電大工作總結(jié)
工作總結(jié)
201*年,學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),牢
固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圓滿(mǎn)完成了年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,在工作中狠抓教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)教學(xué)管理,深化服務(wù)理念,擴(kuò)大招生規(guī)模,在學(xué)期末圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)硬件建設(shè),為教師學(xué)生創(chuàng)造良好的交流平臺(tái)
現(xiàn)有辦公樓、教學(xué)樓兩座、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓兩座、圖書(shū)館、閱覽室等現(xiàn)代化設(shè)施,擁有微機(jī)室、多媒體教室、語(yǔ)音室、理化生實(shí)驗(yàn)室以及電化教學(xué)等先進(jìn)設(shè)備。為滿(mǎn)足廣大學(xué)生更好的學(xué)習(xí),學(xué)校今年申辦了中央電大開(kāi)放教育專(zhuān)科教學(xué)點(diǎn)。為了適應(yīng)快速發(fā)展的遠(yuǎn)程教育的要求,學(xué)校投資五萬(wàn)多元購(gòu)置了微機(jī)、投影儀、服務(wù)器、攝像機(jī)等教學(xué)設(shè)備。201*年學(xué)校又投資十萬(wàn)多元為開(kāi)放教育裝備了專(zhuān)用機(jī)房,更新了辦公設(shè)備,進(jìn)一步完善了教學(xué)環(huán)境,為方便學(xué)員和教師的交流互動(dòng)提供了條件。
二、合心合力,抓好招生管理工作。
我們不僅在學(xué)校硬件發(fā)展上下足功夫,同時(shí)我們還十分重視招生、教學(xué)與管理等工作,開(kāi)放教育每年有兩次招生季節(jié),常常是上一年招生剛剛結(jié)束,我們就大張旗鼓的開(kāi)始下一年的招生宣傳,走出去深入到各個(gè)中小學(xué),F(xiàn)場(chǎng)解答問(wèn)題,進(jìn)行宣傳。對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)統(tǒng)一培訓(xùn),由責(zé)任班主任
進(jìn)行系統(tǒng)全面的集體講授。一方面要學(xué)生了解和熟悉開(kāi)放教育,逐漸適應(yīng)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的教學(xué)模式;另一方面教會(huì)學(xué)生運(yùn)用各類(lèi)教學(xué)資源,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們要求所有面授老師一律提前5分鐘到課,解答學(xué)員問(wèn)題,及時(shí)批改作業(yè)。同時(shí),還要求面授老師除使用文字教材外,還要熟悉其它多媒體的教學(xué)資源,使用多媒體進(jìn)行教學(xué),采用啟發(fā)式、討論式的導(dǎo)學(xué),引導(dǎo)學(xué)員使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)獲取信息,培養(yǎng)學(xué)員進(jìn)行自主學(xué)習(xí)所必備的技能,因此我們學(xué)院的任課教師和學(xué)員在省電大及市電大的注冊(cè)率和選課率都是百分之百,同時(shí)我們學(xué)院的任課教師和學(xué)員在市電大及我們學(xué)院的電大在線(xiàn)平臺(tái)上每學(xué)期都要進(jìn)行不少于十次的在線(xiàn)答疑。每個(gè)學(xué)習(xí)小組也都不定期地在網(wǎng)上進(jìn)行討論,交流學(xué)習(xí)體會(huì)。老師和學(xué)員每學(xué)期都能從中央電大、省電大、市電大及學(xué)院電大在線(xiàn)平臺(tái)上獲取大量的教學(xué)資源及學(xué)習(xí)資料。無(wú)論專(zhuān)、兼職老師都要公布自己的電子信箱和電話(huà),方便學(xué)員與之聯(lián)系。我們開(kāi)設(shè)了公共郵箱和QQ群,不僅可以發(fā)布學(xué)院通知,而且全體學(xué)生都可以登錄郵箱和QQ群進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。為了提高學(xué)校發(fā)放通知的效率,我們還開(kāi)通了移動(dòng)飛信業(yè)務(wù),凡是移動(dòng)手機(jī)用戶(hù),我們就可以在同一時(shí)間給學(xué)生群發(fā)信息,這樣既節(jié)約了時(shí)間,也節(jié)約了電話(huà)費(fèi)。我們根據(jù)學(xué)生自愿組合的原則,將學(xué)習(xí)班分為幾個(gè)學(xué)習(xí)小組,小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)“上傳下達(dá)”,小組成員之間不僅可以相互學(xué)習(xí),而且可以相互交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。每學(xué)期我們定期組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上在線(xiàn)討論,并要求他們上交紙質(zhì)的
上網(wǎng)活動(dòng)記錄表和答疑記錄表。嚴(yán)格遵守河北省電大和石家莊市電大的綜合實(shí)踐教學(xué)要求,結(jié)合實(shí)際情況,制定出一套切實(shí)可行的綜合實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃。學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始根據(jù)石家莊市電大下發(fā)“畢業(yè)論文和畢業(yè)社會(huì)實(shí)踐要求”的文件,制定詳細(xì)的畢業(yè)論文工作實(shí)施日程安排,建立嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制,保證了畢業(yè)論文和社會(huì)實(shí)踐的合格率。
