新課標(biāo) 初一上冊英語語法點總結(jié)

七年級上冊英語語法點總結(jié)

一．is,am,are的用法

我(I)用am,你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be(is/am/are)后not加上去。變疑問，be(is/am/are)往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。

二．this，that和it用法

(1)this（這個）和that（那個）是指示代詞，it是人稱代詞。(2)距離自己近的人或物用this,距離自己遠的人或物用that。如：Thisisaflower.這是一朵花。(近處)Thatisatree.那是一棵樹。(遠處)

(3)放在一起的兩樣?xùn)|西，先說this,后說that。

如：Thisisapen.Thatisapencil.這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。(4)向別人介紹某人時說Thisis,不說Thatis。

如：ThisisHelen.Helen,thisisTom.這是海倫，海倫，這是湯姆。(5)Thisis不能縮寫,而Thatis可以縮寫。

如：Thisisabike.That’sacar.這是一輛自行車。那是一輛轎車。(6)打電話時，介紹自己用this,詢問對方用that。如：Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐嗎？Yes,thisis.Who’sthat?是的，我是，你是誰？

注意：雖然漢語中使用“我”和“你”，但英語中打電話時絕不可以說：Iam,Areyou？/Whoareyou?而是要用Thisis...,Isthat...?

(7)在回答this或that作主語的疑問句時,要用it代替this或that。如：①Isthisanotebook?這是筆記本嗎？Yes,itis.是的，它是。②What’sthat?那是什么？It’sakite.是只風(fēng)箏。

三．these和those用法

1.This(這個),that(那個),these(這些)和those(那些)是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式,指時間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復(fù)數(shù)形式,指時間、距離較遠或前面已經(jīng)提到過的人或事物。

①Thisismybed.ThatisLily’sbed.這是我的床。那是莉莉的床。②Thesepicturesaregood.那些畫很好。③Arethoseappletrees?那些是蘋果樹嗎？

2.在回答主語是these或those的疑問句時，通常用they代替these或those以避免重復(fù)。如：④Arethese/thoseyourapples?這些(那些)是你的蘋果嗎？Yes,theyare.是的，他們是。

四．不定冠詞a和an

a和an都是不定冠詞，表示一(個，支，本，塊)的意思，但不強調(diào)數(shù)量概念，而是強調(diào)類別，用來限定名詞。a用在輔音素開頭的單數(shù)名詞前，如：apencil(一支鉛筆)，abook(一本書)；an用在元音音素開頭的名詞前，如aneraser(一塊橡皮)。如果名詞前有修飾語，用a還是用an，則以該修飾語的第一音素決定用a還是用an。如：

aclock(一座鐘)，anoldclock(一座舊鐘)，abook(一本書),anEnglishbook(一本英語書)aniceapple(一個可愛的蘋果),anapple(一個蘋果)

五．名詞＋’s所有格

1.單數(shù)名詞后直接+’s

Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的媽媽

2.以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只加“’”

Teachers’Day教師節(jié)thetwins’books雙胞胎的書

3.不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù)，加“’s”Children’sDay兒童節(jié)men’sshoes男式鞋

*4.表示兩者共同擁有時，只在最后一個名詞后加’s*5.表示兩者各自擁有時，要在每個名詞后加’s

LucyandLily’smother露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個媽媽)

Lucy’sandKate’srooms露茜和凱特的房間（各自的房間，兩間房子）

六．Therebe句型

(1)Therebe句型主要用以表達“某處（某時）有某人（某物）�！逼浠�本結(jié)構(gòu)為“Therebe＋某物（某人）＋某地（某時）”其中there是引導(dǎo)詞，沒有詞義；主語是be后面的名詞，be是謂語動詞，在一般現(xiàn)在時中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記therebe句型結(jié)構(gòu)：

Therebe放句首，主語跟在后。地、時放句末，強調(diào)置前頭。如：Thereisabookonthedesk./Therearesomebooksonthedesk.

有時為了強調(diào)地點，也可把介詞短語放在句首。如：Onthedeskthereisabook.

(2)Therebe句型中的be動詞如何確定呢？請先看看下面這首歌訣：Be動詞，有三個，am，is還有are�！癟herebe”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其后的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is，否則就用are。

如：①Thereisatreebehindthehouse.

