黃道中心完小六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

黃道中心完小六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

科任教師：劉遠(yuǎn)燈

一、工作回顧

開學(xué)初，嚴(yán)格按擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)生分組定期完成實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表，按實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浾J(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，基本完成實(shí)驗(yàn)手冊(cè)規(guī)定的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，并填寫了相關(guān)的表冊(cè)資料，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)還填寫了學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。在認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同時(shí)還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。不但在實(shí)驗(yàn)室里完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，還讓學(xué)生走向生活、走向社會(huì)，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)。為了上好實(shí)驗(yàn)課，每上一節(jié)課實(shí)驗(yàn)老師都要做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真研究教材，熟悉實(shí)驗(yàn)的操作步驟，考慮實(shí)驗(yàn)中的安全因素，堅(jiān)持“課前準(zhǔn)備，課后整理”的原則開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的保管和使用都有嚴(yán)格的規(guī)定，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定操作，并教育學(xué)生在使用中加強(qiáng)注意，對(duì)易損、易壞儀器小心輕放，從而降低了儀器的損失率。

二、具體做法1、完成情況

開學(xué)初，嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)?zāi)夸�，結(jié)合本校實(shí)驗(yàn)儀器配備情況，擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)生分組定期完成實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表，理清實(shí)驗(yàn)教學(xué)思路，從而指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展，順利完成了本冊(cè)教材中實(shí)驗(yàn)、并對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力進(jìn)行了考核登記，評(píng)定了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績。

2、儀器的使用與保管

隨著實(shí)驗(yàn)室的建成，實(shí)驗(yàn)儀器的保管有了良好的條件，進(jìn)而更好的推動(dòng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展，儀器開出率得到大幅度的提高。在教學(xué)中，實(shí)驗(yàn)教師對(duì)儀器的使用方法及注意事項(xiàng)給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法，并且對(duì)易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時(shí)還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)安全教育，使學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)安全事項(xiàng)，因而降低了實(shí)驗(yàn)安全事故的發(fā)生。

二、存在問題

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，還存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1.學(xué)生基礎(chǔ)差，在學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)中，有部分學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的方法步驟沒有很好的掌握，從而導(dǎo)致操作的失誤。對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能很好的歸納整理。

2.有部分實(shí)驗(yàn)由于缺乏器材，不能開展，而且數(shù)量不足，導(dǎo)致學(xué)生分組人數(shù)過多，因而影響實(shí)驗(yàn)效果。

總之，通過努力，本學(xué)期已經(jīng)取得了一定的成績，但是在實(shí)施新課程的過程中還存在很多困惑，以待于以后在教育教學(xué)過程中解決：一是知識(shí)的全面性問題，特別是一些原有教材中沒有而新增的內(nèi)容，有待于進(jìn)一步去學(xué)習(xí)；二是如何更好地把信息技術(shù)與新課程進(jìn)行整合的問題；三是新課程的實(shí)施需要更多的外界條件的支持，但是學(xué)校的條件往往達(dá)不到這方面的要求，如何去合理地解決好這一問題。四是如何把新課程的實(shí)施與學(xué)生升學(xué)更好的融合的問題，有待于進(jìn)一步去思考。今后我將繼續(xù)保持，并爭取更大的進(jìn)步。

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茶元中心完小201*年上學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

在剛剛過去的一學(xué)期里，在本學(xué)期里，我校依照“以人為本，以育人為目標(biāo)，堅(jiān)持繼承中創(chuàng)新，改革中發(fā)展”的理念；堅(jiān)持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點(diǎn)工作有保證，難點(diǎn)工作有突破，問題工作有改進(jìn)，全面落實(shí)素質(zhì)教育”有序的工作思路，推行養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育功能；強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平；優(yōu)化內(nèi)部管理，推行素質(zhì)教育；在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時(shí)，保證了正常的教育教學(xué)秩序。為了做好今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

（一）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高教師的理論修養(yǎng)水平。

在政治學(xué)習(xí)過程，做到了校長帶頭學(xué)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括黨的最新教育方針政策，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)及市教育局和中心校下發(fā)的文件、方案、計(jì)劃等，要求教師做到了學(xué)習(xí)有記錄，學(xué)習(xí)有心得、學(xué)習(xí)有提高。通過學(xué)習(xí)教師樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、學(xué)生觀，踐行了“以苦為樂，甘于奉獻(xiàn)”的精神，以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象為先導(dǎo)，使全體教師努力做師德高尚的模范，教書育人的先鋒。

