電工電子系201*年工作總結(jié)

201*年電工電子系工作總結(jié)

電工電子系201*年工作總結(jié)

201*年對于我們學院每位員工來說是一個不同尋常的一年，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的工作機制發(fā)生了質(zhì)的變化，掌握新領(lǐng)導(dǎo)班子工作理念，跟上時代的步伐，帶領(lǐng)全系教師完成本系各項工作是今年的主要工作目標，回頭觀望這一年來走過的里程，達到了年初制定的工作目標，圓滿的完成了學院交給的各項工作，下面就分六個方面向組織做以匯報。一、提升教師隊伍的素質(zhì)

1、思想政治工作：

由于學院處于廠外，工作性質(zhì)也不同于廠內(nèi)，加上近幾年超負荷的

教學，使教師的思想觀念已遠遠跟不上公司的理念，為此，對我來說今年的頭等大事，就是提高教師的思想意識，讓教師們跟上新領(lǐng)導(dǎo)班子的工作理念。

一年來每次開完院務(wù)會都能及時地將會議精神傳達給教師，教師有

不理解、抵觸情緒時能夠耐心的做思想工作。

學院新出臺的各項規(guī)章制度都能組織教師學習并貫徹執(zhí)行。

制定了每周三例會制度，組織教師學術(shù)交流、提高思想意識方面的

學習（如：誰動了我的奶酪等內(nèi)容）使教師們盡快適應(yīng)時代的改革，能夠與時俱進。

本系成立黨支部后，堅持兩周織一次政治學習，以此進一步提高

黨員政治理論水平，發(fā)揮黨員先鋒作用。同時給積極分子上黨課，讓他們學會如何寫好思想?yún)R報、端正入黨動機。2、專業(yè)能力的提高

聘請數(shù)控維修設(shè)備廠家的專家給教師講課，強化教師盡快掌握數(shù)控

維修設(shè)備使用，為制定出結(jié)合實際問題的畢業(yè)設(shè)計課題奠定基礎(chǔ)。利用寒假時間，組織任電類課教師開設(shè)實驗教學觀摩課，每人負責

一個實驗課題，以示范教學的形式進行公開示教，然后由大家提出補充建議，從而達到電類實驗課的規(guī)范化。對沒有獲取技能鑒定證的教師進行培訓(xùn)，為此達到了全系教電類課

的教師都獲取到中級維修電工技能鑒定證。

組織公開課，讓學生反映教學效果好的教師給全系教師上示范課，

課后教師們進行研討并寫出感想，從而達到教師們?nèi)￠L補短，促進教學質(zhì)量的提高。

二、主要教學工作

1、理論教學201*年電工電子系工作總結(jié)

兩個學期全系18名教師圓滿的完成了教務(wù)處下達的教學任務(wù)時。

2、實踐教學

組織完成03級、04級8個班中級維修電工技能實訓(xùn)及鑒定工作。組織完成三個專業(yè)合計36個班次的實訓(xùn)教學任務(wù)。

組織完成計算機、數(shù)控維修兩個專業(yè)合計7個班的畢業(yè)設(shè)計及答辯

工作。

3、服務(wù)于企業(yè)的培訓(xùn)工作

結(jié)合數(shù)控維修實驗系統(tǒng)為精密設(shè)備保障處進行業(yè)務(wù)能力提高的培訓(xùn)，學員反映效果極佳，獲得該部門的好評，實現(xiàn)了服務(wù)于企業(yè)的目標。

4、專業(yè)計劃的修定

機電設(shè)備維修與管理專業(yè)由機電系轉(zhuǎn)入我系后，組織教師到人才市

場進行用人需求調(diào)研，再進行課程的設(shè)計，修訂教學計劃，并組織實施。

高職5年制提出“3+2”教學模式后，從新修定了三屆數(shù)控設(shè)備維護教學計劃。

學院提出壓縮課時，對兩個專業(yè)共四屆的教學計劃進行修定。5、實驗室工作

組織教師將兩個教室改建成電工實訓(xùn)室。組織教師進行兩個電工實驗室的搬遷。組織教師組建了新計算機硬件實驗室。組織教師對新購進的數(shù)控維修教學設(shè)備進行深入開發(fā)，在已經(jīng)做出

