中學創(chuàng)建基層黨建示范點工作總結

中學黨總支

創(chuàng)建基層黨建示范點活動工作總結

學校黨總支作為全縣基層黨建示范點。在上級黨委的正確領導下，按照基層黨建示范點“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、發(fā)展業(yè)績好、群眾反映好”的創(chuàng)建要求，以基層黨建示范點建設為契機，著力加強自身建設，積極發(fā)揮黨組織政治核心，戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。帶領全校上下緊緊圍繞“打造隴上名校，培養(yǎng)高素質優(yōu)秀人才，全面提高教學質量”的目標，積極進取，開拓創(chuàng)新，形成心往一處想，勁往一處使的良好氛圍，實現(xiàn)學校教育教學質量的不斷提升。學校以良好的社會形象，不繼攀升的辦學水平，贏得了社會各界的廣泛贊譽和好評。回顧一年來基層黨建示范點的創(chuàng)建歷程，我們的主要作法如下：

一、優(yōu)化班子結構，提升學校黨組織班子的創(chuàng)造力，凝聚力和戰(zhàn)斗力黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。因此，加強黨組織自身建設，就成為提升黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的根本所在。

首先優(yōu)化班子結構，加強學校黨總支班子建設。本年度根據(jù)學校工作實際，對學校黨總支成員及各支部班子成員進行了重新整合，并報上級黨委批準�？傊�委員7名，總支委員分工明確，組織、宣傳、紀檢、統(tǒng)戰(zhàn)等方面工作都有人管，團結協(xié)作、相互配合、奮發(fā)有為，從而建立了一支思想政治素質好、理論政策水平高、業(yè)務能力強、善做思想政治工作的黨組織班子。

其次，加強學校各黨支部的組織建設。為加強“學校年級組”兩級管理，發(fā)揮各黨支部在年級組中的中堅作用，在年級組成立黨支部，現(xiàn)全校共設黨支部四個，由總支委員擔任黨支部書記，各黨支部配備二名教育管理水平高、能力強、模范帶頭作用好的支部委員。如今，各黨支部在學校黨總支的領導下，各項工作扎實有效開展，使黨支部成為學校管理的堅強戰(zhàn)斗堡壘。

二、加強黨員隊伍建設，鑄就一支高素質、高水平、先鋒模范型的黨員隊伍加強黨員隊伍建設，整體提升黨員政治業(yè)務素質，是創(chuàng)建基層黨建示范點的最基本要求。學校黨總支把黨員隊伍的建設與管理列為黨建工作的頭等大事來抓。

首先做好學校發(fā)展黨員工作，做到定期研討、定期匯報，用嚴密的制度體系規(guī)范運作。堅持在實踐中培養(yǎng)考察黨員，按照“把教育教學骨干培養(yǎng)成為黨員，把黨員培養(yǎng)成為教育教學骨干，把骨干教師黨員培養(yǎng)成為學校行政干部”的思路來選“苗子”，育“苗子”，同時注重加強入黨積極分子隊伍建設，解決組織發(fā)展中的“薄弱點”。根據(jù)當前學校各部門入黨積極分子分布不平衡，青年教師黨員偏少和學生要求入黨的人員較多的情況，學校黨組織一方面深入各部門實際，主動幫助青年教職工樹立上進意識，自強意識，引導其主動向黨組織靠攏，另一方面，加強對入黨積極分子的培養(yǎng)和教育。為了使積極要求入黨的師生對黨的基本知識、基本理論和基本路線有較為全面的認識，從而深刻領會鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀的重要思想，養(yǎng)成加強思想理論修養(yǎng)的主動性和自覺性，增強政治意識和責任意識，提高辨別是非的能力，堅定理想信念，端正入黨動機，早日實現(xiàn)入黨愿望。5月12日5月15日，黨總支在縣委黨校和教育局黨委的大力支持下，在學校階梯教室舉辦了一期入黨積極分子培訓班。經團委推優(yōu)和支部審查推薦選送的182名入黨積極分子參加了培訓。培訓班采用《中國共產黨章程》、《黨的基本知識教程》等教材為主要內容，結合黨史、鄧小平理論、“三個代表”科學發(fā)展觀的思想，圍繞黨的基本理論知識和黨員先進性教育，聘請縣委黨校的老師授課。培訓班采用集中授課、業(yè)余自學、觀看錄象等形式對全體入黨積極分子進行培訓，并組織了統(tǒng)一測試。同時，建立優(yōu)秀學生檔案，實施全員育人制度，對優(yōu)秀學生做好過細的思想工作，引導他們樹立正確的人生觀、世界觀，將其作為發(fā)展黨員的重點培養(yǎng)“苗子”來抓。學校黨組織在發(fā)展黨員工作中還始終堅持嚴把質量關，緊貼落腳點。堅持申請觀察制度，思想?yún)R報制度，培養(yǎng)、教育、考察制度，學校黨總支和各黨支部還時刻關注入黨積極分子在政治活動和教育教學實踐中的表現(xiàn)，確保成熟一個，發(fā)展一個。本年度，全校共發(fā)展新黨員14名，其中發(fā)展青年教師黨員2名，吸收入黨積極分子182名。從而在全校師生中營造了“爭先進、趕先進、學先進”良好政治氛圍。