三、狠抓教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
加強(qiáng)教學(xué)管理是保證教學(xué)過(guò)程順利進(jìn)行和教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面。開(kāi)放教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí),但是不等于沒(méi)有管理,不要管理。因此我們結(jié)合工作中的實(shí)際情況,制定了一系列的教學(xué)規(guī)章制度和管理操作規(guī)程。在實(shí)際工作中,我們做了以下工作:嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱、制定實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃、聘請(qǐng)授課老師、檢查教學(xué)準(zhǔn)備、嚴(yán)格教學(xué)考勤值班制度、強(qiáng)調(diào)班主任要隨堂跟班、建立學(xué)習(xí)小組、批改講評(píng)作業(yè)、加大形成性考核的指導(dǎo)和監(jiān)控、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育、建立完整的學(xué)籍檔案。從報(bào)名、驗(yàn)證、注冊(cè)、選擇課程、補(bǔ)修課程安排、教學(xué)服務(wù)、到期末考試都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)和明確要求。在抓好上述管理、服務(wù)的同時(shí),我們還十分重視一些細(xì)節(jié)的管理服務(wù),做到既教書(shū)又育人。如:當(dāng)學(xué)員遲遲不愿報(bào)考時(shí)、當(dāng)學(xué)員不能堅(jiān)持聽(tīng)課時(shí)、當(dāng)學(xué)員考試未能通過(guò)時(shí)、當(dāng)學(xué)員不想繼續(xù)學(xué)習(xí)下去時(shí),只要一經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們就立即把關(guān)懷和溫暖送上去,做到以心感人、以誠(chéng)待人、以德樹(shù)人、以理服人、以信取人,以我們的一顆真心,指導(dǎo)學(xué)員堅(jiān)持學(xué)習(xí),獲得知識(shí),贏
得勝利。
綜上所述,我們電大教學(xué)點(diǎn)在省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,較圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)年學(xué)員的招生、報(bào)考、培訓(xùn)注冊(cè)、作業(yè)批改及輔導(dǎo)、形考成績(jī)?cè)u(píng)定、網(wǎng)上電子信息的搜集與發(fā)送、畢業(yè)論文的收繳與改寫(xiě)、畢業(yè)生檔案的組建與審報(bào)、考試等教學(xué)管理工作,。但是,由于我們趙縣教學(xué)點(diǎn)開(kāi)放教育工作起步晚,對(duì)開(kāi)放教育的一些業(yè)務(wù)還比較生疏,因此,盡管我們?cè)谌粘5慕虒W(xué)、管理及招生工作中精益求精、嚴(yán)格規(guī)范,但仍舊存在著一些問(wèn)題,但這也提醒我們?nèi)粘9芾頍o(wú)小事,無(wú)論是在常年的招生宣傳上,還是在平時(shí)的教學(xué)管理上,我們始終都要嚴(yán)格要求自己,更加規(guī)范日常管理制度,規(guī)范招生宣傳用語(yǔ),深入細(xì)致地做好每一項(xiàng)工作。
今后的目標(biāo)與思路,根據(jù)我校電大工作的現(xiàn)狀和面臨的問(wèn)題,在今后的工作中我們要從發(fā)展電大事業(yè)的大局出發(fā),與有關(guān)方面及時(shí)溝通,爭(zhēng)得領(lǐng)導(dǎo)的多方支持,努力改善辦學(xué)條件,開(kāi)動(dòng)腦筋,本著解決問(wèn)題推動(dòng)工作發(fā)展事業(yè)的指導(dǎo)思想,努力做好每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。我們將充分利用現(xiàn)有的師資和教學(xué)設(shè)備,加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高服務(wù)質(zhì)量,倡導(dǎo)“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念,把服務(wù)體現(xiàn)到公共服務(wù)體系建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié),建設(shè)好局域網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)環(huán)境,逐步完善服務(wù)規(guī)范,為學(xué)習(xí)者的個(gè)性化學(xué)習(xí)提供高質(zhì)量的支持與服務(wù),以收到事半功倍、大批量培養(yǎng)人才的效果。同時(shí)加大對(duì)電大招生和培訓(xùn)的宣傳力度,面向社會(huì)各行業(yè)擴(kuò)
大宣傳范圍,加大對(duì)學(xué)習(xí)者的吸引力,為社會(huì)多培養(yǎng)高質(zhì)量人才努力工作。
二一二年十月十四日
擴(kuò)展閱讀:電大班主任工作總結(jié)
班主任工作總結(jié)
整個(gè)學(xué)期的班主任工作,我很用心的去了解學(xué)生、尊重學(xué)生、幫助學(xué)生,特別關(guān)注某些學(xué)生的工作智能及興趣特長(zhǎng),從而爭(zhēng)取與學(xué)生更多的交流和認(rèn)識(shí),為自己的工作贏得更多的有利幫助,這也讓自己得到學(xué)生的尊重與信耐。當(dāng)然,工作中也出現(xiàn)過(guò)些許小差錯(cuò),但是大體上還是很理想,F(xiàn)在我更是信心十足地面對(duì)下學(xué)期的工作,能在下個(gè)學(xué)期能有更多突破。