實驗的基礎(chǔ)之上，進一步挖掘設(shè)備的使用價值，從而開發(fā)出新課題。

三、創(chuàng)新工作

1、首屆數(shù)控設(shè)備維護專業(yè)的畢業(yè)工作

03屆數(shù)控設(shè)備維護專業(yè)畢業(yè)設(shè)計采取不同以往的指導(dǎo)方法，具體實施方案如下：

通過對新購數(shù)控實訓(xùn)設(shè)備的強化訓(xùn)練，進一步提高學生在數(shù)控維修

操作方面的實際動手能力。

通過中級電工技能培訓(xùn)及鑒定考核，來加強學生在強電領(lǐng)域的實操

能力。通過數(shù)控加工的操作實訓(xùn)，強化學生操作數(shù)控機床的能力，并使他

們獲得初級數(shù)控加工技能鑒定證。

安排學生到機匣廠和設(shè)備保障處進行生產(chǎn)實習，增強學生在實際生

產(chǎn)環(huán)境的工作能力，以次提高學生的就業(yè)能力。

由于教師們數(shù)控設(shè)備維修實際操作能力尚欠，廠內(nèi)師傅的理論水平

又有限，故采取一個學生由兩個教師指導(dǎo)，廠內(nèi)師傅側(cè)重于實際操作指導(dǎo)，而本系老師側(cè)重于論文撰寫指導(dǎo)。這樣兩個指導(dǎo)老師互補指導(dǎo)，從答辯結(jié)果來看獲得了預(yù)期效果。201*年電工電子系工作總結(jié)

2、實訓(xùn)教學采取項目教學法

以往是一名教師帶一個班（40人左右）完成幾個課題的實訓(xùn)，其弊病一是設(shè)備不足，造成部分學生只能看，動不上手。二是教師對實訓(xùn)中的所有課題也達不到都精通；因此實訓(xùn)考核下來及格率不到70%。為此，我提出項目教學法，實訓(xùn)中的每個課題為一項，由一位該課題內(nèi)容精通的教師負責指導(dǎo)一屆學生，學生以組為單位循環(huán)完成每一項課題內(nèi)容，學生若前一個項目考核不合格就進不到下一項，從而保證了教學質(zhì)量，經(jīng)06-07第一學期機床電氣與PLC實訓(xùn)驗證效果非常好，學生滿意，也緩解了設(shè)備的不足，實訓(xùn)考核結(jié)果及格率達到99%。因此，從本學期開始所有的實訓(xùn)將全部采用此方法，另外已將其經(jīng)驗寫成一篇論文發(fā)表在遼寧教育學報5期。

3、編寫特色教材

對數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)屬我系開設(shè)的課程，進行課程體系改革，同時

還編寫出相應(yīng)的配套教材，即《數(shù)控技術(shù)控制基礎(chǔ)》已出版。

針對數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)開設(shè)的《VisualBasic》語言課，多次織教師進行教學方法的研論，明確授課內(nèi)容，并編寫出配套教材。

為數(shù)控機床維護專業(yè)編寫出較規(guī)范的《數(shù)控維修綜合訓(xùn)練指導(dǎo)書》

并打印成冊。

由于《計算機操作基礎(chǔ)》課程學時的大量縮減，造成沒有相配套的

作業(yè)冊、實驗指導(dǎo)書。為此，組織教師編寫相配套的作業(yè)冊、實驗指導(dǎo)書并打印成冊。經(jīng)過03屆數(shù)控設(shè)備維護專業(yè)的一輪教學及征求廠內(nèi)帶畢業(yè)實習的工

程技術(shù)人員后，對該專業(yè)的課程體系進行改革，修訂了該專業(yè)教學計劃。

由于數(shù)控設(shè)備維護專業(yè)的一些課程是以往幾門課程的內(nèi)容合成，故

買不到相配套的教材，為此組織教師編寫其教材，如《典型系統(tǒng)分析》、《自控原理》等教材。4、研制教學設(shè)備

鼓勵教師自己動手研發(fā)教學設(shè)備，解決教學設(shè)備的不足，故制作了

兩臺機床電氣實訓(xùn)教學設(shè)備、4塊機床電氣通用實驗板，為學院節(jié)省近3萬元。5、改革實驗室的管理體制

隨著實訓(xùn)課程開設(shè)量的劇增，以往對儀器、儀表、工具、元器件的管理模式已極不適用，為此花費了大量精力對實驗室的管理方式進行徹底改革，具體措施如下：

