涼州區(qū)黃羊鎮(zhèn)廣場中學少年宮活動總結

涼州區(qū)黃羊鎮(zhèn)

廣場中學鄉(xiāng)村少年宮活動總結

廣場中學201*年4月

涼州區(qū)黃羊鎮(zhèn)

廣場中學鄉(xiāng)村少年宮活動總結

我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展。

我校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”領導小組，具體組織開展日常工作。進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準；努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。

一、主要工作

我校“鄉(xiāng)村少年宮”工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。

1、創(chuàng)設整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

我校以城鄉(xiāng)發(fā)展融和為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養(yǎng)成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經�；�；三是加強了校園文化建設，修繕栽植了校內綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳黑板報10余期。

2、加大投入，努力改善辦宮條件

我校加大了設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發(fā)展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，現已有籃球場2個、固定乒乓球臺5個、活動乒乓球臺3，臺球案2個；200米環(huán)形跑道1條、平衡木、單杠等體育運動場地，并添置了相關體育運動器材；有音樂器材室、美術器材室、實驗室；有圖書室，藏書2.1萬冊左右；有多媒體室一間、活動多媒體設備一套、電腦教室2間，用于少年兒童現代信息技術教育。3、著力抓好管理，確保少年宮活動質量

強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導員10名，包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、法制、微機等方面。做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學科化，努力實現活動過程最優(yōu)化、有效化。

4、陣地服務時間和空間有效打開

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，我們努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上通過大課期間搞好常規(guī)活動項目(如每周二、四的課外活動時間開展的音樂、體育、書法、繪畫、朗誦、英語、寫作等各種學習培訓活動)、周末及節(jié)假日全面開放場地和設備的方式，保障少年兒童學習活動時間�？臻g上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間，作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現少年宮新面貌，努力打造我校“鄉(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地。

二、具體工作開展情況（一）時間安排

1、利用課間操開展校園集體舞大課間活動，每周星期二、四各興趣小組4：30-5：30（住校學生50:30-7：00）開展的“音樂、美術、藍球、乒乓球、羽毛球、民族歌舞、計算機、閱讀、經典誦讀、趣味英語”等課外興趣小組活動。

2、用雙休日及寒署假上午9：30－11：00，下午2:30-3:30等課余時間，向我鎮(zhèn)未成年人開放，這樣，讓農村的孩子都能享受到同樣的教育資源。（二）活動情況

1、科技實踐園。我校鄉(xiāng)村少年宮利用空地開設科技實踐園四塊，讓同學們親自動手種植花草，共有78人自愿參加，分批開展活動，讓同學們更深刻的體會到一份耕耘、一份收獲的道理，有效幫助同學們學科學、用科學、愛科學和積極探究、勇于創(chuàng)新的精神，在體驗勞動的快樂中學習到知識。同時還能磨煉同學們的意志，進一步提升他們的創(chuàng)造力和實踐技能，使學生接近土地、熱愛自然、尊重勞動，促進學校的素質教育�，F在，科技實踐園通過教師及學生的共同努力，原本是一片荒土的園地如今已長出了嫩綠的新芽。

2、校園集體舞。此項活動深受同學們喜愛，我校學生全員參與，現已經將其融入大課間活動中。大課間已經成為了我校鍛煉身體的又一特色。

3、經典誦讀�，F共有233人參加，主要是基本語言口語表達練習及誦讀經典，讓學生在練習中成長，在誦讀中傳承祖國幾千年的文化。

4、舞蹈。此活動共有66人參加，舞蹈對農村孩子來說還是比較陌生的，很多學生缺乏自信，喜歡跳舞又怕別人笑話。舞蹈老師先發(fā)展了幾個膽子大一些的學生訓練，還在操場表演，吸引了很多學生圍觀，慢慢的參加的學生越來越多。經過一段時間的培訓及活動的開展，這些學生更陽光、更自信。

5、體育活動。健康體魄是為祖國和人民服務的前提,是中華民族旺盛生命力的體現，體育活動是同學們喜聞樂見，是同學們樂于參與的項目，在少年宮體育活動中，參與人數共237人。每一次活動的開展，都能聽到學生們的歡笑聲，積極推進了學生的體質教育。尤其是棋類活動，在我們鍛煉身體的同時，再動動腦。腦與力結合，讓學生全方位發(fā)展。我們的輔導員根據活動安排時間開展各項體育活動。并積極開展各項體育活動，并以此來激勵學生，真正做到了樂中求學，鍛煉身體。

