鳳凰山游記 白梓涵 本文簡(jiǎn)介：

鳳凰山游記白梓涵今天，我參加了大世界作文學(xué)校舉辦的讀書(shū)分享會(huì)，游鳳凰山。對(duì)于第一次登鳳凰山的我來(lái)說(shuō)，感覺(jué)鳳凰山的一切都是神秘而好奇的。早上五點(diǎn)，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)到鳳凰山門(mén)，與孫老師會(huì)合。本次登山活動(dòng)，孫老師當(dāng)我們的導(dǎo)游，他先帶領(lǐng)我們走向鳳凰山的簡(jiǎn)介牌，孫老師給我們介紹，鳳凰山又叫龍山，清朝初期改為鳳凰

鳳凰山游記 白梓涵 本文內(nèi)容：

鳳凰山游記  白梓涵

今天，我參加了大世界作文學(xué)校舉辦的讀書(shū)分享會(huì)，游鳳凰山。對(duì)于第一次登鳳凰山的我來(lái)說(shuō)，感覺(jué)鳳凰山的一切都是神秘而好奇的。

早上五點(diǎn)，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)到鳳凰山門(mén)，與孫老師會(huì)合。本次登山活動(dòng)，孫老師當(dāng)我們的導(dǎo)游，他先帶領(lǐng)我們走向鳳凰山的簡(jiǎn)介牌，孫老師給我們介紹，鳳凰山又叫龍山，清朝初期改為鳳凰山，到遼代時(shí)，鳳凰山已經(jīng)成了很有名的佛教圣地。

然后，孫老師帶我們來(lái)到第一處景點(diǎn)——摩崖佛龕。摩崖佛龕共72個(gè)孔洞，深淺不一，大小不等。據(jù)說(shuō)里面供奉的是佛像。

接著，我們來(lái)到祈福園，孫老師給我們講了四大天王，他們都是護(hù)法天神，東方天王手拿琵琶，南方天王手拿寶劍，西方天王手拿纏龍，北方天王手拿雨傘，他們分別象征著風(fēng)、調(diào)、雨、順。在祈福園門(mén)口正中央，有個(gè)叫做鼎的東西，孫老師給我們講解了它有三種作用。做飯、祭祀、權(quán)利的象征。然后，孫老師在這里進(jìn)行了表獎(jiǎng)。

隊(duì)伍繼續(xù)前行，邊走孫老師邊作介紹，不一會(huì)就來(lái)到了下寺，在這里我們自由活動(dòng)了一會(huì)，然后去往中寺，景色很美，路途很陡，到了中寺我們分享完讀書(shū)體會(huì)，我和媽媽就坐觀光車(chē)下山了。

這是我第一次登鳳凰山，雖然很累，但我了解了一些神秘的佛教知識(shí)，我很開(kāi)心。

簡(jiǎn)評(píng)：

作為二年級(jí)的孩子，小白的作文寫(xiě)成這樣非常不錯(cuò)。詳略得當(dāng)?shù)貒�繞“神秘”敘述，并且做到了首尾呼應(yīng)，十分棒！

小白同志，你的大作我給你重新分了段，每一個(gè)景點(diǎn)我分為一自然段，這樣顯得條理更清晰。請(qǐng)你跟原文對(duì)比體會(huì)。

鳳凰山游記 白梓涵 本文關(guān)鍵詞：鳳凰山，游記，白梓涵

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