德育工作總結(完善生態(tài)德育理念 促進學生健康成長和全面發(fā)展)

完善生態(tài)德育理念促進學生健康成長和全面發(fā)展臨沂二小201*年德育工作總結

201*年，我校根據(jù)學期初的德育工作計劃，緊緊圍繞“入格、守格、出格”的育人方略，堅持三全原則，即：全員所有教職工都是德育工作者，要共同參與德育。全方位學生學習生活的方方面面蘊含德育，要處處滲透德育。全過程學校所有工作過程都是育人活動，要時時進行德育。不斷完善“每個學生都是百分百”的綠色生態(tài)德育理念，關注細節(jié)，關愛生命，讓生命之花更加絢爛，讓每個孩子健康成長和全面發(fā)展。一、更新理念，提供平臺，打造一支精品班主任隊伍。

1學習培訓，打造學習型的班主任隊伍。學期初制訂了班主任的培訓計劃，組織參加了全員參加的班主任崗位培訓，全校四十歲以下的教師都取得了班主任資格證書。重視在職班主任能力的培養(yǎng)和提升，給他們提供學習、深造、發(fā)展的機會。我們給班主任老師訂閱了《德育報》《山東教育》等，并不定期向班主任發(fā)放相關教育資料。鼓勵教師自行訂閱自己喜歡的教育書刊，學校給予訂一送一的獎勵。我們努力創(chuàng)造條件創(chuàng)設班隊管理的研究交流的平臺，定期召開例會，舉行論壇，交流工作經(jīng)驗和方法，探討德育工作中的得與失，以提升班主任隊伍的整體素質(zhì)。

2．特色創(chuàng)建，打造創(chuàng)新型的班主任隊伍。學校一直倡導班主任“既要做好規(guī)定動作，又要有自選動作”。規(guī)定動作是指學校布置的各項工作，自選動作就是班級特色的創(chuàng)建和亮點打造，如“書香班級”、“文學特色班”、“攝影特色班”“書法特色班”等。在特色創(chuàng)建中，我們引導班主任要善于反思和總結，使自己的班級管理水平在“新”字上不斷突破，培養(yǎng)了一大批創(chuàng)新型班主任。3．交流反思，打造智慧型的班主任隊伍。德育天地廣闊，班級管理大有可為之處，我們引導班主任以“我們自己研究，我們研究的是自己”的態(tài)度開展班級管理藝術的研究，從撰寫教育故事開始，做好點滴積累。同時通過班主任論壇、班級網(wǎng)站、教師博客等形式，為老師們提供交流提升的平臺。12月份舉行了“做一名快樂的班主任”為主題的班主任論壇。本次論壇以創(chuàng)新的形式、精彩的短片回放、老師們聲情并茂的講述，充分展示了眾多班主任的班級管理之道，給所有的老師以啟發(fā)，班主任的管理智慧也在這里碰撞、凝結、生成4.更新觀念，打造一支陽光健康的班主任隊伍。

班主任壓力大，負擔重，對于他們來說，是否能時時處處感到快樂是很重要的，因為這不僅僅影響到個人的人生是否快樂，影響著學生，更影響著整個學校的教育表情。只有教師幸福，學生才會感到幸福，校園才會和諧。這才是班主任工作成功的根本所在。因此我們通過多種形式引導教師學會感受工作的幸福，使他們能在平凡、繁瑣中不斷汲取幸福和快樂的元素�，F(xiàn)在越來越多的教師在享受著教育、體驗著幸福，在校園里我們常�？吹胶芏喟嘀魅蚊β刀�快樂的身影，他們正快樂著有所收獲，而且他們的學生也是幸福的。二、培養(yǎng)習慣，促進養(yǎng)成，提升學生文明素養(yǎng)。

教育就是培養(yǎng)習慣，學校把習慣培養(yǎng)提升到為學生未來奠基的高度來抓，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，習慣養(yǎng)成是日積月累的細節(jié)，我們采取有效措施從“大處著眼，小處著手”，在一舉一動、一言一行中促進學生良好習慣的養(yǎng)成。