其次，采取扎實有效措施，開展形式多樣的黨員培訓教育活動，提升黨員的整體素質。一是以采取集中學習、座談討論、輔導講座、觀看電教錄像等形式，對全校黨員進行十七大精神學習和黨章黨性培養(yǎng)教育。一年來共集中培訓黨員15次，各支部組織學習培訓2次。黨員培訓教育取得了較明顯成就。二是按照“以活動促進教育，以教育促進工作”思路，在全校黨員中開展了“雙結雙建”和“三創(chuàng)三爭”主題教育實踐活動。要求全體黨員嚴格學生教育管理，落實好“全員育人導師制”，樹立先進教學理念，深化課堂教改革，開展黨員教學公開課活動及黨員聽課評課活動；各黨支部都把相關年級班級做為黨員責任區(qū)，創(chuàng)建了黨員示范班，黨員示范崗。黨員帶頭公布廉潔承諾書，全體教職工簽訂了“廉潔從教”責任書，充分發(fā)揮其示范、輻射作用。在全體黨員中長期開展“五個一”活動。每年新學年開始，學校在職的黨員，都要在本校聯(lián)系和掛鉤不同類型和層次的師生，即“資助一名貧困學生完成學業(yè)，轉化一名后進學生重新做人，幫扶一名青年教師勝任工作，提一條合理化建議促進學校發(fā)展，做一件好事實事關心公益事業(yè)�！弊龌�幫互助的標兵，奉獻愛心的模范，建言獻策的參謀。通過以上活動開展，進一步提高黨員素質和能力，在群眾中樹立了良好形象。如今“樹黨員新形象，爭創(chuàng)一流業(yè)績”已成為全體黨員的共識，全體黨員思想政治素質好，業(yè)務能力強，在三個文明建設和學校發(fā)展中發(fā)揮著先鋒模范作用。

三、健全黨組織各項制度，為學校黨建工作開展構建一個穩(wěn)定的長效機制首先建立黨組織的各項制度，有效發(fā)揮學校黨總支及各支部的各項職能，尤其是建立和完善“三會一課”制度，學習與研討制度，定期征求意見制度，民主生活會制度、交流談心制度及黨費收繳管理制度等制度體系，同時進一步明確黨總支書記及總支委員職責，保證各自分管工作落到實處，創(chuàng)特色，出成效。用嚴密的制度體系規(guī)范學校黨建工作，使學校黨建工作健康有序進行。

其次，深入開展服務黨員活動。學校黨組織認真貫徹黨的知識分子政策。政治上關心黨員教師的成長，對思想好、工作積極、能力強，各方面表現(xiàn)突出的予以提撥重用。目前全校行政干部中，黨員占了大多數(shù)。工作上，調動各種積極因素，采取各種措施，發(fā)揮黨員骨干教師在教育教學中的作用。業(yè)務上，通過各種渠道，為黨員教師搭建成長平臺、包括選派黨員教師進修、函授、培訓，促進他們的成長，提高他們的教學水平。生活上，盡可能幫助一些黨員教師解決如住房，子女配偶就業(yè)等實際困難，解除他們的后顧之憂，使他們能安心工作。尤其是對年邁體弱的老黨員教師予以照顧，減輕工作量。學校還堅持每年度慰問生活困難的黨員教職工，為他們“送溫暖、獻愛心”。同時還利用假期組織黨員教師到外地參觀學習，開闊眼界，增長知識，接受愛國主義教育和黨史教育。學校黨組織在保障黨員權利，服務黨員方面深得廣大黨員的一致好評。