②Thereissomewater（水）inthebottle（瓶子）.③Therearesomepearsinthebox.

(3)注意：如果“be”后的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞，那么be的形式要遵循“遠親不如近鄰”的原則。也就是說，“be”的形式是由與它最近的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is，是復(fù)數(shù)就用are。如：①Thereisabookandsomepensonthefloor.②Therearesomepensandabookonthefloor.

七．like一詞的用法

like用作及物動詞，譯為“喜歡”。(1)后接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。

如：Ilikethebabyverymuch.我非常喜歡這個小孩。

(2)后接動名詞(v.-ing)，表示“喜歡做某事”，著重于習(xí)慣、愛好。如：Tomlikesplayingfootball.湯姆喜歡踢足球。

(3)后接動詞不定式(todo)，表示“偶爾地喜歡做某事”，著重于某次具體的行為。如：Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜歡讀書，但我今晚想看電視。

八．一般現(xiàn)在時

1.一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作，或表示現(xiàn)在的特征、狀態(tài)。當(dāng)主語是非第三人稱單數(shù)(I/you/we/they)時，行為動詞的一般現(xiàn)在時變化形式(見下表)。如：

肯定句:主語＋行為動詞原形＋其他WespeakChinese.

否定句:主語＋don’t＋行為動詞原形＋其他Wedon’tspeakChinese.

一般疑問句:Do＋主語＋行為動詞原形＋其他？DoyouspeakChinese?

肯定回答:Yes，主語＋do(Yes,wedo.)

否定回答:No，主語＋don’t(No,wedon’t.)

2.當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)(he/she/it)時，行為動詞一般現(xiàn)在時的句型變化如下：(1)肯定句在行為動詞原形后＋s/es(其構(gòu)成方法與名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)相同)。(2)否定句用助動詞doesn’t＋動詞原形。

(3)一般疑問句則是把助動詞does放在句首，后面動詞用原形，回答時，肯定用“Yes，主語＋does.”；否定用“No，主語＋doesn’t.”。

肯定句:主語＋行為動詞s/es＋其他ShespeaksChinese.

否定句:主語＋doesn’t＋行為動詞原形＋其他Shedoesn’tspeakChinese.

一般疑問句:Does＋主語＋行為動詞原形＋其他？DoesshespeakChinese?

肯定回答:Yes，主語＋does(Yes,shedoes.)否定回答:No，主語＋doesn’t(No,shedoesn’t.)

九．句子單數(shù)變復(fù)數(shù)，注意以下五要素

(1)主格人稱代詞要變成相應(yīng)的復(fù)數(shù)主格人稱代詞,即I→we,you→you，she,he,it→they。如：Sheisagirl.→Theyaregirls.(2)am，is要變?yōu)閍re。

如：I’mastudent.→Wearestudents.(3)不定冠詞a，an要去掉。如：Heisaboy.→Theyareboys.(4)普通單數(shù)名詞要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。如：Itisanapple.→Theyareapples.

(5)指示代詞this，that要變?yōu)閠hese，those。如：Thisisabox.→Theseareboxes.

十．英語日期的表示法

英語中月份和星期名稱都是專有名詞，它們的首字母必須大寫，并且前面無需用冠詞。

用英語表示日期，其順序為月+日+年，日和年之間需用逗號隔開。如：August2nd，201*(201*年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。如：10thMay，201*(201*年5月10日)英語日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若具體到某一天，則需用介詞on。①Shewasbornin1989②ShewasborninAugust.③ShewasborninAugust1989.

④Shewasbornon2ndAugust,1989.

