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會計培訓總結

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 01:07:42 | 移動端:會計培訓總結

會計培訓總結

財務培訓總結

接近一周緊張有序的學習生活結束了,我心還依戀在培訓生活中,上午上課,下午分組討論案例,很向往的學校生活又一次得到了重溫,回想起來畢業(yè)多年以后,還未曾像這樣認真的過學校生活了,備感親切,心存感動,也備加珍惜,涌動的激情似海中暗流,沸騰倒心田,回味無窮:培訓的生活-心靜淡定,同學們的交流淋漓盡致,老師的授課津津樂道。通過縱向和橫向學習交流領悟到許多解決問題的思路和方法,頓悟了少許人生哲理,感悟到自己知識面的狹窄,啟發(fā)了……!這次培訓不僅是用新知識、新理念、新思想武裝了頭腦,而且充實了饑渴的求知心靈。歸來數(shù)日,回想大洼學習期間的點點滴滴,依舊津津有味。

這次培訓時間緊,任務重,課程安排的面廣,內容豐富。通過聆聽老師的授課,解惑答疑,交流互動。拓寬了我的知識面,開闊了分析問題和解決問題的視野。下面主要談談我的幾點感受:

一、對自我的認識

認識到了自己與同學之間的差距,知識結構的不合理,深度分析問題的能力還不夠,需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng),進一步鍛造處理問題分析問題的大視野、大全局的能力。

二、更新了知識

現(xiàn)在的社會是一個高速發(fā)展的社會,知識更新的速度越來越快。國際經濟一體化進程的加快在客觀上要求會計準則實現(xiàn)國際趨同。這次培訓,老師通過案例對新舊會計準則的比較,找出其中的差異,分析新舊準則差異的利弊等等。這些都有助于我們更新知識結構,有利于我們了解新準則為什么變化,進而對新準則更清晰的了解。

三、拓展了視野

大部分同事以前是學習財務或會計專業(yè)的,畢業(yè)后一直從事獨立會計工作,知識背景和工作經歷主要以日常的煤炭、物流會計為主。日常工作都很忙,而我國會計標準改革又要求財務人員必須不停學習新的會計、稅法以及相關法規(guī),但是能夠讓財務人員涉獵其他領域的時間總是很少。這次培訓,安排了一些的與日常煤炭、物流會計工作之外的課程內容,如案例海南椰島的白糖壞賬、綠景地產的投資性房地產等。期初學員們的討論、思維僅限于案例的書面內容,通過老師的引導,慢慢的大家的討論、思維就超出案例的內容,開始思考這個案例他為什么這么做、有沒有更好的辦法等等。這些課程,不僅擴展了我們的視野,為我們進一步調整知識結構打開了一扇扇窗戶,同時也讓我們的思維模式有了變化。

四、學習了方法、鍛煉了思維。

學習知識固然重要,更重要的是學會思維方法,才能將書本知識靈活運用,解決實際問題。通過學習,更進一步認識到在思考問題時要注意以下方面。

全局觀念。當今世界的經濟是一體的,中國的一個變化會影響世界的發(fā)展,世界的一個角落發(fā)生的變化,也可能影響中國的發(fā)展。這次煤炭市場的持續(xù)低迷就是明證。在變幻莫測的外部市場環(huán)境和激烈的競爭條件下,要生存并發(fā)展,必須對所處的外部環(huán)境有一個清醒的認識,分析自身的條件,所處的發(fā)展階段、行業(yè)定位、可自利用的資源,自身的優(yōu)勢和不足,從而制定符合市場發(fā)展趨勢的戰(zhàn)略和策略。知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。眼光向內,只了解自己不了解競爭者,不能順應大勢,主動變革,只能是被淘汰的結局。對個人也是如此,不能只看到自己的思想、學識、能力,而是要和同事比、和同行比、和世界同行比,在大范圍中比較,在比較中看到差距,認識不足,不能做井底之蛙。只有這樣個人才能進步,事業(yè)才能發(fā)達。

質疑精神。陳云同志說過:不唯上、不唯書、只唯實。在實際中,雖然也知道這些道理,但往往形成了一種思維的定式,就是書上的、文件規(guī)定的就是對的,只要無條件執(zhí)行就行了,沒有必要去考慮其是否正確,是否存在缺陷。這次通過老師講課以及案例分析、引導,使我們對以前的全盤接受書本知識的思想認識有了很大的觸動。同一個案例新舊會計準則不同的處理方式、能源集團會計核算辦法與稅法的比較等等,改變了我們的思維方式、方法,讓我們不再是被動接受書面知識,而是思考為什么這么做,它的利弊。這就提醒我們,在讀書學習過程中,接受任何信息,一定不能先入為主,要經過自己的頭腦冷靜地思考,多問幾個為什么,不能人云也云。一條會計準則為什么變動,要分析當時的環(huán)境、條件,分析其論證的過程、邏輯,分析其論據的合理性,最終對其結論的正確與否,作出自己的判斷。吸其精華,剔除糟粕,增強辨別能力,提高工作能力。帶著質疑精神去學習,才能發(fā)現(xiàn)問題,發(fā)現(xiàn)問題才能改進工作,不斷改進才能不斷發(fā)展。全面接受、墨守陳規(guī)、不思進取,事業(yè)永遠不會進步。

