蘇教版六年級(jí)科學(xué)下1-3單元總結(jié)

六年級(jí)科學(xué)第二學(xué)期復(fù)習(xí)提綱

第一單元1、嬰兒期是人體第一快速增長(zhǎng)期，青春期是人體第二快速增長(zhǎng)期。2、我們的身高大約是150厘米（cm），體重大約是40千克（kg）。3、我們的身體時(shí)時(shí)刻刻都在生長(zhǎng)變化。

4、青春期是我們有兒童向成年人過(guò)度的時(shí)期。女孩大約從10歲開(kāi)始，將陸續(xù)進(jìn)入青春期；而男孩要稍晚一些。在這個(gè)時(shí)期，我們的身體形態(tài)、心理方面都發(fā)生著巨大的變化。

5、青春期除了身高突增之外，另一個(gè)特點(diǎn)就是_性發(fā)育的開(kāi)始。青春期女生約到13周歲的時(shí)候，會(huì)發(fā)生月經(jīng)初潮，而男生約到15周歲的時(shí)候發(fā)生首次首次遺精這說(shuō)明男生比女生發(fā)育的遲。6、青春期的心理特點(diǎn)：

（1）性意識(shí)驟然增長(zhǎng)，易對(duì)異性產(chǎn)生好感；（2）智力水平迅猛提高；

（3）獨(dú)立欲望增強(qiáng)，對(duì)事物有自己的見(jiàn)解，并能做出自己的判斷，但對(duì)自我的評(píng)價(jià)過(guò)高或過(guò)低；

（4）情感世界充滿風(fēng)暴，情緒不穩(wěn)定，易與家長(zhǎng)、老師對(duì)立；（5）興趣愛(ài)好日益廣泛，求知欲和好奇心強(qiáng)烈；

（6）人際交往欲望強(qiáng)烈，有強(qiáng)烈的集體歸屬感和依賴性。7、我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待青春期變化？

（1）不能穿高跟鞋。（穿高跟鞋的壞處：穿高跟鞋會(huì)使足前部受到擠壓，引起腳趾外翻，造成扁平足；還會(huì)加重骨盆負(fù)擔(dān)，造成骨盆處狹窄，給日后的生育帶來(lái)困難。）（2）要注意月經(jīng)期衛(wèi)生，要使用符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生巾；避免著涼；適當(dāng)運(yùn)動(dòng)。（3）拔胡須會(huì)損傷毛囊，會(huì)使細(xì)菌侵入人體。（4）吸煙和酗酒是少年健康的大敵。（5）正正確對(duì)待與異性交往。8、人生各個(gè)時(shí)期是怎樣劃分的？方式一：幼年、成年、老年

方式二：嬰幼兒期、學(xué)齡期、青春期、青年期、成年期、老年期

方式三：胎兒期、嬰幼兒期、學(xué)齡期、青春期、青年期、成年期、老年期9、身高預(yù)測(cè)方法：（1）根據(jù)父母身高預(yù)測(cè)

男孩成人后的身高=（父親身高+母親身高）/2*1.08女孩成人后的身高=（父親身高*0.928+母親身高）/2（2）根據(jù)現(xiàn)在的身高預(yù)測(cè)成人后的身高=現(xiàn)在身高*B+A（3）根據(jù)自己現(xiàn)在的腳長(zhǎng)預(yù)測(cè)

10、自改革開(kāi)放以來(lái)，隨著我國(guó)政治經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活水平普遍提高，我國(guó)兒童青少年的生長(zhǎng)發(fā)育和健康水平有了較大提高。伴隨著身體素質(zhì)的提高，青少年青春期發(fā)育年齡和性發(fā)育年齡也不斷提高。11、為了有一個(gè)健康的身體我們應(yīng)該怎么做？（1）注意學(xué)習(xí)姿勢(shì)與用眼衛(wèi)生（2）科學(xué)用腦（3）注意個(gè)人衛(wèi)生