（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全力打造一流的教師團(tuán)隊(duì)。

1、抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，做到每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容以突出新課改為主，提高教師理念和課改意識(shí)，開展了扎實(shí)有效的教師主題讀書活動(dòng)，教師在本學(xué)期做到了每月讀一本教育專著，學(xué)期完成讀書筆記5000字以上。

2、加強(qiáng)了校內(nèi)名師的培訓(xùn)提高工作，按照學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃的要求，對(duì)具

有開拓創(chuàng)新意識(shí)和骨干示范作用的教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，通過樣本培訓(xùn)、校本教研等方式，提高其業(yè)務(wù)能力。

二、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，教師教學(xué)水平提高1、改進(jìn)教研工作，努力提高教研實(shí)效。

學(xué)校在本學(xué)期開展了14節(jié)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，本期的教研活動(dòng)，語文以“輕松作文”為主，如劉麗萍、汪婷老師的作文教學(xué)給我校語文老師，尤其是中、高年級(jí)的語文老師起了一個(gè)很好的示范作用；數(shù)學(xué)以“興趣數(shù)學(xué)”為主，黃潔珍、熊國慶、陳飛志老師的數(shù)學(xué)公開課也證實(shí)了老師的教學(xué)能力；于此同時(shí)，本期我校還開展了科學(xué)教學(xué)比武、語文素養(yǎng)大賽、數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽，在活動(dòng)中，個(gè)個(gè)老師都準(zhǔn)備相當(dāng)充分，既賽出了她們的能力，更賽出了她們的風(fēng)采。每一位執(zhí)教老師上課前寫好公開課的教案交與教研組修改，再組織語文組或數(shù)學(xué)組進(jìn)行集體備課，形成定案，再由執(zhí)教者進(jìn)行校內(nèi)公開上課，最后進(jìn)行集體評(píng)課，集思廣益、取長補(bǔ)短。教研整個(gè)過程都形成了圖片材料備查。

2、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，提高全體教師的整體素質(zhì)。

本期學(xué)校要求每位老師每兩周聽課不少于一節(jié)，每位老師全學(xué)期聽課不得少于10節(jié)，校行政及教研組長全學(xué)期聽課不少于20節(jié)。同時(shí)學(xué)校還創(chuàng)造機(jī)會(huì)，有計(jì)劃地讓更多的青年老師走出校門聽課，尋找成長的靈感。

3、組織開展校內(nèi)“科學(xué)教學(xué)比武”，任教老師通過說課和教學(xué)展示兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)比，劉慧老師的科學(xué)課被評(píng)為�！皟�(yōu)秀示范課”。

4、組織開展校內(nèi)“語文素養(yǎng)大賽”，選派楊素老師參加“語文素養(yǎng)大賽”，榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。

5、積極組織推薦師生參加各類論文或征文評(píng)選活動(dòng)，本期選送的鄭春花老師

輔導(dǎo)的六（20）班劉澳同學(xué)的“網(wǎng)頁設(shè)計(jì)”獲市一等獎(jiǎng)。三、增強(qiáng)“以績強(qiáng)校”意識(shí)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，本期學(xué)校加大教學(xué)管理力度，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

（一）完善落實(shí)檢查制度

本學(xué)期開始，學(xué)校就擬定了《教師必知》，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理工作做了很明確的規(guī)定，教導(dǎo)處和教研組采用每月定時(shí)普查和不定時(shí)抽查的方法進(jìn)行督促與加強(qiáng)，對(duì)做得好的給以肯定，做得不到位的給予提醒。使得學(xué)校教學(xué)工作開展得熱火朝天。一期來，我校在接受中心校、區(qū)檢查時(shí)，劉麗萍、夏輝等多位老師均獲得了領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)。（二）強(qiáng)化常規(guī)管理

1、切實(shí)落實(shí)備課要求，備好每一堂課。《教師必知》中要求老師備課做到“四備四明”，即：備教學(xué)目標(biāo)，明確制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)；備教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)生能力、情感的發(fā)展點(diǎn)，明確教學(xué)的主功方向；備教學(xué)程序，明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)；備教法學(xué)法，明確教與學(xué)的思路。

