新聯(lián)小學201*上學年少先隊工作總結(2份)

201*學年第一學期新聯(lián)小學少先隊工作總結

一學期來，我校少先隊工作在上級領導的支持下，緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，深入開展豐富多彩的主題教育活動，以體驗教育為基本途徑，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，按照一手抓活動，一手抓建設的原則，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。

下面從以下幾個方面總結一年來我校少先隊工作開展情況。一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1．加強少先隊的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備，選拔，培訓工作，為輔導員的學習、工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。通過選拔一批工作能力強、責任心強的小隊員深入低年級幫助小隊員開展活動、為他們服務的同時，隊員自身也得到相應的鍛煉和提高。

2．加強少先隊陣地建設。充分發(fā)揮隊干部，鼓號隊，文明監(jiān)督崗，志愿者的功能和作用，使之成為學校的得力助手。

二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

1．提高升旗儀式教育的實效性。開發(fā)利用好這一校園宣傳教育陣地。良好的校園文化環(huán)境具有較強的情境性，能啟迪學生的思想，激發(fā)情感。本學期，我校積極改進升旗儀式，并結合學�；顒�，自創(chuàng)了許多精彩的欄目，增加了在國旗下頒發(fā)“班級流動紅旗”和以《小學生日常行為規(guī)范》為主要內容的訓導勸戒等內容，并結合“國旗下講話”及時報道一些表現(xiàn)突出的人物事跡，通過榜樣的言行把一些抽象的道德規(guī)范具體化，人格化，很好地感染受教育者。從而不斷提高隊員的責任意識，激發(fā)良好行為。編寫了《國旗飄飄伴我成長》德育校本教材，使國旗下講話形成系列。

2．開展各類主題活動。在全校學生參與各類主題活動的基礎上，每月有一個主題，從而使一些主題活動有深度，有效果。

（1）愛心教育活動。為了用實際行動幫助周圍的小伙伴，幫助更多需要愛來溫暖和關懷、鼓舞和激勵的同學，每學期開學初學校都聯(lián)合板芙慈善愛心店開展愛心義賣活動。讓隊員們體驗奉獻帶來的快樂，培養(yǎng)隊員樂于助人的良好品質，激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一件小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人。同時也豐富校園生活，讓隊員們在活動中得到豐富的角色體驗，提高他們的組織能力、自主管理能力和團隊合作精神。努力提倡合理消費、適度消費的意識，積極參與建設節(jié)約型和諧校園，培養(yǎng)良好生活習慣。

（2）感恩教育活動。教師節(jié)開展“感恩教師”的慶�；顒�。（3）環(huán)保教育活動。結合各個環(huán)保節(jié)日，通過紅領巾廣播、國旗下講話等途徑對全校學生進行了廣泛的宣傳教育。在第四十二個“世界地球日”之際，舉行“珍惜地球資源倡導低碳生活”啟動儀式；12月9日舉行“環(huán)保在行動”少先隊大隊主題隊日活動，通過一系列活動激發(fā)學生人人爭當潔凈校園小使者，發(fā)動每一個學生自覺維護自己的生存環(huán)境，從而培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識；為提高隊員們的節(jié)能環(huán)保意識，使隊員們懂得月餅盒通過處理可以循環(huán)再用，減少環(huán)境的污染，養(yǎng)成講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約的好習慣，開展“暢享低碳中秋、共建和美家園”月餅盒回收活動。

（4）全民修身活動。為積極響應市、鎮(zhèn)全民修身行動的號召，提高學生思想道德修養(yǎng)，構建和諧校園，配合我鎮(zhèn)創(chuàng)建全國衛(wèi)生鎮(zhèn)的工作，12月9日開展“倡文明之禮樹修身之道”新聯(lián)小學全民修身啟動儀式暨“環(huán)保在行動”少先隊大隊主題隊日活動。

（5）集體榮譽感教育活動。為進一步增強廣大少先隊員的組織意識，增強學校少先隊組織的力量，促進學校紅領巾事業(yè)的蓬勃發(fā)展，利用建隊紀念日的契機，舉行“新隊員入隊儀式”。

（6）文明教育活動。開展“讀有益書，做文明人”第四屆讀書活動。

（7）為豐富學生的業(yè)余文化生活，營造文明健康向上的校園文化氛圍，給學生提供展示自我的舞臺，舉行了新聯(lián)小學文藝匯演。

三、以雛鷹行動為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質。

1．學校少先隊繼續(xù)組織隊員開展雛鷹小隊活動。利用環(huán)保日進行社區(qū)清潔，慰問，實踐等活動，讓隊員們在社區(qū)，社會體驗教育活動中獲得服務他人，服務社會，實現(xiàn)自身價值的真實感受，培養(yǎng)了隊員的社會責任感。

