全市教育督導(dǎo)201*年工作總結(jié)
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全市教育督導(dǎo)201*年工作總結(jié)
與201*年工作要點(diǎn)
一、201*年工作總結(jié)
201*年是實(shí)施教育發(fā)展“十一五”規(guī)劃的重要年份,《蘇州市教育督導(dǎo)條例》正式施行,蘇州由教育基本現(xiàn)代化向教育現(xiàn)代化邁進(jìn),教育改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。面對(duì)教育改革發(fā)展的新形勢(shì)和新挑戰(zhàn),全市以黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以“辦好每一所學(xué)校、教好每一個(gè)學(xué)生、發(fā)展好每一位教師”為目標(biāo),緊緊圍繞教育工作重點(diǎn),扎扎實(shí)實(shí)開展教育督導(dǎo)工作,完成了下列主要工作。
首先,高質(zhì)量完成了城鄉(xiāng)教育發(fā)展一體化有關(guān)工作。成立了城鄉(xiāng)教育發(fā)展一體化調(diào)研組,開展了全面調(diào)研,摸清了全市城鄉(xiāng)教育發(fā)展一體化的總體狀況、主要經(jīng)驗(yàn)和存在問題,完成了調(diào)研報(bào)告,并提出了城鄉(xiāng)教育發(fā)展一體化的工作思路。目前,這項(xiàng)工作已列入蘇州市“十二五”規(guī)劃重大研究課題。為切實(shí)推進(jìn)蘇州教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展工作,市委市政府還將出臺(tái)重要決定。
其次,重點(diǎn)開展執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”、落實(shí)“五個(gè)嚴(yán)格”、保證“一小時(shí)運(yùn)動(dòng)”情況專項(xiàng)督導(dǎo)。201*年,繼續(xù)高舉素質(zhì)教育旗幟,建立了推進(jìn)素質(zhì)教育、規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的長(zhǎng)效督查機(jī)制,即素質(zhì)教育專項(xiàng)督導(dǎo)和隨機(jī)督導(dǎo)每月不少于三次。從秋季學(xué)期開始,充分利用現(xiàn)代化手段和社會(huì)監(jiān)督力量,在“蘇州教育”網(wǎng)站設(shè)專欄公布了
全市普通高中和直屬中小學(xué)作息時(shí)間表、總課程表及各班課程表,并將有關(guān)信息上報(bào)省政府教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室。此外,還配合省政府教育督導(dǎo)團(tuán)督查中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為。
第三,完成了對(duì)縣級(jí)政府201*年度教育工作的督導(dǎo)評(píng)估考核工作。201*年,根據(jù)教育發(fā)展形勢(shì)和教育改革需要,主要考核了縣級(jí)政府依法增加教育投入,建立和完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化等工作情況。督查結(jié)果表明,各市(縣)、區(qū)認(rèn)真履行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),依法增加教育投入、完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,充分發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì),有效推進(jìn)素質(zhì)教育、著力推進(jìn)教育現(xiàn)代化、全面提升區(qū)域教育品質(zhì)、構(gòu)建人才成長(zhǎng)梯隊(duì)機(jī)制取得了顯著成效。
第四,制定下發(fā)了《蘇州市義務(wù)教育學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》和《蘇州市普通高中綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》。出臺(tái)兩個(gè)方案是推進(jìn)蘇州教育督導(dǎo)制度化、規(guī)范化建設(shè)的重要舉措!读x務(wù)教育學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》努力體現(xiàn)深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀、貫徹黨的教育方針、堅(jiān)持依法治教、全面實(shí)施素質(zhì)教育、維護(hù)教育公平、規(guī)范教育行為、促進(jìn)教育發(fā)展等要求,力爭(zhēng)為全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化發(fā)揮積極作用!镀胀ǜ咧芯C合督導(dǎo)評(píng)估方案》以發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估的理念推進(jìn)普通高中的督導(dǎo)評(píng)估工作,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)四星級(jí)高中的綜合督導(dǎo)。
