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201* 年 遠(yuǎn) 程 研 修 總 結(jié)

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201* 年 遠(yuǎn) 程 研 修 總 結(jié)

201*年遠(yuǎn)程研修總結(jié)

自參加遠(yuǎn)裎研修以來,我感到受益匪淺,收獲很大,在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、課堂教學(xué)藝術(shù)等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)、班級管理、教學(xué)反思、參與教科研的技能有了很大的提高,更新了教育理論,豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后從事教學(xué)工作,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下良好的基礎(chǔ)。

第一、遠(yuǎn)程不遠(yuǎn),技術(shù)先進(jìn),形式靈活,平等交流,效果明顯。遠(yuǎn)程研修,是一條新課程學(xué)科教學(xué)信息高速公路,讓教師們在網(wǎng)上學(xué)習(xí),及時(shí)更新知識,與專家面對面交流。它又是一座巨大的教育寶庫,集中了各學(xué)科教學(xué)的先進(jìn)理論、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀教案、精美反思、精彩報(bào)告、先進(jìn)事跡等很多豐富的內(nèi)容有機(jī)地連接起來,網(wǎng)絡(luò)研修的交流平臺的建立,既實(shí)現(xiàn)了資源互通共享的目的,又給教師們一個(gè)互相交流學(xué)習(xí)、共同提高的機(jī)會和場所,并能及時(shí)參考別人的意見建議,作出評論,了解最新的方法、成果,更加激發(fā)了教師參與研修的積極性。

在網(wǎng)絡(luò)研修中,通過觀看視頻、聆聽講座、視頻互動(dòng)、話題討論、完成作業(yè)等靈活多樣的形式,向資深專家和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)交流成功的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn),仿佛感覺到專家、名師就在我身邊,和他們零距離平等交流。為我的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件,使我對未來的教學(xué)充滿了信心。

第二、加強(qiáng)課程教學(xué)研究,縮小與先進(jìn)的差距。通過研修,使我轉(zhuǎn)變了思想,更新了觀念。在緊張的網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)中,我積極上傳

資源,發(fā)起話題,觀看視頻,發(fā)表評論,提交作業(yè)。使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì),課程改革的方向,明確新課改要求教師必須具備的素質(zhì)。明顯的感覺到與優(yōu)秀教師的差距還很大,教學(xué)方法有待改進(jìn)等等,認(rèn)識到作為教師就要不斷的提高自己,充實(shí)自己,具有崇高的師德,豐富的知識,扎實(shí)的基本功,高超的技能,才能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)的需要。

第三、賞識激勵(lì),加強(qiáng)反思,堅(jiān)持不懈,勤于鉆研,有所成就。通過研修,我閱讀了許多教學(xué)反思、教育資源和優(yōu)秀作業(yè),明確了教師專業(yè)素質(zhì)的提高對教師個(gè)人成長的作用,覺得寫教學(xué)反思不僅很有必要,使我養(yǎng)成通過寫反思來發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足的辦法,提高自己的教學(xué)水平,改正了寫反思的方法,堅(jiān)持從自身實(shí)際出發(fā)出發(fā),多問問自己究竟做了些什么,那些還需要改進(jìn)等,提高了實(shí)效性,增強(qiáng)了針對性。

課堂教學(xué)是一門語言,不是一朝一夕就能融會貫通的,需要付出艱辛的努力。只有經(jīng)常性的進(jìn)行研修,勤于鉆研,發(fā)奮讀書,終身學(xué)習(xí),才能有所收獲。教師自身的學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)成長也是個(gè)不斷努力提升、改進(jìn)的過程。要想在英語教學(xué)領(lǐng)域里有所成就有所貢獻(xiàn),一定要敢于面對困難并進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力,你才會有所成就。

總之,網(wǎng)絡(luò)研修為我們提供了良好的學(xué)習(xí)平臺,我要抓住機(jī)會,聚精會神,努力學(xué)習(xí),精心研修,提高自身素質(zhì),樹立新課程理念、學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,創(chuàng)新教學(xué)模式,使自己為課堂教學(xué)做出更大的貢獻(xiàn)。

