實(shí)驗(yàn)小學(xué)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作總結(jié)

平順實(shí)驗(yàn)小學(xué)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控

工作報(bào)告

依據(jù)市縣廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作文件精神，學(xué)校行政和支部高度重視，認(rèn)真開展廉政系列建設(shè)工作，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，圍繞廉政風(fēng)險(xiǎn)易發(fā)多發(fā)的重點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以找準(zhǔn)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)為基礎(chǔ)，以監(jiān)控權(quán)力運(yùn)行為核心，以規(guī)范工作流程為手段，以完善制度措施為重點(diǎn)。通過各種會(huì)議、自學(xué)自查、民主評(píng)議、健全制度等多種形式，使廉政思想深入人心，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)健康發(fā)展，極大推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將我校開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理的工作情況報(bào)告如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確

根據(jù)縣紀(jì)委制定的《關(guān)于開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作的實(shí)施方案》所規(guī)定的步驟、方法和要求，我校首先成立了由校長任組長、副校長為副組長、各處室負(fù)責(zé)人為成員的廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作領(lǐng)導(dǎo)組，學(xué)校多次認(rèn)真召開支委、校委成員會(huì)議，研究部署廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作，成立了廉政防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理工作的實(shí)施方案》，從學(xué)習(xí)宣傳、自查檢查、民主監(jiān)督、健全制度等方面分工合作，各施其責(zé)，保證了各項(xiàng)工作順利實(shí)施。

二、廣泛宣傳，提高認(rèn)識(shí)

學(xué)校組織全體教師召開了廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作動(dòng)員會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣紀(jì)委、縣教育局有關(guān)廉政防控工作的文件精神，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部和全體教師的廉政防控意識(shí)，并要求教師要積極參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)了《廉政準(zhǔn)則》和教師職業(yè)道德規(guī)范等，采取多種形式開展廉政教育。一是注重廉政思想教育。通過、個(gè)人自學(xué)、典型案件警示教育等多種形式，增強(qiáng)黨員干部的法紀(jì)意識(shí)和廉政自律意識(shí)，進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀和政績觀，切實(shí)做到自警、自醒、自重、自律、慎獨(dú)、慎交、慎微、慎權(quán)，營造良好的廉政氛圍；二是開展反腐倡廉教育。要求教師嚴(yán)于律己，為人師表，收集腐敗和違反師德案例組織教師學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)教職工反腐倡廉政的意識(shí)；三是建立廉政學(xué)習(xí)長效機(jī)制。提倡以“讀書修德、以德律已”主導(dǎo)，廉政學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、廉文薦讀等形式多樣的活動(dòng)，有效提升教職工的道德修養(yǎng)和反腐防腐的能力。

三、注重過程，加強(qiáng)管理

一是在開展黨風(fēng)廉政建設(shè)的基礎(chǔ)上，我們建立了“實(shí)驗(yàn)小學(xué)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室”，將所有資料歸類、建檔，保證活動(dòng)開展有陣地。

二是建立健全檔案資料，包括學(xué)校各處室廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作檔案、校領(lǐng)導(dǎo)和各處室負(fù)責(zé)人廉政風(fēng)險(xiǎn)防范承諾以及廉政風(fēng)險(xiǎn)防范工作目標(biāo)責(zé)任書等，保證活動(dòng)開展有針對(duì)性，內(nèi)容豐富。

三是制作了廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作職責(zé)、流程圖和校領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)分解版面，做到各項(xiàng)工作量化、細(xì)化、具體化，重點(diǎn)突出，一目了然。

四、梳理崗位職責(zé)，排查廉政風(fēng)險(xiǎn)我校打破“學(xué)校與經(jīng)濟(jì)不沾邊，不會(huì)導(dǎo)致腐敗”的簡單認(rèn)識(shí)和思維定勢(shì)，以處室為單位，組織全體工作人員開展了認(rèn)真查找廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)工作。在領(lǐng)導(dǎo)組的指導(dǎo)下，經(jīng)過梳理，共查找到十余個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，主要包括教育重大事項(xiàng)決策，教育經(jīng)費(fèi)的審核、管理和使用，財(cái)務(wù)管理與核算，基建計(jì)劃與申報(bào)，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用，遠(yuǎn)程教育設(shè)備的集中采購，教師課程安排，職業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審，公務(wù)接待等。

風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)確定后，各處室根據(jù)推薦工作的開展情況制定了相應(yīng)的防控措施，為懲治和預(yù)防腐敗發(fā)揮了積極的作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也根據(jù)各自的工作分工和崗位職責(zé)查找了風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，制定了防范措施，做到廉潔自律，懲防并舉，小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)加防范，不斷提高自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步提高自我約束能力，爭做新時(shí)期立黨為公、執(zhí)政為民的合格黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部。

