“堅定信念、創(chuàng)新奉獻、團結(jié)和諧、為人師表”主題教育活動思想工作總結(jié)

主題教育活動思想工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助下，我不斷加強自己的思想政治素養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力，努力探索教育教學(xué)的新理念和新方法，在本次“堅定信念、創(chuàng)新奉獻、團結(jié)和諧、為人師表”主題教育活動的影響下，取得了一定成效�，F(xiàn)總結(jié)如下：

1.思想政治方面�！八枷胧切袆拥南葘�(dǎo)”。參加工作以來，我始終堅持高舉鄧小平理論偉大旗幟，貫徹實施“三個代表”重要思想，堅持依法施教，科學(xué)發(fā)展，本著對人民的教育事業(yè)無限忠誠和對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極參加各級教育主管部門和學(xué)校開展的各項師德建設(shè)工作和活動。積極學(xué)習(xí)貫徹黨和國家現(xiàn)階段的路線方針和政策，嚴(yán)于律己，樂于助人，積極奉獻，努力做到為人師表，行為世范，使自己成為學(xué)生思想道德方面的楷模，

2．教學(xué)方面。“工欲善其事，必先利其器”。適應(yīng)社會發(fā)展要求的業(yè)務(wù)素質(zhì)是完成教育教學(xué)任務(wù)的重要條件。參加工作以來，我及時把握先進的教育教學(xué)理念，在知識積累、構(gòu)建和諧師生關(guān)系以及優(yōu)化課堂教學(xué)過程等方面不斷提高自己的能力和素質(zhì)。我堅持做到：備好每一堂課，做到上課胸有成竹；堅持用多媒體輔助教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)過程；課后及時引導(dǎo)學(xué)生進行知識反饋和矯正。虛心向老教師學(xué)習(xí)，積極與探究業(yè)務(wù)問題，做一個教育教學(xué)活動的有心人。

3.其他方面。教學(xué)過程中，積極協(xié)同其他部門組織學(xué)生體驗勞動、學(xué)雷鋒等社會實踐活動，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。每學(xué)期都輔導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，積極參與校本課程和課改研究，成果顯著，獲得學(xué)校好評。

我知道，這些成績的取得是離不開各位領(lǐng)導(dǎo)和老教師的關(guān)心和學(xué)生的配合、家長及同事們的支持。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我將立足本職工作，始終牢記胡錦濤總書記在今年教師節(jié)對新時期廣大教師提出的“四點希望”，堅持勤奮創(chuàng)新，為人師表，不斷提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，把自己培養(yǎng)成受學(xué)生愛戴，讓人民滿意的優(yōu)秀教師，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻青春。

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“堅定信念，創(chuàng)新奉獻，團結(jié)和諧，為人師表”

主題教育活動思想總結(jié)

教師是人類靈魂的工程師，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到億萬青年學(xué)生的健康成長，因此，加強師德建設(shè)，提高教師的思想道德素質(zhì)水平，既是整個社會精神文明建設(shè)的需要，也是教師隊伍贏得社會尊重與贊譽的需要。作為一名光榮的人民教師要無愧于“人民教師”這一光榮稱號，就必須牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和高尚的職業(yè)道德，在教師崗位上模范地遵守師德規(guī)范，遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表，做一個讓人民滿意、讓社會放心的教育工作者。

一、遵紀(jì)守法依法執(zhí)教

遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教就是要求每個教師要學(xué)習(xí)、宣傳黨和國家的路線、政策、方針和法律法規(guī)，堅持黨的基本路線，堅定正確的政治方向，自覺增強法律意識，依法辦事，從而保證教育事業(yè)健康發(fā)展。作為一名光榮的人民教師，要時時注重學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，旗幟鮮明地堅持黨的基本路線一百年不動遙在教學(xué)過程中全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在政治上始終與黨和國家的路線、方針、政策保持高度一致，堅決抵制拜金主義、享樂主義、個人主義等不良風(fēng)氣的影響，與一切以教謀私等違反師德規(guī)范，甚至違法亂紀(jì)的行為作堅決斗爭，樹立人民教師的崇高形象，在平凡的崗位上積極致力于教育改革和課堂教學(xué)改革，精心育人，無私奉獻，從而促進社會的不斷進步與發(fā)展。

二、愛崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師職業(yè)道德的基本要求。只有愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教師，才能潛心鉆研業(yè)務(wù)，樂于從教，勤奮工作，不斷創(chuàng)新，取得成績。

作為一名光榮的人民教師，要忠誠黨的教育事業(yè)，在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心、責(zé)任心，熱愛本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責(zé)，真正做到“干一行，愛一行，專一行”。在實際教學(xué)過程中，全面貫徹、推進素質(zhì)教育，不斷探索新世紀(jì)、新時代的教學(xué)規(guī)律，改進教學(xué)方法；不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，掌握過硬的為人民服務(wù)的本領(lǐng)，不斷適應(yīng)社會的發(fā)展和時代的變化。因此，在常規(guī)教學(xué)中，要把握好教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)，精心組織課堂教學(xué)，深入淺出，通俗易懂，切忌“填鴨式”教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，真正做到向課堂四十五分鐘要效益，不斷促進教學(xué)工作登上新的臺階。

三、為人師表廉潔從教

“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁，一定要時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風(fēng)氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者。

作為一名光榮的人民教師，無論在什么場合，是否有學(xué)生在場，是否與學(xué)生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴(yán)以律已，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學(xué)生、帶動學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，切不可在建立社會主義市場經(jīng)濟的大潮中見利忘義，迷失方向，出現(xiàn)為教不廉甚至違法犯罪的行為，玷污“人民教師”的光榮稱號。只有這樣，才能用一個高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進學(xué)校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設(shè)。

人類社會已進入到了二十一世紀(jì)，教育要現(xiàn)代化的呼聲越來越高。教育的現(xiàn)代化需要每一個教育工作者付出艱辛，作出努力。讓我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，解放思想，振奮精神，進一步深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，以嶄新的風(fēng)貌面向未來、迎接挑戰(zhàn)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色的社會主義事業(yè)新局面作出更大的貢獻。

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