十一.名詞復(fù)數(shù)：

在英語里面，名詞分可數(shù)名詞（countablenoun）和不可數(shù)名詞（uncountablenoun），不可數(shù)名詞沒有單復(fù)數(shù)之分，用時只當(dāng)單數(shù)詞用；可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)之分，一個的前面要用a或an，eg:apencil,abasketball,adictionary,anegg,anIDcard，而復(fù)數(shù)即兩個或兩個以上的要作相應(yīng)的變化，情況如下：

(1)特殊詞（也是不規(guī)則名詞的復(fù)數(shù)），特殊變化，需單獨記：child→children，man→men，foot→feet，woman→womentooth→teeth，sheep→sheep，deer→deer

(2)一般的詞在單數(shù)詞后直接+“s”:

book→books，pen→pens，car→cars，map→maps，cartoon→cartoons

(3)以s，x，sh，ch結(jié)尾的詞+“es”box→boxes，watch→watches

(4)以輔音字母+y結(jié)尾的名詞去掉“y”，改成“i”，再加“es”family→families，comedy→comedies(5)以f或fe結(jié)尾的詞，先去掉f或fe，改成“v”再加esknife→knives，wife→wives，handkerchief→handkerchieves

十二.時間的表達法

(1)直讀式，即直接讀出時間數(shù)字

7:05：sevenfive8:16：eightsixteen(2)過、差式，即幾點差幾分，幾點過幾分。（以30分為分界線）1:25：twenty-fivepastone2:30：halfpasttwo

3:43：seventeentofour4:38：twenty-twotofive(3)12小時制

6:00a.m.：上午6點8:20p.m.：下午8點20分(4)24小時制

13:00：13點鐘22:15：22點15分(5)15分可用quarter

4:15：aquarterpastfour5:45：aquartertosix(6)時間前通常用at.

at5o’clockat7:30p.m.

十三.關(guān)于時間的問法

(1)以when提問,“什么時候”可以是較長的時間段，也可以是較短的時間點①Whenisyourbirthday?你的生日是什么時候？MybirthdayisDec.29th.我的生日是12月29日。這里就是指一天的時間段

②Whendoyougohome?你幾點回家？Igohomeat4:30p.m.我下午4：30回家.這里when問的是具體的時間。

(2)具體幾點我們通常用whattime提問

①Whattimeisitnow?現(xiàn)在幾點了？orWhat’sthetime?幾點了？It’s9:26.現(xiàn)在九點二十六。

②Whattimeisitbyyourwatch?你手表幾點了？

It’s8:36.Oh,It’s50minuteslate8:36，哦，它慢了50分鐘。③Whattimedoyougetup?你幾點起床？

Igetupat6:00a.m.我早上6點起床。

十四.want用法

(1)想干什么用wanttodosth

Theywanttojointhesportsclub.他們想加入運動俱樂部。(2)第三人稱單數(shù)作主語，want要作變化①Hewantstoplaybasketball.②LiXiawantstoplaythepiano.

(3)變疑問句，否定句要借助助動詞do或does.

①－Doyouwanttoplaysoccerball?－Yes,Ido./No,Idon’t.

②－Doeshewanttogohomebybus?－Yes,hedoes./No,hedoesn’t.

擴展閱讀：初一上冊英語語法總結(jié)

初一上冊英語語法總結(jié)

一、動詞be（is,am,are）的用法：

口訣：我(I)用am,你(you)用are，

is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。

be動詞包括“am”,“is”,“are”三種形式。

1）第一人稱單數(shù)(I)配合am來用。句型解析析：Iam+…

例：Iamastudent.Iamaboy.2）第二人稱(You)配合are使用。句型解析：Youare+…

例：Youaremygoodfriend.Youareagoodperson.3）第三人稱單數(shù)(HeorSheorIt)配合is使用。句型解析：She(He,It)is+…

例：Sheisagoodgirl.Itissobig.

4）人稱復(fù)數(shù)(we/you/they)配合are使用。

句型解析：We(You,They)are+…

5）WeareinClass5,Grade7.Youaregoodstudents.

注意：

1、使用be動詞的時候，前面要先加上人稱。be動詞前面的人稱，是不可隨意替換的。例如：Iam,Youare,Sheis，并不會出現(xiàn)Iis,Youam,Sheare這樣的情形。2、當(dāng)只有第一人稱和第二人稱或第三人稱時應(yīng)該把第二人稱或第三人稱放在前例如:youandI,TomandI

當(dāng)?shù)诙�人稱和第三人稱放在一起時把第二人稱放在前面，例如：youandTom當(dāng)三者都有時，排序為：231

練習(xí)：

Where______Ann？She______here.Howold______you？I______thirteen.______youMrRead？Yes,I______.