１、行為規(guī)范常記心中。養(yǎng)成教育從學習《小學生日常行為規(guī)范》入手，以常規(guī)建設為突破口，開展班級常規(guī)評價，使學生通過“星級文明班”“課間操標兵班”“衛(wèi)生標兵班”“眼操標兵班”等榮譽稱號的獲得，養(yǎng)成良好的行為習慣，并最終內(nèi)化為學生的道德品質(zhì)。2、落實十個道德好習慣：

一年來我們根據(jù)學生的日常學習生活，策劃開展了養(yǎng)成“十個道德好習慣”活動，即：(1)出門照鏡子，整理服飾，干干凈凈每一天。(2)今日事，今日畢，輕輕松松每一天。(3)見面主動問好，微笑待人每一天。(4)用過的東西歸原處，關愛他人每一天。(5)不吃零食善節(jié)約，健康優(yōu)雅每一天。(6)每周向家長講學校趣事，快樂溝通每一天。(7)每周做一次家務，做家庭好孩子。(8)每周為班級、同學、老師做一件好事，做班級小主人。(9)每周參加一次社區(qū)實踐活動。做合格小公民。(10)

每周了解幾條國內(nèi)外新聞，開闊視野，成就未來。

為充分調(diào)動學生的積極性，我們倡導各班通過自主活動和自我評價，并在活動中逐步落實十個好習慣。11月21日是“世界問候日”，我校各中隊開展了“世界你好！”主題隊會。通過活動，同學們懂得了問候是一種祝福，一種關愛，并提出倡議：在問候日這一天，主動向的自己的父母、老師、同學、鄰里、以及擦肩而過的陌生人問好，同時把問候送給身邊的每一個人。在實際參加的過程中，孩子們的體驗是新奇的，感受也是終身難忘的。從而更好的落實了“微笑待人每一天”的要求。

在落實“不吃零食善節(jié)約”的習慣時，各班還通過10月16日世界糧食日開展“科學用糧，節(jié)約用糧”活動，同學們了解到世界糧食生產(chǎn)的嚴峻形勢，以及當今自然氣候對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，和每一粒糧食生產(chǎn)的來之不易，心靈受到很大的觸動。決心從自己做起，從身邊做起，做節(jié)約糧食，勤儉節(jié)約的小標兵。

３、培養(yǎng)安全好習慣。學校人數(shù)急劇增加的現(xiàn)狀和當前形勢的要求，促使學校把安全工作提到學生行為養(yǎng)成的議程中來。一年來學校切實貫徹安全管理制度，推行教師護導致度、學生執(zhí)勤制度、教師課間交班制度，按照防止學生傷害事故的管理規(guī)則要求，努力避免安全事故的發(fā)生。要求學生作到“安全三個一”：學會走路、學會等待、學會靠右行。本學期開學以來學校進一步落實安全疏散演練制度，要求全員參與、明確崗位、責任到人、每周演練。使學生逐步養(yǎng)成安全防護的自覺意識和習慣。在11月9日，全國消防安全宣傳教育日來臨之際，我校各中隊還召開了一次“防火于未然”的主題隊會。通過此項活動，學生更加珍愛生命，關注安全。三、拓寬渠道，開展活動，引領學生健康成長。1.與文明牽手，與文明同行。

201*年是奧運年，也是臨沂爭創(chuàng)全國文明城的關鍵時期，為此我校也把“文明”這一主題貫穿到全年的德育活動之中。一年來我們緊緊圍繞這一主題開展了豐富多彩的主題活動。3月31日上午，全市“迎奧運爭做文明小市民”啟動儀式在我校舉行，我校少先隊員向全市中小學生發(fā)出了：積極參加“文明天使--1234行動”，爭做文明小公民的倡議。（“文明天使--1234行動”即：1個微笑：每天給別人一個甜美的微笑；2份主動：主動幫身邊有困難的人，主動改掉自己身上的不良習慣；3個隨手：隨手關掉水龍頭、隨手關掉電燈、隨手撿起一片廢紙；四個不：不打罵人、不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不違反交通規(guī)則。）同學們決心用自己的小手拉起爸爸媽媽的大手，為創(chuàng)建文明城市做出貢獻。為此我校的“與文明牽手，與文明同行”也拉開了序幕。