第五,開展了對(duì)部分初、高中和民辦學(xué)校的教育綜合督導(dǎo)。201*年,專門聘請(qǐng)了一批骨干校長(zhǎng)組成了督導(dǎo)組,分別對(duì)蘇州市第十二中學(xué)等4所初中校、蘇州新草橋中學(xué)等2所民辦學(xué)校、江蘇省蘇州中學(xué)等4所四星級(jí)高中進(jìn)行了綜合督導(dǎo),督導(dǎo)方式嚴(yán)謹(jǐn)、督導(dǎo)過程規(guī)范、督導(dǎo)結(jié)果真實(shí),對(duì)規(guī)范學(xué)校管理、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、提高教育質(zhì)量起到了促進(jìn)作用,達(dá)到了預(yù)期效果。
第六,開展了全市中小學(xué)201*年暑期活動(dòng)情況專項(xiàng)督導(dǎo)。督查了學(xué)校暑期活動(dòng)計(jì)劃及方案制定、落實(shí)情況,圖書館等專用室場(chǎng)開放情況,學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織、管理等情況,各類主題活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等開展情況,教師培訓(xùn)等工作情況,督促各校充分、科學(xué)、合理地利用好暑期時(shí)間,引導(dǎo)全市中小學(xué)生“會(huì)休息、會(huì)自學(xué)、會(huì)健體”。督查結(jié)果顯示,各地各校制定計(jì)劃,著手落實(shí),暑期工作正常推進(jìn);確定時(shí)間,安排人員,專用室場(chǎng)按期開放;依靠自身,借助社會(huì),學(xué)生活動(dòng)如期開展;統(tǒng)一認(rèn)識(shí),校校參與,“三會(huì)”活動(dòng)開始啟動(dòng);分類組織,重視效果,教師培訓(xùn)有序進(jìn)行。
第七,開展了義務(wù)教育階段生均公用經(jīng)費(fèi)、教育費(fèi)附加、地方教育附加和地方教育基金安排和執(zhí)行情況專項(xiàng)督導(dǎo)。督查結(jié)果表明,201*年,各地義務(wù)教育階段生均公用經(jīng)費(fèi)執(zhí)行和201*年義務(wù)教育階段生均公用經(jīng)費(fèi)安排均達(dá)到或超過當(dāng)年省、蘇州市基準(zhǔn)定額標(biāo)準(zhǔn),并在上一年較高水準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,又普遍提高了生均公用經(jīng)費(fèi)的撥付標(biāo)準(zhǔn)。更加可喜的是,一部分市、區(qū)已經(jīng)建立了逐年提高的增長(zhǎng)機(jī)制。同時(shí),義務(wù)教育階段生均公用經(jīng)費(fèi)按照學(xué)期或月度及時(shí)撥付學(xué)校,更好地順應(yīng)了義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的實(shí)際需求。201*年的義務(wù)教育階段公用經(jīng)費(fèi)按省、市有關(guān)文件規(guī)定規(guī)范使用,教育費(fèi)附加等按政策足額征收,按規(guī)定管理和使用;201*年的教育費(fèi)附加等征收計(jì)劃和預(yù)算安排使用比較合理。
第八,大力推動(dòng)《蘇州市教育督導(dǎo)條例》的貫徹落實(shí)。印發(fā)了《條例》單行本,提出了進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作的意見。啟動(dòng)了蘇州教育督導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)和人員建設(shè)工作;初步確定了第五屆蘇州市人民政府督學(xué)報(bào)審名單;制訂了規(guī)范推進(jìn)督導(dǎo)工作的有關(guān)制度。
第九,做好教育督導(dǎo)的理論研究和專業(yè)培訓(xùn)工作。承擔(dān)了蘇州市
“十二五”規(guī)劃重大研究課題《蘇州城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展研究》工作,并向市發(fā)改委匯報(bào)了研究階段性成果。召開了全市教育督導(dǎo)工作交流會(huì),推進(jìn)區(qū)域教育督導(dǎo)研究工作。參加了國(guó)家教育督導(dǎo)研修班培訓(xùn)和全市城鄉(xiāng)一體化發(fā)展綜合配套改革先導(dǎo)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn),組織了市、區(qū)督學(xué)培訓(xùn),提高專職督學(xué)的專業(yè)化水平。組織了201*年度教育督導(dǎo)理論研究?jī)?yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng),提升督學(xué)隊(duì)伍的理論水平。