What______yourname？Myname____Ann.

二、情態(tài)動詞Can

1、can作“能、會”解，否定式是cannot，縮寫為can’t。

“can+動詞原形”“can’t+動詞原形”：表示某人能做或不能做某事Can是情態(tài)動詞，沒有人稱和數(shù)的變化。

Can表示的”能力”為現(xiàn)在的能力，而不是過去或?qū)�來的能力�?).表示能力。例如：

CanyouwriteinEnglish?Yes,Ican.

Icanrunfast,canyou?

2).表示獲得的知識或技能。例如：

CanshespeakJapanese?No,shecan’t.她會說日語嗎？不，她不會。3).表示許可。例如：

CanIreadyournewspaper?我能看看你的報紙嗎？CanItakeyouhome?我送你回家行嗎？

Wecan’twearjeansatwork.我們上班時不準(zhǔn)穿牛仔褲。4).表示要求。例如：

Canyouhelpmewiththisbox?你能幫我弄這個箱子嗎？Canyoufeedthecat?你喂喂貓好嗎？

5).表示可能性。例如：

Thatcan’tbeMaryshe’sinhospital.那不可能是瑪麗她住院了。Hecan’thavesleptthroughallthatnoise.那么吵他不可能睡得著覺。There’ssomeoneoutsidewhocanitbe?外面有人會是誰呢？

6).用以提出建議。例如：

Wecaneatinarestaurant,ifyoulike.你愿意的話，咱們可以在飯館吃飯。Icantakethecarifnecessary.必要時我可以開車去。2、句式變化如下：

1.在變否定句時，直接在can后加上“not”,可縮寫成can’t或cannot,但不能寫成

cann’t。例如：

Hecanswim.→Hecan’tswim.

Emmacanseethepenonthedesk.→Emmacannotseethepenonthedesk.2.在變一般疑問句時，直接移到主語前（原主語的首字母改成小寫，第一人稱應(yīng)變?yōu)榈诙�人稱）即可。例如：

Icanseeanorangeonthetable.→Canyouseeanorangeonthetable?

其回答可用Yes,OK或Certainly等作肯定回答；用No或Sorry等作否定回答。例如：Canyoulookaftermybooks,please?你能照看一下我的書嗎？OK.可以。

用Certainly回答。此時語氣更為肯定。例如：CanIseeyourguitar?我能看看你的吉它嗎？Certainly.當(dāng)然可以。練習(xí)：

1-CanyouspeakJapanese?-No,I___.A.mustn"tB.can"tC.needn"tD.maynot

2、Icanplaybasketball.（變?yōu)橐话阋蓡柧�，并作回答）Playbasketball？Yes，.No,.三、“therebe”句型

（1）Therebe句型主要用以表達“某處（某時）有某人（某物）。

基本結(jié)構(gòu)為“Therebe＋某物（某人）＋某地（某時）”其中there是引導(dǎo)詞，沒有詞義；主語是be后面的名詞，be是謂語動詞，在一般現(xiàn)在時中be只用is和are兩種形式。

（2）Therebe句型中的be動詞如何確定呢？請先看看下面這首歌訣：

Be動詞，有三個，am，is還有are�！癟herebe”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其后的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is，否則就用are。如：

①Thereisatreebehindthehouse.

②Thereissomewater（水）inthebottle（瓶子）.③Therearesomepearsinthebox.

(3)注意：如果“be”后的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞，那么be的形式要遵循“遠親不如近鄰”的原則。也就是說，“be”的形式是由與它最近的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is，是復(fù)數(shù)就用are。如：①Thereisabookandsomepensonthefloor.②Therearesomepensandabookonthefloor.（4）Therebe句型的三種句式1）否定句

Therebe句型的否定式的構(gòu)成和含有be動詞的其它句型一樣，在be后加上not即可。例如：

Therearesomepicturesonthewall.→Therearen"tanypicturesonthewall.Thereisabikebehindthetree.→Thereisn"tabikebehindthetree.2）一般疑問句

Therebe句型的一般疑問句變化是把be動詞調(diào)整到句首，再在句尾加上問號即可。但同時要注意：當(dāng)肯定句中有some時，要將其改為any（否定變化也一樣）。例如：ThereissomewateronMars.→IsthereanywateronMars?Therearesomefishinthewater.→Arethereanyfishinthewater?練習(xí)：

1、1．There________abedandabigwardrobewithamirror．

A．a(chǎn)reB．wereC．wasD．be

2、Therearesomechildreninthegarden.(變?yōu)橐话阋蓡柧浜头穸ň?therechildreninthegarden？Therechildreninthegarden.