各班首先召開了“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題隊會，宣傳文明城市創(chuàng)建，爭做文明小公民，并通過隊員向隊員家長、親屬朋友們發(fā)出倡議，積極投身到文明城市創(chuàng)建活動中，為臨沂城增光添彩。

此后又開展了“文明共建，‘書’送真情”活動，二年級各班向御碑街社區(qū)捐書約計800余冊。在“走進社區(qū)做播撒文明的小使者”活動中。同學們多次走進市政府居民區(qū)、御碑街、西苑小區(qū)、青少年宮等社區(qū)，開展義務勞動，鏟除小廣告、清除衛(wèi)生死角。在幫助社區(qū)居民打掃衛(wèi)生的同時，積極向身邊的大人宣傳創(chuàng)城活動，勇于指出和糾正身邊人們的不文明舉止。將文明之風灑向社區(qū)居民的心中。期末考試結束的當天，此時創(chuàng)城已到了關鍵時刻，五年級四班的全體同學，又自發(fā)來到西苑社區(qū)開展義務勞動，為創(chuàng)建文明城再出一把力。本次活動還在臨沂電視臺新聞節(jié)目中進行了報道。

在校園內(nèi)，四、五年級的同學們還開展了“向口香糖殘漬宣戰(zhàn)為創(chuàng)城再加一分”活動。他們自帶小鏟、塑料袋等工具，到操場和樓梯、樓道等處清理口香糖污跡，給校園洗臉，還校園一個干凈、清新的環(huán)境，再一次以實際行動，為我市創(chuàng)城增添了光彩。2.綠色環(huán)保在身邊。

作為山東省綠色學校，我校一直將綠色環(huán)保活動作為校本德育活動的主要內(nèi)容之一，六一期間開展了“做環(huán)保使者，展藝術風采”第二屆環(huán)保小巧手手工設計大賽，同學們身著用廢舊物品制作而成的各種“服裝”，或攜帶自制的手工作品進行展示，充分體現(xiàn)了“綠色環(huán)保，美化生活”

環(huán)保精神。

6月16日，是我市能源短缺體驗日。五年級四班以最短的時間內(nèi)組織了主題為“體驗能源短缺，從點滴做起”的主題活動。山東電視臺《新聞聯(lián)播》和《早間新聞》都對此作了報道。

六年級12班的同學在校園里開展了“節(jié)水小衛(wèi)士”活動，在學習收集節(jié)水小知識的基礎上，制作了節(jié)水宣傳版面，在校園里向同學進行節(jié)水宣傳。本次活動還在山東衛(wèi)視新聞節(jié)目中進行了報道。

3心系災區(qū)情動二小激情奔放唱六一。

5月30日，全校5000多名師生集聚在學校操場，舉行了一場別開生面的慶�；顒�。孩子們按年級分成六個大方陣，手持五彩的道具，通過齊唱表演、拉歌對抗、歌曲挑戰(zhàn)、校園集體舞展演等形式，充分展示各年級的風采。孩子們舞動道具，齊聲歌唱、神采飛揚，整個校園成為歌的海洋，全校共唱一曲曲愛之歌，為災區(qū)鼓勁、為自己加油。本次活動開辟了我校慶六一活動的先河讓每一個孩子都成為演員，成為自己節(jié)日的主人。4陽光體育蓬勃開展。

