教師教學(xué)工作總結(jié)(201*-201*-2)

教學(xué)工作總結(jié)（201*-201*-2）

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整七年了，這是一個(gè)不長不短的時(shí)間。相比已經(jīng)從事了教學(xué)工作十幾年或二十幾年的同事們來說七年并不是一個(gè)怎么長的時(shí)間，但相對于一個(gè)年輕教師的成長來說，這已經(jīng)是一個(gè)相當(dāng)長的時(shí)間了。這七年中，我也從一個(gè)剛剛走出校門的大學(xué)生變成了一個(gè)有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的成熟教師了。取得了一些成績、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、更重要的是有了自己的人生追求！“教書育人、投身學(xué)術(shù)、淡薄名利”是我對自己的要求！將自己的愛好能和工作結(jié)合起來的人是幸福的人，而我就屬于這一類人！今后我將繼續(xù)努力，提高自己的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)了和教學(xué)水平，不斷最求自己人生價(jià)值的最大化，實(shí)現(xiàn)教書育人和學(xué)術(shù)科研的人生理想。更好的做到教書育人、為社會、為國家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：1.教學(xué)情況；

在教學(xué)方面，這學(xué)期本人承擔(dān)了三個(gè)大學(xué)英語本科班和一個(gè)素質(zhì)選修課班級的教學(xué)任務(wù)；分別是201*級大學(xué)英語7班、201*級大學(xué)英語21班和201*級大學(xué)英語33班和英語演講與影視賞析班。本學(xué)期，是201*級同學(xué)進(jìn)入大學(xué)校園的第二個(gè)學(xué)期。同學(xué)們以前的不適應(yīng)已經(jīng)不存在了，大部分同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)英語的教學(xué)模式和我自己的教學(xué)風(fēng)格。但有部分同學(xué)對于大學(xué)的學(xué)習(xí)還存在著一定的迷惑，有一點(diǎn)迷失自我的感覺。對于這些適應(yīng)性不是很好英語基礎(chǔ)又不是很好的同學(xué)，我采取特別關(guān)照的策略，經(jīng)常關(guān)心這部分同學(xué)的學(xué)習(xí)。在具體的教學(xué)工作中，我注重增強(qiáng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)意識。特別是在聽說的教學(xué)過程中，我采取激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)欲望的做法。其實(shí)，同學(xué)們在四、六級考試的壓力下，對于英語的重要性還是存在著比較深刻的認(rèn)識的。所欠缺的就是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的毅力，教師應(yīng)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)并在情感上關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，多監(jiān)督和管理。在聽力教學(xué)方面我主要采取的是：教師引導(dǎo)、學(xué)生自主的原則。對于聽力的基本技巧和學(xué)習(xí)方法在課堂上重點(diǎn)講解，至于練習(xí)主要以學(xué)生課后練習(xí)為主。教師采取的是督促、監(jiān)控、測試等手段來保證學(xué)生自主聽力學(xué)習(xí)的完成。本學(xué)期重點(diǎn)介紹VOA特別英語的相關(guān)資料、歷屆英語演講冠軍演講、流行英語影視原音賞析、流行歌曲、流行電影等資料供同學(xué)們練習(xí)。在四級方面重點(diǎn)介紹短對話和長對話的考試情況和練習(xí)策略，主要以課后自主聽力練習(xí)為主，教師只是監(jiān)控。聽力資料的介紹主要是積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂的方便，上傳各種作業(yè)資料，方便同學(xué)學(xué)習(xí)和下載。從同學(xué)們的下載量和課后反映來看效果相當(dāng)好。另外，介紹適合同學(xué)們練習(xí)聽力的英語網(wǎng)站，讓同學(xué)們在課余時(shí)間自己練習(xí)。英語是一門實(shí)用性的語言，特別是在當(dāng)今中國和世界聯(lián)系越來越緊密的時(shí)代，所以我在平時(shí)的教學(xué)中除了課本教學(xué)以外還注重學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的提高。鍛煉學(xué)生的應(yīng)用能力。語言是一個(gè)非常神奇的東西，包含的東西也是很多的，對于學(xué)習(xí)英語的大學(xué)生來說我認(rèn)為除了聽說能力應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)之外，文化只是也是一個(gè)不容忽視的方面。但是歷史文化卻需要長期的積累才能逐步的掌握，所以在平時(shí)的教學(xué)中我一直重視學(xué)生文化只是的積累，無論是東方的還是西方的，古代的還是近代的，與課本密切的還是不太密切的，社會熱點(diǎn)的還是冷點(diǎn)的我都會利用自己的課堂來逐步積累，我始終相信這些知識是提高人文素養(yǎng)的根本。