四、加大投入，規(guī)范管理，為黨建工作示范點提供優(yōu)良的活力陣地學校校非常重視黨組織活動陣地建設，根據(jù)“按需投入”原則，保證了黨組織活動陣地建設所需經費。學校設有黨員活動室一個，室內學習材料齊全，配套設施完備；黨員培訓材料齊全，黨員活動室、總支辦公室、各黨支部和黨員都訂有黨報黨刊，每位黨員還訂有一份《黨建》雜志。學校還添置了電視機、VCD、攝像機、多媒體電腦等黨員電化教育設備，裝備了高標準的多媒體教室，保證了學校黨建活動的正常開展。

在高標準裝備黨員電化教育設備的同時，尤其注重發(fā)揮學校資源優(yōu)勢，充分利用現(xiàn)代教育手段來促進強化學校黨建工作。一是，強化黨員電教工作管理，設有兼職黨員電化教育工作人員，制訂了《黨員電化教育工作人員職責》《電教片審查和播放制度》《電教設備使用管理制度》等電教工作制度。二是規(guī)范黨員電化教育操作流程。年初制訂《黨員電教工作計劃》、《電教片播放計劃》做到每次播放有記錄、有考勤、有討論總結。三是充分利用多媒體資源開展黨員教育培訓。學校校園網內設金中黨建網頁，資源蘊藏豐富，黨員教師經常利用業(yè)余時間上網學習、觀看黨員電教片，電教片點擊率高，教育面廣，既豐富了廣大黨員教師的知識，也取得了明顯的教育成效。

五、堅持示范點創(chuàng)建與學校教育教學中心工作相結合，推動學校教育教學中心工作的開展，實現(xiàn)學校辦學水平的穩(wěn)定提高

在示范點的創(chuàng)建過程中，學校黨組織以“三個代表”為要求，抓好黨員的教育工作，始終注重保持共產黨員的先進性，以其模范行動帶動全體教職工抓教學，求發(fā)展。為此，學校黨組織結合本校實際，在全校黨員中開展爭創(chuàng)“黨員十帶頭”活動。要求全體共產黨員帶頭加強政治學習，帶頭執(zhí)行黨的路線、方針、政策，帶頭做師德師風表率，帶頭執(zhí)行教學常規(guī)，帶頭搞好教學改革，帶頭加強業(yè)務進修，帶頭開展教學科研，帶頭抓好德育常規(guī)，帶頭參加集體活動，帶頭做遵紀守法模范，從而發(fā)揮黨員先鋒模范作用，帶動全校教職工為實現(xiàn)“打造隴上名校，培養(yǎng)高素質優(yōu)秀人才，全面提高教學質量”奮斗目標而扎實努力工作。