一年來，我校陽光體育運動得到更加蓬勃的發(fā)展。先后舉行了“與文明牽手，與奧運同行”春運會和秋季陽光體育節(jié)。每次活動我們都堅持“全面投入，全員參與”的原則，為盡量多的學生提供參與的機會。春季運動會有80%的學生參與了各項開幕式表演及體育競技活動。而在歷時近一個月陽光體育節(jié)中，學生的參與率更是達到了百分之百。本屆體育節(jié)充分從學生的興趣出發(fā)，以“健我體魄，強我素質(zhì)，展我風采”為宗旨，精心策劃各項活動內(nèi)容，比賽的項目涉及迎面夾球跳、投準、拔河、跳繩、跳高、跳遠、踢毽子、籃球等二十多個。極大地激發(fā)了學生的參與熱情。既為學生搭建了充分展示自身體育技能的舞臺，又能面向全體學生，人人參與。為學生提供了競技、協(xié)作、健體的機會。體育節(jié)真正的成了孩子們的節(jié)日。5、情系災區(qū)，愛在傳遞

四川汶川大地震牽動著全國人民的心，我校同學通過各種方式表達自己的愛心。通過捐款、班會、疊千紙鶴、手抄報等不同的形式表達對災區(qū)人民的一片愛心。三年級八班的同學率先開展捐款活動。五一的李純一等同學向全校發(fā)出捐款的倡議，僅一天時間，全校學生累計捐款63106.44元。本次活動結束時全校師生共捐款：十一萬四千四百零六元四角四分。降旗默哀寄深情珍惜生活每一天

5月19早晨，8:00點整，全校師生列隊在操場上，舉行了一次特殊的升旗降旗默哀儀式，表達對四川汶川大地震遇難人民的深切哀悼，大家都牢牢記住了這特殊的一天。下午14:28分全校師生又共同向遇難者默哀三分鐘。下午的班會時間各班又舉行了“珍惜生活每一天”主題班會，通過活動同學們學會了珍惜：珍惜親情、珍惜友情、珍惜師生情、珍惜生活、珍惜生命、珍惜美好時光。

四、搭建平臺，牽手兩代，為孩子的明天作準備。

我校根據(jù)市、區(qū)教育行政部門的要求，成功舉辦了三期家長學校課程培訓，為切實做好開課工作，學校做了大量深入細致的準備工作，在加強班主任培訓的基礎上，制定了家長學校課程建設實施方案和教學計劃。家長們通過集中收看家長課程輔導講座、專家報告等，接受家庭教育知識，掌握科學的家庭教育方法，解決家庭教育中家長遇到的困難和疑惑。此外，學校專門建立了家長學習檔案。統(tǒng)計家長的出勤率，建立作業(yè)反饋卡，反饋教育建議。通過家長課程培訓，不但使廣大家長提高了認識，而且有力地促進了學校教育工作。

一年來先后榮獲：山東省一級檔案室、山東省少兒乒乓球業(yè)余訓練先進單位、臨沂市學校衛(wèi)生工作先進集體、臨沂市第四屆運動會蘭山區(qū)代表團參賽工作先進集體、區(qū)體育藝術節(jié)示范單位、“山東省乒乓球俱樂部比賽”男子乙組團體第五名、臨沂市機器人足球比賽、滅火比賽二等獎、蘭山區(qū)中小學生乒乓球比賽男女團體冠軍、區(qū)政教工作先進單位、區(qū)課間操集體舞一等獎、獲全區(qū)教育系統(tǒng)信息宣傳工作先進單位、蘭山區(qū)學校團隊工作紅旗單位、蘭山區(qū)教育系統(tǒng)檔案管理先進單位、山東省首屆“成長杯”少兒乒乓球邀請賽男子乙組團體冠軍、獲第四屆校園歌手大賽最

佳組織獎。

先后承辦區(qū)級以上活動有：全市“迎奧運爭做文明小市民”活動啟動儀式、臨沂市市七巧板大賽、全區(qū)學籍管理工作現(xiàn)場會、山東省首屆“成長杯”少兒乒乓球邀請賽。