2、成績分析；

從學(xué)生的成績分布情況來看，絕大部分同學(xué)成績理想，達(dá)到了我預(yù)期的目的。不及格的同學(xué)很少，三個(gè)班級共230人不及格同學(xué)不到10人。大部分的同學(xué)都取得了理想的成績，成績說明絕大部分同學(xué)對應(yīng)大學(xué)英語的學(xué)習(xí)是很重視的。在以后的教學(xué)中應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生的這種學(xué)習(xí)積極性，讓同學(xué)在獲得好的考試成績的同時(shí)提高語言的實(shí)際運(yùn)用能力。真正做到學(xué)有所用！

我深信教學(xué)是一門藝術(shù)，只有認(rèn)真的去研究才會有收獲的。只要我一天還是人民教師我就一天也不會放棄自己要做一名好教師的目標(biāo)。進(jìn)取、向上、前進(jìn)是人存在的基本意義，也是社會發(fā)展的必需。更是人生存在的意義所在，沒有追求的人生是可悲的！3.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；

總結(jié)這學(xué)期的教學(xué)情況，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)值得總結(jié)。

a.努力提高自己，擴(kuò)充自己的知識面。了解學(xué)生的心理，想學(xué)生之所想，及學(xué)生之所急。轉(zhuǎn)變自己的觀念，認(rèn)真領(lǐng)會變化，好在課堂上給學(xué)生講明白變化。另外，在上好課的同時(shí)我還盡自己的最大可能在業(yè)余時(shí)間不遺余力的擴(kuò)大自己的知識面，通過看讀書、看報(bào)、互聯(lián)網(wǎng)、電視等來擴(kuò)大自己的知識面。我也在攻讀四川大學(xué)的英語語言文學(xué)專業(yè)碩士，通過這幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我更掌握了一些先進(jìn)的教學(xué)理念和語言學(xué)的專業(yè)知識，相信這些以后在自己的科研和教學(xué)方面都將發(fā)揮巨大的最用。提高自己的專業(yè)知識就可以在上課的時(shí)候的心應(yīng)收，從容面對和解決學(xué)生提出的問題。這學(xué)期本人主要在擴(kuò)充知識方面提高自己。本學(xué)期我共閱讀相關(guān)學(xué)術(shù)著作和書籍20本，我認(rèn)為不讀書的老師不是一個(gè)好老師，因?yàn)槟悴豢赡芤揽孔约涸谠缜八鶎W(xué)的知識較好現(xiàn)在的學(xué)生。一個(gè)不專心讀書和進(jìn)取的老師不是一個(gè)好老師。不做一個(gè)好的老師，還不如不做老師。

b.在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生提供便利。嚴(yán)格要求學(xué)生，在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面、盡量做到自己所能做到的；采取各種方式給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。積極補(bǔ)充新的學(xué)習(xí)資料，結(jié)合時(shí)代的發(fā)展引進(jìn)新的學(xué)習(xí)資料，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對學(xué)習(xí)有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí)，特別使針對英語聽力的重要性我積極找一些適合學(xué)生的聽力材料。像bbc和voa的慢速聽力，以提高學(xué)生的聽力水平和學(xué)習(xí)視野。對于一部分有電腦的同學(xué)我還把自己找到的一些，英語學(xué)習(xí)方面的東西推薦給他們以利于學(xué)生自學(xué)。

c.注重溝通，以利于學(xué)生的輕松學(xué)習(xí)。通過QQ和電子郵件積極與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)中遇到的困難，盡自己最大能力提供幫助。4.工作建議；

