201* 年 末 個(gè) 人 工 作 總 結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)

一年緊張的工作已經(jīng)結(jié)束，此時(shí)坐在這里，遠(yuǎn)離課堂的喧囂，難得有一顆空靈靜謐的心，這清靜讓我翻涌淡淡的思緒，回味一年來忙碌的工作歷程，忙碌和慰藉相伴而來。一、德

積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，積極參加讀書演講活動(dòng)，并服從學(xué)校的工作安排。作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。二、能

在教學(xué)中，我擔(dān)任每周10節(jié)的科學(xué)課。俗話說科學(xué)來不得半點(diǎn)虛假，為了讓學(xué)生在每一個(gè)科學(xué)理論上從感性上升到理性，因此每上一節(jié)課，我都要認(rèn)真?zhèn)湔n，查找資料，有的課內(nèi)容學(xué)生比較生疏，我就不惜自己花錢買實(shí)驗(yàn)的物件，給學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，不但使學(xué)生對(duì)科學(xué)有了理解，而且對(duì)科學(xué)課有了很大的興趣，也受到了學(xué)生的歡迎。

此外我還承擔(dān)電教涉及的全部工作。一年來的電教工作，不但是忙碌的，但在忙碌中收獲也是頗豐的。上半年剛接手電教工作，就做了一項(xiàng)對(duì)全體教師來說很有意義的事：就是將網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行

了重新整理，立時(shí)兩周的緊張忙碌，終于使每個(gè)班級(jí)及教室都能正常上網(wǎng)了。下半年，在省督導(dǎo)檢查的壓力下，更是沒有空閑時(shí)間，在每天上班正常工作的時(shí)間外，還用掉了大部分雙休日時(shí)間，才有了現(xiàn)在的完滿結(jié)果。各項(xiàng)工作光靠我自己也是做不到完滿的，這其中，少不了各位班主任的支持，沒有她們的支持，就不會(huì)有這么完美的結(jié)果。在這里謝謝大家了。

學(xué)年組長，是一件繁瑣的工作，每項(xiàng)工作不但要及時(shí)完成，還要保質(zhì)保量，顧全大局，我們組是個(gè)14人的大組，自擔(dān)任學(xué)年組長后，不論哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)布置什么任務(wù)，我都能及時(shí)的完成。每個(gè)月的政治、法制、師德筆記，我們組都能提前收齊。

列夫．托爾斯泰曾說過：“個(gè)人離開社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣。”就是說：“單個(gè)的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”。這充分說明了團(tuán)結(jié)的重要性，因此在工作中無論哪個(gè)同事有事相求，無論公事私事，只要能幫上忙我都力所能及，絕對(duì)不推辭，學(xué)校的工作我更是首當(dāng)其沖，無論分內(nèi)分外。有時(shí)候我一個(gè)人的力量有限，我就借助我老公的力量來幫助完成。“同心山成玉，協(xié)力土變金”這也是我助人后的快樂。

本年度我還擔(dān)任了科技輔導(dǎo)員工作，這對(duì)我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，這項(xiàng)工作是我省普及科技知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展同學(xué)們的個(gè)性和特長，充分體現(xiàn)長春市青少年的科

技文化素質(zhì)，滿足新時(shí)期青少年對(duì)科技知識(shí)的需求，促進(jìn)青少年的全面發(fā)展，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作。這項(xiàng)工作不但意義重大，對(duì)每位培訓(xùn)教師來說也是一個(gè)考驗(yàn)。因?yàn)檫@項(xiàng)工作不是領(lǐng)著學(xué)生玩玩而已，它是學(xué)生綜合素質(zhì)的再現(xiàn)。三、勤

本學(xué)期我認(rèn)真遵守學(xué)校的工作制度，克服家遠(yuǎn)孩子小的困難，不遲到，不早退，出精勤，出滿勤。四、績

一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺得自己是幸運(yùn)的，更是欣慰的．欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的同事和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，用滿腔熱忱去對(duì)待自己的工作和生活。五、廉

從未收過家長和孩子的任何饋贈(zèng)。

今天，我站在這毛遂自薦，無論結(jié)果如何，我都會(huì)勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)躬耕在自己的田壟上，任天上云舒云卷，去留無意，看庭前花開花落，寵辱不驚。一份淡定，事事從容；一份真情，花兒簇?fù)�；一份辛勞，碩果割收，這就是我的工作寫照。

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期末工作總結(jié)

上學(xué)期是文、理分班后的第一學(xué)期。我擔(dān)任了文科3、4班和理科5、6班的政治課教學(xué)。兼任3班的班主任。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為了能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓，現(xiàn)對(duì)上學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)：

首先、確定戰(zhàn)略。這一屆學(xué)生分文、理班比較早。順應(yīng)學(xué)校指導(dǎo)思想，分班后，我確定了這樣的戰(zhàn)略：文科和理科班都充分利用課堂40分鐘，練習(xí)題全部利用課上時(shí)間做、講，不占用課下時(shí)間。尤其是理科班教學(xué)中，我給自己提出更高要求，給理科班學(xué)生的要求是，上課認(rèn)真聽講，做好筆記，知識(shí)的記憶、練習(xí)鞏固，提高政治課課堂的學(xué)習(xí)效率，課下就不要給政治課用時(shí)間，以便把高考科目學(xué)的更好。這樣以期達(dá)到，引導(dǎo)學(xué)生懂得自覺提高效率，學(xué)會(huì)科學(xué)安排能力的目的。做到立足現(xiàn)在，放眼高考。

其次、認(rèn)真?zhèn)湔n。課堂是教學(xué)的主要渠道，尤其是非畢業(yè)班的政治課。所以，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須向40分鐘要效率，要質(zhì)量。關(guān)鍵是備課。雖然今年是新教材實(shí)施的第三年，但對(duì)自己來說，還是頭一次，教材變化很大，原來儲(chǔ)備的知識(shí)框架全部打破，需重新構(gòu)建。為確保每一節(jié)課“有備而來”，須查閱大量資料，搜集相關(guān)時(shí)政，向他人學(xué)習(xí)，精心篩選習(xí)題，認(rèn)真編寫教案并寫好教學(xué)反思。

再次、想方設(shè)法增強(qiáng)課堂的吸引力。為提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。

第四、注重學(xué)法指導(dǎo)。在向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí)，如以前那樣注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)能力。值得一提的是我引導(dǎo)學(xué)生在總結(jié)課上自己構(gòu)建框架，然后由老師進(jìn)行批改，這樣零散的知識(shí)就體系化，結(jié)構(gòu)化，便于學(xué)生記憶掌握；我還要求學(xué)生利用一課書學(xué)完后的鞏固課把本課中聽寫本上的錯(cuò)題，再整理再記憶。

在搞好正常課堂教學(xué)的同時(shí)，作為教研組長，還積極帶領(lǐng)本組成員積極開展校內(nèi)教研活

動(dòng)。本學(xué)期，全組每位教師都上了兩次公開教研課。每次課后，大家都認(rèn)真討論發(fā)言，每次教研大家都覺得收獲頗豐。

回顧上學(xué)期的教學(xué)，也有不足之處。比如，確定的戰(zhàn)略使學(xué)生產(chǎn)生了不應(yīng)有的負(fù)面想法，這學(xué)期需要調(diào)整，尤其是要多督促理科班學(xué)生認(rèn)真對(duì)待政治順利通過學(xué)業(yè)水平測試，文科班的學(xué)生為高考做好準(zhǔn)備。

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