201*，我們在驕傲和自豪中走過，一路灑下智慧和汗水，一路留下輝煌的業(yè)績，我們相信，在已經(jīng)到來的201*年里，我們一定會走得更好，行得更遠。

擴展閱讀：學生全面發(fā)展計劃、總結

201*-201*學年學校學生全面發(fā)展的工作計劃

一、指導思想：

以教育局工作要點為指導，以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，以落實“全面育人工程”、加強師資隊伍建設為中心，以落實新課程，加強校本研究為重點，以深化導學思想，單元整組備課為突破點。進一步深化教育改革，強化內(nèi)部管理，規(guī)范教師行為，提升教師素質(zhì)，提高辦學質(zhì)量，使學生全面發(fā)展。

二、工作目標：

1、全面落實“育人為本，德育為先”的理念，深入實施德育工作模式，培養(yǎng)“活潑、向上、文明、感恩”的人格，切實抓好學校德育工作，提高學生思想道德素養(yǎng)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人。

2、以培訓活動為契機，加強教師隊伍建設，進一步轉變教師的教育觀念，全面提升班主任專業(yè)能力以及履職能力，進一步培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

3、加強校本教研，提高教師專業(yè)素質(zhì)，促進教師專業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)學生全面發(fā)展。

4、加強體育、衛(wèi)生、校園文化、校園藝術化工作，培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的社會新人。

三、主要工作及具體措施（一）、德育工作

1、工作重點

（1）全面落實“育人為本，德育為先”的理念，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人。

（2）培有一定影響的具有不同特色的優(yōu)秀班主任，打造德育隊伍，提升德育水平，使學生全面發(fā)展。

（3）學習《中學生日常行為規(guī)范》，《公民道德建設實施綱要》，進一步促進和強化學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。

2、具體工作措施

①家庭教育：加強學校、家庭的聯(lián)系，在開好全班家長會的基礎上，適時召開優(yōu)秀學生和后進生家長會。進行走訪學生家庭活動，保證學生的全面發(fā)展。

②學校教育：充分發(fā)揮課堂教學主渠道的作用，全面落實德育課程體系，每一學科都要做好德育滲透。既要抓好品德課程、學科課程等顯性課程，又要抓好校園文化建設等隱性課程。狠抓學生日常行為習慣的養(yǎng)成訓練。通過班隊會對學生進行日常行為習慣養(yǎng)成教育和訓練。

③社會教育：充分發(fā)揮教育基地教育作用，對學生進行愛國主義教育。

④自我教育：以行為規(guī)范為突破口，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

（二）、進一步加強體育、衛(wèi)生以及藝術工作。1、體育工作：

(1)保證學生平均每個學習日有一小時體育鍛煉時間，提高學生體質(zhì)。

(2)認真組織好學�；顒�，要加強體育器材的使用和管理，想方設法提高器材的利用率。

2、衛(wèi)生工作：

（1）開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，教師要重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育.

(2)要把預防近視和科學營養(yǎng)工作作為重點，，積極參加體育鍛煉，科學合理飲食，提高機體抵抗疾病的能力。做好每年一次的學生體檢工作，做好防病、治病工作。

(3)認真做好傳染病防控工作。學校要要高度重視此項工作，加強與區(qū)疾控部門的聯(lián)系與溝通，并在疾控部門的指導下，采取切實措施，認真做好各種傳染病的預防與控制工作。

3、藝術教育工作：

各個學科的教學要努力培養(yǎng)學生的多樣藝術素質(zhì)，要認真組織好興趣小組，從學校實際出發(fā)，精心組織，做到定目標、定地點、定時間。有記載、有備課、有成果。加強興趣培養(yǎng)，積極參加活動，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

伊寧市第十四中學201*年9月

201*201*學年學校學生全面發(fā)展工作總結

伊寧市第十四中學201*年6月

過去的一年,對伊寧市十四中學來說是與時俱進、開拓創(chuàng)新、各項工作再創(chuàng)佳績的一年。全體教職工共同努力，求真務實、開拓創(chuàng)新，各項工作扎實推進，學生活動精彩紛呈，教學工作碩果累累，辦學水平快速提升。在所取得成績和榮譽中，無不滲透著每一位教職工的辛勤付出。為使新學年的工作有新的突破、新的成就，我們對過去的工作進行盤點、梳理�，F(xiàn)將過去的一個學年的各項工作總結如下：