我認(rèn)為電大開(kāi)放教育班主任工作中應(yīng)該在以下幾點(diǎn)得到更多進(jìn)
步:
1.抓好入學(xué)教育。由于學(xué)員來(lái)自不同的崗位,擁有的學(xué)歷層次
也不同。他們的素質(zhì)和文化水平各異,需求又不同,這就要求我們把握好入學(xué)教育這個(gè)環(huán)節(jié),首先,我們班主任要非常清晰明了地去理解電大的性質(zhì),讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)更有明確的學(xué)習(xí)目的,要深知其任務(wù)的重要性及艱巨性。從而引起學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,鼓勵(lì)學(xué)生持之以恒,克服困難,有的放矢,克服盲目性,增強(qiáng)自覺(jué)性,及時(shí)指導(dǎo)并鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),從而與電大的教育共同進(jìn)步。
2,更深入學(xué)員生活,熟悉每一個(gè)學(xué)員。我個(gè)人認(rèn)為,電大學(xué)生
對(duì)學(xué)習(xí)的熱忠情緒很大程度上來(lái)源于師生之間良好的感情交流。我當(dāng)班主任的首要事情是盡快地認(rèn)識(shí)每一個(gè)學(xué)生,我深刻地感受到當(dāng)我能喊出學(xué)生姓名的時(shí)候,學(xué)生的眼神里流露出一種詫異,同時(shí)感到被重視的喜悅。我明白,只有的與學(xué)員日常的實(shí)際接觸中,班主任才能及時(shí)把握班級(jí)動(dòng)態(tài),對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的有利,不利因素隨時(shí)予以具體的引導(dǎo)和控制,建立起良好的師生關(guān)系,進(jìn)而避免工作的主觀性和盲目性,順利地對(duì)學(xué)員開(kāi)展各方面的工作。
3.嚴(yán)于律己,精益求精。作為班集體的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,學(xué)校
的各項(xiàng)教育,教學(xué)工作和對(duì)學(xué)生的管理工作都是通過(guò)班主任來(lái)協(xié)調(diào)及管理的,所以班主任的管理工作及個(gè)人綜合素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的貫徹和實(shí)現(xiàn)。這就要求我們班主任嚴(yán)于律己,精益求精,對(duì)自身的發(fā)展嚴(yán)格要求,持有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,熱愛(ài)班主任工作,熱愛(ài)學(xué)生,深入實(shí)際,善于疏導(dǎo),積極鉆研業(yè)務(wù),為人師表。
4.善于思考,加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。電大開(kāi)放教育的班主任,尤其具
備的一個(gè)重要因素是:學(xué)會(huì)思考。班主任需要思考的內(nèi)容十分廣泛,如:通過(guò)怎樣的途徑,手段,方式,方法,才能使學(xué)員盡早地適應(yīng)開(kāi)放教育,怎樣在學(xué)員具體的學(xué)習(xí),工作,生活實(shí)際中發(fā)揮開(kāi)放教育班主任的作用等等,通過(guò)于學(xué)員的接觸,我深刻地體會(huì)到開(kāi)放教育學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的通過(guò)率始終比較關(guān)心,學(xué)習(xí)壓力較大;在學(xué)習(xí)方法上,尤其在適應(yīng)開(kāi)放教育的特點(diǎn)上,剛開(kāi)始明顯表現(xiàn)出不適應(yīng),他們?cè)诳朔肮W(xué)矛盾”的同時(shí),把學(xué)習(xí)精力全部寄托在面授輔導(dǎo)課中,因而觀念上的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰冻龊艽蟮呐;因此,學(xué)員的學(xué)習(xí)有賴(lài)于班主任工作的靈活指導(dǎo),只有自己善于思考,加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),才能不斷地適應(yīng)當(dāng)年發(fā)展下的電大教育,充分地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每個(gè)學(xué)員的主動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,把握教育契機(jī),與學(xué)生共進(jìn)步。
我相信,一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果,而心齊的前提是
要有個(gè)成功的組織者實(shí)施正確的引導(dǎo),鼓勵(lì)及最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這也是我反復(fù)提醒自己認(rèn)真做好班主任工作的謹(jǐn)句。我相信目前來(lái)說(shuō),我的工作還算很到位的,當(dāng)然,有些工作也存在缺失,如對(duì)于學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)沒(méi)有及時(shí)掌握,和學(xué)生的交流還很不夠,對(duì)于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。總之,在這里我十分感謝學(xué)校能給我這么一次鍛煉的機(jī)會(huì),通過(guò)這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。我將繼續(xù)努力,與電大的共同科學(xué)發(fā)展。
介休電大
班主任工作總結(jié)
王清玲
201*-07-17
友情提示:本文中關(guān)于《電大工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,電大工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。