（4）講究營(yíng)養(yǎng)并注意飲食衛(wèi)生（5）加強(qiáng)體育鍛煉（6）保證充足睡眠（7）不迷戀電腦

12、注意個(gè)人衛(wèi)生要注意：勤洗手、勤洗澡、不挖鼻孔

13、科學(xué)用腦五要素是：動(dòng)靜結(jié)合、課程交替、反復(fù)強(qiáng)化、勤于思考、適當(dāng)休息。

第二單元14、子女和父母之間一般都或多或少地保持著一些相似的特征，這種現(xiàn)象稱為遺傳。遺傳是一種普遍的現(xiàn)象。15、人的智力與遺傳無(wú)關(guān)（×）

16、子代與父代之間、同一物種之間一般都或多或少的存在著一些不同的特征，這種現(xiàn)象成為變異。變異也是一種普遍現(xiàn)象。

17、形態(tài)各異的金魚就是人們有意識(shí)的利用野生鯽魚的后代與親代存在變異培育而成的。

18、變異存在兩種形式。一種是遺傳物質(zhì)發(fā)生變化而引起的變異，稱為可遺傳的變異；另一種是在不同環(huán)境條件下產(chǎn)生的變異，其遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，稱為不可遺傳的變異。

19、遺傳和變異是生命最基本的兩種特征。

20、孟德?tīng)柺乾F(xiàn)代遺傳學(xué)之父。袁隆平是雜交水稻之父，是中國(guó)研究雜交水稻的創(chuàng)始人，，世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢(shì)的第一人。21、有些變異對(duì)生物是有害的，有些變異對(duì)生物是有益的，還有些變異既無(wú)益也無(wú)害。

沒(méi)有遺傳就沒(méi)有相對(duì)穩(wěn)定的生物界沒(méi)有變異生物界就不可能進(jìn)化和發(fā)展。22、大自然之所以如此千姿百態(tài)、豐富多彩是因?yàn)樽儺惖木壒省?/p>

23、用人工的方法也可以是遺傳物質(zhì)發(fā)生變異，如用X射線照射種子、將種子帶入太空。科研人員利用人工變異培育出的優(yōu)良品種有：無(wú)籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型豬。

24、生物變異有哪些利與弊？

答：正方（利）：①新型草莓個(gè)兒大、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值豐富②使用生長(zhǎng)激素的奶牛，產(chǎn)奶量高

反方（弊）：①新型草莓保鮮時(shí)間短，不易保存②含有生長(zhǎng)激素的牛奶，對(duì)人體的健康是不利的。

25、沒(méi)有遺傳就沒(méi)有相對(duì)穩(wěn)定的生物界，沒(méi)有變異生物界就不可能進(jìn)化和發(fā)展。26、種豆得豆，種瓜得瓜；龍生龍鳳生鳳，老鼠生子會(huì)打洞；桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐；物生自類本種；就是遺傳現(xiàn)象有關(guān)變異的諺語(yǔ)或俗語(yǔ)如：

一顆之果，有苦有甜；黃鼠狼生鼠輩，一代不如一代；一母之子，有愚有賢；龍生九子，個(gè)個(gè)不同；一豬生九子，連母十個(gè)樣，鯉魚躍龍門，丑小鴨變白天鵝，麻雀變鳳凰。第三單元

27、第一塊恐龍化石是在1822年被發(fā)現(xiàn)的。28、恐龍已經(jīng)滅絕，我們所見(jiàn)的模型、圖片和影片是根據(jù)恐龍的化石復(fù)制出來(lái)的。29、化石是在地層巖石中保存的幾百萬(wàn)年以前生物的殘骸和遺跡，如骨骼、外殼、葉子、腳印等。

30、化石對(duì)研究古代生物及古代環(huán)境有很大的價(jià)值。31、大自然中的化石有：骨骼、外殼、葉子、腳印等。32、化石是怎樣形成的？

答：①當(dāng)動(dòng)物死亡后，軟體組織被分解，骨骼、牙齒等堅(jiān)硬組織被保存下來(lái)。②隨著時(shí)間的推移，這些堅(jiān)硬組織被沉積層包圍，并被礦物化。

