思想作風教育整頓活動總結

思想作風教育整頓活動總結

思想作風教育整頓活動開展后，結合本單位、自身存在的突出問題，有針對性地進行了學習。并從思想、作風、團結、風氣、工作、紀律等多方面進行了嚴肅、認真的自我剖析，力求抓住主要矛盾，找出思想根源，尋求解決辦法。

一、存在的主要問題和不足：1、政治理論學習的主動性和自覺性不夠，理論學習缺乏深度和系統(tǒng)性，政治覺悟有待進一步提高。主要表現(xiàn)在：①主動學習的意識弱，自覺性差。對理論學習沒有擺到相應的高度，沒有從一名黨員和機關干部應有的思想政治水平和政治理論修養(yǎng)的高度出發(fā)，政治水平和思想意識有待進一步提高；②學習流于表面。滿足于周五全鎮(zhèn)政治理論學習，滿足于摘抄讀書筆記，缺乏對科學體系和精神實質的領會和把握；③理論聯(lián)系實際的本領不強。不能將理論應用于實際，解決實際問題，理論學習與現(xiàn)實工作相脫節(jié)。2、工作責任心，工作積極性、主動性有所下降。滿足于現(xiàn)狀，缺乏立足本職、開拓創(chuàng)新精神和工作熱情；滿足于現(xiàn)有狀態(tài)，滿足于現(xiàn)有工作，放松了對自己的更高要求；滿足于現(xiàn)有業(yè)務知識，忽視知識結構調整。沒有清醒地意識到：崗位和角色的變化，對自己提出了更高的要求。如果不能在思想政治水平、政治修養(yǎng)、業(yè)務素質和業(yè)務能力等多方面上一個臺階，結果只能是停滯不前。3、思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。認為“事不關己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底，固守在自己所謂的“個人利益”中，使自己不能挺身而出、旗幟鮮明地進行抵制和反對。所以如此，是自己忽視了思想建設和作風建設，是自己在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。5、樹立全鎮(zhèn)一盤棋觀念和團結協(xié)作精神有待進一步加強。主要表現(xiàn)在：眼光狹窄，視野有限，僅盯在自己的一畝三分地上，與其它辦公室業(yè)務溝通少，聯(lián)系少，配合少，與整體連動、團結協(xié)作的正確要求相比還有較大差距。二、產生問題的思想根源：

1、對理論學習不夠，思想政治水平低，思想意識差。對政治理論學習心存僥幸，認為只要跟著組織每周五進行學習就已足夠。沒有將加強自我學習，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神有待提高。對政治理論學習的放松，使自己對“三個代表”重要思想的精神實質領會不夠，理解不深；看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。

2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。

3、開拓創(chuàng)新意識不足，放開手腳、積極大膽地開展工作的意識有待進一步加強。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進取的力度不夠。不能將實事求是思想應用、解決于現(xiàn)有實際問題，存在求穩(wěn)怕亂和摻雜個人利益得失的思想。三、今后整改的方向：

1、加強政治理論學習，切實提高思想政治水平和政治素養(yǎng)。將政治理論學習放到關乎個人思想作風建設的高度嚴肅對待，加強主動學習，加強學習的系統(tǒng)性和連貫性。扭轉學習流于表面的形式主義，從領會和把握理論精神實質入手，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習放在突出位置，重點是學精學懂，靈活運用，指導實踐，使自身思想政治水平和政治修養(yǎng)不斷提高，切實符合黨和政府對一名黨員、一名機關工作人員的政治要求。

2、加大對自身世界觀、人生觀和價值觀的改造力度，牢固樹立“全心全意為人民服務”宗旨意識。

3、加強業(yè)務知識學習，提高新時期、新形勢下統(tǒng)計工作的能力。

4、樹立大局觀念和團結協(xié)作意識。從全鎮(zhèn)一盤棋的大局觀念來看待和處理問題，加強與其它同志的聯(lián)系和配合，調動積極性、主動性，充分發(fā)揮集體凝聚力、戰(zhàn)斗力作用，體現(xiàn)團結協(xié)作、整體連動、步調一致的統(tǒng)一精神。切實加強思想建設和作風建設，必須不斷提高自己的思想政治水平，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，不斷提高自己的政治鑒別力，不斷提高全心全意為人民服務的意識。我將把認識和行動落實到日常生活中的一點一滴，自覺地沿著正確的道路不斷前進。以上自查錯誤和遺漏之處，請領導和同志們批評指正！

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《思想作風教育整頓活動》工作總結

上寨中學201*-11-20

近三個月來，我校在中心學校領導的指導下，在老師們的支持和幫助下，我們順利地完成了思想作風教育整頓活動的各項任務，使我校德育工作逐步走向成熟。為了提高我校教師的思想認識、管理水平和業(yè)務能力，促進工作作風和工作方法的轉變，更好地搞好教育教學工作，特對近三個月來的工作進行總結。

