半年CPM工作總結(jié)

半年CPM工作總結(jié)

動(dòng)力分廠自201*年開始實(shí)施CPM以來，運(yùn)行穩(wěn)定性和經(jīng)濟(jì)性方面相比201*年都有進(jìn)步，客戶（用汽單位）滿意度提升，經(jīng)濟(jì)效益提高。

首先，是觀念的轉(zhuǎn)變，正確認(rèn)識(shí)了CPM工作的意義。過去，我們關(guān)注的重點(diǎn)在于鍋爐能否正常運(yùn)行，而忽略了鍋爐生產(chǎn)的關(guān)鍵輸入因子原煤的管理及鍋爐生產(chǎn)的過程控制和汽輪機(jī)發(fā)電機(jī)排汽的壓力控制，致使造成客戶的投訴較多。在董微經(jīng)理以及埃肯團(tuán)隊(duì)的多次來廠培訓(xùn)下，讓我們逐步了解CPM工作的重點(diǎn)以及意義，樹立了客戶的理念。尤其是在董微經(jīng)理的幫助下，我們找到關(guān)鍵因素，并確定其上下限，為我們工作的開展明確了目標(biāo)，指明了方向。同時(shí)，把用汽單位單位看成動(dòng)力分廠的客戶，把動(dòng)力分廠看成采購處的客戶，使得我們工作有條有理。

其次，在�？蠄F(tuán)隊(duì)的幫助下，我們學(xué)會(huì)了分析事故以及找出根本原因的方法，也即運(yùn)用A3分析的方法，找到了影響鍋爐運(yùn)行穩(wěn)定性的幾個(gè)根本原因：操作原因、設(shè)備故障、電氣故障和斷煤。找出根本原因后，在其他部門的幫助和合作下，制定了相對(duì)應(yīng)的解決辦法和工作目標(biāo)，從而杜絕或減少類似事故的發(fā)生。如，0.65MPa蒸汽壓力的CPK值，從最低的0.20上升至提高平均0.6，最高值1.33。非計(jì)劃停車、壓火的次數(shù)，也大大降低。下圖是201*上半年的鍋爐運(yùn)行穩(wěn)定性跟蹤情況：

10864200操作原因設(shè)備故障電氣故障斷煤1.5266現(xiàn)狀指標(biāo)329第三，在廠領(lǐng)導(dǎo)的支持和組織下，動(dòng)力分廠成立鍋爐運(yùn)行效率提升小組，針對(duì)影響生產(chǎn)穩(wěn)定性和經(jīng)濟(jì)性的各個(gè)方面，均做出了合理的鍋爐行動(dòng)計(jì)劃。如，針對(duì)鍋爐熱效率不高的問題，廠領(lǐng)導(dǎo)組織大家去武漢的工廠實(shí)地考察以及邀請(qǐng)武漢專家的幫助，不同爐型對(duì)煤種的適應(yīng)性不相同。又經(jīng)過武漢專家的計(jì)算和多次的討論，確定了新煤種。目前新煤種對(duì)新鍋爐適應(yīng)性較強(qiáng)，較好的滿足了鍋爐的正常生產(chǎn)需要和提升了鍋爐熱效率和減少了維修成本及工人的勞動(dòng)強(qiáng)度。逐步摸索出了鍋爐運(yùn)行參數(shù)，使得鍋爐生產(chǎn)達(dá)到鍋煤匹配，上半年鍋爐平均熱效率達(dá)75%，而且新鍋爐（5#6#鍋爐）熱效率一般均在80%以上，經(jīng)濟(jì)經(jīng)和生產(chǎn)穩(wěn)定性均有提高。（具體的行動(dòng)計(jì)劃見附表）

同時(shí)，還存在一些問題需要領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。如，需要儀表部門完善鍋爐計(jì)量，以便于我們更好的對(duì)鍋爐運(yùn)行進(jìn)行更加準(zhǔn)確的分析和為動(dòng)力分廠效益提供真實(shí)數(shù)據(jù)。