二、201*年的工作思路
201*年是蘇州教育進(jìn)一步邁向教育現(xiàn)代化、全面完成“十一五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年,蘇州教育將繼續(xù)堅(jiān)持“遵循教育規(guī)律、運(yùn)用科學(xué)方法、提高教育質(zhì)量”,有效推進(jìn)素質(zhì)教育,義務(wù)教育向優(yōu)質(zhì)均衡、高位均衡發(fā)展,城鄉(xiāng)教育發(fā)展一體化全面啟動(dòng),要充分利用這個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇,努力開創(chuàng)教育督導(dǎo)發(fā)展新局面。
第一,圍繞教育中心工作,有效推進(jìn)教育城鄉(xiāng)一體化,加快建立以縣為主、城鄉(xiāng)一體的教育管理體制,進(jìn)一步保障義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。一是配合開好一個(gè)會(huì)。為切實(shí)推進(jìn)城鄉(xiāng)教育發(fā)展一體化,實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,市委、市政府今年將召開全市城鄉(xiāng)教育發(fā)展一體化工作推進(jìn)會(huì),明確各市(縣)、區(qū)區(qū)域城鄉(xiāng)教育一體化的目標(biāo)任務(wù)、責(zé)任主體和配套措施,全面部署城鄉(xiāng)教育發(fā)展一體化工作。為此,要將根據(jù)有關(guān)分工,積極做好會(huì)議的相關(guān)準(zhǔn)備工作。二是起草好一個(gè)文件。年內(nèi),市委、市政府將下發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)蘇州市城鄉(xiāng)教育發(fā)展一體化的決定》,以細(xì)化教育城鄉(xiāng)一體化的目標(biāo)任務(wù),明確至2020年的各分階段目標(biāo)以及實(shí)施辦法。要在前一階
段已經(jīng)形成較好成果的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步做好起草、征求意見工作。三是制訂一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),由市教育局、市政府教育督導(dǎo)室出臺(tái)《蘇州市城鄉(xiāng)教育一體化市(縣)、區(qū)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(試行)》。年內(nèi)啟動(dòng)城鄉(xiāng)教育發(fā)展一體化先進(jìn)市(縣)、區(qū)的評(píng)選工作,重點(diǎn)考核區(qū)域內(nèi)所有高中段學(xué)校由市(縣)、區(qū)教育行政部門統(tǒng)一管理情況;單軌村小撤并完成情況;加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),尤其是相關(guān)的傾斜及優(yōu)惠政策的制定、落實(shí)情況。
第二,強(qiáng)化督導(dǎo)重點(diǎn)工作,提高教育督導(dǎo)的規(guī)范性、科學(xué)性和權(quán)威性。一是召開全市教育督導(dǎo)工作會(huì)議。總結(jié)回顧過去五年的主要工作,認(rèn)清教育改革發(fā)展新形勢(shì),提出未來五年教育督導(dǎo)工作指導(dǎo)性意見;聘任第五屆市政府督學(xué)。二是繼續(xù)深入推進(jìn)素質(zhì)教育,把“三項(xiàng)規(guī)定”、“五個(gè)嚴(yán)格”、“六個(gè)必須”、“一小時(shí)運(yùn)動(dòng)”和“三會(huì)”落到實(shí)處。要重點(diǎn)開展“三五一”、“三會(huì)”“一小時(shí)運(yùn)動(dòng)”等專項(xiàng)督查,通過定期、不定期的明查暗訪,加大檢查頻率,加大處罰力度,切實(shí)減少不規(guī)范辦學(xué)行為的發(fā)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,在更高的平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)蘇州教育的內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升。三是配合做好市人大對(duì)《蘇州市教育督導(dǎo)條例》執(zhí)行情況督查工作,并借此把本市的教育督導(dǎo)工作提高到一個(gè)新的水平。四是建立健全教育督導(dǎo)基本制度和工作程序,推進(jìn)教育督導(dǎo)工作的制度化和常態(tài)化。制定出臺(tái)《蘇州市中等職業(yè)學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估方案(試行)》和《蘇州市幼兒園綜合督導(dǎo)評(píng)估方案(試行)》,強(qiáng)化教育督導(dǎo)工作的規(guī)范性、科學(xué)性和權(quán)威性;制定蘇州市中小學(xué)綜合督導(dǎo)五年規(guī)劃,依