四、冠詞a與an的用法

a與an表示“一個”。a用在輔音音素開頭的可數(shù)名詞單數(shù)前；an用在以元音音素開頭的可數(shù)名詞單數(shù)前。例如:anappleaCD練習(xí)：

(1)Thereis“U”intheword.AaBanCtheD/

(2)Thisispen.penisgreen.Aa;TheBa;/Cthe;/Dthe;The

(3)Doyouhavebasketball?Let’splaybasketball.Aan;aBa;aC/;/Da;/

(4)Ihaveapple.AaBanCmuchDmany

(5)“What’sthisinEnglish?”“It’sorange.”AaBtheCanD/

(6)Ittakesmehourtoschooleveryday.AaBanCtheD/(7)---Doyouhaveeraser?---Yes,Ihave.

AanBaCtheD/

五、指示代詞的形式與用法

英語中的指示代詞主要的有this(這個),that(那個),these(這些),those(那些)，其中this和that為單數(shù)，these和those為復(fù)數(shù)；this和these為近指，that和those為遠指。例句:Thisisaveryusefulbook.這是一本很有用的書。Idon’tlikethatman.我喜歡那個人。

Iliketheseandhelikesthose.我喜歡這些，他喜歡那些。【注】在打電話時，通常用this指自己，用that指對方：例句:Hello.ThisisMary.IsthatJim?喂，我是瑪麗，你是吉姆嗎?練習(xí)：一、填空

1.Ilike_____pants._______pantsarered.(這些)2.Idon’tlike____shoes.____shoesaretoosmall.(那些)

3.Iwant_____(這個)sweater.Idon’twant________（那個）sweater._____（那個）istoobig.二、選擇。

（）1.__________penisred.________pencilisgreen.A.this,thatB.These,ThoseC.That,ThoseD.This,That（）2.Is_____apandaoverthere?

A.thisB.thatC.thoseD.these（）3.________twoboysareMr.Green’ssons.A.ThisB.TheseC.ThatD.those（）4.__________twogirlsareMaryandLinda.A.ThisB.TheyC.ThatD.Those（）5._______isMr.Whiteand_____ismyfather.

A.This,thoseB.That,theseC.These,theseD.This,this

六、名詞所有格

1、單數(shù)名詞后直接加“’s”

Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的媽媽2、以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只加“’”

Teachers’Day教師節(jié)thetwins’books雙胞胎的書

3、不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù)，加“’s”Children’sDay兒童節(jié)men’sshoes男式鞋4、表示兩者共同擁有時，只在最后一個名詞后加’s表示兩者各自擁有時，要在每個名詞后加’s

LucyandLily’smother露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個媽媽)Lucy’sandKate’srooms露茜和凱特的房間（各自的房間，兩間房子）練習(xí)：

1、ThegirltalkingtoMaryisafriendof________.A.Mary’ssisterB.Marysister’sC.Mary’ssister’sD.SisterofMary’s2、Thewomanoverthereis______mother.A.JuliaandShelley’sB.Julia’sandShelley’sC.JuliaandShelleyD.Julia’sandShelley

3.Heisverytired.Heneeds______.A.anightrestB.arestnight

C.anight’srestD.arestofnight4．Thisismydress.Thatoneis____.A.MaryB.Mary’s

C.sisterD.mother

5、Theisjustaroundthecornerandyouwon’tmissit.A.bicycle’sshopB.bicycleshopC.bicyclesshopD.bicycles’shop

七、名詞的數(shù)

可數(shù)名詞

可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。指一個人或一件事物時，用單數(shù)形式；指兩個或多

