201*年基礎(chǔ)教育科主要工作總結(jié)

201*年基礎(chǔ)教育科主要工作總結(jié)

一、加強學校管理，努力提高管理水平

1、為加強學校精細化管理工作，不斷提高學校管理水平，增強工作的實效性和針對性，201*年9月，對《樂陵市中小學教育質(zhì)量綜合評價考核方案》內(nèi)容及分值等進行了修改完善，進一步明確了學校管理工作的指導思想、任務(wù)目標、工作措施、考核標準、評估計分方法和考核獎勵辦法等，并使用修改后的《方案》成功組織了對全市中小學的綜合考核，并及時進行匯總、通報了考核情況。較修改前更貼近實際，更便于操作，更有利于調(diào)動廣大干部教師的工作積極性。

2、為促進我市學校管理工作的規(guī)范化、精細化、全面推進素質(zhì)教育，基礎(chǔ)教育科加大對學校管理情況的督查力度，以《樂陵市中小學教育質(zhì)量綜合評價考核方案》為依據(jù)，定期不定期地對全市中學校管理情況進行督查和指導。在督查過程中，采取實地查看、聽取匯報、查閱資料、個別走訪和召開師生座談會等多種形式，較為客觀真實地了解了各學校的管理情況。對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時下發(fā)《整改通知書》，限期整改，并按照規(guī)定的整改期限，督查其整改情況，將檢查的情況及時匯總并通報全市，達到了相互借鑒、鞭策后進的目的。同時，基礎(chǔ)教育科積極鼓勵全市各校爭創(chuàng)各級規(guī)范化學校建設(shè)，201*年10月基礎(chǔ)教育科又確定了大孫中學、楊安鎮(zhèn)明德小學等8處學校申報德州市級規(guī)范化學校。

3、為提高班級管理水平，強化中小學班主任隊伍建設(shè)，基礎(chǔ)教育科積極構(gòu)建交流平臺，注重加強對班主任老師的培訓學習力度，201*年7月在樂陵市第三中學組織召開了班主任工作培訓會，市教育局有關(guān)科室和全市各中小學部分優(yōu)秀班主任代表共計300余人參加了會議。為參加德州市農(nóng)村小學班主任工作經(jīng)驗交流會，201*年10月，基礎(chǔ)教育科在樂陵實驗小學對在全市農(nóng)村小學班主任隊伍中選拔出參加德州市經(jīng)驗交流會的8名班主任老師又進一步進行了評選工作，并確定了三堂小學崔本慧、胡家小學作為德州市經(jīng)驗交流會的發(fā)言人，并在德州市經(jīng)驗交流會上得到大家認可，名列前茅。

4、進一步規(guī)范學籍管理，按照省教育廳和德州市教育局要求，從201*年6月始，全省學籍信息全部實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理，并使用省教育廳統(tǒng)一開發(fā)的山東省基礎(chǔ)教育信息化管理平臺，201*年5月按照上級要求，基礎(chǔ)教育科組織全市中小學學籍管理員在市聯(lián)通公司學習了省教育廳組織舉行的“平臺”管理視頻培訓會。201*年8月基礎(chǔ)教育科又在樂陵第二中學微機室組織舉行了全市中小學學籍管理員的“平臺”管理培訓會，并進行了實際操作。201*年10月我市義務(wù)教育階段學籍信息已全部上傳到山東省基礎(chǔ)教育信息化管理平臺，包括新生建籍、學籍信息修改及學籍異動都已實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理。

二、大力實施和推進素質(zhì)教育

為認真貫徹落實《德州市教育局關(guān)于大力推進素質(zhì)教育的實施意見》文件精神，基礎(chǔ)教育科積極實施和推進素質(zhì)教育。1、一是堅持德育為先，育人為本，不斷探索和改進德育工作的方法和手段，督促各學校建立健全各種學生組織，經(jīng)常開展豐富多彩的德育活動，教育內(nèi)容力求貼近學生生活和實際，增強了德育工作的針對性和實效性，使學校德育工作不斷得到加強。201*年1月西段中小學舉行“感恩教育基地：揭牌儀式，茨頭堡中小學組織開展學雷鋒活動等。二是充分發(fā)揮學校主陣地的作用，以加強學生養(yǎng)成教育為重點，認真抓《中小學日常行為規(guī)范》的落實，要求各學校切實營造良好的校園氛圍，注重對學生進行行為規(guī)范的強化訓練，充分發(fā)揮文明監(jiān)督崗的職能，不斷規(guī)范學生的日常行為，促進學生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣，收到了良好的效果。