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201*年研修總結(jié)

汶上縣白石鎮(zhèn)中學(xué)高軍寶

此次遠(yuǎn)程研修從開始到現(xiàn)在已經(jīng)六天,一切都進(jìn)行地很順利,回憶起第一天的學(xué)習(xí),真有點(diǎn)手忙腳亂,不知從何下手,我認(rèn)真閱讀研修教材、指導(dǎo)教師的撰寫的學(xué)習(xí)導(dǎo)報(bào),慢慢的知道怎么學(xué)習(xí)。特別是第二天作業(yè)中要求制作思維導(dǎo)圖,思維導(dǎo)圖對我們來說是一個(gè)新鮮事物,沒有接觸過,開始只是覺得新鮮好玩,當(dāng)讓自己制作,確實(shí)難道了不少人,我們數(shù)學(xué)組所有成員,在組長的帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)專家的講解、視頻教程,在網(wǎng)上查閱有關(guān)思維導(dǎo)圖的相關(guān)資料,總于我們制作出了第一張思維導(dǎo)圖,結(jié)構(gòu)基本符合要求,我們不滿足現(xiàn)有的成績,我們繼續(xù)學(xué)習(xí),借鑒別人的制作思路,最總我們也能制作精美的思維導(dǎo)圖,并且的到指導(dǎo)老師的好評。

接下來每一天的學(xué)習(xí)都帶來一場收獲。現(xiàn)在的研修已經(jīng)進(jìn)入尾聲,想到這次寶貴的學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了,總有一些不舍。我們數(shù)學(xué)組的幾位老師從一開始就齊心協(xié)力,共同提高,而從開始我們真正擰成了一股繩,幾乎我們每天都開會研究,每個(gè)環(huán)節(jié),特別是專家、指導(dǎo)教師指出的不足之處,我們都認(rèn)真修改,直到滿意為止。每個(gè)環(huán)節(jié)我們都認(rèn)認(rèn)真真實(shí)施,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。對我個(gè)人來說,在這次學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中收獲是最多的。

大家不論路途多遠(yuǎn),全部積極參與,互相交流,每天的學(xué)習(xí)竟沒有一個(gè)人缺席,這次研修學(xué)習(xí)對今后的課堂實(shí)踐都有很大的指導(dǎo)作用。因而在“數(shù)學(xué)組研修總結(jié)會”上大家都能積極參與進(jìn)來,踴躍發(fā)言,暢談各自的心得體會。并且對每位教師的作業(yè),又從新評價(jià),找出不足之處,共同研究以后的改進(jìn)計(jì)劃,并把每位教師的學(xué)習(xí)作業(yè)收集起來,作為以后集體備課的資料,我們可虛心接受老師們的意見。深入思考,不斷探討和改進(jìn)自己教育和教學(xué),互相促進(jìn),互相進(jìn)步。從中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的快樂,認(rèn)識到自己在活動(dòng)中作用和價(jià)值。需要反復(fù)的完善和打磨,要經(jīng)受集體智慧的考驗(yàn),需要

借助于大家的力量,這樣才能呈現(xiàn)出精彩和成功的課例,供我們研究和探討,為下一步的教研活動(dòng)開展打下基礎(chǔ)。

總結(jié)這一次學(xué)習(xí),我們組的成員都非?炭啵蠹叶紡闹畜w驗(yàn)到快樂和成功的喜悅,遠(yuǎn)程研修令人回味無窮,更是越磨越有內(nèi)涵和內(nèi)容。今天的研修不是終點(diǎn)站,今后的日子,我們還要不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷實(shí)踐、不斷反思。研修雖然要結(jié)束了,但是,在這次研修中得到的東西,一定會使我們受益終身,讓我們在工作中繼續(xù)成長,期待下一次研修!

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