2、加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作的管理，落實(shí)檢查措施。做好查課工作，確保開足、開齊上好各科課程。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學(xué)科，堅(jiān)決做到：學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致。學(xué)校教學(xué)工作采用校長不定時(shí)抽查、行政輪流查堂的原則進(jìn)行督促和管理，每天查一節(jié)課，每周一小結(jié)，每周一公示，查漏補(bǔ)缺，提高了教師的教學(xué)管理能力。

3、學(xué)校深入課堂，隨機(jī)聽課，跟班聽課，查備課記錄，看作業(yè)、單元試卷

批改，聽學(xué)生意見，及時(shí)了解教學(xué)基本情況，及時(shí)反饋教學(xué)中的得與失，真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平。

4、本期對(duì)備課閱卷都做了明確的規(guī)定，因此每位教師都針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)進(jìn)行了評(píng)價(jià)反思（每學(xué)期教學(xué)反思數(shù)學(xué)不得少于20次，語文不少于30次），很好的明確了教學(xué)中的得與失，對(duì)今后教與學(xué)的方法的改進(jìn)起了很好的推動(dòng)作用；對(duì)于學(xué)生的作業(yè)，每位教師都做到了批改及時(shí)、認(rèn)真、效率高，在局教研室檢查中，胡池、劉麗萍等老師的備課閱卷還得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。（三）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理

1、畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校對(duì)外宣傳，擴(kuò)大社會(huì)影響的重要窗口，也是學(xué)校得以可持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)桿。本期我校想盡一切辦法，最大限度提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。本期我校多次召開畢業(yè)班教師會(huì)議，畢業(yè)班教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，教師們重視班風(fēng)建設(shè)，設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效率，尤其注意做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，在畢業(yè)班的復(fù)習(xí)期間，畢業(yè)班語文、數(shù)學(xué)老師都制定了詳細(xì)的、切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，有的放矢，教學(xué)效果明顯提高。復(fù)習(xí)期間，學(xué)校抽考了3次，每次檢測成績都是步步高升。2、肄業(yè)班工作。（四）學(xué)生競賽活動(dòng)

參加中高年級(jí)作文競賽中，詹小華獲中年級(jí)組二等獎(jiǎng)，詹素能獲高年級(jí)組三等獎(jiǎng)；參加高年級(jí)組數(shù)學(xué)競賽中詹偉澤獲三等獎(jiǎng)。（五）扎實(shí)做好課題研究工作。

課題研究是提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要手段和措施，本學(xué)期，我校的教研課題繼續(xù)扎實(shí)開展，本期我校集眾師之智慧，申報(bào)了《農(nóng)村學(xué)校結(jié)合地方資源進(jìn)行高效

教學(xué)》這一課題，有力地推進(jìn)了全校教師的教學(xué)積極性。

四、樹立教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化教學(xué)管理與服務(wù)工作。。

1、扎實(shí)做好教育管理與服務(wù)工作，為教師營造舒適和諧的工作環(huán)境，激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任感，形成學(xué)科互動(dòng)，資源整合的良好格局。在教學(xué)工作中嚴(yán)格執(zhí)行《教師十不準(zhǔn)》、《課堂一日常規(guī)》，努力實(shí)現(xiàn)教師從教行為的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。加強(qiáng)工作檢查與督促力度，形成事事有人管，處處有人抓的良好局面。嚴(yán)格規(guī)范了教師的從教行為，確保上好、上滿四十分鐘課，向課堂教育要效益向教學(xué)輔導(dǎo)要成績，關(guān)注學(xué)困生及留守生的成長，從而為學(xué)生的成長，知識(shí)水平的提高做好鋪墊。

2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)工作的檢查與督促，形成長效機(jī)制。充分體現(xiàn)常規(guī)管理要“細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、常”四個(gè)字，使常規(guī)管理規(guī)范化、制度化。在規(guī)范中求創(chuàng)新，力求以科學(xué)的管理達(dá)到理想的效果，全面促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期開展了每月一次的教案、作業(yè)，將檢查的情況進(jìn)行匯總，形成文字材料在教師會(huì)上宣布，使教師做到心中有數(shù)。開展了早自習(xí)檢查，定期深入到班級(jí)檢查學(xué)生自習(xí)情況，對(duì)存在的問題進(jìn)行整改，提高早自習(xí)的學(xué)習(xí)效果。進(jìn)行月考自查工作，及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，調(diào)整教學(xué)管理方向，提高教學(xué)管理的科學(xué)化水平。本學(xué)期做到了每月一檢查、一總結(jié)活動(dòng)。。