上圖是201*至201*年上半年的蒸汽數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，3月份的煤耗在降低，而蒸汽成本及其可變成本反而在上升。如，需要電氣部門支持，減少因風(fēng)機(jī)電氣跳閘和修復(fù)變頻器（目前新鍋爐引風(fēng)機(jī)走旁路運(yùn)行，耗電量大）以提高鍋爐運(yùn)行穩(wěn)定和減少鍋爐電耗等

最后，再次感謝教會(huì)我們CPM知識(shí)的�？蠄F(tuán)隊(duì)和給我們支持的條保中心以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視。我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)格的生產(chǎn)過程控制，努力在保證生產(chǎn)穩(wěn)定性的前提下，提高經(jīng)濟(jì)效益。

擴(kuò)展閱讀：CPM項(xiàng)目工作手冊(cè)

CPM（校園項(xiàng)目經(jīng)理）項(xiàng)目工作手冊(cè)

目錄

一、概述

二、立項(xiàng)申報(bào)表樣表三、項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告規(guī)范四、經(jīng)費(fèi)報(bào)銷須知五、其它

一、概述

為了加強(qiáng)第二課堂實(shí)踐教育，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)

的“三自”機(jī)制，給普通學(xué)生更多的發(fā)揮個(gè)性和創(chuàng)造性的空間，更好地培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，有效引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)向高覆蓋、創(chuàng)品牌方向發(fā)展，經(jīng)校學(xué)生工作項(xiàng)目化領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定開展學(xué)生工作項(xiàng)目化“校園項(xiàng)目經(jīng)理CampusProjectManager”（簡稱CPM）項(xiàng)目工作。具體事項(xiàng)如下：（一）指導(dǎo)原則：

CPM項(xiàng)目是為普通同學(xué)搭建的實(shí)踐教育平臺(tái)，旨在營造“項(xiàng)目人人可以申報(bào)，參與人人機(jī)會(huì)均等”的良好氛圍，鼓勵(lì)同學(xué)爭做“校園項(xiàng)目經(jīng)理”，進(jìn)一步激發(fā)普通同學(xué)組織、參與學(xué)�；顒�(dòng)的積極性和創(chuàng)造性。同時(shí)，通過項(xiàng)目化的規(guī)范運(yùn)作模式，使更多的學(xué)生在步入社會(huì)、走上工作崗位之前，在學(xué)校中就開始按照項(xiàng)目管理的理念嘗試項(xiàng)目的實(shí)施，進(jìn)一步拓展學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。（二）參與對(duì)象：

所有在校學(xué)生�？蓚�(gè)人申報(bào)也可由不同專業(yè)、不同年級(jí)的學(xué)生按照項(xiàng)目需求，自行組成項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)進(jìn)行申報(bào)。（三）項(xiàng)目要求：

1、按照校學(xué)生工作部發(fā)布的《上海電力學(xué)院學(xué)生工作項(xiàng)目指南》（附件1）進(jìn)行項(xiàng)目籌劃；

2、所申報(bào)的項(xiàng)目要有一定的創(chuàng)新性，目標(biāo)明確，具有可行性。各班級(jí)的團(tuán)日活動(dòng)、社團(tuán)的常規(guī)工作不能作為項(xiàng)目申報(bào)；

3、項(xiàng)目開展的范圍和參與的人員具有一定靈活性，可在本班級(jí)開展，也可在寢室、園區(qū)、社團(tuán)等不同范圍內(nèi)開展。

注：因同學(xué)的時(shí)間和精力有限，為保證活動(dòng)效果，項(xiàng)目的范圍和規(guī)模應(yīng)適當(dāng)，不鼓勵(lì)搞過大范圍和規(guī)格的活動(dòng)。（四）項(xiàng)目管理：

CPM項(xiàng)目運(yùn)作流程示意圖

下載并填寫立項(xiàng)申報(bào)表交至大學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目化運(yùn)行中心（至誠樓102）審核審核不通過，重新構(gòu)思立項(xiàng)審核通過，準(zhǔn)予立項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)支持申報(bào)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作實(shí)施項(xiàng)目大學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目化運(yùn)行中心進(jìn)行督導(dǎo)結(jié)項(xiàng)，并遞交項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告及相關(guān)成果資料考核、評(píng)優(yōu)