法確保轄區(qū)內(nèi)的每所學(xué)校至少一次綜合督導(dǎo)。五是建立督學(xué)責(zé)任區(qū)制度,細(xì)化和落實(shí)對(duì)學(xué)校教育工作的督導(dǎo)責(zé)任,使對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督、檢查、評(píng)估和指導(dǎo)步入制度化和常態(tài)化的軌道,為教育科學(xué)發(fā)展、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量提供切實(shí)有效的服務(wù)。
第三,做好督導(dǎo)常規(guī)工作,創(chuàng)造性地開展督政工作,規(guī)范化地開展督學(xué)工作。一是完善對(duì)各市(縣)、區(qū)政府教育工作的督導(dǎo)評(píng)估制度,重點(diǎn)督查“以縣為主、城鄉(xiāng)一體”教育管理體制的落實(shí)情況、城鄉(xiāng)教育發(fā)展一體化的進(jìn)展情況。做好對(duì)市(縣)、區(qū)政府年度教育職責(zé)履行情況督導(dǎo)評(píng)估考核;開展201*年度義務(wù)教育階段生均公用經(jīng)費(fèi)、教育費(fèi)附加、地方教育附加和地方教育基金安排和執(zhí)行情況專項(xiàng)督導(dǎo)。二是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全市中小學(xué)的綜合督導(dǎo)工作,重點(diǎn)督導(dǎo)四星級(jí)高中和義務(wù)教育階段學(xué)校,啟動(dòng)對(duì)職業(yè)類學(xué)校、幼兒園的綜合督導(dǎo)。三是依據(jù)《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》開展學(xué)校圖書館、實(shí)驗(yàn)室、信息中心建設(shè)、管理和使用情況專項(xiàng)督導(dǎo)。四是繼續(xù)開展教育督導(dǎo)理論研究和督學(xué)培訓(xùn)工作,進(jìn)一步夯實(shí)我市教育督導(dǎo)工作者的理論基礎(chǔ),提升教育督導(dǎo)隊(duì)伍的整體水平,全面提高督導(dǎo)工作質(zhì)量。
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201*年教育督導(dǎo)室工作總結(jié)
二00九年,伴隨著隆德教育的發(fā)展,督導(dǎo)室又走過了一個(gè)緊張而又忙碌的一年。一年里,督導(dǎo)室全體成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、努力工作,不僅完成了年初制定的督導(dǎo)室工作目標(biāo)任務(wù),還完成了多項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)和緊急任務(wù),F(xiàn)就幾項(xiàng)重點(diǎn)工作總結(jié)如下:
一、理順機(jī)構(gòu)、明確職責(zé)、加強(qiáng)督導(dǎo)
隨著教育體制改革的深入,教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)作為教育行政部門的監(jiān)管機(jī)構(gòu),對(duì)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中小學(xué)、幼兒園行使監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、評(píng)估,依法保障了黨的教育方針、政策在我縣的貫徹落實(shí)。
二、提高自身素質(zhì),加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)
201*年,為保證教育督導(dǎo)工作卓有成效,為領(lǐng)導(dǎo)決策參考提供有力依據(jù),積極為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀和助手,通過各種途徑參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí),積極參加日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有關(guān)法律,法規(guī)和政策文件,踴躍參加教育督導(dǎo)業(yè)務(wù)研究活動(dòng),在督導(dǎo)實(shí)踐中提高自身素質(zhì),不斷提高督學(xué)的理論水平和業(yè)務(wù)能力,提升自身的“四能”素質(zhì)。一是能督:熟悉督導(dǎo)業(yè)務(wù),履行督導(dǎo)職責(zé),掌握督導(dǎo)方法,具備督導(dǎo)能力和服務(wù)水平。二是能導(dǎo):通過對(duì)學(xué)校的督導(dǎo),引導(dǎo)正確的辦學(xué)方向,創(chuàng)新