個人或事物時用復(fù)數(shù)形式。名詞由單數(shù)形式變成復(fù)數(shù)形式的規(guī)則如下：1.一般的名詞詞尾直接加-s。如：book→booksroom→rooms

house→housesday→days

2.以s,ss,ch,sh,x結(jié)尾的名詞，在詞尾加-es。如：bus→busesglass→glasseswatch→watches

dish→dishesbox→boxes

3.以"輔音字母+y"結(jié)尾的名詞，要先將y改為i再加-es。如：city→citiesbody→bodiesfactory→factories等等。

4.以f或fe結(jié)尾的名詞，要將f或fe改為v再加-es。如：half→halvesleaf→leaves

knife→kniveswife→wives5.特例①child→children②man→menwoman→womenpoliceman→policemen（規(guī)律：man→men）③tomato→tomatoes

potato→potatoes

（初中英語以o結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時只有這兩個詞加-es，其余的當(dāng)然加-s）④foot→feettooth→teeth

⑤sheep,Chinese,Japanese單、復(fù)數(shù)同形

⑥people單數(shù)形式表示復(fù)數(shù)意義，要求謂語動詞用復(fù)數(shù)；people的復(fù)數(shù)形式peoples通常指“多個民族”。

不可數(shù)名詞

1.不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)，當(dāng)它作句子的主語時，謂語動詞要用單數(shù)形式。如：Thefoodisveryfresh.食品很新鮮。

2.有的不可數(shù)名詞也可以作可數(shù)名詞，有復(fù)數(shù)形式，但他們的意義往往發(fā)生變化。如：water（水）→waters（水域）orange（橘汁）→oranges（橘子）3.很多的不可數(shù)名詞表示泛指時為不可數(shù)，表示種類時就可數(shù)，但意義大多不發(fā)生變化。如：fruit→fruitsfood→foodsfish→fisheshair→hairs

初一上冊不可數(shù)名詞歸納：newsbreadmilkwheatbeerjuicesaltsoupinformationcokeworktimemeatporkfishwaterhairteacoffeeoilbeefchickenricefoodorange

注意：可數(shù)名詞表示復(fù)數(shù)意義時可用many、具體的數(shù)詞等來修飾。如：manyapples，a

lotoftomatoes，afewpens

不可數(shù)名詞則要用much、alittle等詞修飾。如：muchmeat，alittlebread，littlewater這兩類名詞都可以被some、any、alotof（lostof）等修飾。如：someeggs/paper（紙）。句子單數(shù)變復(fù)數(shù)，注意以下五要素

(1)主格人稱代詞要變成相應(yīng)的復(fù)數(shù)主格人稱代詞,即I→we,you→you，she,he,it→they。Sheisagirl.→Theyaregirls.(2)am，is要變?yōu)閍re。如：I’mastudent.→Wearestudents.(3)不定冠詞a，an要去掉。如：Heisaboy.→Theyareboys.

(4)普通單數(shù)名詞要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。如：Itisanapple.→Theyareapples.

(5)指示代詞this，that要變?yōu)閠hese，those。如：Thisisabox.→Theseareboxes.練習(xí)：選擇填空：

1．Thedeerhasfour______.

A.footB.feetC.feetsD.foots2．Hertwobrothersareboth______.

A.policemanB.policemansC.policemenD.policemens3．Therearefour_____andtwo______inthegroup.

A.Japanese,GermenB.Japaneses,GermenC.Japanese,Germans4．Two______wouldcometothevillage.

A.woman-doctorsB.womendoctorC.womendoctorsD.womandoctors5．Canyouseenine_____inthepicture?A.sheepB.dogC.pigD.horse6．The_____hastwo______.

A.boys,watchesB.boy,watchC.boy,watchesD.boys,watch7．Theboyoftenbrusheshis_____beforehegoestobed.A.toothB.toothsC.teethD.teeths

8．TheJapanese____willnotleaveChinauntilshefinishesherstudy.A.womanB.womenC.manD.men9．Therearelotsof_____inthebasketonthetable.A.tomatosB.tomatoC.tomatoesD.tomatoss10.Thecatcaughttwo______lastnight.