2．結合學校的實際情況，開展雛鷹爭章活動。雖然此活動仍在試行階段，但隊員們能積極參與，并在活動中不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，取得了一定效果。

3．在隊員中廣泛開展以民族精神代代傳為主題的實踐體驗活動。四、存在的不足與努力方向:

1．少先隊活動組織得不夠細致，隊員在活動中也表現(xiàn)得不太主動積極，所以在以后的工作中就要進一步規(guī)范活動，充分發(fā)揮輔導員幕后的指導作用。

2.少先隊活動與學校其他活動結合得可以更緊密一些，即豐富少先隊活動的內涵，又節(jié)省活動的經費、時間，減輕輔導員、隊員的負擔，也讓活動做得更有特色。

3.進一步加強雛鷹爭章活動的開展，讓爭章活動做實，做強，做規(guī)范，做系統(tǒng)，做精彩。4.輔導員們要加強少先隊理論知識的學習，努力開發(fā)符合學校實際的少先隊課題。

板芙鎮(zhèn)新聯(lián)小學大隊部

201*年12月12日

擴展閱讀：朱家莊小學上學年工作總結1

朱家莊小學上學年工作總結

回顧上學年的工作，對自己在校長崗位所做的工作加以梳理、盤點和反思，總結如下上學年在上級領導和全體教師的關愛下，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務同行”的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務。一，個人的事業(yè)心和責任感

一個學校的好壞關鍵在校長，作為學校一把手，我時刻嚴格要求自己。實實在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實的工作作風，為教師做表率。堅持理論學習，了解教育發(fā)展信息，用先進的教育理論指導工作、管理教學。在思想上，努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念，堅持原則，顧全大局，與上級保持一致;在工作作風方面，任人唯賢，平等待人，與人為善，集思廣益;在學校管理上，有事業(yè)心和責任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進步;在工作業(yè)績方面，能夠較好的完成上級各項任務，學校各項工作取得一定成績，并逐步形成了學校自身特色;在班子帶隊伍建設方面，充分調動每個領導的積極性，提出“講政治、懂業(yè)務、會管理、敢負責”的工作要求，做到各司其職，各盡其責，同時倡導分工不分家，團結協(xié)作，民-主管理，形成了班子凝聚力。

二如何評價個人的個人的管理能力和管理水平

1.建立健全規(guī)章制度，以制度約束人，根據上級文件和鎮(zhèn)教委要求，結合學校實際，相繼出臺了各項管理制度，包括部門職責、教學管理、班級管理、學生管理、后勤管理、安全管理等，進一步完善了《教學常規(guī)管理規(guī)定》。通過制度的落實，保證各項工作的順利開展。

2.將管理責任具體化、明確化。一把手負全責，主管領導具體管，層層落實責任，做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。3.強化后勤管理。在財務管理方面，我們建立健全了財務管理規(guī)章制度，成立了財務管理小組，凡大額支出，必須先研究，后列支，集體簽字后核銷，及時公開，增加財務工作的透明度。在設施設備管理上，我們采取了“分工合作、細致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施，上學年，設施完好無缺。在教學設備管理方面，為了設備的損耗、維修降到最低限度，我們除了規(guī)范管理外，努力鉆研專業(yè)知識，自己動手維修、保養(yǎng)，保證設備齊全、完好。4.抓好安全管理。在安全管理上，校長負總責，主管領導具體抓，專人管，制定各種應急預案，全校配置滅火器和防火工具，各重點部位落實了安全責任人，簽訂安全責任書，實行安全責任追究制。此外經常開展安全教育，進行安全檢查、演練，確保學生的人身安全，一年來學校沒有發(fā)生一起安全責任事故。三以身作則，率先垂范

為人師表要先正其身，為人領導更要以身作則，率先垂范。領導的職責就是對教師負責，對學校負責。作為一個管理者首先自己要做好表率：第一是自己要出色地完成本職工作；第二是要在工作狀態(tài)和職業(yè)精神上，給下屬帶一個好頭。有什么樣的領導者，就有什么樣的下屬�？鬃诱f過：其身正，不言也行；其身不正，雖令不從。在工作中我能夠凡是要求學生和教師做到的，我必須率先做到；凡是要求學生和教師不做的，我必須首先不做。校長率先垂范，樹立榜樣，寓教于實際行動之中。半年來本人沒有遲到過一次，都是第一個到校最后一個離校，堅決執(zhí)行戒酒令，在教學中本人擔任的學科一科全鎮(zhèn)第二，一科全鎮(zhèn)第四也起到了帶頭作用。