五、公開承諾，民主監(jiān)督

根據(jù)黨員干部和每位教師的工作特點(diǎn)和職責(zé)，認(rèn)真反思，找準(zhǔn)問題，公開承諾。積極開展民主評(píng)議，大力實(shí)施校務(wù)公開、政務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開，嚴(yán)格按國家政策收費(fèi)和落實(shí)貧困住校生生活補(bǔ)助，嚴(yán)格執(zhí)行教師績效考核，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，保證了學(xué)校政令暢通，人心團(tuán)結(jié)，積極營建和諧共振局面。六、完善制度，建立長效機(jī)制

根據(jù)上級(jí)廉政防控工作的要求，對(duì)查找出來的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和存在的問題進(jìn)行認(rèn)真分析，在加強(qiáng)自我約束的同時(shí)，建立和完善了一系列有關(guān)制度。一是嚴(yán)格目標(biāo)管理制度。學(xué)校結(jié)合規(guī)范化建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，以量化的形式，分別設(shè)置具體工作目標(biāo)，同時(shí)制定目標(biāo)考核辦法，嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)管理，提高工作效率和工作質(zhì)量。二是制定明確的行為規(guī)范。制定了各項(xiàng)工作的規(guī)范細(xì)則，明確什么可為，什么不可為，避免或減少問題的發(fā)生。三是嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)格責(zé)任追究。實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制，主要是為了解決監(jiān)察對(duì)象未能正確履行職責(zé)，出了問題怎么辦的問題。四是進(jìn)一步完善政務(wù)公開制度。充分體現(xiàn)公開、公正、公平的原則，極大地提高教師主人翁意識(shí)和民主參與管理的積極性。

探索與實(shí)踐表明，我校廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作有效促進(jìn)了懲防體系建設(shè)，創(chuàng)新了反腐倡廉工作方法，深化了預(yù)防腐敗制度建設(shè)，加大了治本力度，優(yōu)化了學(xué)校廉政建設(shè)工作格局，同時(shí)，通過對(duì)權(quán)力運(yùn)行實(shí)施有效監(jiān)督，已帶來了“以廉促政”的聯(lián)動(dòng)效應(yīng)。而通過查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、公開風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，制定風(fēng)險(xiǎn)防范措施，在全校形成了自律與他律相結(jié)合、組織監(jiān)督與群眾監(jiān)督相結(jié)合的良好局面，增強(qiáng)了黨員干部的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和廉政意識(shí)。

我校的廉政風(fēng)險(xiǎn)防范工作雖然取得了明顯成果。但距離上級(jí)部門的要求還有差距。在今后的工作中，我校一定要更好地學(xué)習(xí)、借鑒教育局和兄弟學(xué)校的好做法好經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步向基層延伸，借助于校務(wù)公開等工作，把廉政風(fēng)險(xiǎn)防范工作深入、持久地開展下去，確�；顒�(dòng)開展得有聲有色有成效，不斷創(chuàng)優(yōu)學(xué)校教育發(fā)展環(huán)境，維護(hù)學(xué)校教書育人一方凈土，永遠(yuǎn)將教育腐敗現(xiàn)象拒之門外，促進(jìn)教育事業(yè)的健康、穩(wěn)定和又好又快發(fā)展。

擴(kuò)展閱讀：廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作總結(jié)

廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作總結(jié)

根據(jù)《中江縣教育系統(tǒng)開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理工作實(shí)施細(xì)則》精神和局紀(jì)委的指導(dǎo)意見，雙龍鎮(zhèn)中心學(xué)校目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，有方案、有宣傳、有措施，在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)內(nèi)全面開展了廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作，取得了明顯成效�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、基本情況

雙龍鎮(zhèn)中心學(xué)校共有3所中小學(xué)，按局紀(jì)委通知精神，廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作涉及范圍共計(jì)：一個(gè)教育支部，4名黨政校級(jí)干部、8名學(xué)校黨政中層干部。雙龍學(xué)校針對(duì)每一個(gè)工作崗位和容易導(dǎo)致腐敗的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)分析排查。按照樹立廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理意識(shí)，分析查找權(quán)力運(yùn)行的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，科學(xué)評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的崗位、部位和環(huán)節(jié)，做到廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理“兩具有、兩公開、兩結(jié)合”這一個(gè)總的目標(biāo)，全面、客觀地查找、確定廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，同時(shí)對(duì)查找出來的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)評(píng)估。目前，共查找出各類風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)總計(jì)35個(gè)，其中B級(jí)6個(gè)，C級(jí)29個(gè)。中心學(xué)校教育支部針對(duì)35個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行了有步驟的排查和整改，加強(qiáng)了風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的防范管理措施，管理工作富有成效，沒有發(fā)現(xiàn)不廉潔廉政的現(xiàn)象。

二、主要做法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。中心學(xué)校黨總支高度重視，成立了以雙龍鎮(zhèn)教育支部書記、校長為組長的廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了全鎮(zhèn)中小學(xué)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作動(dòng)員會(huì)，制定下發(fā)了《雙龍鎮(zhèn)中心學(xué)校廉政風(fēng)險(xiǎn)防控預(yù)警實(shí)施辦法》。