A.mousesB.miceC.mouseD.mices

八、人稱代詞

數(shù)主格賓格形容詞性物主代詞meusyouyouhimheritmyouryouryourhisherits名詞性物主代詞mineoursyoursyourshishersitstheirs第一人稱復(fù)數(shù)we單數(shù)you第二人稱復(fù)數(shù)youhe第三人稱單數(shù)sheit復(fù)數(shù)they單數(shù)Ithemtheir

1）人稱代詞的主格在句子中作主語，用于動詞之前,例如：

Hegetsupat6o’clockeveryday.他每天六點起床。

2）人稱代詞的賓格在句子中作賓語或介詞賓語,用于動詞/介詞之后,例如：例:1.Iseeherwiththem.我看到她和他們在一起。（her做賓語them做介詞賓語.2.Listentome,Dad.

3.Peterissittingbehindme.4.Letmegotherenow.5.Givemeanorange,please.

3）you既是"你"或"你們"的主格，又是它們的賓格；her既是"她"的所有格，又是它的賓格。我們可以根據(jù)它們在句子中的位置來判斷它們屬于主格、所有格還是賓格。

4）and是一個我們常用來連接兩個詞的連接詞。它雖然與介詞with有同樣的意思，但它的前后可以是人稱代詞的主語，也可以是人稱代詞的賓格，而with只能跟人稱代詞的賓格。如：YouandIaregoingtoschool.Youaregoingtoschoolwithme.)5）人稱代詞在句中的作用1)主格作主語。如：

IamChinese.我是中國人。

2)賓格作賓語，放在及物動詞或介詞之后，有時還可以在口語中用作表語。如：①Idon"tknowher.我不認(rèn)識她。(動詞賓語)②What"swrongwithit?它怎么了？(介詞賓語)

③-Openthedoor,please.It"sme.請開門，是我。(表語)6）人稱代詞并列用法的排列順序

（1）單數(shù)人稱代詞并列作主語時，其順序為：

第二人稱->第三人稱->第一人稱即：youandI;he/she/itandI;you,he/she/itandI（2）復(fù)數(shù)人稱代詞作主語時，其順序為：

第一人稱->第二人稱->第三人稱

即：weandyou;youandthey;we，youandthey練習(xí)：一、選擇題：

1.Sheisastudent，_____nameisJulia.A.itsB.herC.hersD.his

2.Couldyouhelp_____with_______English，please.

A.I，myB.me，meC.me，myD.my，I3.Afriendof_____camehereyesterday.A.myB.hisC.himD.himself

4.______pencil-boxisbeautiful.But____ismorebeautifulthan______.A.Toms，my，heB.Tom"s，mine，hisC.Tom"s，mine，himD.Tom"s，my，his5.Mostof______likeChinesefood.A.theyB.TheirC.ThemD.theirs

6.Don"tyoulet____helpyou？

A.IandmyfriendB.myfriendandIC.myfriendandmeD.myfriendandIto

7.Howhard______works！

A.weB.himC.heD.his8.______havebeenchosen.

A.I，youandheB.He，youandIC.You，heandID.You，andme9.ShegavetheeraserstoLucyand_______.A.IB.meC.myD.mine二、用適當(dāng)?shù)娜朔Q代詞和物主代詞填空

1.Yourfootballclothesareonthedesk.Pleaseput_________(they，them，their，theirs)away.

2.(We，Us，Our，Ours)_________EnglishteacherisMrs.Green.Wealllike_________(she，her，hers).

3.(I，Me，My，Mine)_________can"tgetmykite.Couldyouhelp_________(I，me，my，mine)?

4.Tomcan"tgetdownfromthetree.Canyouhelp_________(he，him，his)?5.Herkiteisbroken.Can_________(you，your，yours)mendit?6.Wecan"tfindourbikes.Canyouhelp_________(we，us，our，ours)?

7.Theseare_________(he，him，his)planes.Thewhiteonesare_________(I，me，mine).