1.立項(xiàng)：

①學(xué)生參照校學(xué)工部發(fā)布的《上海電力學(xué)院學(xué)生工作項(xiàng)目指南》（附件1），根據(jù)自身特長、興趣愛好，填寫《上海電力學(xué)院CPM項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)表》（附件2），提出活動(dòng)方案、預(yù)期目標(biāo)及經(jīng)費(fèi)預(yù)算，向大學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目化運(yùn)行中心（至誠樓102，值班時(shí)間：每周一至周四13：0020：00）申報(bào)項(xiàng)目。②立項(xiàng)申報(bào)表和工作手冊(cè)下載可至校園網(wǎng)學(xué)生服務(wù)大學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目化運(yùn)行中心資源下載；

③申報(bào)的項(xiàng)目由大學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目化運(yùn)行中心對(duì)其組織評(píng)審。通過評(píng)審的項(xiàng)目予以審核立項(xiàng)，下?lián)芟鄳?yīng)經(jīng)費(fèi)支持。

2.項(xiàng)目實(shí)施：

①大學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目化運(yùn)行中心將對(duì)CPM項(xiàng)目的開展進(jìn)行不定期的抽查、督導(dǎo)。

②各個(gè)項(xiàng)目實(shí)施過程中應(yīng)當(dāng)遵循項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)表中的計(jì)劃，尤其是項(xiàng)目確定的主題和主要內(nèi)容不允許隨意變動(dòng)。項(xiàng)目分為短期項(xiàng)目和中期項(xiàng)目，短期項(xiàng)目開展時(shí)間為1個(gè)月以內(nèi)，基本為單項(xiàng)活動(dòng)；中期項(xiàng)目開展時(shí)間為1個(gè)月以上，可包含數(shù)個(gè)子活動(dòng)。

③CPM項(xiàng)目實(shí)行聯(lián)系人制度，各二級(jí)院系都有相對(duì)應(yīng)的聯(lián)系人同學(xué)，負(fù)責(zé)與各院系的項(xiàng)目經(jīng)理聯(lián)絡(luò)；大學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目化運(yùn)行中心將就各項(xiàng)目運(yùn)行過程中出現(xiàn)的問題和急需解決的矛盾及時(shí)予以指導(dǎo)和幫助。

④各CPM項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)在項(xiàng)目運(yùn)行中，在規(guī)定的時(shí)間向大學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目化運(yùn)行中心匯報(bào)項(xiàng)目運(yùn)行狀況。

3.結(jié)項(xiàng)：

①CPM項(xiàng)目應(yīng)該按照預(yù)定項(xiàng)目方案、時(shí)間結(jié)項(xiàng)，如有重大變更或時(shí)間延長應(yīng)及時(shí)告知對(duì)應(yīng)聯(lián)系人，反饋給大學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目化運(yùn)行中心。

②項(xiàng)目結(jié)束后，CPM項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)向大學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目化運(yùn)行中心上交詳盡、完善的《項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告》和圖片、音像材料，以配合大學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目化運(yùn)行中心對(duì)項(xiàng)目的審核、驗(yàn)收。

③結(jié)項(xiàng)材料包括：立項(xiàng)申報(bào)表、項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告、項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)新聞稿（用以在大學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目化運(yùn)行中心的網(wǎng)頁上發(fā)新聞）、項(xiàng)目活動(dòng)照片、項(xiàng)目化活動(dòng)參與學(xué)生信息審核表（用以為組織參與項(xiàng)目活動(dòng)的同學(xué)加素拓分，在大學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目化運(yùn)行中心的網(wǎng)頁下載）；以上材料電子版和打印版各提供一份。（六）項(xiàng)目考核：

