學(xué)校黨支部基層組織建設(shè)工作總結(jié)

學(xué)校黨支部基層組織建設(shè)工作總結(jié)

我校黨支部根據(jù)教育局黨委下發(fā)的有關(guān)文件精神結(jié)合我校實(shí)際在校內(nèi)開展“黨的基層組織建設(shè)年”活動(dòng)。在活動(dòng)中我校黨支部堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)按上級(jí)黨委的工作部署緊緊圍繞學(xué)校的中心工作積極發(fā)揮黨支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用在凝聚人心推動(dòng)發(fā)展的統(tǒng)一思想指導(dǎo)下在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的努力工作和全體教職工的支持下取得了一定的成效較好的完成了上級(jí)黨委的要求和學(xué)校黨支部的工作任務(wù)。

一、為切實(shí)增強(qiáng)我校黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用校黨支部采取各項(xiàng)措施從組織、制度、作風(fēng)等方面切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)。完善了支部的組織建設(shè)工作充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用把抓好學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)支部思想建設(shè)的首要任務(wù)。為確保工作的順利開展支部專門設(shè)立了基層組織建設(shè)辦公室建立了活動(dòng)專欄、學(xué)校專欄充分發(fā)揮黨支部的宣傳職能。

二、建立健全黨支部的管理制度。

三、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)增強(qiáng)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。我校優(yōu)秀教師羅遠(yuǎn)會(huì)在身瘓癌癥的情況下堅(jiān)持到校上課她那樸實(shí)的話語還記憶猶新她說“想到那些可愛的學(xué)生我心里就覺得舍不得只要能站在講臺(tái)上就是好事只要站在講臺(tái)上我就會(huì)盡力去做好�！彼�說“為教育作奉獻(xiàn)其實(shí)不需要逼上理由�！边�有黨員何祖祿老師被分配到聯(lián)盟村參加他們村的基層組織建設(shè)工作他的工作熱情敬業(yè)精神深深的感染了那里的村干部他去得早走得遲做得多說得少關(guān)心幫助身邊的每一個(gè)人以身作則為人師表。他不愧是一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。他到村掛包基層組織建設(shè)工作沒有丟我們小學(xué)教師的臉以實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲教師之歌。

四、開展老師把學(xué)生當(dāng)兒女學(xué)生把老師當(dāng)親人的送溫暖捐款活動(dòng)中全體老師、全體黨員積極響應(yīng)也體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的模范作用。老師和黨員簽署了承諾書。黨員還要專門簽署黨員承諾書讓黨員真正做到以身作則率先垂范吃苦在前享受在后深入到群眾當(dāng)中做到“宣傳員、服務(wù)員、戰(zhàn)斗員”的作用。支部統(tǒng)一部署全方位、多層次的對(duì)廣大師生進(jìn)行教育、引導(dǎo)、考察將師生的政治熱情和實(shí)際行動(dòng)統(tǒng)一起來樹立起牢固的愛黨、愛國信念與此同進(jìn)加強(qiáng)黨的基本理論知識(shí)教育。支部的不斷加強(qiáng)組織發(fā)展培養(yǎng)工作積極發(fā)展入黨積極分子為黨支部準(zhǔn)備了充足的后備力量并擴(kuò)大了黨的群眾基礎(chǔ)。

五、學(xué)校黨支部配合學(xué)校行政提出“嚴(yán)格教育常規(guī)檢查向課堂教學(xué)四十分鐘要質(zhì)量”的工作思路要求黨員教師要更加刻苦努力力爭教學(xué)上有所突破。通過全體教師的辛勤工作我校的教育教學(xué)質(zhì)量有明顯提高趨勢得到了上級(jí)主管部門和學(xué)生家長的一致好評(píng)。當(dāng)然支部的許多工作都還做得不夠但我們將一如既往繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校基層組織工作的針對(duì)性和實(shí)效性充分發(fā)揮教師黨員在師生群體中的的戰(zhàn)斗堡壘作用樹立先進(jìn)模范黨員努力提高黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力齊心協(xié)力進(jìn)一步開展基層組織建設(shè)年下一步的工作。

