帶隊老師實習(xí)情況總結(jié)

11級學(xué)生天緣實習(xí)情況匯報

201*年12月7日晚，羅老師，郭老師和我各乘一輛車帶著10級與11級的學(xué)生共計85人，其中11級電子班43人（男35人，女8人），11級計算機(jī)班42人（男13人，女29人），10級學(xué)生76人，奔赴惠州天緣電子有限公司開始為期5個月的實習(xí)，本次實習(xí)于4月30日結(jié)束，其中11級學(xué)生中途離開5人，分別為電子班2人，計算機(jī)班3人，名單如下：

1廖燕，女，年后未返廠�！穑ú蛔x書了，據(jù)了解去縣職業(yè)中專讀書了。）2賀勇，男，年后未返廠。○（不讀書了，在廣東打工。）3石偉，男，因母親頭部做手術(shù)，提前回家陪護(hù)�！�

4聶有為，男，自身原因不想實習(xí)，于3月6號退出實習(xí)�！�

5孫艷梅，女，○（不想讀書了，退出實習(xí)，去其父母那打工。）

以上5人我們都與他們的父母通過電話或直接面對面等方式多次溝通，最終他們還是做出了以上的決定。

這次實習(xí)尤為重要，且與以往的實習(xí)不同，因為是兩屆的學(xué)生同赴一個公司實習(xí)。在各位領(lǐng)導(dǎo)，老師的重視與支持、在企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的積極配合，我們實習(xí)師生的共同努力下，這次實習(xí)才得以圓滿結(jié)束。下面將這階段工作匯報如下：

天緣公司的環(huán)境，宿舍條件各方面都比較好，剛開始學(xué)生從校園過渡到公司還是比較順利的。由于我們這次去實習(xí)的是兩個年級的學(xué)生，首先在角色轉(zhuǎn)換上，10級學(xué)生比11級學(xué)生要更快些，心理承受能力與吃苦耐勞等方面準(zhǔn)備的更充分些。在某些時間段，11級學(xué)生的思想波動較大，比如遇到連續(xù)加班、在流水線上簡單重復(fù)的工序、部分老員工的排擠、班組長安排工作的不均或因做錯事說幾句重話、預(yù)支錢未及時發(fā)放或發(fā)放到手里的他們認(rèn)為不夠、男女生之間的的情感問題、與老員工之間的微妙關(guān)系等都是影響他們情緒低落，思想叛逆的潛在因素，出現(xiàn)想家，想父母，想逃避工作的諸多想法。甚至有些家長也不能理解學(xué)校的做法，不忍心孩子吃苦受累，不支持學(xué)校實習(xí)的做法，主動要求讓孩子回家，更有對老師惡語相對，對學(xué)校誹謗詆毀。

面對種種困難和問題，我們的精神壓力、心理壓力、管理壓力很大，根據(jù)以往的經(jīng)驗我們深知管理的好壞是直接影響實習(xí)能否成功的關(guān)鍵。所以在整個為期5個月的實習(xí)中，我們嚴(yán)格按照洪校長出發(fā)前安排的工作進(jìn)行分工，并一絲不茍執(zhí)行，始終以學(xué)生安全為第一管理重點，做到每天安排一人在車間值班，每天按時逐個宿舍查寢，必須確定學(xué)生全部安全回宿舍才放心休息。我們做到事無巨細(xì)，只要是學(xué)生的事，我們必定親力親為幫學(xué)生及時處理，如學(xué)生生病看診，廠牌的補(bǔ)辦，飯卡的充值，工衣工帽的遺失，宿舍維修單的上報，工作上的一些消極情緒，跟班組長與老員工之間的矛盾等等，另外，我們做到每天跟學(xué)生一起上下班，同伙食同住宿。做到每周日跟學(xué)生開大會總結(jié)上周做得好的和還需要改進(jìn)的，給學(xué)生鼓氣加油�？傊�，我們無時無刻都得讓學(xué)生感受到我們的存在與關(guān)愛。