數(shù)千年后，由于地殼的作用，已經(jīng)形成的化石上升到接近地表的地方。④巖石的侵蝕和坍塌使化石暴露出來(lái)。

31、化石是動(dòng)物的堅(jiān)硬組織被保存下來(lái)，隨著時(shí)間的推移，這些堅(jiān)硬組織被沉積層包圍，并被礦物化而形成的。

32、化石只能在沉積巖中被找到。

33、如果把不同年代的化石比作一本書，那么化石就是書中的特殊文字。34、渡渡鳥、奇蝦和恐龍是已經(jīng)滅絕的生物。自然界在其進(jìn)化和發(fā)展過(guò)程中有著許多的變化，為什么有些生物從地球上永遠(yuǎn)消逝了？生物滅絕的原因有兩種：一種是生物不能適應(yīng)環(huán)境的變化，被自然淘汰，如恐龍；另一種是被人為消滅，如渡渡鳥。

35、大熊貓、白鰭豚、銀杏和蟑螂是有活化石之稱的生物，除此之外還有水杉、中華鱘、揚(yáng)子鱷朱等。

36、生物是不斷進(jìn)化的�；�石是生物進(jìn)化最可靠、最直接的證據(jù)。

37、科學(xué)家通過(guò)對(duì)化石的研究發(fā)現(xiàn)，魚類的化石在比較古老的地層中就出現(xiàn)了，而兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物和哺乳動(dòng)物則依次在越來(lái)越玩的的地層中才出現(xiàn)。38、動(dòng)物的進(jìn)化順序：

魚類→兩棲動(dòng)物→爬行動(dòng)物→哺乳動(dòng)物→人

39、不同地層的化石所代表的動(dòng)物的年代是不相同的。越古老的地層中挖掘出來(lái)的化石，所代表的生物的結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，分類地位越低等；而在距今越近的地層中挖掘出來(lái)的化石，所代表的生物的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高。

40、英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文提出的生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果，并與1859年出版了震驚學(xué)術(shù)界的巨著《物種起源》。

41、達(dá)爾文認(rèn)為生物最初是由非生物發(fā)展起來(lái)的，現(xiàn)在的各種生物擁有共同的祖先。

42、“適者生存，自然選擇“的含義是：自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)著生存下來(lái)而不適應(yīng)者則被淘汰掉，這就是自然選擇。簡(jiǎn)單敘述就是適者生存。

43、凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的。（√）

44、生物正是通過(guò)遺傳、變異和自然選擇，由低級(jí)到高級(jí)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，種類由少到多的發(fā)展著、進(jìn)化著。達(dá)爾文關(guān)于進(jìn)化的觀點(diǎn)已成為現(xiàn)代生物學(xué)的經(jīng)典理論。

45、如果你有一群羊，一半是白色的，一半是黑色的。如果白色的羊毛好賣，你會(huì)怎么做？結(jié)果會(huì)如何？

46、答：多養(yǎng)白色羊，少養(yǎng)黑色羊，最終只養(yǎng)白色羊。這就是人工選擇。

47、由于狼在夜間捕食時(shí)，經(jīng)常捕捉顯眼的白色綿羊，很快，森林中的綿羊都是黑色的了，這就是自然選擇。

48、1850年左右，英國(guó)曼徹斯特城區(qū)的黑色尺蠖蛾的數(shù)量多，這就是自然選擇的結(jié)果。

49、為什么極地狐貍的耳朵短而圓，為什么非洲沙狐的耳朵長(zhǎng)而大？答：極地狐的耳朵短圓可減少熱量的流失，而沙漠狐的而長(zhǎng)而大有利于在炎熱的環(huán)境中散失熱量。

50、澄江動(dòng)物化石對(duì)達(dá)爾文的生物進(jìn)化論提出了挑戰(zhàn)，但不能說(shuō)達(dá)爾文的觀點(diǎn)就是錯(cuò)誤的。