九、一般現(xiàn)在時：

1．構(gòu)成：

一般現(xiàn)在時的構(gòu)成主要有兩種形式：

（1）be型：句子的謂語動詞只有be（am，is或are）肯定句中，只出現(xiàn)be，eg：Iamastudent．

否定句中，要在be后面加not，eg：Sheisn"tateacher．一般疑問句，要將be放在句子開頭（注意句首字母大寫），句尾用問號，答語用Yes，主語+be．或No，主語+be+not．eg：Areyouready？Yes，Iam．No，I"mnot．（2）實義動詞型：句中的謂語動詞為實義動詞（也叫行為動詞）a．肯定句中，只出現(xiàn)實義動詞，

eg：Igetupat6inthemorning．Shegetsupat6inthemorning．

b．否定句中，要在實義動詞前面加do（does）＋not，do（does）作助動詞，本身無意義，常與not縮寫成don"t（doesn"t）

eg：Idon"tlikevegetables．Hedoesn’tlikevegetables．一般疑問句，要在句子開頭加助動詞Do（Does），句尾用問號，簡略答語用Yes，主語+do（does）．或No，主語+do（does）＋not

eg：Doyoulikeoranges？Yes，Ido．No，Idon"t.Doeshelikeoranges?Yes,hedoes.No,hedoesn’t.

2、用法：

1)它表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作或存在的狀態(tài)。e.g.Igotoschoolonfoot.Heisverybusynow.2)表示主語的特征、性格、能力、愛好等。e.g.Hecanswim.Iworkhard.IlikewatchingTV.3)表示客觀真理，表示格言或警句中

e.g.Therearesevendaysinaweek.Themoonmovesroundtheearth.4）與之搭配的時間狀語為often、usually、always、sometimes等頻率副詞，onSaturdays、inthemorning(afternoonevening)、everyday等。

3.第三人稱單數(shù)

在一般現(xiàn)在時中，如果主語是第三人稱單數(shù)，謂語（動詞）要有相應(yīng)的變化.A.一般情況加s，

例如：looks,listens,visits；

B.以ch,sh,s,x和少數(shù)以o結(jié)尾的詞，加-es，

例如：teaches,washes,guesses,goes,doesC.輔音字母加y結(jié)尾，變y為i加-es，

例如：carry-carries,study-studies

D．元音字母加y結(jié)尾，直接加s例如：stay-stays，pay-pays

練習(xí)：

一．用所給詞的適當(dāng)形式填空

1.Weoften____(play)intheplayground.2.He_____(get)upatsixo"clock.

3.______you_______(brush)yourteetheverymorning？4.What(do)heusually_______(do)afterschool?

5.Danny__________(study)English,Chinese,Maths,ScienceandArtanschool.6.Mikesometimes______(go)totheparkwithhissister.7.Ateightatnight,she______(watch)TVwithhisparents.8.______Mike______(read)Englisheveryday?

9.Howmanylessons______yourclassmate______(have)onMonday?10.Whattime______hismother______(do)thehousework.

11.Hissisterusually______(go)toschoolat7:00am.12.LinTao______(like)hisnewsweater.13.______he______(like)English?

14.Peopleusually______(eat)dinnerintheevening.

15.Whattime______Maryusually______(play)basketball?

二、選擇

()1._____youhaveabook?A.DoB.AreC.IsD.Have()2.They_________onafarm.

A.workingB.isworkC.workD.isworked

()3.DoesPeterliketowatchTV?__________.

A.Yes,helikeB.No,hedoesn’tC.Yes,he’dlikeD.No,helikes()4.Shedoesn’t__________herhomeworkintheafternoon.A.doingB.todoC.doesD.do

()5.How____________Mr.Brown___________toAmerica?A.do,goB.is,goC.does,goD.does,goes()6.Where’smycamera?I____________it.

A.amnotfindingB.amnotseeingC.can’tfindD.can’tlookat()7.How___________hegotowork?He___________toworkbybike.

A.does;goB.do;goesC.do;goD.does;goes()8.______youusuallylateforschool?No,_____________.

A.Do;IamB.Does;notC.Are;I’mnotD.Are;Iaren’t()9._____she_____homeatsixeveryday?

A.Is,leaveB.Does,leaveC.Is,leavesD.Does,left()10.Mr.Yang____________Englishthisterm.

A.teachesourB.teachesusC.teachsusD.teachour

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