工作思路,為學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路,提高辦學(xué)層次,提供切實(shí)可行的意見和建議。三是能寫:把督導(dǎo)工作的計(jì)劃安排、實(shí)施方案、評(píng)價(jià)結(jié)論、督導(dǎo)報(bào)告等用文字很好地表達(dá)出來,善于從督導(dǎo)的實(shí)踐中總結(jié)出新鮮的具有普遍意義和推廣價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)材料。四是能研:在做好督導(dǎo)工作的同時(shí),注重教育督導(dǎo)改革創(chuàng)新和督導(dǎo)實(shí)踐的課題研究,努力使自己由經(jīng)驗(yàn)型督學(xué)轉(zhuǎn)為科研型督學(xué)。
三、加強(qiáng)工作力度,完成年初制定的各項(xiàng)工作任務(wù)
1、根據(jù)年初工作安排及職能,督導(dǎo)室加強(qiáng)了對(duì)我縣“兩基”工作的監(jiān)督、檢查,使我縣恐固提高“兩基”成果的工作有序健康發(fā)展。
2、全面貫徹執(zhí)行教育部等七部委關(guān)于集中開展整頓治理教育亂收費(fèi)工作,先后與監(jiān)察、發(fā)改委、糾風(fēng)辦、審計(jì)局等職能部門集中開展了治理和整頓我縣教育亂收費(fèi)工作,進(jìn)一步規(guī)范了我縣教育收費(fèi)項(xiàng)目。
3、201*年強(qiáng)化了全縣各級(jí)各類學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),學(xué)校專項(xiàng)德育督導(dǎo)檢查工作,進(jìn)一步規(guī)范和促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)工作和中小學(xué)德育工作的開展,促進(jìn)了育人環(huán)境和教師隊(duì)伍的建設(shè)。
4、根據(jù)市政府教育督導(dǎo)室的安排,對(duì)我縣的“兩基”工作情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)、跟蹤質(zhì)量管理,上報(bào)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)及報(bào)告?陀^公正地實(shí)施了我縣“兩基”年審工作,為自治區(qū)、市掌握我縣“兩基”工作情況務(wù)實(shí)了基礎(chǔ)。
5、積極參與教育強(qiáng)縣創(chuàng)建工作,制定工作方案和評(píng)估方案,培訓(xùn)建檔人員,深入各鄉(xiāng)校檢查其辦學(xué)條件改善情況及本鄉(xiāng)教育發(fā)展現(xiàn)況;詳細(xì)察看校園周邊和學(xué)校安全情況,檢查義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障改革和控輟保學(xué)的落實(shí)情況。
6、深入全縣各中小學(xué)調(diào)查了解制約學(xué)校發(fā)展的因素,為學(xué)校發(fā)展提出意見和建議。為領(lǐng)導(dǎo)正確決策了提供依據(jù)。7、始終堅(jiān)持參加春秋兩季開學(xué)檢查,一是對(duì)學(xué)校的收費(fèi)、招生、開學(xué)準(zhǔn)備、等熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問題,進(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo)和檢查,特別是對(duì)個(gè)別學(xué)校組織學(xué)生參加文化課補(bǔ)習(xí)班和各種違規(guī)辦班提供場(chǎng)地等情況進(jìn)行了督查,各種不良違規(guī)補(bǔ)課、收費(fèi)現(xiàn)象得到有效的遏制,規(guī)范了學(xué)校收費(fèi)、招生行為。二是對(duì)校內(nèi)的日常安全管理、消防安全、飲食安全、體育器械、校舍安全、網(wǎng)絡(luò)信息安全、交通安全、校園周邊環(huán)境及校容校貌進(jìn)行了全方位的督查,重點(diǎn)排查安全隱患,增強(qiáng)了學(xué)校的安全防患意識(shí),強(qiáng)化了安全措施,保證了師生的人身安全。三是對(duì)落實(shí)“三免一補(bǔ)”政策情況進(jìn)行了檢查。8、積極完成教育局安排的各項(xiàng)工作和督導(dǎo)室的常規(guī)工作。
四、取得的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題
一年來,教育督導(dǎo)室全體工作人員,按照“三個(gè)代表”重要思想的要求,積極投身于教育工作,特別是基礎(chǔ)教育。教育是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),是培養(yǎng)人才的搖籃,點(diǎn)多面廣,困難問題比較突出,我們深感責(zé)任重大,從事教育工作光榮而艱巨,因此必須增強(qiáng)工作信心,提高自身整體素質(zhì),樹立良好作風(fēng),才能承擔(dān)相應(yīng)的工作職責(zé),完成好黨和政府交給的各項(xiàng)工作。
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