Android_實(shí)訓(xùn)總結(jié)

安卓實(shí)訓(xùn)感言

11041220

鄒洪福

Android實(shí)訓(xùn)總結(jié)

三周的Android實(shí)訓(xùn)，已接近尾聲。在這短暫的三周之內(nèi)，有成功、有失敗；有喜悅、有辛酸。在實(shí)訓(xùn)老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了很多。我們小組在實(shí)訓(xùn)老師的協(xié)助下最終成功的完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

實(shí)訓(xùn)前二周，由于我在java基礎(chǔ)方面的知識(shí)比較薄弱，學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在了java

基礎(chǔ)學(xué)習(xí)上，兼顧android學(xué)習(xí)。Java基礎(chǔ)學(xué)習(xí)：內(nèi)容：

（1）1.bean-實(shí)體類分析。2.功能分析。3.語義模型、關(guān)系模型、界面模型、流程圖。4.代碼分析、DAO接口實(shí)現(xiàn)。

（2）完成老師每日給的java基礎(chǔ)作業(yè)，達(dá)到復(fù)習(xí)的目的。每日老師給的練習(xí)都有針對(duì)性，認(rèn)真的完成練習(xí)，很好的達(dá)到了復(fù)習(xí)java基礎(chǔ)的目的。成果：

能針對(duì)一個(gè)簡單java或Android項(xiàng)目，

（1）分析出對(duì)象、實(shí)體類，元數(shù)據(jù)（2）功能分析并畫出對(duì)應(yīng)的功能界面

（3）數(shù)據(jù)庫分析:作出語義模型、關(guān)系模型、界面模型、流程圖（4）進(jìn)行代碼分析，并實(shí)現(xiàn)ＤＡＯ。

獨(dú)立完成本次項(xiàng)目的代碼框架、DAO接口以及DAO實(shí)現(xiàn).Java基礎(chǔ)作業(yè)

Android學(xué)習(xí)：內(nèi)容：

(1).以新聞客服端為例，講解了android開發(fā)的一個(gè)典型流程。(2).android如何調(diào)試如何使用log類inf(i)、debug(d)、error---logcat

(3).android需要整個(gè)應(yīng)用范圍訪問某類數(shù)據(jù)(session--user)

Application的使用A,靜態(tài)變量（單例模式）

B,復(fù)寫androidApplicationapp=getApplication()app.setxxx()appsetxxx()4.MVC編輯表單和添加表單公用

(5).android五大布局【LinearLayout、FrameLayout、AbsoulteLayoutRelativeLayout和TableLayout】主要講解了LinearLayout、FrameLayout，LinearLayout---權(quán)重Layout_weight、Layout_grayout(6)Intent頁面的跳轉(zhuǎn)，值傳遞，獲取上下文。

(7)數(shù)據(jù)庫操作【以新聞客服端--Category新聞?lì)悶槔�】�?/p>

1.創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫和表，進(jìn)行數(shù)據(jù)初始化2.對(duì)表的增刪改查操作3.游標(biāo)Curser的使用。

(6)項(xiàng)目開發(fā)：熟悉項(xiàng)目開發(fā)流程，能獨(dú)立完成簡單的項(xiàng)目開發(fā)。

成果：練習(xí)實(shí)現(xiàn)簡單的頁面布局，獨(dú)立完成新聞客服端的開發(fā)流程---在原有的基礎(chǔ)上擴(kuò)展業(yè)務(wù)。