2、為彰顯廣大少年學生的個性特長，推進素質(zhì)教育的全面實施，樹立當代優(yōu)秀少年的先進典型，激勵廣大少年奮發(fā)進取的精神，201*年5月印發(fā)《關(guān)于表彰201*201*學年度樂陵市“百名星級少年”的通知》，對各學校上報的星級少年候選人進行了認真評選。全市共評選出“學習之星”、“進步之星”、“藝術(shù)之星”、“文明之星”“運動之星”各20人，并在“六一”國際兒童節(jié)慶祝大會上進行了表彰和獎勵，為全市少年樹立了學習的榜樣。

3、注重加強對學校藝體工作的管理，要求各學校切實提高對藝體教育工作的認識，按照上級有關(guān)要求開足開齊藝體教育課程，積極組織開展豐富多彩的藝體活動。201*年11月，基礎(chǔ)教育科在三中組織舉辦了全市中學生田徑運動會；在安居小學組織舉行了全市小學生硬筆書寫比賽。

擴展閱讀：201*年基礎(chǔ)教育工作總結(jié)及201*年計劃

梁山縣教育局

201*年基礎(chǔ)教育工作總結(jié)及201*年工作計劃

一、201*年工作總結(jié)

根據(jù)201*年市、縣基礎(chǔ)教育工作計劃和局里整體工作安排，我縣基礎(chǔ)教育工作較好完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）長遠規(guī)劃，調(diào)整布局,規(guī)范管理學前教育機構(gòu)。1、制定長遠發(fā)展規(guī)劃，合理進行布局調(diào)整。201*年初，根據(jù)省市工作安排，結(jié)合梁山實際情況，組織專門人員深入城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對全縣幼兒園進行全面摸排調(diào)查，制定了切實可行的《梁山縣學前教育三年行動計劃》，三年新建、擴建、改建93處公辦幼兒園，預(yù)計新增建筑面積5.16萬平方米，投入資金6781萬元，現(xiàn)有26處公辦幼兒園已竣工，16處正建設(shè)中,到位資金2143萬元。

2、嚴格登記注冊制度，規(guī)范管理幼兒園，維護辦園秩序。六月份，根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)申報的情況，組織有關(guān)科室通過現(xiàn)場查看、座談、現(xiàn)場打分等方式，對全縣幼兒園進行了全面檢查，經(jīng)查有26處幼兒園符合登記注冊標準，有76處年檢合格，取締11處，現(xiàn)已為符合標準的幼兒園進行了登記注冊，頒發(fā)了《辦園許可證》，并行文及在教育網(wǎng)上將年檢情況進行了公示，通報全縣。

3、繼續(xù)加強示范化幼兒園建設(shè)，提高保教質(zhì)量。積極

督促各幼兒園加大資金投入，充實完善內(nèi)部設(shè)施建設(shè)，提高管理水平，有6處幼兒園被評為市級一類幼兒園。

4、加強管理人員培訓，提高有辦園水平。在縣教師進修學校舉辦了為期56個學時的幼兒園管理人員培訓，共有206人參加，有效提高了全縣幼兒園管理人員的理論水平和管理能力。

通過努力，我縣建立了較為完善的學前教育辦園體系，初步形成了以縣實驗幼兒園為示范，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干，村級辦園為主體,個人辦園為補充的農(nóng)村學前教育發(fā)展格局，學前教育事業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。截止目前，全縣共有省級示范幼兒園2所，市級一類幼兒園27所。，學前三年入園率達到75%。。

（二）、繼續(xù)鞏固“普九”成果，進一步提高義務(wù)教育實施水平。

1、加大控輟力度，提高鞏固率。根據(jù)梁山實際情況，研究制定了《梁山縣控制初中學生輟學五年規(guī)劃》（梁教體字[5]號），與各初中學校簽定了《控輟責任書》，實施學生變動月報制度，各學校也與班主任、教師簽定了責任書，輟學得到了較好控制，初中年輟學率減少到1.94%。

2、進一步建立和完善了義務(wù)教育電子學籍檔案，規(guī)范了學籍異動管理。舉辦了學籍管理員培訓班，使學籍管理員熟練掌握了學籍管理系統(tǒng)操作方法，明確了有關(guān)管理規(guī)定，全縣學籍管理步入規(guī)范有序的軌道，按時完成了201*年11500名小

