中心小學(xué)安全工作總結(jié)

學(xué)校安全工作總結(jié)

“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。本學(xué)期，我校在縣教體局和中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，為能夠營造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，班主任、任課教師、值日教師具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

由校長負(fù)總責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各教師的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。

學(xué)校與班主任和任課教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還給學(xué)生家長發(fā)放關(guān)于學(xué)生安全管理告家長書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教師考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。

建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、值周值日、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置應(yīng)急預(yù)案制度。

學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格按照預(yù)定的方案，明確各職責(zé)人的相關(guān)的責(zé)任。

三、齊抓共管群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、衛(wèi)生院、綜合治理辦等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。邀請派出所民警講座,宣傳交通安全知識(shí),觀看案例；組織學(xué)生分批觀看《安全教育宣傳片》的錄像，從形象的事例中獲得安全意識(shí)。

四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、防火防電、集會(huì)活動(dòng)等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育月工作。

學(xué)校安全教育月以“校園安全”為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。

利用班會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透、出板報(bào)等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校定期檢查消防設(shè)備；每周強(qiáng)調(diào)禁止吃零食的情況。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過致家長的一封信，增強(qiáng)家長的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)校不僅對校舍進(jìn)行全面的安全檢查，而且積極配合上級對學(xué)校食堂、衛(wèi)生、校產(chǎn)進(jìn)行檢查。此外，學(xué)校還對電線進(jìn)行防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強(qiáng)，但是安全工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。

201*年元月

擴(kuò)展閱讀：201*年秋中心小學(xué)安全工作總結(jié)

201*年秋

中心小學(xué)安全工作總結(jié)

一學(xué)期以來，我校在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，始終把安全工作列為學(xué)校工作的頭等大事，堅(jiān)持以防范為主，積極開展各類安全教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，使安全管理工作得到全面、深入、有效地開展。學(xué)校安全工作管理堅(jiān)持做到制度化、經(jīng)�；�、科學(xué)化、常態(tài)化、規(guī)范化，精細(xì)化工作，到點(diǎn)到面，特色化探索安全新思路，注重將安全工作與文化主動(dòng)融合。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、全方位思考潛在問題多角度舉措到位

1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)完善，職責(zé)明確到位。安全工作是新時(shí)期學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)性保障，是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和最終目標(biāo)。為扎實(shí)抓好安全工作，將安全工作做實(shí)做細(xì)，主動(dòng)將安全與文化有機(jī)結(jié)合。成立以校長為組長，分管安全副校長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，設(shè)立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)安全常規(guī)工作要求將各項(xiàng)安全工作指標(biāo)安排到人，落實(shí)到位，各司其職，緊密合作，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、，確保創(chuàng)建工作有效實(shí)施。

2、制度完善可行，預(yù)案精細(xì)到人。為鞏固學(xué)校創(chuàng)建平安先行校的工作成果，保障安全文明校園活動(dòng)的有效開展，每學(xué)期召開多次領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議。根據(jù)本校的實(shí)際情況，制訂了《安全文明管理責(zé)任制》、《創(chuàng)建交通安全文明校園實(shí)施方案》、《學(xué)生安全知識(shí)手冊》，《交通安全教育培訓(xùn)、考核制度》，加大了組織推動(dòng)創(chuàng)建工作的學(xué)習(xí)與宣傳，嚴(yán)明獎(jiǎng)懲制度，防止各類安全事故的發(fā)生，完善安全應(yīng)急處置預(yù)案和安全管理制度。根據(jù)新形勢下安全管理的需要，完善《學(xué)校應(yīng)對安全管理預(yù)案》，確保在事發(fā)的第一時(shí)間啟動(dòng)上報(bào)機(jī)制、處理機(jī)制、應(yīng)急機(jī)制，由各行政負(fù)責(zé)各應(yīng)急小組的組長。

3、門崗筑牢防線，值勤勸導(dǎo)到家。每天安排2名值日老師組成校園安全督導(dǎo)隊(duì)，維護(hù)校園安全及門口的交通秩序，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校本學(xué)期制定并分發(fā)的

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家長接送卡和學(xué)生離�？ǎ�上課時(shí)間嚴(yán)格執(zhí)行請假登記制度。辦理請假手續(xù)；對沒有卡接送的家長或外來人員嚴(yán)格執(zhí)行登記，方可入校，保衛(wèi)人員及時(shí)記錄，及時(shí)反饋到安全管理人員處，督促到位。不定期召開保衛(wèi)座談會(huì)聽取意見，加強(qiáng)管理，規(guī)范好學(xué)校門口第一道坎。

4、普法實(shí)效性強(qiáng)，普及到師到生。聘請派出所民警到校進(jìn)行“弘揚(yáng)法制精神，共筑中國夢”的主題宣講。成立由少先隊(duì)總輔導(dǎo)員及各中隊(duì)輔導(dǎo)員為骨干的“交通安全宣傳輔導(dǎo)員”隊(duì)伍，利用黑板板、動(dòng)漫法制宣傳視頻、法制宣傳標(biāo)語、學(xué)校法制宣傳欄、班隊(duì)主題活動(dòng)、國旗下專題講話全方位開展普法知識(shí)，普及師生的法制觀念，提高法制意識(shí)。組織開展全校性教師普法知識(shí)競賽，教師參與率達(dá)100％，學(xué)生活動(dòng)知曉率達(dá)100％。

5、安全宣講規(guī)范，文化融入到點(diǎn)。安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，每月一節(jié)大課一節(jié)小課（即每月第一個(gè)周一早會(huì)定為安全教育課，由班主任老師對學(xué)生進(jìn)行安全教育，每周周三下午最后一節(jié)班隊(duì)課設(shè)為安全知識(shí)課，由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織學(xué)生學(xué)習(xí)交流），有指引、有教材、有教輔VCD、有教育記錄，有活動(dòng)照片、有總結(jié)，師資到位，教學(xué)活動(dòng)有效。每周一次校訊通全校安全提示和每周一次全班安全提示語活動(dòng)，針對形形式式的安全問題進(jìn)行宣傳告知。要求每位教師、每個(gè)學(xué)科都要滲透交通安全宣傳教育，并把安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，經(jīng)常開展安全專題教育課。學(xué)校利用教學(xué)樓的消防栓和滅火器上的面板作為宣傳欄將安全教育分為防溺水、食品安全、交通安全、用水用電、消防安全五個(gè)篇章進(jìn)行主題系列化布置，采取的是學(xué)生喜歡的動(dòng)漫畫形式。下面的面板再布置消防滅火器的具體使用技巧，做到文化與技能有效融入，設(shè)想在消防栓設(shè)置知識(shí)充電站，把知識(shí)的充電與教育再次融合，營造安全性的書香校園。充分發(fā)揮學(xué)�！靶�園廣播站”宣傳導(dǎo)向作用，開辟“安全伴我行”播音欄目，每周一次交通安全知識(shí)宣傳。利用星期一早上的升旗儀式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。

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