最后一周，項(xiàng)目開發(fā)我們小組抽取的項(xiàng)目是----------個(gè)人健康衛(wèi)士

個(gè)人獨(dú)立完成的模塊：

1、代碼框架

2、實(shí)體類分析、父類方法重寫、構(gòu)造方法。3、DAO接口實(shí)現(xiàn)，提供數(shù)據(jù)。

單元測試，對(duì)所有DAO接口，方法進(jìn)行測試并編譯通過。4、登錄、注冊實(shí)現(xiàn)。

異常處理：

A、登錄提交時(shí)，用戶名、密碼不能為空，否則不與提交。

數(shù)據(jù)庫返回登錄信息，處理登錄成功與否的異常。B、注冊提交時(shí)，檢查注冊用戶名，密碼不能為空，密碼與確認(rèn)密碼

要相同，否則不與提交注冊。

項(xiàng)目完成總結(jié)心得體會(huì)。

1.個(gè)人：

在項(xiàng)目剛啟動(dòng)時(shí),我只在java方面比較擅長,做的模塊都是涉及java基礎(chǔ)方面的知識(shí)。對(duì)UI方面缺乏信心，但隨著項(xiàng)目的推進(jìn)，對(duì)UI方面見的多了解的多了，也能獨(dú)立完成UI方面的模塊。在這次項(xiàng)目中獨(dú)立完成登錄，注冊模塊。

對(duì)于每一個(gè)項(xiàng)目開發(fā)，都需端正態(tài)度，量力而行，發(fā)揮自己的長處，這樣不僅有利于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目開發(fā)的進(jìn)度，還有利于把自己代入這個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)自己融入這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，就能多思考。并在不影響項(xiàng)目開發(fā)進(jìn)度的前提下，思考這里為什么要這樣做，這樣做有什么用處。這樣是一個(gè)自我學(xué)習(xí)的過程，這里本來不會(huì)做，但是經(jīng)過這個(gè)項(xiàng)目或這個(gè)模塊后，這里也會(huì)做了，把不會(huì)的變成會(huì)的，把別人的知識(shí)變成自己的。2.團(tuán)隊(duì)合作：

項(xiàng)目啟動(dòng)時(shí)，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目主要是UI項(xiàng)目，而我在這方面基礎(chǔ)知識(shí)比較差，主要負(fù)責(zé)了涉及java方面的模塊ODA實(shí)現(xiàn)。在項(xiàng)目分析時(shí)，提的建議較多與項(xiàng)目組長之間發(fā)生摩擦。在項(xiàng)目老師的協(xié)助下，確定項(xiàng)目分析，確定分工模塊，最終較為成功的完成了我們組的項(xiàng)目。

當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作時(shí)，并不是遇到的每個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員都令你滿意、每個(gè)團(tuán)隊(duì)都可以融洽相處。這個(gè)團(tuán)隊(duì)之所以形成，主要目的為了成功完成這個(gè)項(xiàng)目。進(jìn)入團(tuán)隊(duì)先要明白進(jìn)入團(tuán)隊(duì)的目的，這個(gè)團(tuán)隊(duì)成立的目的。明白了這兩點(diǎn)，許多在團(tuán)隊(duì)中遇到的問題都可以避開或很好的解決。所有成員都圍繞如何能更好更完善的完成項(xiàng)目為主。當(dāng)然在遇到必然可能影響到項(xiàng)目開發(fā)進(jìn)度的問題時(shí)，還需及時(shí)解決。3、項(xiàng)目開發(fā)

在這次項(xiàng)目中，本著利用自己擅長的部分，加工加點(diǎn)的完成了DAO接口實(shí)現(xiàn)模塊并實(shí)現(xiàn)所有的單元測試。為項(xiàng)目UI后續(xù)進(jìn)度提供了較為完善的后臺(tái)數(shù)據(jù)、接口服務(wù)。

每個(gè)項(xiàng)目開發(fā)的過程，都需實(shí)事求是、踏實(shí)做事。不為面子，虛

報(bào)自己的能力，能做什么能做多少、都要根據(jù)自己的職業(yè)能力來下定論。

遇到技術(shù)問題，自己能獨(dú)立解決就獨(dú)立解決，不能就及時(shí)向他人

求教或自己查找資料自學(xué)。

在項(xiàng)目開發(fā)中若有自己比較好的意見(先自己確定以目前技術(shù)是

實(shí)時(shí)可行的、對(duì)項(xiàng)目開發(fā)或功能實(shí)現(xiàn)有利的意見)，要向項(xiàng)目管理和項(xiàng)目其他隊(duì)員提出，看是否采納。