學新生和8500名初一新生的建檔工作，小學適齡人口入學率保持100%，初中適齡人口入學率保持在99%以上，殘疾兒童少年入學率達到80%以上，義務(wù)教育階段學生年鞏固率達到98.06%。

（三）、繼續(xù)加大投資力度，鞏固規(guī)范化學校建設(shè)成果縣一中投資100多萬元,加強了實驗室、微機室等功能室建設(shè)，鋪設(shè)了塑膠操場,粉刷了外墻,擴大了綠化面積,順利通過了省規(guī)范化學校復(fù)驗。201*年有5處中小學申報市級規(guī)范化學校,目前正在整修路面,充實功能室建設(shè),按照市規(guī)標準進行自查,積極迎接12月市教育局組織的檢查驗收。

（四）、大力實施素質(zhì)教育，全面促進學生發(fā)展。一是進一步規(guī)范辦學行為，統(tǒng)一作息時間，完善課程標準，加強地方課程和校本課程的建設(shè)；二是加強和改進學校德育工作，大力弘揚和培育民族精神。深入開展社會主義榮辱觀、科普、愛國主義、革命傳統(tǒng)、藝術(shù)、國防、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動，將社會主義核心價值觀教育滲透到教育教學各環(huán)節(jié)，著力構(gòu)建德育為先的育人體系。關(guān)注和加強中小學生心理健康教育，督促學校設(shè)立心理咨詢室，配備專職或兼職心理健康教師，開設(shè)心理健康教育課，確保中小學生心理健康教育落到實處。三是繼續(xù)深入開展校園文化建設(shè)活動。積極開展“梁山縣中小學生讀書系列活動”，參加了省教育廳舉辦的讀書演講、誦讀比賽，其中縣二實小、實驗中學的誦讀節(jié)目獲得市一等將，縣一中演講節(jié)目榮獲全省一等獎。9月份，在全縣中小學開展了“弘揚和

培育民族精神月活動”，組織全縣中小學生收看了《開學第一課.走進新中國》，發(fā)動學生撰寫觀后感，同時各學校還結(jié)合學校實際，開展了演講比賽、作文比賽、觀看愛國電影、參觀工業(yè)園區(qū)等豐富多彩的活動，激發(fā)學生的愛國熱情，感受祖國的發(fā)展變化。通過以上活動，我縣的素質(zhì)教育得到深入發(fā)展，受到上級領(lǐng)導的好評，拳鋪鎮(zhèn)第三完全小學、縣南關(guān)小學、縣二中、縣一中被市教育局命名為第二批市級“素質(zhì)教育示范�！薄�

（五）、完善學生評價制度，促進學生全面發(fā)展。立足學生、教師及教育的發(fā)展，下發(fā)了《關(guān)于進一步做好初中學生綜合評價的通知》，成立了縣教育局綜合評價委員會，各校建立健全了評價機構(gòu)，完善了評價制度。全縣實現(xiàn)了在義務(wù)教育階段實施無分數(shù)評價、“等級+特長+評語”的評價方式，變一把尺子為多把尺子衡量學生，促進學生多元化發(fā)展。在評價主體上，改變過去教師作為評價唯一主體的做法，建立起學生自評、小組互評、教師點評、家長參評的多元化互動評價模式，將評價變成了學生自我反思、自我教育和自我發(fā)展的過程。

（六）、改革招生制度，促進中小學均衡發(fā)展。在初中畢業(yè)生升學考試中，按照“一考多錄、全面考核、分類計績”的原則，將課程全部納入中考科目，以此促使學校開齊開足國家規(guī)定課程。與此配套，又將初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價納入中考錄取條件，改變過去單純以考試成績作為唯一錄取標準的做法。201*年從省級規(guī)范化學校梁山一中的招生計劃中拿出60%的指標，根據(jù)初中學校畢業(yè)生數(shù)、全面評估成績等內(nèi)容分

到各校，使初中學校由升學的競爭變?yōu)楣芾硭�平和辦學條件的競爭。

在初中、小學招生中堅持“就近入學”的原則，科學界定招生區(qū)域，嚴禁考試和違規(guī)宣傳，對于促進教育均衡發(fā)展、遏制義務(wù)教育階段擇校風、限制部分學校班額突破國家規(guī)定起到了積極作用。