本次實習(xí)11級學(xué)生大部分都安排在比較輕松，加班較少的工位上，全白班，且都是坐著上班。另外，公司的基層管理者在我們老師與其的溝通下，對學(xué)生都采取人性化的管理方式，遇到問題學(xué)生首先班組長耐心教導(dǎo)，并第一時間主動跟帶隊老師反應(yīng)自己拉上學(xué)生的異常，以便我們能第一時間解決學(xué)生身上的問題。公司的廠長，人事部經(jīng)理也經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生工作、生活情況，并幫助學(xué)生解決所提出的實實在在的問題，比如在崗位調(diào)動上，優(yōu)先考慮我們學(xué)生。公司在淡季時，經(jīng)常安排學(xué)生帶薪培訓(xùn)，提高學(xué)生對產(chǎn)品的認(rèn)知度，對待職業(yè)的態(tài)度，對公司文化的積極參與度。公司組織有獎的技能比武，比速度，比質(zhì)量，比團(tuán)隊，提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生能夠邊工作邊學(xué)習(xí)。在4月28號，公司組織了“衡陽創(chuàng)意工程學(xué)校實習(xí)表彰大會”，公司董事長吳宏，廠長李建通，人事部經(jīng)理王吉文親臨會場并講話，對在實習(xí)過程中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生給予獎勵。在會上對我們學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)給予高度贊揚，并愿意為創(chuàng)意學(xué)校單獨開一條拉，讓創(chuàng)意學(xué)生在天緣有一個盡情揮灑才華的舞臺。另外，在洪校長，羅建友老師與公司王經(jīng)理的共同努力下，天緣公司對我校辦學(xué)大力支持，公司同意出資在我校新建兩條生產(chǎn)線已供學(xué)生在校實訓(xùn)所用。在以往的實習(xí)當(dāng)中，很多學(xué)生對學(xué)校跟公司簽訂的保底工時不理解，認(rèn)為為什么我上班時間比其他人多而得到的報酬相同？這次在天緣公司實習(xí)我們在合同里簽的保底260工時這項得到了非常好的體現(xiàn)，特別是在3,4月份，學(xué)生全部都沒有加什么班，3月份學(xué)生平均補(bǔ)工時達(dá)60多個小時，最多的補(bǔ)了80多個小時。

實習(xí)生活雖繁瑣辛苦，但也少不了樂趣與感動。記得在公司的團(tuán)年宴上，公司本想好好犒勞員工，在每桌備了一瓶白酒一件啤酒，還有豐盛的廣東菜，可就算我們3個老師都不吃飯去制止，還是顧此失彼，導(dǎo)致多人醉酒，羅老師忙著多次跑外面去買醒酒藥，我跟郭老師一邊要照顧醉酒的同學(xué)，一邊要制止其他同學(xué)不再喝酒，忙不過來，幸好有很多沒有喝酒的同學(xué)主動幫助攙扶、照顧醉酒學(xué)生，并幫老師守住危險場所與廠門口，終未把事態(tài)擴(kuò)大，在可控范圍內(nèi)。同時通過這次也給我們一個警告，在以后的實習(xí)帶隊中不管什么場合都一定要禁止學(xué)生喝酒。因為我們每天在學(xué)生下班后都要值班，對學(xué)生進(jìn)出廠進(jìn)行登記，直到請假外出的學(xué)生都安全回廠。這個時間段還是比較枯燥乏味的。有些學(xué)生會主動過來陪老師聊天解悶，我們自然也會在聊天中教給他們一些為人處事的道理，便實現(xiàn)了雙贏。在最后一個月的時候，11級的學(xué)生特別是女生飯卡里還剩很多錢，而飯卡里的錢又不可以退，我們便通過把11級學(xué)生的飯卡打折賣給10級學(xué)生這種方法幫助到了幾個學(xué)生，但更多的是她們通過自己在公司主動宣傳硬是把飯卡以更好的價格賣給了老員工，也算是一大進(jìn)步了。記得11級電子班肖祿林因胃炎肚子痛的厲害，當(dāng)時剛好是上班時間，拉上的學(xué)生第一時間打電話告訴我，我?guī)�他在惠州市醫(yī)院看病回來后，同宿舍的同學(xué)又是幫打飯，幫打開水的照顧著，讓我看到了同學(xué)之情。在沒加班時，在宿舍查寢的時候，看到了11級計算機(jī)班有些女同學(xué)在刺繡，在做一些工藝品，我覺得挺漂亮，然后他們把這些親手做得漂亮的工藝品送給同學(xué)送給朋友送給家人，總有些人在感嘆無聊的時間不知道干嘛，而她們卻把每一天都過得很充實。發(fā)一月份工資的時候，大概平均有1800元左右，本來學(xué)校想幫他們保管1000元，然后11級有些學(xué)生就不同意了，思想上出現(xiàn)了較大的波動，對學(xué)校的這種做法不理解，認(rèn)為錢保管在學(xué)校里面就沒有了，認(rèn)為學(xué)�？偸怯缅X來約束他們，于是出現(xiàn)了一部分同學(xué)上班懈怠，不上班，甚至出現(xiàn)要退出實習(xí)的情況，這給了我們帶隊老師很大的壓力，我們通過與他們的家長電話聯(lián)系，與他們自己多次交流談心，甚至叫上他們的直屬管理者找他們聊天談心，學(xué)校也作出讓步由同意幫他們保管1000元改為幫他們保管500元，才慢慢的平息了這件事情，才使他們的思想從極端上走上了正軌，這事讓我明白學(xué)生的金錢觀有誤，甚至是唯“錢”是圖，更需要我們老師平時的正確引導(dǎo)�？傊�，帶隊老師的愛心和耐心要貫穿在整個實習(xí)管理工作中。學(xué)生在實習(xí)過程中感到苦悶、迷�；蛭�屈時，常常會發(fā)牢騷甚至消極怠工。這時老師要表示理解，然后加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，不能一味責(zé)備。這樣才能保證師生之間的溝通暢通無阻。

