文明行為規(guī)范養(yǎng)成月活動總結(jié)

文明行為規(guī)范養(yǎng)成月活動總結(jié)

一、指導思想

1.良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，關(guān)鍵是養(yǎng)成教育，須遵循“從他律到自律”這一規(guī)則。

2.良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，落到了實處，細微處入手，加強訓練，指導與主體意識相結(jié)合。

3.良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在實踐中體驗，在活動中感受。二、活動措施

1.明確意義，激發(fā)動機

充分利用班會、板報、演講、及手抄報等形式，不斷提高深化學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。。樹立“行為規(guī)范教育我有一份”的觀念，形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，形成人人抓養(yǎng)成教育”的氛圍。

2.制定計劃，明確目標

根據(jù)學生年齡結(jié)構(gòu)，心理特點，確定學生行為習慣養(yǎng)成目標和訓練的內(nèi)容與重點主要訓練有三大方面的內(nèi)容，分別是：學習習慣養(yǎng)成，行為習慣養(yǎng)成和衛(wèi)生習慣養(yǎng)成。

3.建章立制，規(guī)范言行

良好的行為規(guī)范養(yǎng)成不是靠幾次教育，幾個活動就能完成的，它需要老師和學生持之以恒來完成。

(1)值日制度：各小組長每天檢查，及時作好記錄，當天公示，一周作好總結(jié)，把行為規(guī)范落到實處。

(2)學生文明行為考評制度：每周對學生行為進行考核，作好記錄，使學生的行為表現(xiàn)處于集體的輿論監(jiān)督下，使學生能較自覺地遵守規(guī)范。四、活動成果

1、通過班會的形式，深入學習了《小學生守則》、《小學生一日常規(guī)》和《小學生日常行為規(guī)范》等文件，為學生的文明行為進行了規(guī)范的要求。

2、通過黑板報、手抄報等形式，大力宣傳學生文明行為規(guī)范，讓班級每一個角落都成為學規(guī)范，用規(guī)范的教育陣地。

經(jīng)過一個月的教育活動，我班已經(jīng)形成了“倡文明之風，做文明學生”的良好風氣。在此基礎(chǔ)上，我班將繼續(xù)鞏固文明行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成果，常抓不懈，讓文明禮儀之風在我班長吹不止。

訓練形式與過程：

組織學生學習《守則》《規(guī)范》開展“做個有道德的好學生”班隊會通過板報形式進行宣傳教育訓練內(nèi)容：學習習慣

行為習慣衛(wèi)生習慣

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級索鎮(zhèn)趙坡小學

文明行為規(guī)范養(yǎng)成月活動總結(jié)

一、指導思想

根據(jù)級索鎮(zhèn)教委文件精神，于開學之初，我校迅速啟動開展了“文明行為規(guī)范養(yǎng)成月”活動。學校高度重視，制度方案，積極發(fā)動，組織實施。

1.良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，關(guān)鍵是養(yǎng)成教育，須遵循“從他律到自律”這一規(guī)則。

2.良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，落到了實處，細微處入手，加強訓練，指導與主體意識相結(jié)合。

3.良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在實踐中體驗，在活動中感受。二、組織領(lǐng)導

組長：蔣玉宏副組長：王賀

成員：孔德文李宗峰劉濤黃浩各班主任三、活動措施

1.明確意義，激發(fā)動機

充分利用國旗下的演講、班會、板報及手抄報等形式，不斷提高深化學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。同時，也使老師們認識到，養(yǎng)成教育是全校師生齊抓共管，共同努力才能完成的事情。明確要抓學生成績，抓教學質(zhì)量，必須從抓學生的行為習慣入手。樹立“行為規(guī)范教育我有一份”的觀念，形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，形成人人抓養(yǎng)成教育”的氛圍。

2.制定計劃，明確目標

根據(jù)學生年齡結(jié)構(gòu)，心理特點，確定學生行為習慣養(yǎng)成目標和訓練的內(nèi)容與重點主要訓練有三大方面的內(nèi)容，分別是：學習習慣養(yǎng)成，行為習慣養(yǎng)成和衛(wèi)生習慣養(yǎng)成。

3.建章立制，規(guī)范言行

良好的行為規(guī)范養(yǎng)成不是靠幾次教育，幾個活動就能完成的，它需要老師和學生持之以恒來完成。

(1)值日制度：學生會每天檢查，及時作好記錄，當天公示，一周作好總結(jié)，把行為規(guī)范落到實處。

(2)學生文明行為考評制度：每月對學生行為進行考核，作好記錄，與“文明班級”和“優(yōu)秀中隊”相結(jié)合，使學生的行為表現(xiàn)處于集體的輿論監(jiān)督下，使學生能較自覺地遵守規(guī)范。四、活動成果

1、我校召開了行為規(guī)范養(yǎng)成教育啟動大會，組織全校師生認真學習了《棗莊市中小學生文明禮儀常規(guī)》，校長作了文明行為規(guī)范養(yǎng)成月活動動員報告。

2、通過班會的形式，深入學習了《小學生守則》、《小學生一日常規(guī)》和《小學生日常行為規(guī)范》等文件，為我校學生的文明行為進行了規(guī)范的要求。3、通過黑板報、手抄報等形式，大力宣傳學生文明行為規(guī)范，讓學校的每一個角落都成為學規(guī)范，用規(guī)范的教育陣地。

經(jīng)過一個月的教育活動，我校已經(jīng)形成了“倡文明之風，做文明學生”的良好風氣。在此基礎(chǔ)上，我校將繼續(xù)鞏固文明行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成果，常抓不懈，讓文明禮儀之風在我校長吹不止。

201*年10月8日

文明行為規(guī)范養(yǎng)成月活動總結(jié)

級索鎮(zhèn)趙坡小學201*年10月8日

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