2、加強(qiáng)宣傳、營造全員氛圍。為了讓社會(huì)各級(jí)各屆知曉支持這項(xiàng)工作，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、黨員、群眾、教師、學(xué)生和家長都參與到學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查和整改工作中來，我們充分利用大會(huì)、宣傳欄、展板等方式，加強(qiáng)氛圍營造，明確廉政風(fēng)險(xiǎn)

防范管理工作各個(gè)階段、環(huán)節(jié)的工作，保證各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

3、找準(zhǔn)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。（1）查找廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。（2）評(píng)定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。共查找出各類風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)總計(jì)35個(gè)，其中B級(jí)6個(gè)，C級(jí)29個(gè)。

4、加強(qiáng)措施，積極防范風(fēng)險(xiǎn)。中心學(xué)校支部根據(jù)排查出的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和全鎮(zhèn)教育形勢(shì)，積極采取措施，加強(qiáng)了廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理。

（1）逐級(jí)簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，明確任務(wù)，明確責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)，狠抓落實(shí)。

（2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。黨總支和各支部利用政治學(xué)習(xí)的時(shí)間，采取聽講座、觀看反腐倡廉光盤、自學(xué)等方式開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)中堅(jiān)持做到“四有”，即：有時(shí)間、有內(nèi)容、有筆記、有體會(huì)，決不走過場。

（3）定期組織廉政談話、個(gè)別談心。

（4）實(shí)行公開承諾。將領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)務(wù)工作、廉潔自律、依法行政等向社會(huì)公開承諾。

（5）長期堅(jiān)持兩種制度。一是校務(wù)公開制度。每學(xué)期結(jié)束，五所學(xué)校必定將學(xué)校收支細(xì)帳向教師大會(huì)公布。同時(shí)，將評(píng)先表模、學(xué)校季度性收支、重大舉措以專欄向教師公布，不搞暗箱操作，始終堅(jiān)持“陽光工程”，即展示了領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔，又讓教職工放心。二是教代會(huì)制度。大事要事經(jīng)過教代會(huì)、校委會(huì)討論、研究，最終都變成一條條溫馨的舉措，讓校園更和諧。

三、主要成效

在加強(qiáng)以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)的廉潔從政教育上。雙龍學(xué)校是以立黨為公、執(zhí)政為民為目標(biāo)，以艱苦奮斗、廉潔奉公為主題，開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)教育，開展理想信念、從政道德教育，開展優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)教育，開展黨紀(jì)黨規(guī)、法律法規(guī)教育。反腐倡廉教育，堅(jiān)持了集中教育與個(gè)別教育相結(jié)合，主題教育與分類教育相結(jié)合，先進(jìn)示范教育與反面警示教育相結(jié)合，把“創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)”、廉政理論學(xué)習(xí)與廉政文化滲透相結(jié)合，運(yùn)用多種教育形式，著力提高

教育效果。

在加強(qiáng)教職員工的廉潔從教教育上。雙龍中心學(xué)校立足教職員工思想道德實(shí)際，做到廉潔從教“十不準(zhǔn)”，大力開展師德師風(fēng)教育、學(xué)術(shù)道德教育、遵紀(jì)守法教育、社會(huì)公德教育，做到教書育人、敬業(yè)愛生、廉潔從教、為人師表。樹立勤政廉政典型，發(fā)揮示范引導(dǎo)作用，形成“執(zhí)教為民、廉潔從教”的氛圍。加強(qiáng)教職員工廉潔情況的考核，建立師德失范行為責(zé)任追究機(jī)制，保證廣大教職工廉潔從教。

通過開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作，中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部職工減少了工作失誤，在黨紀(jì)觀念、工作作風(fēng)、工作效率上都取得了明顯成效。

（1）黨紀(jì)觀念和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)明顯增強(qiáng)。通過廉政風(fēng)險(xiǎn)防范工作中經(jīng)常性的黨紀(jì)教育，領(lǐng)導(dǎo)黨員干部的宗旨意識(shí)和黨紀(jì)觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。同時(shí)通過查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、公開風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，制定風(fēng)險(xiǎn)防范措施，，增強(qiáng)了黨員干部的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和廉政意識(shí)。

（2）工作作風(fēng)明顯改善。領(lǐng)導(dǎo)黨員干部能做到以身作則，帶頭落實(shí)有關(guān)學(xué)校各項(xiàng)管理制度，創(chuàng)新工作方法，服務(wù)意識(shí)不斷增強(qiáng)。教師不以教謀私，不兜售資料，不向?qū)W生或家長索要或暗示索要禮物、禮券，不私自收費(fèi)，不接受家長宴請(qǐng)。

（3）工作效能進(jìn)一步提高。通過廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的查找，各學(xué)校教職工的崗位職責(zé)更加明確，制度進(jìn)一步完善，進(jìn)一步避免了工作中的相互推諉、推卸責(zé)任，工作效率得到明顯提高。

四、存在問題

1、廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作各項(xiàng)制度還有待進(jìn)一步完善。

2、少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)黨員干部在思想認(rèn)識(shí)、工作方法上還需要進(jìn)一步提高。

雙龍鎮(zhèn)中心學(xué)校二00一年三月十八日

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