3、加強(qiáng)集體備課，形成學(xué)科與教師之間的互動(dòng)。從提高教師業(yè)務(wù)水平和備課質(zhì)量的角度出發(fā)本學(xué)期組織教師開展了兩個(gè)層次的集體備課，一是教研組集體備課，按照學(xué)校制定的備課內(nèi)容與備課時(shí)間開展，確定了中心發(fā)言人、主備人和輔

備人，定期進(jìn)行檢查。二是組織校級(jí)集體備課，做到群策群力，共同促進(jìn)課改工作的穩(wěn)步發(fā)展。在集體備課中，增強(qiáng)了實(shí)效性和創(chuàng)新性，要求教師能夠結(jié)合實(shí)際來進(jìn)行組織，避免走過場、流于形式現(xiàn)象的發(fā)生。

4、組織開展了系列讀書活動(dòng)。為了全面推進(jìn)主題讀書活動(dòng)的開展，學(xué)校舉行了主題讀書啟動(dòng)儀式，向?qū)W生宣傳了多讀書、讀好書的益處，向?qū)W生發(fā)出了主題讀書倡議書。在一、二年級(jí)開展了背誦兒歌活動(dòng)，在三、四年級(jí)開展了背誦古詩活動(dòng)、在五、六年級(jí)開展了背誦論語活動(dòng)，開展了主題讀書手抄報(bào)評(píng)比與展覽。同時(shí)在年級(jí)開展了讀書之星、閱讀之星、書香班級(jí)和書香家庭的評(píng)比活動(dòng)，使一大批在記讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生脫穎而出，起到了榜樣和示范作用。班級(jí)中每天早上利用10分鐘時(shí)間開展閱讀小講活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容可以是講故事、交流讀書心得體會(huì)等等。大隊(duì)部開展了以紅領(lǐng)巾廣播站為平臺(tái)的主題讀書交流活動(dòng)，使一部分學(xué)生的優(yōu)秀心得體會(huì)得到了展示，提高了學(xué)生的讀書積極性與主動(dòng)性。學(xué)校圖書室堅(jiān)持做了每天對(duì)學(xué)生開放，學(xué)生可以利用課余時(shí)間去自主借閱圖書，并可以隨時(shí)返還借閱的圖書，方便了學(xué)生的借閱活動(dòng)。以班級(jí)和大隊(duì)部為主開展了一系列的讀書評(píng)比活動(dòng)，如講故事比賽、古詩詞背誦比賽、讀書筆記評(píng)比等等，使一部優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出，成為主題讀書活動(dòng)中閃亮的新星。

3、舉行“誠信故事”比賽。比賽采用了現(xiàn)場抽簽的辦法來決定朗誦的內(nèi)容，要求學(xué)生脫稿進(jìn)行現(xiàn)場競賽，比賽活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)，全校一至六年級(jí)學(xué)生一共30多。人參加了誦讀活動(dòng)。在競賽之初向各個(gè)班級(jí)通知了朗誦的范圍，比賽方式、評(píng)比流程和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，使各個(gè)班級(jí)能夠在集體誦讀的基礎(chǔ)上，結(jié)合年級(jí)特點(diǎn)進(jìn)行有側(cè)重點(diǎn)的準(zhǔn)備。同時(shí)配合普通話推廣宣傳活動(dòng)，在評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)上有所側(cè)重。在競

賽過程中，要求選手一是要做到穿著整潔大方，表情自然得體，發(fā)音準(zhǔn)確到位，感情抒發(fā)酣暢，二是要服從安排，按時(shí)參加，禮儀得體，節(jié)奏明快。