一、堅持學習，提高思想認識和業(yè)務能力，適應新形勢下社會發(fā)展和教育發(fā)展的需要。

為了適應社會發(fā)展和教育發(fā)展的需要，我校大力提倡終身學習。堅持學習《教師法》《新義務教育法》《未成年人保護法》等有關法律法規(guī)知識和文件，堅持黨的方針政策，提高了自己的思想素質，增強了責任感、事業(yè)心。并號召全體教職員工忠誠黨的教育事業(yè)，廉潔奉公，熱愛本職工作，遵循教育教學規(guī)律，做到依法治教。

堅持學習教育教學理論，以理論指導實踐。在實際工作中，我們大膽探索，敢于創(chuàng)新，不斷豐富和完善自己，從而提高了理論水平，管理水平也逐步到增強，協(xié)同校長建立了正常的教學秩序，實行依法治校，為學校的發(fā)展而不懈努力工作。二、做好學校安全穩(wěn)定工作，在穩(wěn)定中求發(fā)展。

發(fā)展是目的，穩(wěn)定是前提。建立平安和諧校園是構建和諧社會的重要內容之一。近三個月來，我們廣泛征求教職員工意見，聽取大家的建議，多次對學校管理制度進行修改，不斷完善。實行人性化的管理，使管理更加科學合理，更能促進學校穩(wěn)步向前發(fā)展。在工作中，我們堅持原則，按制度辦事，盡量做到合情合理，以理服人，在制度面前人人平等。決不搞特殊化，堅持與教職工交心談心，加深理解，增進友誼，激發(fā)團隊精神，充分調動了廣大教職工的工作積極性，促進學校工作正常有序的開展。

加強對學生進行安全知識教育，提高了學生的安全意識。加大了對違紀違規(guī)學生的教育和處理，制止不安全行為的發(fā)生。兩年來，我們堅持兩個“凡是”，凡是教職工所反應的，我都積極參加到活動中去調查了解，共同解決；凡是發(fā)生危急情況，學校領導都以最快的速度趕到現(xiàn)場，制止事故的發(fā)生，把損失減少到最低。

加強與學生家長的溝通，讓學生家長了解我們所做的工作，對我們多一份理解，少一些誤會。我們農村學校面臨的是一些文化素質較低、年齡偏高的學生家長，發(fā)生分歧是難免的，我們要寬容一些，耐心一些，盡力構建學校、家庭、社會共同教育青少年學生的網絡。讓家長理解和支持我們的工作，讓家長滿意。

三、抓好教育教學管理，提高教育教學質量，提升學校聲譽。

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校生存和發(fā)展的關鍵。三個月來，我積極參加學校教育教學管理，貫徹落實教育局有關教學精細化管理的文件精神，按中心學校制定的《中小學教師工作過程考核量標》對教學工作進行考核評比，逐月考核統(tǒng)計。堅持公平、公正、公開的原則，充分調動了教師的工作積極性，學校教學質量明顯提高。兩年來，我們堅持每周備課檢查登記，每月一次教學“安全”檢查，不定期的小范圍展評和推門聽課，將教學過程管理落到了實處。我們高度重視畢業(yè)班工作，為了將畢業(yè)班工作落到實處，我們多次組織召開畢業(yè)班教師會、學生會，制定畢業(yè)班教師工作目標責任書，將目標責任分解落實到人；舉辦學生學習方法交流，讓學生找到適合自身的科學合理的學習方法，提高了學習效率；學校領導親自蹲班，督促檢查到位；制定幫扶計劃，落實幫扶任務；多次組織模擬考試，扎實基礎知識，提高學習能力等。通過一系列工作的開展，收到了良好的效果。特別是在201*年全縣初中統(tǒng)一招生考試中，我校取得了優(yōu)異的成績，為學校贏得了良好的聲譽。同時，也帶動了普通班教師不斷進取，努力工作，為學校的長遠發(fā)展打下了堅實的基礎。四、存在問題。

當然，在工作中也還存在一些不足之處，需要在以后的工作和學習中，不斷修改和完善。主要有以下幾個方面：對學校管理的學習應加強，還需要學習一些先進的管理辦法和經驗，提高管理水平；對學校教育教學管理力度還不夠，應加強管理，杜絕應付性檢查現(xiàn)象發(fā)生；完善激勵機制，制定有利于調動教師工作積極性規(guī)章制度和方案；對生病教師、貧困教師關心不夠，應爭取更多資金解決教職工的困難，為教職工辦好事辦實事。在此，我們歡迎上級領導給我提出寶貴意見和建議，我們真誠地表示謝意。同時請老師們監(jiān)督，我們將在以后的工作作風中改正不足之處，將工作做得更好。

《思想作風教育整頓活動》工作總結

上寨中學201*-11-20

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