杜強(qiáng)溫情育人總結(jié)

溫情育人工作總結(jié)201*201*學(xué)年第一學(xué)期

杜強(qiáng)

201*年12月30日

這學(xué)期我的溫情育人的對(duì)象是五、六年級(jí)的

17位學(xué)生。這17位

同學(xué)全是男生，他們天性活潑好動(dòng)，喜愛體育運(yùn)動(dòng)。尤其大部分同學(xué)都喜愛打籃球。根據(jù)學(xué)生們的這些愛好，我制定了本學(xué)期的溫情育人活動(dòng)方案。本學(xué)期的活動(dòng)主要是教學(xué)生一些籃球的基本規(guī)則和籃球的基本技巧和技戰(zhàn)術(shù)等。組織和帶領(lǐng)學(xué)生一起進(jìn)行籃球比賽，通過籃球?qū)崙?zhàn)比賽，使同學(xué)們把所學(xué)到的籃球知識(shí)運(yùn)用到比賽中去，把抽象的知識(shí)能帶到實(shí)踐。這樣既帶領(lǐng)學(xué)生一起釋放了學(xué)習(xí)的壓力，又增加了學(xué)生的課外知識(shí)，也達(dá)到了鍛煉身體的目的。除了和學(xué)生們一起打籃球外，還帶著他們做體育游戲，打羽毛球，跳長(zhǎng)繩等一些娛樂活動(dòng)。在和同學(xué)們的互動(dòng)中增加了師生之間的友誼，培養(yǎng)了師生之間深厚的感情。達(dá)到了溫情育人活動(dòng)的預(yù)期目標(biāo)。

在和學(xué)生們一起互動(dòng)的同時(shí)，還抽空找學(xué)生聊天。不光關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況，還詢問在學(xué)校的生活，家里的情況等。從生活、學(xué)習(xí)等多個(gè)方面了解學(xué)生，使他們能感受到教師對(duì)他們的關(guān)心與關(guān)注。讓他們?cè)趯W(xué)校也能感受到像在家一樣溫暖。例如：五（一）班的李祥文同學(xué)，他家住在會(huì)樓。他是我的體育課代表。這名學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)很感興趣，但是學(xué)習(xí)成績(jī)一直處在班里的中游水平。我利用課余時(shí)間，多次找他談過話。鼓勵(lì)他不要把心思光放在玩上，要多把心思放在學(xué)習(xí)上，盡自己的最大努力，把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。經(jīng)過我和其他老師的共同努力，在這學(xué)期的后半段，他的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。在第三次的月考中，成績(jī)進(jìn)步明顯，還獲得了學(xué)習(xí)進(jìn)步之星的榮譽(yù)稱號(hào)。

總之，在本學(xué)期的溫情育人活動(dòng)中。我不僅帶領(lǐng)學(xué)生一起娛樂活動(dòng)，還在娛樂中鼓勵(lì)他們要好好學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)放在首位，一定要把成績(jī)提上去。我?guī)У倪@17位學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诒緦W(xué)期都有了明顯的進(jìn)步。這是我值得驕傲的地方，我的努力得到了最好的回報(bào)。在以后的溫情育人活動(dòng)中，我要更好的做好自己的育人工作。

擴(kuò)展閱讀：杜強(qiáng)：201*年1月教學(xué)工作總結(jié)

201*201*學(xué)年第一學(xué)期末

從201*年9月開始，我擔(dān)任初一六班和高二文班的數(shù)學(xué)課，跨

教學(xué)工作總結(jié)初一六班數(shù)學(xué)高二文班數(shù)學(xué)

201*年1月

年級(jí)、跨學(xué)段的任課也曾使我頭疼萬分，好歹我咬緊牙堅(jiān)持了下來，特殊的工作崗位決定了這一學(xué)期是不同尋常的一段時(shí)期，現(xiàn)將一學(xué)期的工作梳理如下：

一、初一教學(xué)工作。

學(xué)期初制定的工作計(jì)劃：1、探索適合教改要求和自己風(fēng)格的課堂教學(xué)模式；2、帶領(lǐng)初一新生早日適應(yīng)初中的生活和學(xué)習(xí),自己要早日與學(xué)生磨合好；3、多與同課頭的老師集體備課，保持進(jìn)度一致，早日融入初中的教學(xué)氛圍中；4、充分利用多媒體，提高教學(xué)效果；5、培優(yōu)與打基礎(chǔ)并舉，關(guān)注后進(jìn)生，借助學(xué)校和家庭的力量盡量保證學(xué)生不在初一分化；6、配合學(xué)校整體工作部署，提前考慮培養(yǎng)沖刺重點(diǎn)中學(xué)重點(diǎn)班的具體措施。7、做好教研工作，爭(zhēng)取本學(xué)期結(jié)束時(shí)能夠成熟起來，能夠承擔(dān)起自己的責(zé)任。

執(zhí)行過程探索：1、經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的摸索初一授課模式基本能適應(yīng)現(xiàn)階段的教學(xué)，一些細(xì)節(jié)還需積淀；2、初一數(shù)學(xué)課與學(xué)生磨合較好，但是還要在執(zhí)行力上繼續(xù)探索新方法，尤其是針對(duì)后進(jìn)生的方法；3、集體備課堅(jiān)持了一學(xué)期，從不間斷；4、多媒體能用則用基本無間斷，為教學(xué)服務(wù)較好；5、針對(duì)數(shù)學(xué)科的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化也與一部分家長(zhǎng)有過交涉，向家長(zhǎng)頁提出了一些具體可行的建議；6按照學(xué)校部署，立足培優(yōu)課進(jìn)行知識(shí)拓展和視野開拓。