1.項(xiàng)目考核在每學(xué)年末由學(xué)生工作大學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目化運(yùn)行中心組織實(shí)施，考核結(jié)果上報(bào)校學(xué)工部（處）備案。

2.對(duì)于考核優(yōu)秀的項(xiàng)目，學(xué)校將定期進(jìn)行CPM項(xiàng)目表彰。對(duì)于其中部分優(yōu)秀的、具有可持續(xù)性和推廣價(jià)值的中期項(xiàng)目可申請(qǐng)轉(zhuǎn)為建設(shè)項(xiàng)目或校級(jí)品牌項(xiàng)目，在更高的平臺(tái)上進(jìn)行建設(shè)。附件1：

上海電力學(xué)院學(xué)生工作項(xiàng)目指南一、思想素質(zhì)類

1、幫助大學(xué)生深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的主題教育活動(dòng)；2、推進(jìn)和諧校園建設(shè)的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)；

3、以喜迎201*年上海世博會(huì)為主題的教育和實(shí)踐活動(dòng)；4、加強(qiáng)大學(xué)生生活園區(qū)思想政治教育的創(chuàng)新載體探索；

5、其他有助于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),并且有一定教育面的活動(dòng)。二、專業(yè)素質(zhì)類

1、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)原動(dòng)力的教育活動(dòng)；

2、根據(jù)自身專業(yè)特色，以就業(yè)見習(xí)、專業(yè)培訓(xùn)等為主要內(nèi)容的實(shí)踐教育；3、有創(chuàng)新性和一定參與面的學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)；

4、推進(jìn)大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)開展，有一定參與面的實(shí)踐教育活動(dòng)；5、其他培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、專業(yè)精神的學(xué)生活動(dòng)。

三、文化素質(zhì)類

1、弘揚(yáng)民族文化、培養(yǎng)大學(xué)生健康向上的審美情趣的文化藝術(shù)交流活動(dòng)；2、以培養(yǎng)人文精神為目標(biāo)的，有一定參與面的教育活動(dòng)；3、引導(dǎo)學(xué)生正確分析當(dāng)前社會(huì)文化熱點(diǎn)的介紹與評(píng)述性活動(dòng)；4、學(xué)生自創(chuàng)作品的展示與評(píng)比活動(dòng)；

5、其他為廣大學(xué)生所喜愛的群體性校園文化活動(dòng)。

四、身心素質(zhì)類

1、幫助同學(xué)樹立正確的健康觀念,提高學(xué)生健康水平的群眾性體育活動(dòng)；2、以培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)為目的，引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注心理健康的宣傳教育活動(dòng)；3、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，合理定位、和諧發(fā)展的生涯發(fā)展教育相關(guān)活動(dòng)；4、有助于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、意志品質(zhì)的實(shí)踐教育活動(dòng)；5、其他有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。附件2：

○短期項(xiàng)目○中期項(xiàng)目項(xiàng)目編號(hào)：

上海電力學(xué)院

CPM項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)表

項(xiàng)目名稱：

項(xiàng)目經(jīng)理：所在院系：填表日期：

上海電力學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目化運(yùn)行中心上海電力學(xué)院CPM項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)表

項(xiàng)目名稱項(xiàng)目類型項(xiàng)目經(jīng)理聯(lián)系方式申報(bào)形式擬開展時(shí)間所在院系指導(dǎo)老師個(gè)人項(xiàng)目組（成員：）（可附頁）（列明細(xì)表）項(xiàng)目方案預(yù)期目標(biāo)經(jīng)費(fèi)預(yù)算指導(dǎo)老師推薦意見（簽字）年月日大學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目化運(yùn)行中心審批（蓋章）意見年月日備注：項(xiàng)目類型可選思想素質(zhì)類、專業(yè)素質(zhì)類、文化素質(zhì)類、身心素質(zhì)類。CPM（CampusProjectManager校園項(xiàng)目經(jīng)理）

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二、立項(xiàng)申報(bào)表樣表○短期項(xiàng)目●中期項(xiàng)目項(xiàng)目編號(hào)：不用填

