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201*-201*年上學(xué)期七年級(jí)組工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 00:05:53 | 移動(dòng)端:201*-201*年上學(xué)期七年級(jí)組工作總結(jié)

201*-201*年上學(xué)期七年級(jí)組工作總結(jié)

201*-201*年上學(xué)期七年級(jí)組工作總結(jié)

我們這一屆七年級(jí),擁有教學(xué)班4個(gè),任課教師15人,學(xué)生人數(shù)達(dá)171人。這一屆七年級(jí)班額多達(dá)40多人每班,絕大部分學(xué)生都是第一次離開父母開始獨(dú)立的生活、學(xué)習(xí),對(duì)新的生活、學(xué)習(xí)有種種不適應(yīng),全年級(jí)教師,特別是班主任教師教育、教學(xué)的困難是相當(dāng)大的,任務(wù)是相當(dāng)繁重的,也給年級(jí)組的管理工作提出了新的挑戰(zhàn)。但是,經(jīng)過年級(jí)組全體教職員工富于創(chuàng)新的扎實(shí)工作,七年級(jí)組的各項(xiàng)工作都做得非常突出,年級(jí)組全體教職員工都在用自己扎實(shí)的工作、出色的表現(xiàn)實(shí)現(xiàn)著我們“家長(zhǎng)放心、學(xué)生滿意、社會(huì)贊譽(yù)”的辦學(xué)目標(biāo)。

現(xiàn)就本學(xué)期工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié):一、以人為本、團(tuán)結(jié)協(xié)作,構(gòu)建和諧年級(jí)組

年級(jí)組是老師們工作學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,更是老師們互相溝通理解的場(chǎng)所,在年級(jí)組日常管理中,我們堅(jiān)持“以人為本,構(gòu)建和諧年級(jí)組”的管理理念,充分弘揚(yáng)我校教師敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀傳統(tǒng),互相理解,取長(zhǎng)補(bǔ)短,人際關(guān)系諧調(diào),老師們相互關(guān)心,相互信任、相互支持。

二、制度化管理與人性化管理相得益彰

一開學(xué),年級(jí)組就通過充分的學(xué)習(xí),將《班主任管理工作規(guī)范》做為班主任管理班級(jí)的行動(dòng)指南,給學(xué)生學(xué)習(xí)了《學(xué)生日常行為管理規(guī)范》,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活都有章可循,制定了《早晚自習(xí)下班輔導(dǎo)課程安排》,學(xué)期中,配合學(xué)校初步制定的績(jī)效工資考核辦法的進(jìn)行了討論。年級(jí)組各方面的工作都實(shí)現(xiàn)了制度化管理,體現(xiàn)了管理的科學(xué)化、民主化,提高了管理工作的效率與效果。在管理制度化的同時(shí),我們充分認(rèn)識(shí)到“人”在我們管理工作中的核心地位,我們的各項(xiàng)制度無論是在制定的時(shí)候,還是在落實(shí)的過程中,以及最后的評(píng)價(jià)階段都充分考慮到“人”教職員工和學(xué)生的感受與承受力,各項(xiàng)制度都重在“導(dǎo)”,寓“管”于“導(dǎo)”,全體教職員工都把學(xué)校及年級(jí)組的要求自覺內(nèi)化為自己的工作指南,每個(gè)教職員工都把年級(jí)組的工作當(dāng)作自己的事情,充分調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的工作主動(dòng)性與創(chuàng)造性,使年級(jí)組的工作五彩繽紛、各顯特色。三、努力構(gòu)建快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境

1、開展形式多樣的主題班會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,讓學(xué)生感受到集體生活的快樂與溫馨。

2、開展豐富多彩的課余活動(dòng),為學(xué)生提供展示才華的良好平臺(tái),為不同層次的同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)體驗(yàn)成功、展現(xiàn)個(gè)性的機(jī)會(huì)。

3、對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難進(jìn)行及時(shí)、細(xì)心的指導(dǎo)、幫助,讓學(xué)生充分感受到學(xué)校、老師的關(guān)愛。

四、為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù),注重良好行為習(xí)慣和優(yōu)秀品行的培養(yǎng)

開學(xué)之初,就對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行“文明、健康、誠信”“自信、勤奮、勇于超越”的思想教育,并切實(shí)落實(shí)在日常行為管理規(guī)范之中,從入學(xué)開始就逐步幫助學(xué)生樹立“做一個(gè)文明人”的信念。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中教育學(xué)生首先要學(xué)會(huì)做一個(gè)人格健全的人,時(shí)刻以做“一個(gè)文明中學(xué)生”的要求嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己的一言一行,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總之,本學(xué)期來,七年級(jí)全體教職員工表現(xiàn)出了可敬的奉獻(xiàn)精神和可貴的團(tuán)隊(duì)意識(shí),在他們努力工作與無私奉獻(xiàn)下,年級(jí)組管理正常,教學(xué)有序,學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。這一切也是學(xué)校正確的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工努力工作的必然結(jié)果。

七年級(jí)組二一二年一月六日

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