一個(gè)學(xué)期下來，我感覺很被動(dòng)學(xué)生沒有我想象的那么好，很失落學(xué)生沒有打到我理想中的效果，很恐慌我班的學(xué)生必須進(jìn)一步打磨。二、高二教學(xué)工作。

學(xué)期初制定的工作計(jì)劃：1、統(tǒng)籌全年時(shí)間，早日結(jié)課，為本學(xué)期末的會(huì)考做準(zhǔn)備；2、按照教研室的統(tǒng)一工作安排，做好日常教學(xué)工作和新課程高考的動(dòng)員工作；3、穩(wěn)定學(xué)生的情緒，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，打造穩(wěn)定的班風(fēng)、良好的學(xué)風(fēng)；4、勤與學(xué)生溝通，創(chuàng)造良好、和諧的師生氛圍，鼓勵(lì)后進(jìn)生、督促和打造苗子生；5、配合班主任，做好高考六科的協(xié)調(diào)工作；6、做好教研工作，樹立明確的目標(biāo)并為目標(biāo)而努力。

執(zhí)行過程探索：1、本學(xué)期的課程進(jìn)度一直較快，為1月份的會(huì)考擠出了20天時(shí)間；2、經(jīng)過暑假新課程培訓(xùn)已經(jīng)對(duì)新課程有了初步認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐中間又有了一些探索和體會(huì)，并把自己對(duì)新課程高考的精神貫體會(huì)穿到每一節(jié)課里；3、適時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)情對(duì)教學(xué)安排做出調(diào)整，保證大多數(shù)學(xué)生都能夠跟得上；4、關(guān)注和轉(zhuǎn)化了“尖子生”的數(shù)學(xué)差科如孫文航，從思想上做工作，從行動(dòng)上嚴(yán)格要求，嚴(yán)格加以督促，取得了不錯(cuò)的效果；5、平時(shí)很注意與班主任溝通班級(jí)情況，有針對(duì)性的做好學(xué)生工作。

一學(xué)期走來，感覺高二學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的熱情沒有減少，這是本學(xué)期高二教學(xué)很慶幸的地方，同時(shí)也采取多種辦法做了孫文航的工作讓他對(duì)數(shù)學(xué)保持了必要的信心和堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)。

三、教學(xué)探索方面。

1、思想上高度重視學(xué)習(xí)，行動(dòng)上多抽出時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。利用網(wǎng)絡(luò)和書籍等便利條件，注意資料收集和整理，注意增加自己的積淀。同時(shí)，及時(shí)跟同科頭老師及時(shí)交流不斷汲取成型的經(jīng)驗(yàn)指引和豐富自己教學(xué)活動(dòng)。

2、積極參加教研活動(dòng)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

我能夠積極探索和改進(jìn)教學(xué)方法、主動(dòng)汲取新課改的教學(xué)理念，適應(yīng)初中的教學(xué)，同時(shí)努力鉆研多媒體應(yīng)用技術(shù)，做到與時(shí)代接軌，爭(zhēng)取把自己的業(yè)務(wù)水平做到同行的前列，做學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生滿意的教師。

3、積極鉆研和嘗試新的教育理念，做研究型的教育者。我深知作為一名教育者的重大使命：我要為學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)，要為家庭的和諧負(fù)責(zé)，要為民族的未來負(fù)責(zé)；我既要為學(xué)生的眼前負(fù)責(zé)，還要為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)。我把每一名學(xué)生都當(dāng)做一件有待雕琢的藝術(shù)品，我把對(duì)學(xué)生的教育當(dāng)成是一項(xiàng)創(chuàng)造性的勞動(dòng)過程，創(chuàng)造的過程就是我的幸福所在，也是我的追求所在。

四、成績(jī)和不足。1、成績(jī)方面：

（1）對(duì)轉(zhuǎn)化學(xué)困生做了一些探索，有了一些體會(huì)和感想，比如：學(xué)困生的轉(zhuǎn)化主要在于“抓落實(shí)”；（2）所教班級(jí)也培養(yǎng)了一部分學(xué)科尖子；（3）多媒體和電腦運(yùn)用技術(shù)日趨熟練；（4）對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法有了一些新的探索和體會(huì);(5)對(duì)于課堂模式的思考和探索使我有了一些體會(huì)和收獲，學(xué)生積極性、課堂教學(xué)效率有所提高。

2、不足：

（1）對(duì)轉(zhuǎn)化學(xué)困生的探索思路沒有拓開，拘泥于現(xiàn)狀；（2）與學(xué)生的交流不夠；（3）還沒有拿出自己的教學(xué)研究成果；（4）培優(yōu)和補(bǔ)差沒有協(xié)調(diào)好，補(bǔ)差多培優(yōu)少；（4）數(shù)學(xué)活動(dòng)探索不夠。

五、明年努力方向。

1、重視自身學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和探索，做學(xué)習(xí)型教師；2、初中教學(xué)要盡早形成自己的特長(zhǎng)；3、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生形成自己的一套成型做法；4、爭(zhēng)當(dāng)“名師”；5、準(zhǔn)備競(jìng)賽輔導(dǎo);6、教學(xué)過程、學(xué)校生活中加入獨(dú)具數(shù)學(xué)特色的活動(dòng)。

新學(xué)期，我將在學(xué)校的工作安排統(tǒng)一部署下，立足自己的崗位、盡到自己的責(zé)任；同時(shí)，我將努力做好教研、勇挑重?fù)?dān)，爭(zhēng)取開創(chuàng)自己教學(xué)工作的新局面。

杜強(qiáng)

201*年1月

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