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六年級(jí)科學(xué)第二學(xué)期復(fù)習(xí)提綱

第一單元1、嬰兒期是人體第一快速增長(zhǎng)期，青春期是人體第二快速增長(zhǎng)期。

2、我們的身高大約是150厘米（cm），體重大約是40千克（kg）。

3、我們的身體時(shí)時(shí)刻刻都在生長(zhǎng)變化。

4、青春期是我們有兒童向成年人過(guò)度的時(shí)期。女孩大約從10歲開(kāi)始，將陸續(xù)進(jìn)入青春期；而男孩要稍晚一些。在這個(gè)時(shí)期，我們的身體形態(tài)、心理方面都發(fā)生著巨大的變化。

5、青春期除了身高突增之外，另一個(gè)特點(diǎn)就是_性發(fā)育的開(kāi)始。青春期女生約到13周歲的時(shí)候，會(huì)發(fā)生月經(jīng)初潮，而男生約到15周歲的時(shí)候發(fā)生首次首次遺精這說(shuō)明男生比女生發(fā)育的遲。6、青春期的心理特點(diǎn)：（1）性意識(shí)驟然增長(zhǎng)，易對(duì)異性產(chǎn)生好感；

（2）智力水平迅猛提高；（3）獨(dú)立欲望增強(qiáng)，對(duì)事物有自己的見(jiàn)解，并能做出自己的判斷，但對(duì)自我的評(píng)價(jià)過(guò)高或過(guò)低；（4）情感世界充滿風(fēng)暴，情緒不穩(wěn)定，易與家長(zhǎng)、老師對(duì)立；（5）興趣愛(ài)好日益廣泛，求知欲和好奇心強(qiáng)烈；

（6）人際交往欲望強(qiáng)烈，有強(qiáng)烈的集體歸屬感和依賴性。7、我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待青春期變化？

（1）不能穿高跟鞋。（穿高跟鞋的壞處：穿高跟鞋會(huì)使足前部受到擠壓，引起腳趾外翻，造成扁平足；還會(huì)加重骨盆負(fù)擔(dān)，造成骨盆處狹窄，給日后的生育帶來(lái)困難。）

（2）要注意月經(jīng)期衛(wèi)生，要使用符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生巾；避免著涼；適當(dāng)運(yùn)動(dòng)。

（3）拔胡須會(huì)損傷毛囊，會(huì)使細(xì)菌侵入人體。

（4）吸煙和酗酒是少年健康的大敵。

（5）正正確對(duì)待與異性交往。8、人生各個(gè)時(shí)期是怎樣劃分的？

方式一：幼年、成年、老年方式二：嬰幼兒期、學(xué)齡期、青春期、青年期、成年期、老年期方式三：胎兒期、嬰幼兒期、學(xué)齡期、青春期、青年期、成年期、老年期

9、身高預(yù)測(cè)方法：（1）根據(jù)父母身高預(yù)測(cè)男孩成人后的身高=（父親身高+母親身高）/2*1.08

女孩成人后的身高=（父親身高*0.928+母親身高）/2（2）根據(jù)現(xiàn)在的身高預(yù)測(cè)

成人后的身高=現(xiàn)在身高*B+A（3）根據(jù)自己現(xiàn)在的腳長(zhǎng)預(yù)測(cè)10、自改革開(kāi)放以來(lái)，隨著我國(guó)政治經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活水平普遍提高，我國(guó)兒童青少年的生長(zhǎng)發(fā)育和健康水平有了較大提高。伴隨著身體素質(zhì)的提高，青少年青春期發(fā)育年齡和性發(fā)育年齡也不斷提高。

