理綜組教研工作總結(jié) (1)

理綜組“每人一課“教研活動記錄及總結(jié)

活動時間活動地點參加人員活動的目的活動形式活動內(nèi)容201*年11月21日主持人關(guān)文俠馮營子中學校長室和各年級教室王秀榮、王建中、王會勝、關(guān)文俠及各位聽課教師每人一課活動聽課、座談、交流聽王秀榮課《動物行為的特點》聽王會勝課《焦耳定律》聽王建中課《走進化學實驗室》聽關(guān)文俠課《物態(tài)變化、溫度》活動過程一、各位老師確定講課的內(nèi)容。二、各位老師設計導學案、設計課件，大家互相交流，看看設計思路是否合理，題型選擇是否合適。三、大家進行互相聽課第一節(jié)課：八年一班教室，聽王秀榮老師的《動物行為的特點》第二節(jié)課：九年級教室，聽王會勝老師的《焦耳定律》第三節(jié)課：九年級教室，聽王建中老師的《走進化學實驗室》第四節(jié)課：八年一班教室，聽關(guān)文俠老師課《溫度》四、校長室說課。第一步：大家對王秀榮老師的課進行點評。首先，王老師說一下自己的設計思路，反思上課的過程中自己感覺成功和不足的地方。然后，王建中、王會勝、關(guān)文俠分別談論自己的看法，評價王老師的成功和需要改進的地方。第二步：大家王會勝的課進行評價首先，王老師說一下自己的設計思路，反思自己上課的過程中自己感覺成功和不足的地方。然后，王建中、王秀榮、關(guān)文俠分別談論自己的看法，指出王老師的成功和需要改進的地方。第三步：大家評價王建忠老師的課首先，王老師說一下自己的設計思路，反思自己上課的過程中自己感覺成功和不足的地方。然后，王會勝、王秀榮、關(guān)文俠分別談論自己的看法，評價王老師的成功和需要改進的地方。第四步：大家評價關(guān)文俠老師的課首先，關(guān)老師說一下自己的設計思路，反思本節(jié)課的成功與不足。然后，王會勝、王建中、王秀榮分別對這節(jié)課進行點評，指出成功和需要改進的地方。五、關(guān)文俠做總評1、王會勝老師進步大，每次聽課都能有新改進。王建中老師學科知識掌握熟練。王秀榮老師多媒體使用熟練，備課認真。2、理科新授課注意保護學習興趣，提高學習積極性。3、盡可能把導學案的作用發(fā)揮到實處。4、如何突破理綜教學時間緊任務重的困惑。即盡可能充分利用前置性學習解決一些簡單的、概念性的問題，課上重點處理有一定難度和技巧的問題。教師知道是注重方法指導�？傊�這次講課，我們理綜組每個人都精心準備，課堂基本都有進步，運用“五步教學法”組織學習，都體現(xiàn)了生本教育的理念。每個人都有成功之處，也都有需要改進的不足之處。經(jīng)過研討，確定將來的努力方向：進一步改變教學觀念，逐漸探索把生本教育落到實處；改進教學方法，提升理綜組的整體素質(zhì)。

擴展閱讀：理綜組教研工作計劃1

201*-201*學年度第一學期

理綜教研組計劃

一、指導思想

本學期理綜組本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神，將繼續(xù)認真學習和貫徹《基礎教育課程改革綱要》，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲，力求理科教研組建設日臻完善。

我們?nèi)�體理綜組教師將以新的教育理念為指導，以教材為載體，通過扎扎實實課堂教學實踐，堅定不移地落實135高效課堂教學，努力提高教師專業(yè)化水平和課堂教學能力，深化課堂教學改革，在確保優(yōu)生成績的同時做到錦上添花、大幅度提高中等生、后進生的成績，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學質(zhì)量。二、工作目標

1、以常規(guī)教學為中心，以教研組聽課評課為突破口，積極進行課程改革實踐，探究135高效課堂的模式。

2、配合學校教研，進一步深化課程改革研究，努力轉(zhuǎn)變教學觀念與手段，提高教學質(zhì)量。讓本組教師成為思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)過硬，能適應新課標要求的“教研”教師。

3、加強“理綜”課堂改革力度，積極開展教學研討活動，提高現(xiàn)代教學水平，切實優(yōu)化“理綜”課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質(zhì)量的提高。三、具體工作措施

（一）開學初制定切實可行的教學計劃

1、全班學情分析：做好班級學生學習情況的整體分析2、教材分析：做好整冊書的學習目標、教學的重、難點分析；3、統(tǒng)籌教學時間與教學內(nèi)容，制定各學科教學進度表；

4、方法與措施：探討每種課型（新課、復習課、公開課）常用的方法、培優(yōu)輔差的具體措施。

（二）加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)

1.認真學習新的《基礎教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學科標準解讀》、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。2、組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文。（三）按物理課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益1.共同研究，促使課程改革。本學期教學研究內(nèi)容主要是：⑴構(gòu)建135教學模式，重視物理知識的形成過程教學和情境教學；（2）開展研究性學習，重視科學探究教學，發(fā)揮學生的主體作用，加強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)；2.加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記。

3.組織每位教師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。

4.組織學習教材教法，熟悉教材體系及教學要求。（四）加強課題研究，提高教師的教科研水平

本學期繼續(xù)加強趙艷華老師縣級135子課題、黃文啟校長市級課題《初中物理高效課堂提問的實踐研究》的研究，進一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確，責任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認真總結(jié)的基礎上推廣研究成果。

（五）加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來1.繼續(xù)組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。

2.加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平。（六）加強畢業(yè)班物理教學工作

提高畢業(yè)班教學的質(zhì)量初中畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學方法，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。

同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向，努力提高物理中考成績。

(七)其它工作

搞好課外興趣小組活動，完成教育局和教研室布置的其它工作。四、具體活動安排

工作行事歷

周次123467891012131415161718

工作要點各學科教師對上學期期末考試進行分析教研組教師培訓，教研組計劃具體細節(jié)說明學科教師制定各學科教學工作計劃及進度化學課堂教學改革優(yōu)質(zhì)課評選，李書芹老師主講公開課《金剛石、石墨和C60》李書芹老師對自己的課堂教學設計進行解釋說明，并根據(jù)課堂實況做出反思，其他教師評議李書芹老師的公開課，上交課例分析課堂模式研討，交流如何根據(jù)理綜學科特點更好的發(fā)揮135教學模式的作用，最大限度地提高課堂效率集體備課《光合作用的原料》形成最終定案，最后由張玉娥老師主講聯(lián)合135課堂模式的思想，對張玉娥老師的課堂進行集體反思交流，上交課例分析報告。物理課堂135模式展示交流化學課堂135模式展示交流與學生座談溝通交流，教師個人反思135模式中學生自主學習過程中存在哪些問題，形成書面材料上交全體理綜教師全體理綜教師全體理綜教師全體理綜教師全體理綜教師全體理綜教師責任人全體理綜教師教研組長全體理綜教師李書芹老師全體理綜教師全體理綜教師張玉娥老師全體理綜教師趙艷華老師課堂展示黃文啟校長課堂展示杜軍老師針對調(diào)查了解學生自主學習過程中存在的問題，教師研究解決的相關(guān)策略，形成書面材料上交課堂教學改革優(yōu)質(zhì)教學成果征集，每位教師上交一份成果針對前期調(diào)研學生自主學習過程中存在的問題及解決策略研究應用后的課堂情況個人做交流匯報期末各學科復習方法交流個人對本學期教學教研工作做出總結(jié)

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