【返回目錄】短期項(xiàng)目開展時(shí)間為1個(gè)月以內(nèi)；中期項(xiàng)目開展時(shí)間為1個(gè)月以上，可包含數(shù)個(gè)子活動(dòng)。上海電力學(xué)院

CPM項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)表

項(xiàng)目名稱：我愛我專業(yè)信管、工程、物流三專業(yè)

橫向比較調(diào)研

項(xiàng)目經(jīng)理：*****所在院系：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院填表日期：201*-4-16

上海電力學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目化運(yùn)行中心

思想素質(zhì)類、專業(yè)素質(zhì)類、身心素質(zhì)類類、文化素質(zhì)類，詳見《上海電力學(xué)院學(xué)生工作項(xiàng)目指南》上海電力學(xué)院CPM項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)表項(xiàng)目名稱項(xiàng)目類型項(xiàng)目經(jīng)理聯(lián)系方式申報(bào)形式我愛我專業(yè)信管、工程、物流三專業(yè)橫向比較調(diào)研專業(yè)素質(zhì)類*********擬開展時(shí)間所在院系指導(dǎo)老師201*-4-20至201*-6-6經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院***個(gè)人●項(xiàng)目組（成員：***、***、***等）見附件1項(xiàng)目方案加深學(xué)生對(duì)專業(yè)的了解，從而使學(xué)生對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)更加有信心，也更加熱愛。通過對(duì)專業(yè)的全方位認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生能更好地規(guī)劃個(gè)人的大學(xué)生活及畢業(yè)后的就業(yè)或?qū)W習(xí)計(jì)劃。有了清晰的規(guī)劃，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，增強(qiáng)學(xué)生的求知欲，在一定程度上促進(jìn)校學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，通過對(duì)各校同專業(yè)間的橫向比較，為我校在今后的專業(yè)培養(yǎng)方案的設(shè)計(jì)中提供有價(jià)值的參考和幫助，也為日后幾屆學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。（交通費(fèi)：60元/組+通訊費(fèi)：20元/組+打印復(fù)印費(fèi)：20元/組）*3組=300元指導(dǎo)老師推薦意見預(yù)期目標(biāo)經(jīng)費(fèi)預(yù)算（簽字）年月日大學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目化運(yùn)行中心審批意見（蓋章）年月日備注：項(xiàng)目類型可選思想素質(zhì)類、專業(yè)素質(zhì)類、文化素質(zhì)類、身心素質(zhì)類。CPM（CampusProjectManager校園項(xiàng)目經(jīng)理）附件一

項(xiàng)目方案

一、調(diào)研專業(yè)：1、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)

2、工程管理專業(yè)3、物流管理專業(yè)

二、參與人員：上海電力學(xué)院07級(jí)信息管理、工程管理、物流管理專業(yè)部分學(xué)

生

三、調(diào)研內(nèi)容：（一）本校情況：

1.本專業(yè)在本校的培養(yǎng)方案、課程安排，專業(yè)課設(shè)置，重點(diǎn)課程，特色；2.理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的比例，實(shí)踐教學(xué)的方式方法和途徑；3.本專業(yè)的發(fā)展方向，需要擁有那些資格證書；與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)選擇有哪些；

4.前幾屆畢業(yè)生的就業(yè)去向（含目前的發(fā)展?fàn)顟B(tài)）；

5.本專業(yè)考研情況介紹（有哪些學(xué)校招收，考哪些專業(yè)課，參考書目，與目前我們培養(yǎng)方案的差別），我校成功考研學(xué)生情況介紹；

6.目前本專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)情況調(diào)研（例如對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握程度，外語計(jì)算機(jī)水平，擁有證書的情況，對(duì)目前培養(yǎng)教學(xué)環(huán)節(jié)的滿意度等，包括大二、大三、大四）。

（二）外校情況：調(diào)研在本專業(yè)方面相對(duì)優(yōu)勢明顯、有特色的學(xué)校，他們的培養(yǎng)方案、理論和實(shí)踐教學(xué)、學(xué)生專業(yè)素質(zhì)等情況。四、項(xiàng)目日程安排：

