學生頂崗實習201*年12月月度總結(jié)5

學生頂崗實習

月度總結(jié)

教學單位：黃岡科技職業(yè)學院專業(yè)：學生姓名：

黃岡科技職業(yè)學院教務(wù)處制黃岡科技職業(yè)學院學生頂崗實習月度總結(jié)

201*年12月30日星期三

實習情況記錄認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。根據(jù)崗位職責的要求，主要工作任務(wù)是（1）人傷案件的查勘工作；（2）人傷案件各項費用的審核；（3）人傷訴訟案件賠償?shù)慕ㄗh；（4）分公司人傷理賠工作情況的分析；（5）領(lǐng)導交辦的其他工作。實習指導教師指導情況工作小結(jié)通過完成上述工作，使我認識到一個稱職的人傷核損員應(yīng)當具有專業(yè)的醫(yī)學知識和法律知識、良好的溝通能力、理賠數(shù)據(jù)的分析報告能力、理賠流程的檢視能力。雖然之前對理賠工作有一定的接觸，但實際工作中發(fā)現(xiàn)自己在許多方面都還存在著不足，案件的處理上還時常會有這樣或那樣的遺漏，在日常工作的同時，有針對性的學習了醫(yī)學、法律專業(yè)知識，加強了對查勘流程的學習，加強了電話溝通的學習，目前自己基本能勝任一般案件的查勘、核損工作。

擴展閱讀：201*年度頂崗實習工作總結(jié)

迎著困難上，積極做好10級的實習工作

---201*年度工作總結(jié)

去年我校經(jīng)歷了震驚世界的5.12特大地震，使得校舍緊張，再加之10月份以來，全球的金融危機影響，國內(nèi)部分企業(yè)陷入困境，對人才需求減少，使得就業(yè)形勢變得十分嚴峻，如何抓好畢業(yè)生頂崗實習工作，已成為學校工作的重中之重.為了應(yīng)對復雜多變的就業(yè)形勢,為此，我們就業(yè)辦多次召開就業(yè)形勢分析會，統(tǒng)一認識，冷靜分析當前金融危機對畢業(yè)生頂崗實習的有利和不利影響，積極研究應(yīng)對措施,由于謀劃早、動手早，我校10級的頂崗實習工作在如此困難形勢下，也取得了較好的成績。一、緊張而艱難的實習安排

在舉步維艱的情況下就業(yè)辦提前全力展開工作，作了充分的準備和預案。年前原計劃到捷普的學生結(jié)果去了一半，這場風波便拉開了我們今年學生頂崗實習艱難的帷幕。我們面對金融海嘯的壓力，只有搶占時機，主動搶占市場，有了好的單位決不放過。在學校行政的支持下，改變了以往要等學期結(jié)束才能進行實習安排的做法。而是迎合企業(yè)的要求，只要是好的企業(yè)，便讓他們來校進行招聘選拔，選定后就可以馬上安排上崗，09年1月6日,珠江三角洲地區(qū)由龔成陽，韓戟老師帶66人(其中男生25人，女生41人)進入美資企業(yè)廣州捷普電子公司,由韓戟老師住廠管理，與同學們共同在廣州過09年春節(jié);緊接著1月5日由楊華明老師帶領(lǐng)35名學校到達昆明機場，我們的學生在那里渡過了第一個離家在外的春節(jié)，剛過完年，2月6日由龔成陽和王凱老師帶領(lǐng)44人奔赴華碩電腦(蘇州)公司，并由王凱老師住廠管理。

2月28日由龔成陽和萬偉老師帶76人(其中男生41人,女生35人)到臺資企業(yè)富士康富弘精密組件公司;中山奧馬電器公司41人(其中男生38人女生3人)由萬偉老師住廠管理。.

3月1日并由楊華明老師帶領(lǐng)19名學生到達今年最理想的企業(yè)上海晟碟半導體有限公司。

3月23日由楊忠志帶領(lǐng)的26名學生又奔赴無錫健鼎有限公司。

3月24日楊華明帶領(lǐng)的38名學生奔赴昆山富士康公司。這期間成都地區(qū)的安排也在緊張有序的進行。

4月5日5名數(shù)控專業(yè)學生到達中山廣盛運動器材公司。二、今年安排的單位和學生的具體情況：

今年畢業(yè)的學生據(jù)我們統(tǒng)計的1218人，參加我們就業(yè)辦安排實習的有614

人，參軍的29人，自謀實習單位的238人。

安排到外地實習的共有370人，占安排學生的比例60.2%，在成都地區(qū)安排

的學生有244人，占安排學生的比例39.8%。這當中安排在珠江三角洲的有182人，其中中山廣盛5人，奧馬電器的41人，廣州捷普的72人，深圳富士康64人，安排在長江三角洲的129人，其中在上海晟碟的19人，昆山富士康38人，蘇州華碩電腦44人，無錫健鼎的28人，還有昆明機場43人，寧波機場的16人。