各個實驗室只配備做基礎(chǔ)實驗的儀器、儀表、工具，原存于各個實

驗室的多余物品集中起來存放。

建立一個物品器材庫，存放實訓(xùn)時所用的儀表、工具，以及實驗、

實訓(xùn)所用的元器件、材料等，并由專人管理，各班實訓(xùn)前按計劃領(lǐng)201*年電工電子系工作總結(jié)

取，實訓(xùn)后返庫。

學生在實訓(xùn)過程中制作的產(chǎn)品不在廢棄，也存于物品器材庫，從而

達到一些元器件的再利用，為學院節(jié)省資金。

對全系實驗室的設(shè)備、儀器、儀表、工具、及庫房物品建立賬目，

并統(tǒng)一由專人管理、調(diào)配，以達到資源共享。

全系10個實驗室的教學任務(wù)統(tǒng)一由系教務(wù)干事編排，從而達到實驗

室的合理使用。

四、日常管理

1、建立完善績效考核機制

制定出本系教師績效考核方案，每月對教師按考核方案進行考核，給出量化成績，并對量化成績排序決定績效工資的發(fā)放。

對得到績效工資低的教師主動與其談心、指出不足，讓他們調(diào)整好

心態(tài)，并給他們創(chuàng)造條件多做工作趕上去，爭取下次排到隊列的前茅。

2、營造和諧的工作環(huán)境

我系年輕教師大多數(shù)家在外地，我就帶頭和老教師們在生活上象父母一樣的關(guān)懷他們，同時也告誡年輕教師要處處尊重老教師，使年輕教師們都能自覺的干活沖在前，從而形成了一個好的風習，教師們能團結(jié)互愛，一人有難，大家?guī)汀２⒔M織各種形似的集體活動，以此增加大家的集體榮譽感和凝聚力。

3、“6S”工作制定了系里“6S”管理工作檢查條例，每周按條例檢查系里所屬責任區(qū)域，并做到有記錄及整改措施。將“6S”工作與老師績效考核掛鉤，以次推動教師素養(yǎng)的盡快提高。五、學生管理

學院實行學生工作二級管理以來，系里完成的主要工作如下：1、抓好學生管理的基礎(chǔ)工作

與學生座談、交流，在調(diào)查的同時做好分析、解釋、引導(dǎo)工作，盡

力解決學生的實際問題，從而保證了全系學生思想處于穩(wěn)定狀態(tài)。系里每周不少于兩次深入學生教室、實驗室、寢室去接觸、了解、教育學生。強化學生上自習，培養(yǎng)學生自覺學習的習慣和基礎(chǔ)文明習慣的養(yǎng)成，營造良好的學習氛圍。

配合學生處把好學生黨員發(fā)展工作的質(zhì)量關(guān)，作到班主任要有班級

黨員培養(yǎng)目標。讓學生們“在學習中發(fā)展，在發(fā)展中學習”，樹立正確的入黨動機。目前以有一大批學生積極向黨組織遞交了入黨申請書。

通過觀看大學生自主創(chuàng)業(yè)先進典型的DVD光盤，引導(dǎo)學生安心于本

班、本系，熱愛所學專業(yè)，從而將更多的精力和時間投入到學習中201*年電工電子系工作總結(jié)

去。

對3名累積5門考試不及格的學生經(jīng)過近一個月的勸退工作，圓滿

的完成勸退處理，及一名學生的降級處理。

對學習成績比較差的學生及時聯(lián)系家長，使家長能準確的了解學生

在校的情況，與我們聯(lián)合起來管理他們，使他們的學習成績盡快趕上來，順利畢業(yè)。

每月班主任例會，總結(jié)前一個月的工作，部署新的工作。2、創(chuàng)造必要的條件，為學生成才提供保障

積極鼓勵學生學用所嘗，在老師的指導(dǎo)下，參與學院互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站、