11、為了有一個(gè)健康的身體我們應(yīng)該怎么做？

（1）注意學(xué)習(xí)姿勢(shì)與用眼衛(wèi)生（2）科學(xué)用腦

（3）注意個(gè)人衛(wèi)生

（4）講究營(yíng)養(yǎng)并注意飲食衛(wèi)生（5）加強(qiáng)體育鍛煉（6）保證充足睡眠（7）不迷戀電腦

12、注意個(gè)人衛(wèi)生要注意：勤洗手、勤洗澡、不挖鼻孔

13、科學(xué)用腦五要素是：動(dòng)靜結(jié)合、課程交替、反復(fù)強(qiáng)化、勤于思考、適當(dāng)休息。

第二單元14、子女和父母之間一般都或多或少地保持著一些相似的特征，這種現(xiàn)象稱為遺傳。遺傳是一種普遍的現(xiàn)象。

15、人的智力與遺傳無(wú)關(guān)（×）16、子代與父代之間、同一物種之間一般都或多或少的存在著一些不同的特征，這種現(xiàn)象成為變異。變異也是一種普遍現(xiàn)象。

17、形態(tài)各異的金魚就是人們有意識(shí)的利用野生鯽魚的后代與親代存在變異培育而成的。

18、變異存在兩種形式。一種是遺傳物質(zhì)發(fā)生變化而引起的變異，稱為可遺傳的變異；另一種是在不同環(huán)境條件下產(chǎn)生的變異，其遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，稱為不可遺傳的變異。

19、遺傳和變異是生命最基本的兩種特征。

20、孟德?tīng)柺乾F(xiàn)代遺傳學(xué)之父。袁隆平是雜交水稻之父，是中國(guó)研究雜交水稻的創(chuàng)始人，，世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢(shì)的第一人。

21、有些變異對(duì)生物是有害的，有些變異對(duì)生物是有益的，還有些變異既無(wú)益也無(wú)害。

沒(méi)有遺傳就沒(méi)有相對(duì)穩(wěn)定的生物界沒(méi)有變異生物界就不可能進(jìn)化和發(fā)展。

22、大自然之所以如此千姿百態(tài)、豐富多彩是因?yàn)樽儺惖木壒省?3、用人工的方法也可以是遺傳物質(zhì)發(fā)生變異，如用X射線照射種子、將種子帶入太空�？蒲腥藛T利用人工變異培育出的優(yōu)良品種有：無(wú)籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型豬。

24、生物變異有哪些利與弊？答：正方（利）：①新型草莓個(gè)兒大、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值豐富

②使用生長(zhǎng)激素的奶牛，產(chǎn)奶量高

反方（弊）：①新型草莓保鮮時(shí)間短，不易保存②含有生長(zhǎng)激素的牛奶，對(duì)人體的健康是不利的。

25、沒(méi)有遺傳就沒(méi)有相對(duì)穩(wěn)定的生物界，沒(méi)有變異生物界就不可能進(jìn)化和發(fā)展。

26、種豆得豆，種瓜得瓜；龍生龍鳳生鳳，老鼠生子會(huì)打洞；桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐；物生自類本種；就是遺傳現(xiàn)象有關(guān)變異的諺語(yǔ)或俗語(yǔ)如：

一顆之果，有苦有甜；黃鼠狼生鼠輩，一代不如一代；一母之子，有愚有賢；龍生九子，個(gè)個(gè)不同；一豬生九子，連母十個(gè)樣，鯉魚躍龍門，丑小鴨變白天鵝，麻雀變鳳凰。第三單元

27、第一塊恐龍化石是在1822年被發(fā)現(xiàn)的。

28、恐龍已經(jīng)滅絕，我們所見(jiàn)的模型、圖片和影片是根據(jù)恐龍的化石復(fù)制出來(lái)的。

29、化石是在地層巖石中保存的幾百萬(wàn)年以前生物的殘骸和遺跡，如骨骼、外殼、葉子、腳印等。

30、化石對(duì)研究古代生物及古代環(huán)境有很大的價(jià)值。

31、大自然中的化石有：骨骼、外殼、葉子、腳印等。32、化石是怎樣形成的？

答：①當(dāng)動(dòng)物死亡后，軟體組織被分解，骨骼、牙齒等堅(jiān)硬組織被保存下來(lái)。

②隨著時(shí)間的推移，這些堅(jiān)硬組織被沉積層包圍，并被礦物化。數(shù)千年后，由于地殼的作用，已經(jīng)形成的化石上升到接近地表的地方。