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Android實(shí)訓(xùn)總結(jié)

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三周的Android實(shí)訓(xùn)，已接近尾聲。在這短暫的三周之內(nèi)，有成功、有失�。挥邢矏�、有辛酸。在實(shí)訓(xùn)老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了很多。我們小組在實(shí)訓(xùn)老師的協(xié)助下最終成功的完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

實(shí)訓(xùn)前二周，由于我在java基礎(chǔ)方面的知識(shí)比較薄弱，學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在了java

基礎(chǔ)學(xué)習(xí)上，兼顧android學(xué)習(xí)。Java基礎(chǔ)學(xué)習(xí)：內(nèi)容：

（1）1.bean-實(shí)體類分析。2.功能分析。3.語義模型、關(guān)系模型、界面模型、流程圖。4.代碼分析、DAO接口實(shí)現(xiàn)。

（2）完成老師每日給的java基礎(chǔ)作業(yè)，達(dá)到復(fù)習(xí)的目的。每日老師給的練習(xí)都有針對(duì)性，認(rèn)真的完成練習(xí)，很好的達(dá)到了復(fù)習(xí)java基礎(chǔ)的目的。成果：

能針對(duì)一個(gè)簡單java或Android項(xiàng)目，

（1）分析出對(duì)象、實(shí)體類，元數(shù)據(jù)（2）功能分析并畫出對(duì)應(yīng)的功能界面

（3）數(shù)據(jù)庫分析:作出語義模型、關(guān)系模型、界面模型、流程圖（4）進(jìn)行代碼分析，并實(shí)現(xiàn)ＤＡＯ。

獨(dú)立完成本次項(xiàng)目的代碼框架、DAO接口以及DAO實(shí)現(xiàn).Java基礎(chǔ)作業(yè)

Android學(xué)習(xí)：內(nèi)容：

(1).以新聞客服端為例，講解了android開發(fā)的一個(gè)典型流程。(2).android如何調(diào)試如何使用log類inf(i)、debug(d)、error---logcat

(3).android需要整個(gè)應(yīng)用范圍訪問某類數(shù)據(jù)(session--user)

Application的使用A,靜態(tài)變量（單例模式）

B,復(fù)寫androidApplicationapp=getApplication()app.setxxx()appsetxxx()4.MVC編輯表單和添加表單公用

(5).android五大布局【LinearLayout、FrameLayout、AbsoulteLayoutRelativeLayout和TableLayout】主要講解了LinearLayout、FrameLayout，LinearLayout---權(quán)重Layout_weight、Layout_grayout(6)Intent頁面的跳轉(zhuǎn)，值傳遞，獲取上下文。

(7)數(shù)據(jù)庫操作【以新聞客服端--Category新聞?lì)悶槔�】�?/p>

1.創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫和表，進(jìn)行數(shù)據(jù)初始化2.對(duì)表的增刪改查操作3.游標(biāo)Curser的使用。

(6)項(xiàng)目開發(fā)：熟悉項(xiàng)目開發(fā)流程，能獨(dú)立完成簡單的項(xiàng)目開發(fā)。

成果：練習(xí)實(shí)現(xiàn)簡單的頁面布局，獨(dú)立完成新聞客服端的開發(fā)流程---在原有的基礎(chǔ)上擴(kuò)展業(yè)務(wù)。