一、精心打造校園文化，凸顯特色

校園文化是社會主義精神文明在學校的體現(xiàn)，是一所學校獨特的精神風貌，也是師生文明素養(yǎng)、道德情操的綜合反映。我校不斷地完善、綠化、美化、凈化校園自然環(huán)境，致力實現(xiàn)讓每一塊墻壁說話，每一株草含情，每一個角落傳神。在操場的圍墻上噴上運動的圖案和標語，體現(xiàn)出朝氣蓬勃、健康向上的育人氛圍。在這種校園文化的熏陶下，我們的教育起到了“春風化雨，潤物無聲”的效果。

二、努力完善教學常規(guī)，提高質(zhì)量

1、重視課堂教學。一年來，努力引導教師對課堂教學行為開展自我總結、自我反思、自我改進、自我完善，逐步形成了教師改進課堂教學行為的長效機制和工作制度。引導教師全身心投入到課堂教學改革中，進一步激發(fā)了課堂活力，使課堂充滿了生長氣息。學校積極引導教師“終身學習、全員學習”；重視教師技能培養(yǎng)，要求教師定期上交三筆字、簡筆畫。積極鼓勵教師撰寫論文、案例。

2、嚴格把好上課關。在課堂教學管理上，我們細化教學操作，強化質(zhì)量意識，向課堂教學要質(zhì)量。在校內(nèi)開展聽課評課活動，堅持相互聽課制度，并做到每上必評，每聽必評。教師在上課聽課評課活動中互相切磋，取長補短，不斷提高課堂教學水平。

4、扎實做好“培優(yōu)補差”工作。課堂上要讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。課外加強輔導，發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢。引導差生多復習，多練習，在熟練的基礎上不斷提高學習成績。

三積極開展德育工作，力求創(chuàng)新

一個沒有人格的人，即便知識再多，也無甚用處。因此有人說，智力不好的人是次品，身體不好的人是廢品，而道德不好的人是危險品！因此為了加強學校的德育教育工作，為了開展好未成年人思想道德建設，為了提高德育教育的實效，面對多層次、信息化的新形勢，學校把德育工作列入學校教育工作的首要任務中。并取得了驕人的成績。

總之，一年來在全體教職工辛勤工作，奮力拼搏下圓滿地完成了工作目標。我們深信：機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們將迎接新的挑戰(zhàn)。大泉中心校東泉分校一定會邁上新的臺階！

伊寧市第十四中學201*年6月

201*201*學年學生全面發(fā)展工作計劃

伊寧市第十四中學201*年6月

一,工作目標:

以學生的發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以課堂教學和教育活動為載體,從本班學生的特點出發(fā),樹立良好的班風,學風,培養(yǎng)一個團結向上的班集體.使每個學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面的發(fā)展。

三,具體措施:

(一)因材施教,做好培優(yōu)補差的工作1,重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑.

(2)多方面了解學生的興趣特長,因勢利導,鼓勵學生參加校興趣小組,課余時間勤學苦練.

2,重視后進生的轉化

(1)對后進生,教師要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘.給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣.采取"一幫一","眾幫一"等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍.

(2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)

告訴家長,同時了解學生的在家表現(xiàn).

3,定期召開家長會,向家長匯報學生的全面情況,共同研究教育內(nèi)容和方法,密切家校配合,同步教育學生,促進轉化工作的有效開展.

(二)做好勞動,衛(wèi)生和安全教育

1,要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做.2,教育學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔.

3,加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》.利用班刊出有關安全,防火有關知識,增強安全意識,提高自我防范能力.

4,教育學生不玩火,不放鞭炮,不做危險游戲,回家和返校途中注意交通安全.

(三)狠抓班集體建設.

培養(yǎng)支守紀,責任感強,素質(zhì)高的班干隊伍，每星期召開班會一次,嚴格要求.做到及時了解情況及時反饋處理.

伊寧市第十四中學

201*年6月

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