近年來，隨著人民群眾對優(yōu)質教育需求越來越強烈，對教育要求越來越高，重點高中辦學質量競爭日趨激烈的形勢，學校高考教學質量的提高，面臨較大壓力。上學年，學校領導帶領著高三年級黨支部十幾名黨員和七十多名教職工，全力奮戰(zhàn)在教學第一線，他們舍小家，顧大家，天天起早摸黑，披星戴月，超負荷運轉，每天工作十多個小時以上。他們不知犧牲了多少個節(jié)假日、堅持在校上班。黨員中出現(xiàn)了不少“拼命三郎”。為了高考質量的提高，他們負重拼搏，扎實苦干，用自己的青春和熱血寫了一曲曲動人的教壇之歌。在學校教研教改工作中，許多黨員成為領頭羊，主動承擔教學專題研究工作，進行新課程改革試驗，并在取得成果后大力進行推廣。在上級組織發(fā)起的各種“送溫暖、獻愛心”活動中，廣大黨員干部也是紛紛慷慨解，奉獻自己的一片愛心。自5月12日四川汶川地區(qū)發(fā)生強烈地震以來，金塔縣中學師生積極以各種形式投入支援抗震救災工作，形成了“眾志成城、抗震救災”、“萬眾一心、支援災區(qū)”的熱潮，黨員帶頭，在全體師生踴躍捐款75402.1元后，又于5月23日積極響應上級黨組織關于做好黨員交納“特殊黨費”支援抗震救災工作的號召，紛紛交納“特殊黨費”共計11000元，10月份黨員帶頭又為災區(qū)捐款共計7090元，以實際行動支援災區(qū)，向災區(qū)人民獻出一份真誠的愛心，較好地履行了黨員光榮的職責，體現(xiàn)出新時期黨員特有的胸懷。如今黨員在群眾中豎起了一面面旗幟，做到了哪里有困難，哪里就有黨員；哪有黨員，哪里工作上得去。在黨員帶動下，全校職工“趕、超、比、幫”風氣越來越濃厚。

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英豪中學黨支部

創(chuàng)建基層組織建設示范點工作計劃

以辦人民滿意教育為宗旨，以貫徹落實科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線，堅持圍繞教育抓黨的基層組織建設，抓好黨的基層組織建設促教育的原則，認真抓好黨的基層組織建設工作，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面完成學校教育各項工作目標，促進我校辦學整體水平邁上新臺階，為我校教育發(fā)展提供組織保證，特制定基層組織建設工作計劃：

一、指導思想和總體目標

高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，深入學習貫徹黨的十八大精神，堅持“圍繞中心抓黨的基層組織建設，抓好黨的基層組織建設促發(fā)展”的工作思路，以加強領導班子建設和黨員隊伍建設為重點，充分發(fā)揮黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，大力提高我校教師隊伍素質，扎實推進課程改革、素質教育提供堅強的政治和組織保證。

總體目標是：以辦人民滿意教育為宗旨，以貫徹落實科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線，強化兩個工作要求，即黨的基層組織建設基礎工作規(guī)范扎實，黨的基層組織建設特色工作體現(xiàn)明顯；發(fā)揮三方面作用，即引領作用、核心作用、促進作用。

二、深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動

1、繼續(xù)加強領導。在黨的基層組織和黨員中深入開展

創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產黨員活動，這是黨中央鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果的重要舉措。學校將繼續(xù)組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做學校工作先鋒”活動。創(chuàng)先爭優(yōu)活動將緊緊圍繞學校教育教學中心工作，立足本職崗位，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。

2、工作不斷深入。今年，創(chuàng)先爭優(yōu)工作將擴大到全體教職工。學校黨支部將深入實際，找出問題，強化措施，抓好整改，全力提高領導班子和黨員隊伍整體素質，全面落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導思想、目標要求和主要原則，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效，推動學校全面工作上臺階，上水平。

三、加強思想建設，建設學習型黨組織

1、明確學習內容。建設學習型黨組織，是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程。按照中央《關于推進學習型黨組織建設的意見》，黨員干部和廣大黨員要堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，重點深入學習實踐科學發(fā)展觀，學習踐行社會主義核心價值體系，學習掌握教育教學所必需的各方面知識，學習總結實踐中的成功經驗，獲取推動教育事業(yè)發(fā)展和不斷加強素質教育、繼續(xù)提高教育教學質量的寶貴啟示與精神動力。

2、做好干部的學習培訓工作。積極推薦領導干部參加上級舉辦的專題理論研討活動；加強后備干部的理論和崗位培訓；推選中層干部參加教育局組織的中層干部培訓班。平時加強對年輕中層干部的思想道德、政策法規(guī)和工作方法的

指導與培訓。

3、搞好黨員學習培訓。黨員的學習培訓主要由支部結合“三會一課”活動進行，可通過知識競賽、技能比賽、參觀考察等形式，組織黨員學習貫徹黨的理論學習創(chuàng)新成果，把思想統(tǒng)一到中央精神層面上來。繼續(xù)搞好黨員活動室建設。