獨立思考。這次培訓的授課內容是老師潛心研究、獨立思考的結晶,充分展示了老師在會計、稅法領域以獨特的視角區(qū)別于他人的研究成果。正是由于他們的努力,才使我們聽到了不同的聲音,使我們得以從不同的視角來看待同一個問題,多角度分析事物找出不同于前人的解決辦法。每天下午的案例討論課中,每個學員就同一個案例發(fā)表自己不同的見解、看法,匯總到一起的時候會發(fā)現(xiàn)同一件事情它有多種方法、多種理解。世界由于差別而精彩,思想由于碰撞而進步,人的差別來源于個性,思想的差別在于獨立思考,每個人只有開動腦筋,勤于思考、善于思考,提出自己不同于他人的思想觀點、方法,做出不同于他人的業(yè)績。

五、增進了相互了解

43名同學來自不同行業(yè),既有煤礦兄弟單位、也有物資單位、還有來自學校、物流的單位。由于生活經歷的不同,所處于的行業(yè)不同,每個人對會計工作都有不同的認識。但同為財務人員,我們又有了共同的語言、共同的興趣、共同的希望。在近一個周的培訓中,我們相互交流心得,探討財務日常工作遇到的問題。會計行業(yè)是一個需要團結的行業(yè)、需要合作的行業(yè)。了解是信任的基礎,信任是合作的前提。一個周來的交流和探討,學員之間增進了了解,增進了信任。這種了解和信任必將為大家今后的合作,為集團公司下一步的發(fā)展打下堅實的基礎。結合培訓,就如何鍛造自身素質,全面提高履職能力,談一下今后的想法:

首先是要制定學習計劃和方案,嚴格要求自己,認真完成學習內容,堅持理論聯(lián)系實際,堅持活學活用,學以致用,通過知識的學習,視野的拓展,能夠更好理清思路,解決工作中存的問題和主要矛盾。

其次,要善于總結,能夠形成書面的經驗材料,將學習效益盡快體現(xiàn)到實際工作中來。同時也要善于換位、全面的思考,分析利弊有沒有更好的方式、方法處理問題。

培訓雖然結束了,相應的知識也學到了,但對于財務的理解卻遠遠還沒有結束。培訓結束我們又將返回各自的工作崗位,但老師的指導,以及同學們對知識的掌握等等,對我今后的業(yè)務和工作必將帶來深遠的影響。學員之間結下的友誼也必將成為我們相互勉勵和勤奮工作的動力。一個周的短暫學習生活是我們人生中不可多得的財富,她對我們今后的工作、生活必將留下難以忘懷的記憶。

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會計培訓總結

為了讓我們能盡快適應和勝任會計崗位,單位為我們組織了為期三個月的會計培訓。學習期間,學校為我們安排了師資力量宏厚的教師團隊,并理論與實踐相結合的對我們進行了專項培訓。安排了6門課程,其中包括《基礎會計》、《會計實務規(guī)范》、《會計職業(yè)道德與財經法規(guī)》、《財務會計》、《會計綜合實訓》、《會計電算化》,F(xiàn)對本次培訓做以下總結:

會計培訓主要是為了提高我們的實際應用水平。在培訓過程中,通過做分錄,填制憑證到登記賬簿來鞏固我們的技能。通過培訓,使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作,不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識,最終達到會計理論,會計實踐相結合的目的。

在培訓中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數(shù)據資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業(yè)務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;之后編制科目匯總表,進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓報告。

此次會計培訓中,我們培訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎,結合專業(yè)教材的內容,對會計主體的必要簡介,相關資料的提供,有關經濟業(yè)務的提示和說明等等。在培訓中,我們充當單位的記賬人員,掌握了應該如何處理具體的會計業(yè)務和如何進行相互配合,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺

陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過培訓的仿真性,使我們感到培訓的真實性,增強積極參與培訓的興趣。

我們將教材的理論知識學完以后,進行了綜合模擬培訓。培訓重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。首先我們先熟悉實訓資料,然后根據資料先把總賬和明細賬的期初余額給登記好。再根據經濟業(yè)務,填制記賬憑證。再把原始憑證附在記賬憑證后面。然后根據記賬憑證,登記銀行存款日記賬和庫存現(xiàn)金日記賬以及各類賬簿。然后把本月所有的記賬憑證的借貸數(shù)據,編制“t”字型賬戶填制科目匯總表,根據科目匯總表的數(shù)據登記總分類賬,根據相關資料填制利潤表和資產負債表。最后把記賬憑證和科目匯總表裝訂成冊。作為一名會計人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會學到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。

通過這次會計培訓,深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性,以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足,對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過培訓,使我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用,了解會計內部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,有機的結合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識,為我們走上會計工作崗位奠定堅實的基礎。

會計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。“精于計算,善于管理,勤于理財”是會計的崗訓,所以,我會朝著這個目標不斷提高自己。

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