說到工作建議，其實(shí)這也是教師和學(xué)校管理部門溝通的一個(gè)渠道。說到建議每一個(gè)教師都會有一些建議的或者叫做意見吧！我就我所了解的一些情況說幾點(diǎn)建議。第一；關(guān)于英語四級考試學(xué)校這幾年確實(shí)比較重視，希望加強(qiáng)各個(gè)部門之間的配合。另外還有一個(gè)建議就是，希望學(xué)校教務(wù)部門在制定有關(guān)教學(xué)的政策的時(shí)候，是否可以征詢一下教師的意見、比如四級考核標(biāo)準(zhǔn)的問題就只得商榷，國家規(guī)定是425分可以考六級，單是學(xué)校的考核確是430分這一點(diǎn)在很大程度上是不合理的。第二：重視教師的待遇，這學(xué)期教師議論最多的就是教學(xué)津貼的問題�！罢n時(shí)減少、待遇不少、因?yàn)閷W(xué)分是沒有變的”這是伍校長在關(guān)于課時(shí)改革的時(shí)候所說的，但是各個(gè)院系的教師都在反映的情況卻是：“教學(xué)津貼真的變少了”。像這樣關(guān)于教師切身利益的事情卻是一拖再拖，令不少教師“寒心”。其實(shí)矛盾是無處不在的，只有通過溝通才可以相互理解，溝通是相互理解的前提。如果沒有理解，這樣是不利于學(xué)校的提高的。不重視教師的勞動、特別是不重視一線教師的勞動是非常危險(xiǎn)的，因?yàn)榻處煹姆e極性會表現(xiàn)在平時(shí)的課堂中的。5.自我評價(jià)；

對自己的這一個(gè)學(xué)期的工作要做一個(gè)評價(jià)是一件不簡單的事情，在這里我只想對自己這學(xué)期的工作給一個(gè)簡單的評價(jià)；達(dá)到了一個(gè)大學(xué)英語教師的要求，還需在業(yè)務(wù)和自己知識方面提高。利用自己的課余時(shí)間認(rèn)真做一點(diǎn)學(xué)術(shù)研究，不要人浮于事�！坝闷匠Ｐ拿鎸ι�活、用上進(jìn)心面對工作、用恒心面對事業(yè)”這是我對自己的要求。雖然，也取得了一些小小的成就，但是這對于自己對學(xué)術(shù)、對教學(xué)事業(yè)的追求之路來說，這些只是漫長路上的幾朵鮮花，花兒雖然很美麗，但我不會長久的停留下來，因?yàn)槁愤�很長，比起身邊的前輩來說自己的成就太小了。我一定要以身邊的前輩為榜樣，提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研究水平，使自己早日成為一名優(yōu)秀的大學(xué)教師！

201*年9月

擴(kuò)展閱讀：201*-201*-2基礎(chǔ)部工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年第二學(xué)期基礎(chǔ)部

工作總結(jié)

本學(xué)期，基礎(chǔ)部全體教師在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處的統(tǒng)疇安排和諧調(diào)下，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)的責(zé)任意識、質(zhì)量的一流意識、教研的合作意識、工作的全局意識，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、基本情況

本學(xué)期基礎(chǔ)部有專任教師14人，外聘教師3人，校內(nèi)兼職教師10人，承擔(dān)體育教學(xué)76學(xué)時(shí)/周；英語教學(xué)96學(xué)時(shí)/周；數(shù)學(xué)82學(xué)時(shí)/周；語文8學(xué)時(shí)/周；兩課90學(xué)時(shí)/周；就業(yè)指導(dǎo)6學(xué)時(shí)/周。二、經(jīng)常開展教研活動，提高青年教師的教學(xué)水平

雖然在教學(xué)機(jī)構(gòu)上我們學(xué)校還沒有成立教研室，但我們基礎(chǔ)部把教同一學(xué)科的教師劃分成教研小組，成立了由司國星為學(xué)科帶人的數(shù)學(xué)教研組，以蔡偉為學(xué)科帶頭人的體育教研組，以李偉蘭為學(xué)科帶頭人的英語教研小組，以宋大偉為學(xué)科帶頭人的政治教研組，教研組針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題、課程進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、教材的選用、出試卷、批改試卷的方法等經(jīng)常開展教研活動。通過開展教研活動，大家統(tǒng)一思想，統(tǒng)一了認(rèn)識，統(tǒng)一了教學(xué)進(jìn)度，交流了教學(xué)方法，從而為提高教師的教學(xué)水平，起到了積極作用。

三、抓備課，夯實(shí)課堂教學(xué)的基礎(chǔ)