四、加強組織建設，提升隊伍素質

1、加強領導班子建設。認真負責地配合教育局工委，做好學校領導干部的充實調整工作，進一步提升和優(yōu)化學校領導班子的整體素質。

2、加強后備干部隊伍建設。積極配合上級教育工委做好校級后備干部的培養(yǎng)工作；加強中層后備干部的選拔培養(yǎng)，加大壓擔子鍛煉的力度；注重從優(yōu)秀學科、年級組長和優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師中培養(yǎng)中層后備干部，為干部隊伍的健康成長發(fā)展打好基礎。

3、認真做好組織發(fā)展工作。嚴格黨員發(fā)展要求，規(guī)范黨員發(fā)展程序。嚴把組織發(fā)展入口關，注重發(fā)揮黨員先鋒模范示范作用。一是發(fā)展黨員，進一步加強對入黨積極分子和發(fā)展對象的培養(yǎng)教育和入黨動機的考察工作；二是把在教學一線的中青年優(yōu)秀教師發(fā)展為黨員，嚴格把關，成熟一個，發(fā)展一個。繼續(xù)加強發(fā)展對象的培養(yǎng)考察工作，為明年的組織發(fā)展打好基礎。進一步加大入黨積極分子的培養(yǎng)力度，把優(yōu)秀教師吸引到黨組織中來。

五、加強作風建設，深入教學一線

1、堅持深入教學第一線，真正轉變工作作風，主動深入課堂，深入班級，廣泛開展談心活動，了解情況，指導教學。

2、關愛師生生活。堅持原有為師生辦好事實事制度，根據(jù)新的形勢不斷創(chuàng)新。

不斷總結經驗，糾正不足，進一步密切黨群、干群關系，創(chuàng)建和諧校園。

3、推動黨內民主。繼續(xù)堅持并進一步規(guī)范黨務公開制度，深入實施黨員親情式管理制度，尊重黨員主體地位，保障黨員民主權利，擴大黨內民主，以黨內和諧促進學校和諧。

六、加強制度建設，完善體制機制

1、加強民主集中制建設。認真貫徹落實《中小學黨組織工作條例》和《黨組織議事規(guī)則》，不斷完善集體領導與個人分工負責相結合的制度，進一步強化黨委班子的制度化建設。

2、完善民主生活會制度。規(guī)范有效地開好黨員領導干部年度民主生活會，學校支部于下半年適當時機召開黨員的民主生活會，班子成員既要以普通黨員身份主動參加支部的生活會，同時又要對所在支部的生活會加強工作指導。

七、加強反腐倡廉建設，樹立良好形象

1、落實責任制。突出反腐倡廉教育，落實廉政建設責任制，自覺把廉政建設同學校教育教學、管理服務工作一起部署、一起檢查。進一步堅持和完善學校黨支部統(tǒng)一領導，紀委組織協(xié)調，依靠群眾參與的反腐敗領導體制和工作機

制，努力形成反腐倡廉的強大合力。

2、開展好廉政教育。采取現(xiàn)場參觀、黨課教育、警示片觀摩等形式，對黨員干部和廣大黨員開展黨風黨紀、廉潔從政、艱苦奮斗等思想教育，從思想和行動上筑牢拒腐防變的思想道德防線。

3、加強監(jiān)督檢查。根據(jù)上級紀委的統(tǒng)一要求，加強對干部黨員的監(jiān)督，堅持領導干部重大事項報告制度，自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定，強化對學校經費收支、基建工程及大宗物資采購等工作的監(jiān)督檢查，嚴肅查處違規(guī)違紀案件。

八、繼續(xù)做好工青婦群團工作的指導

1、指導做好工會工作。著力推進師德建設，努力提高教職工隊伍的整體素質。扎實推進學校民主政治建設，強化工會自身建設。圍繞教育教學中心工作，積極開展有益于增強教職工凝聚力、益于教職工業(yè)務成長、有益于教職工身心健康的群眾性活動。認真履行工會組織的維權職責，努力為教職工辦好事、辦實事。

2、指導做好共青團工作。以“團教結合”為抓手，以重大紀念日、慶祝日為契機，配合德育辦做好學生德育工作，堅持開展好學生團體活動。

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