安排在成都地區(qū)的有34個單位，共安排學生244人。三、工作情況

1.需求信息收集工作

為了提供更多的“雙向選擇”機會，我們重視各方面信息的收集、整理工作，及早開展畢業(yè)生市場調(diào)查，收集需求信息，積極拓寬就業(yè)市場。2.做好畢業(yè)生實習跟蹤指導工作

制定了實習指導計劃，明確實習指導小組任務(wù)，規(guī)定學生實習成績考核標準，積極下點跟蹤實習學生。針對學生在實習過程中產(chǎn)生的思想波動及工作中出現(xiàn)的問題，及時做好耐心細致的教育引導工作。經(jīng)過幾個月的實習，學生的職業(yè)意識、職業(yè)道德和職業(yè)責任感得到了加強，為人處世能力、應(yīng)變能力等也有了較大的提高。讓他們感受了企業(yè)的生活，體會了與同事之間的人際相處，學會了怎樣與他人合作，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，明白了工作的含義。

同時，老師強烈的責任心，學生“勤奮、踏實、嚴謹、認真”的精神，受到許多用人單位的好評。三、存在的問題

1.由于5.12地震和金融風暴的影響，畢業(yè)生面對頂崗實習的心理準備不足，加強就業(yè)指導。一些同學思想比較浮躁，也急于想工作。但實際上他們對實習工作在思想上和心理上的準備不足。有些同學到了實習崗位才知道工作并不容易，遇到困難就想退縮。缺乏長遠考慮。必須對他們加強就業(yè)指導。例如:奧馬電器公司,由于工作量大且住房遠等原因,學生不太適應(yīng),有較大的不穩(wěn)定情緒,住管老師在了解到情況后,給就業(yè)辦領(lǐng)導匯報,就業(yè)辦迅速作了調(diào)整采用地方就近,不影響學生工作;不給家庭增加經(jīng)濟負擔原則,經(jīng)過多方考查后(與廣東省老關(guān)系廠家,中介所,人才市場等)聯(lián)系上格力小家電中山公司作為學生的調(diào)配公司.爭求學生的意見調(diào)整了9個男生進入這家公司,一名同學到艾美特深圳公司.

2.專業(yè)技能還需進一步提高。通過分配我們發(fā)現(xiàn)，我校相當一部分學生明顯在文化素質(zhì)和各種能力上與人才市場對職高生的要求有不小差距.

3.由于學校教學設(shè)施拆建,沒有足夠的場地,今年與學生家長全方位的溝通不夠,沒有統(tǒng)一家長的思想,,使得一些家長對當前的就業(yè)形勢認識不足,不能更好地配合學校做好孩子的思想工作,因此,今年一穩(wěn)定率比前幾年有所下降.四.建議:

（一）強化實習前技能訓練，以“準員工”標準嚴格要求

實習前對學生進行與企業(yè)相近的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，堅持日常嚴格考核，讓學生養(yǎng)成愛護環(huán)境，保持清潔，按規(guī)定放置物品，遵守紀律的好習慣，為在實習中更好地適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的管理要求奠定基礎(chǔ).

（二）及時的加強心理輔導，培養(yǎng)良好的人際交往能力

引導學生正確處理人際交往中的沖突，主動并樂于與人交往，學會與別人交談和傾聽的藝術(shù)和技巧，學會同領(lǐng)導、同事、同學如何相處、如何共事、如何協(xié)調(diào)，虛心接受企業(yè)的每一級領(lǐng)導的工作安排和批評，逐漸學會尊敬人、關(guān)心人、理解人、體貼人和善待人，以真誠、謙虛的態(tài)度，發(fā)展和保持融洽的人際關(guān)系。實習指導教師和班主任及任課老師要根據(jù)實習生的心理狀況，及時的給予輔導。

總之今年的任務(wù)很艱巨，管理工作也有很多做得不好之處。希望各部門領(lǐng)導多提建議和配合.

附：今年安排10級實習單位的情況表

四川省崇州市職業(yè)中專學校就業(yè)辦

二OO年五月.

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