實習總結(jié)

教學實習總結(jié)

專業(yè)：學前教育學號：1134001474111姓名：楊梅

教學實習總結(jié)

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時光過的真快，轉(zhuǎn)眼之間兩個月的實習時間不知不覺的過去了，回想這兩個月以來的實習生活，有許多的感觸，有過開心，也有過辛酸。這些對我今后的成長受益匪淺。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。從書本上學到的一些理論知識，要運用到實踐中來還真不是一件易事。對護理3-5歲的幼兒來說責任大于能力，通過這幾個月的踐行，我感到了培育幼兒對未來社會的發(fā)展有多么重要。通過理論與實踐相結(jié)合的實習，我得到了更多的收獲；經(jīng)過觀摩教學，感受到幼兒的童真和教師無私之愛。總之這次實習受益良多。

一、實習的目的與意義

經(jīng)過這段時間的鍛煉，讓我明白了實習的目的與意義

1.要把所學到的基本理論、基本知識綜合運用于實際的教學工作中，在實踐中檢驗、鞏固所學的理論知識，在自己的教學過程中采用怎樣的教學方式能讓幼兒更易接受，“寓教于樂，寓教于玩，寓教于游戲之中”，讓孩子有個更廣闊的自由空間，因材施教，做好保教合一的工作。

2.了解目前幼兒教育的動態(tài)和社會對幼教的要求；明確我們今后的重要工作及努力方向。隨社會的發(fā)展變化在教育教學方面也要有不斷的更新和新的教育理念才能更好的服務于幼兒。實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、美諸方面發(fā)展的教育，促進幼兒的身心和諧發(fā)展。在總教育目標的指導下，對不同年齡段的具體目標不同。如：小班是培養(yǎng)愉快的進餐，正確使用小勺，飯后擦嘴。大班要培養(yǎng)良好的進餐習慣，飯后收拾干凈等。

3.初步獲得教學方法，培養(yǎng)從事幼教的工作能力。只有書本上的理論知識是無用的，還不是紙上談兵？要學會對各年齡段的管理方法，必須親自鍛煉在實習中積累經(jīng)驗，今后才能更好的教育教學。

4.增強了幼教工作的熱愛，增強了事業(yè)心和責任感。從事這份工作必須要有愛心、耐心、細心、責任心。一般一個幼兒的班級人數(shù)在2030人之間，面對這么多的幼兒要做到不落下每一個這幾乎是不可能的，所以在工作中，要掌握不同幼兒的發(fā)展特點，及時與家長溝通幼兒的在園情況。善于發(fā)現(xiàn)每個幼兒的特長及其身上的閃光點。

二、實習的內(nèi)容與過程

（一）內(nèi)容

1.觀察幼兒園的環(huán)境布置及主題墻創(chuàng)設。

2.觀察保育工作是怎樣進行的；了解保育工作在日常生活中的重要性。

2/3.觀摩教學。了解教師是怎樣組織教學活動的；了解區(qū)角游戲、角色游戲在教學中的

作用。

4.觀察幼兒園各種年齡段的班級一日活動，設想怎樣辦好‘半日開放活動’。5.寫好觀察記錄及教育隨筆。

（二）過程

1.入園的第一天，我被分在了（大一）班，這是一個比較鬧的班級，班上共有23個幼兒。這一天里我一邊看主教師上課，一邊幫助保育老師打掃衛(wèi)生。雖然累點，但也并沒有怨言，因為感覺自己已學到了很多經(jīng)驗。（大一）班的一日生活時間安排比較合理常規(guī)不是很好。幼兒安靜不下來，總有幾位在說話，我認識到一個班級的常規(guī)管理很重要。良好的生活習慣養(yǎng)成要從幼兒開始。

2.實習階段

我做到了保教相結(jié)合。關心幼兒在活動之前，我都會認真準備好活動教案，將所學的游戲貫穿其中，幼兒很樂于接受。對于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設和活動組織我很盡心盡力，都采用了手工制品裝飾。在幼兒園的工作是瑣碎、細小的，然而它又是十分重要，其中安全問題始終首要的。

三、實習的收獲及不足

經(jīng)過這次在園的實地練習，讓我有很多的收獲。讓我愛上了教師這一光榮職業(yè)，同時也親自嘗到了生活在一線幼教的辛苦。這兩個月不僅是一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點。相信會在未來的教育生涯做的更好。這次也掌握了一些與幼兒相處的方法，及怎樣在社會活動中與不同人打交道，怎樣和小朋友搞好關系，讓他們既愛你敬你又有些怕你。所謂的有些怕是指讓小朋友聽從你的活動要求已經(jīng)遵守游戲規(guī)則。

實習期間我發(fā)現(xiàn)了自己還有很多不足之處，主要歸結(jié)如下：1.與教師的溝通交流有些少。2.專業(yè)技能不扎實。3.語言不夠童化。

4.表達能力欠缺。

201*年7月3日

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在XXXX實習的一個多月里，我確實學習到了很多東西，通過實習，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，最重要的一點就是課本知識與實踐相結(jié)合，在學校學的東西只有到社會上應用才能理解的更深、更透。

（1）實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎，在學校學會更多的書面專業(yè)知識，在實踐中好好利用知識進行運作。

（2）課本知識、理論知識的基礎一定要打牢。是的，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢？經(jīng)過這次實習，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那工作起來的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次實習的目的了。

（3）“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。這次實習后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。在這次政府部門實習中我掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被社會所淘汰。

實習對我的成長有著很大的幫助，作為馬上要走出大學校園的大學生，更多需要的不是書本的知識，而是社會的磨練。這一個月作為我們這些大學生走出大學的第一課，不管是考研的、還是找工作的，都有長足的影響。了解了社會到底是怎么樣的；知道了該怎么樣與社會上的人交往；更主要的，作為行政管理專業(yè)的我們，知道了政府部門是怎樣運轉(zhuǎn)的，這些都為我們將來踏入社會打下了堅實的基礎。

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