四、始終把教學放在中心地位

上學年我校在鎮(zhèn)教委指導下，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以推進課程改革為重點，以提升教師隊伍素質、提高教學質量為核心，求真務實，與時俱進，不斷提升“研究、指導、管理、服務”的能力與水平，改革教研模式，推進學校校本教研的發(fā)展，提高新課程教學的實施水平，提高素質教育質量。

1：抓教學常規(guī)管理，積極開展形式多樣的教研活動加強常規(guī)管理，是落實教育計劃的根本保證。上學年我校認真制定教學教研工作計劃，并召開了全體教師教研工作會議，明確學科帶頭人，按照學校的各項規(guī)定組織教學教研工作。

（1）、堅持周一業(yè)務學習制度。業(yè)務學習由集中學習和分散學習相結合，集中學習達到5次，其中看光盤、討論案例2次，理論學習6次；分散學習由教研組長負責在組內開展學習活動，教導處每周對各教師的業(yè)務學習進行檢查，教師們的學習筆記均達到學期初規(guī)定的學習數(shù)量。

2、堅持領導聽課、評課制度。實行領導推門聽課制度。3、堅持期中檢查制度。為了提高教學進度和教學質量的監(jiān)控力度，我校對期中考試進行了嚴格組織，并組織教師進行統(tǒng)一閱卷，進行卷面分析，寫出書面材料，這樣有效的促進了我教師們后半學期的教學工作。

4抓課堂教學，促教育教學改革

素質教育的主渠道是課堂教學，教師認識的提高，觀念的轉變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強教師對課堂教學研究，就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來促進課堂教學的改革：開展課堂教學研討活動。分三步走：第一步，采用推門聽課的方式。第二步，圍繞校本培訓工作，每位教師一學期上課三節(jié)，針對教師上的三節(jié)課，分別說課、評課。第三步，加強對三節(jié)課研討活動找出提高課堂教學效率有效途徑。由于我校對教學工作抓得緊抓得實上學年教學質量由原來的第八上升的到第四。五認真搞好經典誦讀和經典閱讀體育藝術2+1活動。

經典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。我校一直將“經典誦讀經典閱讀活動”傳承、繼續(xù)、并將之發(fā)揚廣大，取得了一定的成績。本學期學校舉辦了“經典閱讀活動”，結合各項誦讀競賽，開展經典閱讀故事會、優(yōu)秀經典詩文朗誦賽、讀書筆記展評等活動；并組織師生參加各級各類經典誦讀比賽，通過活動來檢測學生誦讀效果，激發(fā)學生誦讀經典的熱情。建立了學生的誦讀檔案，積累了一系列過程資料，如：學生誦讀情況分析、家長意見征詢、班級活動方案等好做法。在體育藝術2+1活動中堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，倡導“我參與、我快樂、我運動、我健康”的運動理念，引導學生積極參加文明、健康、活潑的文體活動，促進學生全面發(fā)展和健康成長，努力創(chuàng)設熱愛體育、崇尚運動、追求藝術、文化育人的良好校園文化氛圍。堅持開全課程上足課時。保證了體育藝術2+1活動的開展，一年級組建了腰鼓隊合唱隊跳繩隊，二年級組建了舞蹈隊乒乓球隊羽毛球隊樂器隊，三年級組建了健美操隊兒童畫剪紙?zhí)飶降�。成功舉辦了六一文藝匯演，得到了社會的一致好評。在活動中做到“定項目、定內容、定地點、定學生和定輔導老師”，實實在在開展各種活動。都收了良好的效果。

六影響和制約學校發(fā)展的因素。影響和制約我校發(fā)展的因素有傳統(tǒng)的教育教學思想、模式和管理方式方法仍然起到主導作用，創(chuàng)新意識不夠強。師資隊伍滿足不了專業(yè)需要，專業(yè)教師分布不均衡，師資隊伍建設有待加強。應加大師資培養(yǎng)力度，增加“一專多能”型教師數(shù)量。教學設備設施制約著發(fā)展。教學場所的合理配置，教學設備的添置首先要從數(shù)量予以滿足。針對以上問題本人積極創(chuàng)造發(fā)展條件，努力解決實際問題。在辦學條件上，積極爭取支持，大力搞好硬件建設；在管理上，不斷創(chuàng)新改革思路，采取有效管理措施；在師資隊伍建設上認真做好教師培訓，加強校際交流，互通有無，取長補短，在學校管理、師資培訓、教育教學研究諸方面互訪，開闊眼界，進行探索、交流與合作，并爭取最佳效益。七怎樣克服教師職業(yè)倦怠