項(xiàng)目總耗時(shí)：201*-4-20至201*-6-7共七周。（1）3周調(diào)研本校專業(yè)情況：

第一周：分組長根據(jù)調(diào)研內(nèi)容分配給組員任務(wù)，組員根據(jù)分配到的任務(wù)進(jìn)行準(zhǔn)備。

第二周：進(jìn)行具體的校內(nèi)專業(yè)調(diào)研活動(dòng)。

第三周：組內(nèi)成員交流討論調(diào)研成果，并總結(jié)、匯總。（2）2周調(diào)研外校專業(yè)情況：

第四周：為校外專業(yè)調(diào)研做準(zhǔn)備：1、確定所要調(diào)研的學(xué)校；2、了解該校改專業(yè)的概況；3、聯(lián)系該校，與專業(yè)負(fù)責(zé)人預(yù)約。第五周：a.實(shí)地考察：1、找到該專業(yè)的負(fù)責(zé)人，了解該校對(duì)該專業(yè)的具體

培養(yǎng)方案、理論和實(shí)踐教學(xué)等情況；

2、與部分該專業(yè)同學(xué)進(jìn)行溝通，了解他們的學(xué)習(xí)情

況（例如對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握程度，外語計(jì)算機(jī)水平，擁有證書的情況，對(duì)目前培養(yǎng)教學(xué)環(huán)節(jié)的滿意度等）；

3、如該校有該專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)場所，與負(fù)責(zé)人聯(lián)系

后進(jìn)行參觀。

b.交流考察成果、總結(jié)并匯總。（3）2周完成調(diào)研報(bào)告。

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三、項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告規(guī)范

最后的《項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告》需要交兩份，一份為詳細(xì)版的總結(jié)，另一份為項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)新聞稿，兩版均需要附上照片，新聞稿只需一至兩張有代表性的照片即可。

1.詳細(xì)版：

格式：標(biāo)題：“*****”項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告

一、背景

二、時(shí)間

地點(diǎn)

參與人員及人數(shù)

三、項(xiàng)目流程及成果展示（內(nèi)容翔實(shí)，重點(diǎn)突出，如有相關(guān)

項(xiàng)目成果，如編纂成冊(cè)的作品等，也需附上）四、項(xiàng)目活動(dòng)心得（項(xiàng)目經(jīng)理組織項(xiàng)目的心得體會(huì)及同學(xué)參

與項(xiàng)目的心得體會(huì)）

2.新聞稿：用新聞格式書寫，用于在大學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目化運(yùn)行中心網(wǎng)頁上展示。

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四、經(jīng)費(fèi)報(bào)銷須知

項(xiàng)目報(bào)銷經(jīng)費(fèi)數(shù)目以立項(xiàng)時(shí)大學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目化運(yùn)行中心的審批為準(zhǔn)，項(xiàng)目進(jìn)行期間需要項(xiàng)目組同學(xué)先行墊付費(fèi)用，等項(xiàng)目結(jié)束、上交最后的結(jié)項(xiàng)材料時(shí)一并將發(fā)票帶來報(bào)銷。

用正規(guī)發(fā)票，發(fā)票抬頭統(tǒng)一寫“上海電力學(xué)院”，所購物品均需標(biāo)明單價(jià)、數(shù)量。

可報(bào)銷類型：宣傳費(fèi)用，如橫幅、海報(bào)、展板等；打印復(fù)印費(fèi)用；辦公文具，如紙、筆、墨水等；交通費(fèi)，主要是公交車票，打車票和交通卡充值票均無效；項(xiàng)目活動(dòng)所需器材、道具等費(fèi)用發(fā)票。

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五、其它

所有CPM立項(xiàng)項(xiàng)目在活動(dòng)期間的宣傳載體上，須注明“CPM年份項(xiàng)目名稱”，如“CPM201*我愛我專業(yè)項(xiàng)目組”。

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本工作手冊(cè)解釋權(quán)歸校大學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目化運(yùn)行中心所有

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