（七）、嚴格制度、嚴密組織、嚴肅紀律，認真做好201*年中考、初中學業(yè)考試、高中學業(yè)水平考試。在201*年中考等各項考試中，嚴把資格審查、特殊加分項目審查等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，杜絕弄虛作假等行為，進一步強化領(lǐng)導組織建設(shè)，嚴格考試紀律，加強考點設(shè)施建設(shè)，真正為考生創(chuàng)造了一個公平、公正、安全、安靜的考試環(huán)境，順利完成了各項考試任務(wù)。

（八）、實施陽光體育工程，提高師生身體素質(zhì)。大力實施陽光體育工程，確保學生每天有一小時的體育鍛煉時間，多數(shù)中學舉辦了田徑運動會。8月13日14日，組織第二屆教職工乒乓球比賽，展現(xiàn)了我縣廣大教職工奮發(fā)向上，不甘人后的良好形象,為今后學校更好地開展體育工作奠定了良好的基礎(chǔ).11月12日，在縣教師進修學校舉辦了為期兩天的新廣播體操培訓班，全縣中小學66名體育教師參加了培訓,取得較好效果。根據(jù)（教體藝[201*]7號）、教育部《中小學學生近視眼防治工作方案》，配合濟寧市視欣研究所對全縣68處中小學幼兒園進行了視力調(diào)研。為全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，我縣各學校以數(shù)據(jù)上報為切入點，充分利用全國《學生體質(zhì)健康標

準》數(shù)據(jù)庫和《中國學生體質(zhì)健康網(wǎng)等現(xiàn)代化手段對學生健康情況進行密切監(jiān)控和管理。

（九）加強科普宣傳，提高國防意識。

1、加強〈國防教育法〉的宣傳教育工作。今年國防教育日，我科與縣人武部聯(lián)合組織全縣各學校開展了豐富多彩的國防教育活動，提高了學生對國防的重要認識，增強了國防意識。

2、認真落實教育部〈學生軍事訓練條例〉。8月下旬與縣人武部密切配合，組織開展了我縣高中和縣直初中為期不少于7天的軍事訓練，強化了學生組織觀念。

3、充分利用校園網(wǎng)、廣播、黑板報、宣傳欄、科普大篷車下鄉(xiāng)等多種形式的科普教育。

總之，一年來，基教科全體同志團結(jié)協(xié)作，努力工作，較好地完成了工作計劃和局領(lǐng)導交給的其他工作，在推進素質(zhì)教育和促進規(guī)范化學校建設(shè)以及加強學校管理等各方面均取得了較好的成績，但是我們也清醒地認識到，我縣的基礎(chǔ)教育工作還比較薄弱，教育教學設(shè)施相對較差。今后，我們將進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，爭取201*年全縣基礎(chǔ)教育工作有一個較大的突破。

二、201*年工作計劃

201*年，基礎(chǔ)教育科將以中國特色社會主義理論和黨的“十七屆五中全會”精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦好讓人民滿意的教育、全面提高教育教學質(zhì)量為宗旨，以“鞏

固、深化、提高、發(fā)展”為方針，進一步理清思路、創(chuàng)新機制，全面促進我縣基礎(chǔ)教育事業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展。

（一）、目標任務(wù)

1、高質(zhì)量、高水平普及學前3年教育，全面提高保教質(zhì)量。（1）落實《梁山縣學前教育三年行動計劃201*年度計劃》，完成14處公辦幼兒園建設(shè)，新增建筑面積1萬平方米，投入資金975萬元。

（2）進一步提高入園率。農(nóng)村學前3年兒童入園率達到78%。

（3）進一步提高管理水平，加強示范幼兒園建設(shè)。爭取創(chuàng)建省級實驗幼兒園1所，市級一類幼兒園17所。

2、繼續(xù)鞏固“普九”成果，進一步提高義務(wù)教育實施水平。繼續(xù)建立和完善義務(wù)教育電子學籍檔案，規(guī)范學籍異動管理，加大控輟力度，確保小學適齡人口入學率保持100%，初中適齡人口入學率保持在99%以上，殘疾兒童少年入學率達到80%以上，義務(wù)教育階段學生輟學率控制2%以內(nèi)。

3、進一步充實辦學條件，鞏固規(guī)范化學校建設(shè)成果。加強對規(guī)范化學校的督查力度，進一步加大投資，充實圖書、儀器，完善設(shè)施配套建設(shè)，充分發(fā)揮微機室、實驗室、圖書閱覽室培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力、實踐運用能力的作用。在此基礎(chǔ)上，逐步加大對薄弱學校的傾斜力度，努力提高實驗教學和信息化教學能力，積極鼓勵中小學爭創(chuàng)規(guī)范化學校，明年爭取所有初中、10處小學達到市級規(guī)范化學校標準。3處應(yīng)復(fù)評的學校通

