離園安全教育

小班的班務(wù)工作計(jì)劃 本文關(guān)鍵詞：小班，務(wù)工，計(jì)劃

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