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學(xué)校黨支部基層組織建設(shè)工作總結(jié)

我校黨支部根據(jù)教育局黨委下發(fā)的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，在校內(nèi)開展“黨的基層組織建設(shè)年”活動(dòng)。在活動(dòng)中我校黨支部堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按上級(jí)黨委的工作部署，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，積極發(fā)揮黨支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，在凝聚人心，推動(dòng)發(fā)展的統(tǒng)一思想指導(dǎo)下，在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的努力工作和全體教職工的支持下取得了一定的成效，較好的完成了上級(jí)黨委的要求和學(xué)校黨支部的工作任務(wù)。

一、為切實(shí)增強(qiáng)我校黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，校黨支部采取各項(xiàng)措施，從組織、制度、作風(fēng)等方面切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)。完善了支部的組織建設(shè)工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，把抓好學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)支部思想建設(shè)的首要任務(wù)。

為確保工作的順利開展，支部專門設(shè)立了基層組織建設(shè)辦公室，建立了活動(dòng)專欄、學(xué)校專欄，充分發(fā)揮黨支部的宣傳職能。

二、建立健全黨支部的管理制度。

三、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

我校優(yōu)秀教師羅遠(yuǎn)會(huì)，在身瘓癌癥的情況下，堅(jiān)持到校上課，她那樸實(shí)的話語，還記憶猶新，她說：“想到那些可愛的學(xué)生，我心里就覺得舍不得，只要能站在講臺(tái)上就是好事，只要站在講臺(tái)上我就會(huì)盡力去做好�！彼�說“為教育作奉獻(xiàn)其實(shí)不需要逼上理由�！边�有黨員何祖祿老師，被分配到聯(lián)盟村參加他們村的基層組織建設(shè)工作，他的工作熱情，敬業(yè)精神，深深的感染了那里的村干部，他去得早，走得遲；做得多，說得少；關(guān)心幫助身邊的每一個(gè)人，以身作則，為人師表。他不愧是一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。他到村掛包基層組織建設(shè)工作，沒有丟我們小學(xué)教師的臉，以實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲教師之歌。

四、開展老師把學(xué)生當(dāng)兒女，學(xué)生把老師當(dāng)親人的送溫暖捐款活動(dòng)中，全體老師、全體黨員積極響應(yīng)，也體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的模范作用。老師和黨員簽署了承諾書。黨員還要專門簽署黨員承諾書，讓黨員真正做到以身作則，率先垂范，吃苦在前，享受在后，深入到群眾當(dāng)中，做到“宣傳員、服務(wù)員、戰(zhàn)斗員”的作用。

支部統(tǒng)一部署，全方位、多層次的對(duì)廣大師生進(jìn)行教育、引導(dǎo)、考察，將師生的政治熱情和實(shí)際行動(dòng)統(tǒng)一起來，樹立起牢固的愛黨、愛國信念，與此同進(jìn)，加強(qiáng)黨的基本理論知識(shí)教育。支部的不斷加強(qiáng)組織發(fā)展培養(yǎng)工作，積極發(fā)展入黨積極分子，為黨支部準(zhǔn)備了充足的后備力量，并擴(kuò)大了黨的群眾基礎(chǔ)。

四、學(xué)校黨支部配合學(xué)校行政提出“嚴(yán)格教育常規(guī)檢查，向課堂教學(xué)四十分鐘要質(zhì)量”的工作思路，要求黨員教師要更加刻苦努力，力爭教學(xué)上有所突破。通過全體教師的辛勤工作，我校的教育教學(xué)質(zhì)量有明顯提高趨勢，得到了上級(jí)主管部門和學(xué)生家長的一致好評(píng)。

當(dāng)然支部的許多工作都還做得不夠，但我們將一如既往，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校基層組織工作的針對(duì)性和實(shí)效性，充分發(fā)揮教師黨員在師生群體中的的戰(zhàn)斗堡壘作用，樹立先進(jìn)模范黨員，努力提高黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，齊心協(xié)力，進(jìn)一步開展基層組織建設(shè)年下一步的工作。

遵義縣泮水小學(xué)

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