學院公司內(nèi)網(wǎng)上電子系網(wǎng)頁的制作。

用創(chuàng)新的思維積極鼓勵、引導(dǎo)學生參加201*（首屆）“天煌杯”全國職校學生征文大賽等活動。

積極開展素質(zhì)拓展工作，帶領(lǐng)有專業(yè)特長的學生制作老子《道德經(jīng)》

等多媒體課件。對家庭經(jīng)濟情況較差的貧困生安排勤工儉學，辦理助學貸款等工作，

從而使貧困生能安心的學習，順利的完成學業(yè)。3、開展班會活動，培養(yǎng)學生做有價值的人

利用班會學習一些有助學生成長的文章，如《一位臺灣校長的演講》、

《永恒的人生成功定律》、《人生之路要學會唱三首歌》、《致加西亞的一封信》等文章，從而達到讓學生樹立正確的人生觀、價值觀，增強團隊意識。

通過班會的形式學習了北京科技大學畢業(yè)生在該校網(wǎng)站的留言文

章，教育學生要珍惜現(xiàn)在的學習機會和時間，不要虛度自己的大學時光。

當今一代的學生不清楚紅軍長征，通過組織學生紀念紅軍長征勝利

70周年活動，讓學生學習長征精神，增強吃苦耐勞及為他人的奉獻精神。

六、其它工作

1、完成的學院工作

經(jīng)過近一年的努力按期完成黨員工程項目，即互聯(lián)網(wǎng)學院網(wǎng)站部分

網(wǎng)頁的建設(shè)。

歷經(jīng)二個多月的調(diào)研、討論制定出三套價位的學院校園網(wǎng)方案。根據(jù)財會提出的新需求，對學生收費軟件做出一些新的開發(fā)和修改

工作。

教師們犧牲個人休息時間為學院各個部門修電腦，制作校園文化板報。

2、完成的系里工作

利用一周加班加點完成學院在公司內(nèi)網(wǎng)上電子系網(wǎng)頁的制作，并獲201*年電工電子系工作總結(jié)

得學院一等獎的表彰。

編寫和修訂了十八個教師類崗位職責并為教務(wù)處審定了教務(wù)處的所

有崗位職責。

201*年共完成上交學院新聞報道19篇。201*年全系教師共在國家、省級刊物及年會上發(fā)表了11篇學術(shù)論文，

黎明科協(xié)也錄用19篇學術(shù)論文，兩篇獲二等獎。

積極組織全系教工參加工會組織的各項活動，在羽毛球團體賽中，

獲得第二名的好成績。本支會組織多項活動豐富教師的業(yè)余生活，如參觀世博園，組織撲克大賽等，增加了集體榮譽感和凝聚力。積極響應(yīng)學院工會號召，組織全系會員學習《工會管理條例》，及時

上報學習總結(jié)，獲得學院表揚�？傊�，雖然一年來非常的忙碌，有時為了按節(jié)點完成任務(wù)不得不加班到深夜，但一年來的工作得到了同志們的認可、領(lǐng)導(dǎo)的滿意，自己深深的感到值。明年會在今年的基礎(chǔ)之上帶領(lǐng)全系教師把電工電子系的各項工作做的更好，讓全系教師能跟上公司的時代步伐、安心的做好本職工作而努力奮斗。

電工電子系

二OO六年十一月二十三日

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201*年電工電子系工作總結(jié)

201*年在院領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，全系教師經(jīng)過不懈的努力,圓滿的完成了本系年初制定的工作目標和學院臨時交給的各項工作，下面就分六個方面向組織做以匯報:一、主要教學工作

1、理論教學

兩個學期全系教師共完成195門次約計1萬學時的教學任務(wù)。

2、實踐教學

組織完成6個班中級維修電工技能培訓(xùn)及鑒定工作。組織完成三個專業(yè)合計19個班次的實訓(xùn)教學任務(wù)。組織完成三個專業(yè)合計7個班約計140名學生的畢業(yè)設(shè)計及答辯工作。3、“評估”工作

組織教師按“評估”指標體系要求，將所有的軟件資料準備到位迎接專家組檢查。4、編寫及修定教學資料

修定05級機電設(shè)備維修與管理專業(yè)教學計劃制定07級機電設(shè)備運行與維護專業(yè)教學計劃修定06、07級數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護專業(yè)教學計劃