由于實習(xí)學(xué)生人數(shù)較多，加起來遇到的問題也較多。學(xué)生遇到問題時會向老師反映，甚至也會提出很多不合理的要求。如果沒辦法滿足他們的要求，學(xué)生會誤解老師。因而，作為駐廠的帶隊老師所承受的壓力也是很大的，也會感到挫折。但是，作為實習(xí)管理工作中的關(guān)鍵人物，我們帶隊老師不能因此而退縮和消沉的。無論遇到什么問題，都要盡其所能地尋求最佳的解決方法，為學(xué)生排憂解難。特別是在一些細(xì)節(jié)上對學(xué)生進(jìn)行無微不至的關(guān)懷，用愛心和耐心贏得學(xué)生對老師的理解和尊重，贏得學(xué)生對學(xué)校的任重感。

經(jīng)過這次實習(xí)，我們深知我們的工作是辛苦而瑣碎的，是繁忙而充滿責(zé)任的。我們看到，絕大部分同學(xué)的進(jìn)步，明顯比以前要懂事了，我為他們驕傲，也為自己驕傲。我感悟了很多，收獲了很多，也付出了很多。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，他們肯定還會遇到很多不可預(yù)測的難題和困惑，但是我相信，他們會用合理的方式去解決，而我同樣也會用更多的信心和激情去完成我的工作。

謝銘俊201*/5/8

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實習(xí)帶隊教師工作總結(jié)

（201*級12班）

時間過的好快，轉(zhuǎn)眼間同學(xué)們已經(jīng)實習(xí)一年了，在這一年里，有很多收獲，也有一些不足，現(xiàn)做以總結(jié)如下一、實習(xí)使同學(xué)們將理論知識和實踐有機(jī)的結(jié)合

實習(xí)是將書本學(xué)的知識運用到實踐當(dāng)中，光是學(xué)會理論知識卻沒有實踐只是紙上談兵，經(jīng)過實踐檢驗的知識才是真知識，只有理論、實踐、再理論、實踐，不斷充實，不斷實踐，才能成為真正的人才。二、實習(xí)豐富和加深了同學(xué)們熱愛醫(yī)藥事業(yè)的情感

過去，學(xué)生們覺得汽修工作簡單，對知識不求甚解，但是到了崗位工作后才發(fā)現(xiàn)工作程序并不像想像中那么簡單，工作中的錯誤讓同學(xué)們了解到汽修行業(yè)的復(fù)雜，加深了對行業(yè)道德的認(rèn)識。三、實習(xí)使同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)愛、共同進(jìn)步

實習(xí)基地對同學(xué)們來說是一個陌生的環(huán)境，同學(xué)們要從“學(xué)生角色”迅速轉(zhuǎn)變成為“工人角色”，沒有大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互關(guān)愛，這個轉(zhuǎn)變是非常困難的，工作中誰生病了，大家都會幫忙，遇到搬搬抗抗，力氣大的同學(xué)多出點力，有的同學(xué)有困難，每個人都會伸出援助之手，都充分表達(dá)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)愛、共同進(jìn)步的心聲。

實習(xí)的過程是“痛并快樂著”，開始的一個月，學(xué)生的思想波動非常大，在工作的艱辛中遇到諸多在學(xué)校中沒有接觸到的東西，譬如飲食習(xí)慣的差異，復(fù)雜的人際關(guān)系的處理、緊張忙碌工作環(huán)境的適應(yīng)，讓學(xué)生感到現(xiàn)實與希望的落差大，一部分適應(yīng)能力差、自我調(diào)節(jié)能力不強(qiáng)、自身綜合素質(zhì)較差的同學(xué)就產(chǎn)生了離職甚至?xí)绻さ哪铑^。但是，經(jīng)過學(xué)校和指導(dǎo)老師的共同努力，此次的實習(xí)工作還是取得了很大的成績，實習(xí)生在工作崗位上的優(yōu)秀表現(xiàn)贏得了修配廠廠領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。實習(xí)生們在工作中表現(xiàn)出的優(yōu)秀的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)為學(xué)院在實習(xí)合作單位建立了良好的聲譽(yù)。

通過實習(xí)也暴露出了很多不足，學(xué)生的專業(yè)服務(wù)技能薄弱，實踐能力、溝通能力差，團(tuán)隊意識有待培養(yǎng)，學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃缺乏指導(dǎo)。希望通過本次實習(xí)積極探索工學(xué)結(jié)合的專業(yè)建設(shè)及課程教學(xué)改革方向，進(jìn)一步推動校企合作。

帶隊教師：王君萍201*年6月20日

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