過復(fù)評。

4、加強學校管理，全面提高教學質(zhì)量。完善管理制度，強化競爭意識，有效控制班額，提高教育教學質(zhì)量，爭取中考及學業(yè)考試取得較好成績。

5、立足學生、教師及教育的發(fā)展，建立科學的課程評價、學生評價、教師評價和學校評價機制。改變以學生成績?yōu)槲ㄒ豢己藰藴实脑u價方式，促進學生全面發(fā)展和教育均衡發(fā)展。

6、加強校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活動。搞好環(huán)境綠化、美化，保持整潔、美觀、有序的環(huán)境。重視校園文化建設(shè)，樹立良好的校風、教風、學風；發(fā)揮孔孟之鄉(xiāng)優(yōu)勢，開展“儒家經(jīng)典誦讀活動”。充分利用學校每一寸土地，搞好文化教育，形成濃厚的文化氛圍，起到潛移默化的教育作用。

7、加強青少年活動基地建設(shè)。爭取校內(nèi)校外都有活動基地，積極開展社會實踐活動，提高學生解決問題的能力，培養(yǎng)初步研究與創(chuàng)新能力，增強學生參與社會、服務(wù)社會和科技意識。

8、繼續(xù)實施陽光體育工程，提高師生身體素質(zhì)。召開全縣中小學生運動會和教職工乒乓球比賽、籃球賽。

（二）、工作重點

1、全力以赴完成三年幼兒園行動計劃的分年度建設(shè)任務(wù)。

2、規(guī)范化學校建設(shè)由創(chuàng)建為重點轉(zhuǎn)入以鞏固提高為重

點，確保3處市規(guī)復(fù)評學校順利通過復(fù)評。

3、組織好201*年高中招生考試工作。

4、制定切實可行的方案措施，控制規(guī)模過大學校和班額進一步擴大，杜絕超過60人的特大班額出現(xiàn)。

5、組織好201*年全縣中小學生秋季運動會。（三）、工作措施

1、加強和改進學校德育工作，增強德育工作的針對性、實效性。貫徹落實即將出臺的《山東省中小學德育工作基本規(guī)范》，推進德育課程改革，進一步推動科學發(fā)展觀教育進教材、進課堂、進學生頭腦；建立全員育人導師制，實施教書育人一崗雙責制度、班教導會制度，加強德育與學生生活實踐的聯(lián)系，繼續(xù)開展全縣中小學學生讀書系列活動和家庭教育系列講座活動。組織民族團結(jié)進步宣傳月活動，做好民族團結(jié)教育工作。舉辦學校德育管理和班主任培訓班，做好省市縣三級優(yōu)秀學生的評選工作，評選表彰市縣德育工作先進單位和個人。繼續(xù)加強校園文化設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動內(nèi)容，拓展校園文化活動領(lǐng)域，努力構(gòu)建各具特色的校園文化體系，使校園文化朝著現(xiàn)代化、個性化、人文化、教育化的方向發(fā)展。系統(tǒng)開發(fā)校園歷史文化、精神文化、物質(zhì)文化、行為文化，注重人文關(guān)懷，塑造健康向上的校風校貌，使學生在校園文化建設(shè)活動中受到潛移默化的教育，促進校園文化的育人功效。

2、深化課程改革，提高課堂教學效率。積極督促，按照國家課程方案，開齊、開全、開足實踐類課程，將安全教育、法

制教育、經(jīng)典文化教育、環(huán)境教育和人生指導列為必修課程；完善中小學學生評價、考試、招生制度，全面推行無分數(shù)評價，著力制止違規(guī)統(tǒng)考和考試排名等行為，啟動初中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價工作；推進高中招生改革，加強高中學業(yè)水平考試制度建設(shè)，嚴肅考風考紀，把學業(yè)水平考試合格率作為評價高中教育質(zhì)量的基本指標；強化監(jiān)督檢查，聯(lián)合有關(guān)科室定期、不定期對中小學貫徹〈〈規(guī)范〉〉情況進行檢查，把監(jiān)督檢查情況納入考核重要內(nèi)容，與評選先進單位和個人結(jié)合起來。