最后一周，項(xiàng)目開發(fā)我們小組抽取的項(xiàng)目是----------個(gè)人健康衛(wèi)士

個(gè)人獨(dú)立完成的模塊：

1、代碼框架

2、實(shí)體類分析、父類方法重寫、構(gòu)造方法。3、DAO接口實(shí)現(xiàn)，提供數(shù)據(jù)。

單元測試，對(duì)所有DAO接口，方法進(jìn)行測試并編譯通過。4、登錄、注冊實(shí)現(xiàn)。

異常處理：

A、登錄提交時(shí)，用戶名、密碼不能為空，否則不與提交。

數(shù)據(jù)庫返回登錄信息，處理登錄成功與否的異常。B、注冊提交時(shí)，檢查注冊用戶名，密碼不能為空，密碼與確認(rèn)密碼

要相同，否則不與提交注冊。

項(xiàng)目完成總結(jié)心得體會(huì)。

1.個(gè)人：

在項(xiàng)目剛啟動(dòng)時(shí),我只在java方面比較擅長,做的模塊都是涉及java基礎(chǔ)方面的知識(shí)。對(duì)UI方面缺乏信心，但隨著項(xiàng)目的推進(jìn)，對(duì)UI方面見的多了解的多了，也能獨(dú)立完成UI方面的模塊。在這次項(xiàng)目中獨(dú)立完成登錄，注冊模塊。

對(duì)于每一個(gè)項(xiàng)目開發(fā)，都需端正態(tài)度，量力而行，發(fā)揮自己的長處，這樣不僅有利于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目開發(fā)的進(jìn)度，還有利于把自己代入這個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)自己融入這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，就能多思考。并在不影響項(xiàng)目開發(fā)進(jìn)度的前提下，思考這里為什么要這樣做，這樣做有什么用處。這樣是一個(gè)自我學(xué)習(xí)的過程，這里本來不會(huì)做，但是經(jīng)過這個(gè)項(xiàng)目或這個(gè)模塊后，這里也會(huì)做了，把不會(huì)的變成會(huì)的，把別人的知識(shí)變成自己的。2.團(tuán)隊(duì)合作：

項(xiàng)目啟動(dòng)時(shí)，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目主要是UI項(xiàng)目，而我在這方面基礎(chǔ)知識(shí)比較差，主要負(fù)責(zé)了涉及java方面的模塊ODA實(shí)現(xiàn)。在項(xiàng)目分析時(shí)，提的建議較多與項(xiàng)目組長之間發(fā)生摩擦。在項(xiàng)目老師的協(xié)助下，確定項(xiàng)目分析，確定分工模塊，最終較為成功的完成了我們組的項(xiàng)目。

當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作時(shí)，并不是遇到的每個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員都令你滿意、每個(gè)團(tuán)隊(duì)都可以融洽相處。這個(gè)團(tuán)隊(duì)之所以形成，主要目的為了成功完成這個(gè)項(xiàng)目。進(jìn)入團(tuán)隊(duì)先要明白進(jìn)入團(tuán)隊(duì)的目的，這個(gè)團(tuán)隊(duì)成立的目的。明白了這兩點(diǎn)，許多在團(tuán)隊(duì)中遇到的問題都可以避開或很好的解決。所有成員都圍繞如何能更好更完善的完成項(xiàng)目為主。當(dāng)然在遇到必然可能影響到項(xiàng)目開發(fā)進(jìn)度的問題時(shí)，還需及時(shí)解決。3、項(xiàng)目開發(fā)

在這次項(xiàng)目中，本著利用自己擅長的部分，加工加點(diǎn)的完成了DAO接口實(shí)現(xiàn)模塊并實(shí)現(xiàn)所有的單元測試。為項(xiàng)目UI后續(xù)進(jìn)度提供了較為完善的后臺(tái)數(shù)據(jù)、接口服務(wù)。

每個(gè)項(xiàng)目開發(fā)的過程，都需實(shí)事求是、踏實(shí)做事。不為面子，虛

報(bào)自己的能力，能做什么能做多少、都要根據(jù)自己的職業(yè)能力來下定論。

遇到技術(shù)問題，自己能獨(dú)立解決就獨(dú)立解決，不能就及時(shí)向他人

求教或自己查找資料自學(xué)。

在項(xiàng)目開發(fā)中若有自己比較好的意見(先自己確定以目前技術(shù)是

實(shí)時(shí)可行的、對(duì)項(xiàng)目開發(fā)或功能實(shí)現(xiàn)有利的意見)，要向項(xiàng)目管理和項(xiàng)目其他隊(duì)員提出，看是否采納。

友情提示：本文中關(guān)于《Android_實(shí)訓(xùn)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，Android_實(shí)訓(xùn)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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