組織全體教師按教務(wù)處規(guī)定的課程大綱編寫格式，修定了三個專業(yè)所有課程的教學大綱。

組織全體教師對所有含實驗、實訓(xùn)的課程，配齊了可操作性強的實踐指導(dǎo)書。

組織全體教師將11個實驗室規(guī)章制度進行重新整編，達到所有實驗、實訓(xùn)室的制度統(tǒng)一及齊全。5、實驗室工作

組織教師新建PLC實訓(xùn)室，并對新進的四套設(shè)備進行安裝、調(diào)試、驗收，完善了機電專業(yè)的實習場地組織教師組建機床電器實驗室。

組織教師對計算機硬件實驗室組建局域網(wǎng)。

組織教師對數(shù)控維修實訓(xùn)室新購進的設(shè)備進行安裝、調(diào)試、驗收。6、教學質(zhì)量監(jiān)控

每門課程都設(shè)專人負責其教學文獻檢查，并做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

組織學生座談會，以此掌握教學實施的狀況。7、題庫建設(shè)

組建數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護專業(yè)數(shù)控維修綜合訓(xùn)練考核題庫，使畢業(yè)答辯走向規(guī)范化。對已有課程題庫進行內(nèi)容更新。

二、學生管理工作

1、抓好學生思想政治教育工作，全面提升學生的思想道德水平

開辦入黨積極分子、預(yù)備黨員學習班。

成立系學生會，組織學生干部集中學習，提高學生干部隊伍的素質(zhì)。

每月各班組織一次主題班會。

組織各班學生觀看教育片，觀后開展學生座談會進行討論，以此達到教育學生的目的。完成了入黨學生的推薦工作。

完成了國家助學金，國家勵志獎學金，伙食補助評選工作。2、加強紀律文明教育，營造良好的系風。

組織新生學習學院的規(guī)章制度，加強學生組織紀律性和文明修養(yǎng)教育，確保學生有良好的精神風貌。

建立學生違紀預(yù)警制度和出勤率公布與獎勵制度，不斷增強學生組織紀律性和集體榮譽感。

規(guī)范課堂紀律管理，引導(dǎo)學生樹立正確的學習觀，營造積極向上的學習氛圍。3、加強學風建設(shè)，營造良好的學風

在學生中開展了知識競賽活動及各種形式的學習交流活動，以此激發(fā)學生努力學好本專業(yè)知識。

本學期成立了《英語沙龍》協(xié)會，開展了英語知識競賽活動，有效的提高學生的英語水平。

開展了優(yōu)良學風班、先進班集體評比活動。

組織學生制作了《電苑之聲》系報，大力營造優(yōu)良的學習氛圍。4、以活動為載體，促進學生各方面素質(zhì)的提高。

組織新老生男子籃球友誼賽。

舉辦書法、平面設(shè)計等比賽及作品展示。

三、工會工作

1、組織一些促進教師積極向上的集體活動，以此營造一個和諧的工作環(huán)境。

2、組織教師進行企業(yè)文化的學習，構(gòu)造學習型班組。四、黨支部工作

組織黨員民主生活會，完成好學院總支下達的各項任務(wù)。

五、教師隊伍建設(shè)

1、制定出本系教師中長期需求規(guī)劃。

2、制定出本系復(fù)合型教師、新教師培養(yǎng)計劃，特別是計算機專業(yè)教師的轉(zhuǎn)型規(guī)劃。

3、對教師進行PLC實訓(xùn)室設(shè)備使用的培訓(xùn)。六、其它方面

1、201*年本系教師在省級以上刊物上發(fā)表了4篇學術(shù)論文，另外黎明科協(xié)也錄用11篇學術(shù)論文，7篇獲二、三等獎。

2、201*年本系教師編寫教材共計5本。3、高琳俐教師在市級軟件編程大賽中獲得獎項。

4、承辦了公司工會組織的第三屆技能運動大會維修電工大賽工作。

5、組織了公司職稱辦委托計算機操作等級證的考試。

總之，這一年來雖然非常的忙碌，有時為了按節(jié)點完成任務(wù)不得不帶領(lǐng)部分教師加班到深夜，但換來了領(lǐng)導(dǎo)的滿意，教師們感到值的。我深信在新的一年全系教師會為各項工作做的更好而努力奮斗。

電工電子系

201*年12月

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