3、加強學�？茖W管理。指導學校精細管理、科學管理，提高學校管理水平。對義務(wù)教育階段學校招生工作進行指導，核定招生規(guī)模，制止片面擴招、大規(guī)模招收擇校生的行為。關(guān)注進城務(wù)工人員子女、農(nóng)村留守兒童等學生群體就學。完善規(guī)范化學校管理機制，扎實做好五年期滿市級規(guī)范化學校復(fù)評和省市級規(guī)范化學校申報工作。發(fā)揮檔案為教育教學服務(wù)的作用，積極組織參加市教育局組織舉辦的“檔案管理人員培訓班”，要求學校及時按照有關(guān)檔案管理要求，及時收集、整理、歸檔。

4、完善特殊教育保障機制，提高特教普及程度。深化特殊教課程改革，做好特殊教育招生宣傳工作，搞好特殊生源摸底調(diào)查，促進特教事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

5、完善評價制度，促進素質(zhì)教育縱深發(fā)展。全面落實《山東省普通中小學辦學水平評價指導意見》，引導學校規(guī)范辦學行為，推進素質(zhì)教育。進一步嚴格考試管理，嚴格規(guī)范考試科

目與次數(shù)，嚴禁不必要的統(tǒng)考統(tǒng)練。加快推進高中招生制度改革，將普通高中60%以上的招生指標分配到初中學校，完成濟政辦發(fā)[201*]15號文件改革目標。完善高中學業(yè)水平考試制度及綜合素質(zhì)評價制度，如實、客觀記錄，確保評價信息誠信、可用。上半年進行研究一次高中、初中綜合素質(zhì)評價和高中學分認定專項檢查，表彰一批先進單位和個人。

6、突出強化音樂、體育、美術(shù)及通用技術(shù)、綜合實踐活動課程的開設(shè)。指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦、中小學根據(jù)課程改革要求，加大投入，配齊師資，配齊設(shè)施，為學校開展音體美及通用技術(shù)、綜合實踐活動課程提供條件。加強音樂、美術(shù)課的課堂教學，開展豐富多彩的課外文藝活動，培養(yǎng)學生欣賞美和創(chuàng)造美的能力；堅持教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，抓好研究性學習、社區(qū)服務(wù)、社會實踐等課程，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。

7、團結(jié)協(xié)作，共同努力，做好本科常規(guī)工作。加強考風考紀建設(shè)，認真做好高中、初中、小學招生工作；組織好普通高中學業(yè)水平考試；做好高考報名資格審查工作；做好學校體育衛(wèi)生工作。確保學生每天一小時的活動鍛煉時間，組織好全縣中小學生田徑運動會，促進學生身體素質(zhì)全面提高。

附：二0一二年基礎(chǔ)教育工作計劃安排表

二O一二年基礎(chǔ)教育工作安排表

時間工作內(nèi)容1、整理201*年義務(wù)教育檔案。一月2、總結(jié)全年工作，制定201*年工作計劃。3、全縣教育工作督導檢查。1、檢查學校開學工作。二月2、做好迎接省市督導檢查準備工作。3、討論制定縣直中小學招生方案1、2、三月3、4、開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動。整理、勘誤08級、09級初中學生信息迎接市督導檢查。201*年中考報名信息采集1研究制定《201*年中小學招生工作意見》。2、召開全縣中小學工作會議。四月3、組織高中招生和初中學業(yè)考試報名工作。4、檢查幼兒園開工建設(shè)情況1、整理報名信息，組織學生填報高中志愿。2、安排考點，編排考場信息。五月3、組織學生體育考試和信息技術(shù)考試。1、組織全縣高中招生和初中學業(yè)水平考試。2、組織全縣中小學招生工作六月

時間工作內(nèi)容1、組織高中招生錄取和報名。七月2、總結(jié)半年工作，制定下半年工作計劃。3、組織全縣幼兒園園長培訓。1、組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校配備“班班通”微機等電教設(shè)備。八月2、開展心理輔導教師培訓工作。3、組織高中學業(yè)水平考試。1、檢查開學情況”。2、中小學開展國防教育和“弘揚愛國主義和民族精神月”活動九月3、迎接市規(guī)復(fù)評和市規(guī)學校驗收工作。4、組織全縣中小學學籍信息注冊建檔工作。1、開展全縣中小學生田徑運動會十月2、校園文化建設(shè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)專項督查3、驗收幼兒園建設(shè)情況1、整理、勘誤高中學籍信息,組織12月份高中學業(yè)水平考試工作.十一月2、安排考點、編排考場，編寫考試工作手冊。十二月1、組織高中學業(yè)考試工作。2、總結(jié)全年工作。

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