備好課是上好課的關(guān)鍵。我們基礎(chǔ)部要求教師“把工夫化在備課上，讓本事顯在課堂上”，做到五備：備教材、備學(xué)生、備黑板、備教法、備教具；精心設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，要求不僅有知識目標(biāo)，還要有能力目標(biāo)以及情感目標(biāo)；精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，除了要體現(xiàn)教法學(xué)法外，尤其強(qiáng)調(diào)對有可能出現(xiàn)的教學(xué)意外情況要有必要的準(zhǔn)備；精心設(shè)計(jì)作業(yè)練習(xí)題，練習(xí)作業(yè)要體現(xiàn)層次性，照顧不同水平的學(xué)生；為保證備課的質(zhì)量，我們采取了一系列的管理措施，根據(jù)不同課程類型的特點(diǎn)，提出了教師備課的基本要求，并從實(shí)際出發(fā)，分類提出具體要求。對新參加工作的教師，要求備課重在規(guī)范。對有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，則要求備課有一定新意，在方法、設(shè)計(jì)上下工夫。對水平相對較高的教師，則重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求特色。除了學(xué)院期中教學(xué)檢查外，我們每月對教師的教案進(jìn)行檢查一次，檢查的結(jié)果及時(shí)反饋給教師，督促改進(jìn)。同時(shí)，定期進(jìn)行備課經(jīng)驗(yàn)交流，督促全體教師不斷優(yōu)化教案，提高備課質(zhì)量。

四、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與督導(dǎo)

根據(jù)教務(wù)處的統(tǒng)一安排，本學(xué)期重點(diǎn)組織了期中、期末二次教學(xué)檢查。另外，在日常工作中我們也經(jīng)常進(jìn)行常規(guī)檢查。檢查的主要內(nèi)容包括聽課、教研小組教研活動開展情況、學(xué)生座談會記錄、教師課后作業(yè)批改及輔導(dǎo)情況、相互聽課等教學(xué)活動，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。嚴(yán)格對教研小組集體備課、相互聽課、課后輔導(dǎo)等日常教學(xué)工作進(jìn)行不定期的檢查，嚴(yán)格按照教學(xué)評估工作的要求實(shí)施教學(xué)管理。

五、建章立制，加強(qiáng)管理

為了規(guī)范各種管理，我們基部制定了語音室管理制度，體育器材室管理制度，基礎(chǔ)部辦公室管理制度、值日制度等，通過這些制度的建立，規(guī)范了語音室、體育器材室、多媒體教室等的管理，得到了師生的好評。

六、教學(xué)工作中存在的主要問題

通過跟蹤檢查，學(xué)生對大多數(shù)教師的教學(xué)工作給予了良好的評價(jià)，而對有的教師的教學(xué)工作提出了或多或少的意見，歸納起來有以下幾點(diǎn)：

1、部分教師對教學(xué)規(guī)律不熟悉，教學(xué)方式固定，教學(xué)方法單一，師生之間互動性缺乏或不足，課堂氣氛略顯沉悶；

2、部分教師對新講授的課程不熟悉，未能很好地突出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，講課的語調(diào)比較平淡；

3、講授概念、原理、公式，缺乏充分的案例進(jìn)行詮釋，對調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不利；

4、部分教師對教學(xué)進(jìn)度把握不到位，在教學(xué)中存在前松后緊的現(xiàn)象；

5、個(gè)別教師對教學(xué)內(nèi)容安排不夠合理，對有關(guān)重、難點(diǎn)知識講解不夠細(xì)致，學(xué)生理解和接受有困難。

六、今后工作打算

基礎(chǔ)部在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助和支持下，各項(xiàng)工作取得了可喜的成績，但離學(xué)校的總體要求還存在一定差距，特別是在師資隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)和教研活動等方面，還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)工作力度。

下一學(xué)期我部將在校黨委、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，重點(diǎn)做好以下幾方面工作：

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

（1）開展“優(yōu)質(zhì)課競賽”、“公開教學(xué)”、互相聽課活動，通過這些活動，交流教學(xué)方法，提高教師特別是青年教師課堂教學(xué)水平。

（2）選派師德好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)教師對青年教師進(jìn)行“傳、幫、帶’,盡快提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

（3）鼓勵(lì)中青年教師在職攻讀碩士學(xué)位，提高中、青年教師的學(xué)歷水平。

2、加強(qiáng)教研活動（1）對各教研小組的教研活動情況的督促、檢查，要求每個(gè)教研小組有活動計(jì)劃、有活動內(nèi)容、有活動記錄、有活動實(shí)效。

（2）鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)改革、撰寫論文、課題申報(bào)、科研立項(xiàng)。

3、加強(qiáng)日常教學(xué)管理

（1）做好下學(xué)期全校公共基礎(chǔ)課教師教學(xué)任務(wù)的統(tǒng)籌、安排。（2）配合教務(wù)處做好常規(guī)教學(xué)檢查，嚴(yán)格教學(xué)管理。。（3）提高英語B級考試通過率，加強(qiáng)教師的教學(xué)管理，定期召開研討會。

基礎(chǔ)部

201*年6月23日

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