五、全力抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生

1、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，提高學(xué)生思想政治覺悟水平。在學(xué)生教育工作中，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的教育工作，把思想教育融入到課堂教學(xué)中，融入到團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，融入到體驗(yàn)教育中，融入到班級(jí)管理中，融入到校園文化建設(shè)中。以九月份的養(yǎng)成教育月為主渠道，提高學(xué)生自我管理、自我教育效果。開展了以文明學(xué)生、養(yǎng)成教育標(biāo)兵為主的評(píng)比活動(dòng)，結(jié)合年級(jí)特點(diǎn)開展了行為規(guī)范和小學(xué)生守則養(yǎng)成教育競賽，并組織學(xué)生參加中心校組織的全鎮(zhèn)競賽，取得了明顯的效果。以值周小組為主開展“兩操”、衛(wèi)生、安全等常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，從而提高學(xué)生的管理與服務(wù)意識(shí)。在學(xué)生中廣泛開展了以比文明、比知識(shí)、比行動(dòng)的三比活動(dòng)，使學(xué)生能夠樹立良好的紀(jì)律意識(shí)和行為自我控制能力。

2、在養(yǎng)成教育活動(dòng)中，做到了開展活動(dòng)豐富多彩，活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，適應(yīng)于學(xué)生的心理特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)。在2月份成立了健全的少先隊(duì)大隊(duì)部，向?qū)W生宣傳做一名優(yōu)秀學(xué)生的重要意義，要求學(xué)生以守則和規(guī)范為基基礎(chǔ)嚴(yán)格要求自己，提高個(gè)人修養(yǎng)，堅(jiān)決杜絕不文明行為的發(fā)生。利用“三八婦女節(jié)”開展了向老師、媽媽說說心理話活動(dòng)，并從中選出優(yōu)秀稿件利用廣播站進(jìn)行播放，提高受教育面。在各班開展了養(yǎng)成教育主題班會(huì)活動(dòng)，要求充分利用這一主陣地，向?qū)W生進(jìn)行有的放矢的教育。開展了“熱愛邵陽、建設(shè)家鄉(xiāng)”作文比賽，組織學(xué)生觀看了電影《青色的記憶》，教育學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

3、通過養(yǎng)成教育活動(dòng)的開展，使學(xué)生的思想覺悟水平有了大幅度的提高，學(xué)

生能夠按照守則和規(guī)范的要求嚴(yán)格要求自己，并在活動(dòng)中提高自己，從而全面健康的成長。

六、樹立安全防范意識(shí)，創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境。

1、把安全工作列入重要議事日程，形成學(xué)校校長主抓，分管大隊(duì)輔導(dǎo)員具體抓的工作格局。每月至少召開一次學(xué)校安全工作會(huì)議，針對(duì)問題，確定措施，認(rèn)真貫徹落實(shí)。開展緊急疏散演練活動(dòng)，制訂了安全工作預(yù)案，制定《汛期防汛方案》，使家長及學(xué)生能夠充分了解相關(guān)知識(shí)，提高應(yīng)對(duì)能力。

2、簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)校與教研組和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì)出現(xiàn)安全責(zé)任事故的教師實(shí)行一票否決制度，并且不能評(píng)為先進(jìn)，同時(shí)貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都做到了有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。是認(rèn)真做好安全教育月工作。學(xué)校安全教育月以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，安排出好“安全伴我行”的墻報(bào)，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、學(xué)科滲透等途徑，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育。

七、正視問題困難，知難而進(jìn)創(chuàng)造美好未來

盡管本學(xué)期完成了預(yù)定的各項(xiàng)工作任務(wù)，但工作中也存在著一定的困難和不足。一是正式教師名額太少，代課老師較多，這在一定程度上不利于教育教學(xué)工作的管理。二是班主任需要充實(shí)和加強(qiáng)，由于部分教師因代課的原因不太適合當(dāng)班主任。三是電教室只是涂有虛名，學(xué)生的計(jì)算機(jī)課都只能進(jìn)行“無機(jī)教學(xué)”，很大程度上影響了計(jì)算機(jī)課的教學(xué)質(zhì)量；由于電腦數(shù)量不足，使多媒體輔助教學(xué)工作也受到了很大的影響。在下一步的工作中，我們還要不斷解決工作中遇到的困難，創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，配備更加優(yōu)秀的師資力量，力求使學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)教育和公平教育。

本學(xué)期，我們克服重重困難，狠抓內(nèi)部管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，和諧校內(nèi)校外關(guān)系，取得了一定的成績。在今后的工作中，我們還將一如既往地按照學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，做實(shí)做細(xì)做精每項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。

201*-6-17

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