在現(xiàn)實生活中，許多從事教師職業(yè)的人，當教師的時間長了，大概都有這樣一些感覺：從教之初的豪情壯志逐漸消失了，安于現(xiàn)狀、平淡無為、得過且過的想法增多了；原先可愛的學生似乎都變得令人生厭；走進課堂的神圣感沒了，這就是人們常說的教師職業(yè)倦怠。教師倦怠現(xiàn)象如今非常的普遍，給社會、學校、學生甚至教師自身都帶來了重要的影響。教師職業(yè)倦怠產生的原因

長年沒有成就感引起倦怠。多年工作得不到肯定，因而在工作中沒有成就感而產生倦怠。知識欠缺造成教師倦怠。在全面推進素質教育的背景下，一大批教師普遍有力不從心之感。由于學校經費緊張，外出學習機會少，新的理念不能接受；自己工作擔子重，自學時間不能保證；年齡漸老，失去學習興趣和動力等，從而造成知識匱乏產生倦怠。怎樣解決教師職業(yè)倦怠

1．從學校管理層面上看，應從以下途徑讓教師遠離倦怠。第一，創(chuàng)造“和諧校園”，落實“以人為本”的教育理念，尊重和關愛每一位教師，讓教師成為學校的主人，使教師有歸屬感，從而樹立職業(yè)自豪感和主人翁精神。

第二，樹立每一個教師都是學校的寶貴財富和資源的理想，讓每位教師在學校都有成就感。在學校工作安排上，要信任、鼓勵和支持老師。

第三，適時開展活動，釋放教師緊張情緒，避免情緒衰竭。在學校管理中，既要創(chuàng)造活動，激發(fā)教師工作熱情，又要有意安排活動，放松緊張心理。如在教學中，通過“教學比武”、等激發(fā)教師創(chuàng)造性。同時，通過“三八婦女節(jié)”、“五四青年節(jié)”、“迎新春元旦晚會”六一文藝匯演等形式，開展豐富多彩的文體活動，讓老師有一個交流的舞臺、情緒宣泄的平臺。

第四，注重教師情感變化，誘導教師合理宣泄情感。在學校工作中，部分老師由于在職評、評優(yōu)、工作安排等方面得不到滿足，容易引發(fā)消極情緒，長久下去極易形成職業(yè)倦怠。學校在不能滿足教師要求的前提下，應同情教師境況，學校領導要通過談心等方式讓教師發(fā)泄消極情緒。第五，創(chuàng)造條件，提高教師業(yè)務水平，隨時給教師充電，讓教師跟上素質教育的步伐，使每一位教師能持續(xù)發(fā)展。農村小學校在經費非常緊缺的情況下，應通過外出學習老師歸來上匯報課，請其它學校優(yōu)秀教師作報告或示范課，本校內開展“手拉手”教學活動等，讓每一位教師跟上素質教育步伐。

第六，改變傳統(tǒng)評價方式，將教師從“應試教育”的體制下解放出來。學校在抓教學成績同時，應全面促進學生發(fā)展。學校應淡化“分數(shù)”考核教師，而應從學生多方面素養(yǎng)來考評教師。八、優(yōu)化環(huán)境努力改善辦學條件

上學期我校開源節(jié)流，在有限資金情況下，努力改善教學環(huán)境和辦公環(huán)境。通過全體教師研究決定，對學校陳舊建筑設施進行維修和改造，維修了音美室，新建了講臺兩個，修建主席臺一個維修廁所8間，維修校園路面多處，調整了辦公室，整修了廁所北面的土坡并安裝了乒乓球臺，從分利用了學�，F(xiàn)有的空間，新建垃圾池一個，安裝自來水兩個，焊接鐵架兩個，粉刷校園所有墻壁，購買音體美器材500件以上，為教師安裝了暖氣，安裝了校園廣播器材一套，購買電腦8臺，更換了80套桌椅，為師生安裝了飲水機，更換及新增校園噴繪50塊等，暑假又購買音箱供放機，把教室的木門窗全部更換為塑鋼門窗為，師生工作和學習創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

上學期我校教育教學取得了顯著的效果，育人環(huán)境、師德師風、學生的精神面貌和習慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大改變，得到了社會和家長的認可，同時也受到了教委領導的一致好評。這些成績的取得是在上級領導的關懷指導下，全體教職員工共同努力下取得的。作為我來說，還有許多不足之處，回顧上學期的經歷反思發(fā)現(xiàn)，自己在思想工作上存在許多不足，主要表現(xiàn)在以下幾方面，一，思想工作不夠細致耐心，推動工作總是強調規(guī)章制度和工作紀律，而削弱了說服教育。二為難情緒比較嚴重尤其是在爭取資金改善學校校舍這一工作上表現(xiàn)突出。三領導的藝術性不強，橫向縱向的協(xié)調能力有待進一步提高。

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