6、繪畫書法。在我校鄉(xiāng)村少年宮繪畫書法興趣小組活動的開展中，充分讓繪畫與書法相結合，讓學生在學習繪畫中體會用手中的筆描繪身邊的美、發(fā)現身邊的美、表現身邊的美！更讓學生在學習書法的過程中體會中國的國粹，讓經典與創(chuàng)新結合。讓農村孩子也能發(fā)揮自己、表現自己、為自己明天踏入社會作好充分準備。

7、音樂。合唱隊的建設更是為農村孩子開拓了新的展現平臺，在學校專業(yè)音樂教師的指導下。在節(jié)慶日時，合唱隊利用學到的知識、技能唱響節(jié)日的到來。今后，計劃在校外聘請專業(yè)的樂器教師對學校教師進行培訓。采用教師先學、再帶動學生的模式進行鼓樂隊的培養(yǎng)。

8、趣味英語展風采。我校鄉(xiāng)村少年宮還開展趣味英語等豐富多彩的活動，趣味英語小組每次開展活動時，我們都能聽到同學們爽朗的笑聲。

9、我們利用節(jié)假日開展“我們的節(jié)日”“我們的天地”“我用雙手畫明天”“誠信在我心中誦讀比賽”“唱響明天”等等活動，讓學生在節(jié)日中體會民俗民風，參與實踐，感受參與活動的快樂，并在快樂中學到知識、學到技能。

三、取得的成績

一分耕耘，一分收獲。我�！班l(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。

1、少年宮已逐步農村孩子思想道德建設的主陣地、文體活動平臺、科普活動場所、社會實踐基地。

2、學生自愿選擇參加少年宮活動，92%的學生根據個人的興趣愛好到少年宮參加活動，在活動中得到鍛煉和提高自己，達到了以樂促智的效果。3、學生在少年宮活動中發(fā)揮特長，促進了基礎能力和基本技能的提高，達到了以技促能的效果。

4、學生把誦讀的經典運用于現實生活中，在家孝敬父母、在校尊敬師長、在社會奉獻他人，達到了以讀養(yǎng)德的效果。

5、學生對鄉(xiāng)村學校少年宮活動的滿意率達96.7%，家長對鄉(xiāng)村學校少年宮活動的滿意率達91.3%。

四、存在的問題

資金的缺乏、陣地空間不能統(tǒng)一到一個地方，限制和制約了我�！班l(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。

五、今后的打算

1、進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我校“鄉(xiāng)村少年宮”建成示范基地。

2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我�！班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校“鄉(xiāng)村少年宮”開展的項目逐漸增多。

擴展閱讀：涼州區(qū)黃羊鎮(zhèn)廣場中學九年級上數學第一次月考

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廣場中學201*201*年九年級第一次月考數學試題

班級姓名

一、填空題（每小題2分，共20分）1．在二次根式

2bb4acC、x22a4a22

b4acbD、x22a4a22

15．3＋2和3-2為兩根的一元二次方程是（）.

A、x2＋23x-1＝0B、x2＋23x＋1＝0

C、x2-23x-1＝0D、x2-23x＋1＝016．m1mx1x3中，x的取值范圍是．

201*外的因式移到根號內，得（）.

2、已知方程2xmx100的一根是－5，求方程的另一根為3、若x、y為實數，且x2xy20，則yA、mB、mC、mD、m

17．一元二次方程x2-3x-1=0與x2+4x+3=0的所有實數根的和等于（）。

A.－1B.－4C.4D.3

18．于x的一元二次方程kx2-6x+1=0有兩個不相等的實數根,則k的取值范圍是()

A.k≥9B.k2

（5）

22(1)計算2－8（2－π）0－(

2a25a2a412（2）先化簡，再求值：，其中a2a2a4a43225218（6）

2332

25．（7分）已知a、b、c滿足a8b5c180

21

)－1;（5分）2

3.（5分）

23解方程（12分）

（1）2x2x30（2）(x1)(x3)12．

（3）x22x40（4）3(x2)x22x0

24（8分）當m為何值時，一元二次方程2x2(4m1)x2m210．

(1)有兩個不相等的實數根？(2)有兩個相等的實數根？(3)沒有實數根？

（1）求a、b、c的值；

（2）試問以a、b、c為邊能否構成三角形？若能構成三角形，請求出三角形的周長，

若不能，請說明理由。

26．(7分)已知關于x的一元二次方程x2+4x+m-1=0.

(1)請你為m選取一個合適的整數，使得到的方程有兩個不相等的實數根；(2)設a、b是(1)中你所得到的方程的兩個實數根，求a2+b2+ab的值.

27（8分）關于x的方程kx2(k2)xk40有兩個不相等的實數根.

(1)求k的取值范圍。

(2)是否存在實數k，使方程的兩個實數根的倒數和等于0?若存在，求出k的值；若不

存在，說明理由

九年級第一次月考數學試題（第2頁，共2）

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