④巖石的侵蝕和坍塌使化石暴露出來(lái)。

31、化石是動(dòng)物的堅(jiān)硬組織被保存下來(lái)，隨著時(shí)間的推移，這些堅(jiān)硬組織被沉積層包圍，并被礦物化而形成的。

32、化石只能在沉積巖中被找到。

33、如果把不同年代的化石比作一本書，那么化石就是書中的特殊文字。

34、渡渡鳥、奇蝦和恐龍是已經(jīng)滅絕的生物。自然界在其進(jìn)化和發(fā)展過(guò)程中有著許多的變化，為什么有些生物從地球上永遠(yuǎn)消逝了？

生物滅絕的原因有兩種：一種是生物不能適應(yīng)環(huán)境的變化，被自然淘汰，如恐龍；另一種是被人為消滅，如渡渡鳥。

35、大熊貓、白鰭豚、銀杏和蟑螂是有活化石之稱的生物，除此之外還有水杉、中華鱘、揚(yáng)子鱷朱等。

36、生物是不斷進(jìn)化的�；�石是生物進(jìn)化最可靠、最直接的證據(jù)。37、科學(xué)家通過(guò)對(duì)化石的研究發(fā)現(xiàn)，魚類的化石在比較古老的地層中就出現(xiàn)了，而兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物和哺乳動(dòng)物則依次在越來(lái)越玩的的地層中才出現(xiàn)。38、動(dòng)物的進(jìn)化順序：

魚類→兩棲動(dòng)物→爬行動(dòng)物→哺乳動(dòng)物→人

39、不同地層的化石所代表的動(dòng)物的年代是不相同的。越古老的地層中挖掘出來(lái)的化石，所代表的生物的結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，分類地位越低等；而在距今越近的地層中挖掘出來(lái)的化石，所代表的生物的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高。40、英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文提出的生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果，并與1859年出版了震驚學(xué)術(shù)界的巨著《物種起源》。

41、達(dá)爾文認(rèn)為生物最初是由非生物發(fā)展起來(lái)的，現(xiàn)在的各種生物擁有共同的祖先。

42、“適者生存，自然選擇“的含義是：自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)著生存下來(lái)而不適應(yīng)者則被淘汰掉，這就是自然選擇。簡(jiǎn)單敘述就是適者生存。

43、凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的。（√）

44、生物正是通過(guò)遺傳、變異和自然選擇，由低級(jí)到高級(jí)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，種類由少到多的發(fā)展著、進(jìn)化著。達(dá)爾文關(guān)于進(jìn)化的觀點(diǎn)已成為現(xiàn)代生物學(xué)的經(jīng)典理論。

45、如果你有一群羊，一半是白色的，一半是黑色的。如果白色的羊毛好賣，你會(huì)怎么做？結(jié)果會(huì)如何？

46、答：多養(yǎng)白色羊，少養(yǎng)黑色羊，最終只養(yǎng)白色羊。這就是人工選擇。

47、由于狼在夜間捕食時(shí)，經(jīng)常捕捉顯眼的白色綿羊，很快，森林中的綿羊都是黑色的了，這就是自然選擇。

48、1850年左右，英國(guó)曼徹斯特城區(qū)的黑色尺蠖蛾的數(shù)量多，這就是自然選擇的結(jié)果。

49、為什么極地狐貍的耳朵短而圓，為什么非洲沙狐的耳朵長(zhǎng)而大？答：極地狐的耳朵短圓可減少熱量的流失，而沙漠狐的而長(zhǎng)而大有利于在炎熱的環(huán)境中散失熱量。

50、澄江動(dòng)物化石對(duì)達(dá)爾文的生物進(jìn)化論提出了挑戰(zhàn)，但不能說(shuō)達(dá)爾文的觀點(diǎn)就是錯(cuò)誤的。

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