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暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-28 02:20:55 | 移動(dòng)端:暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

201*年7月2日,控制學(xué)院組建暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì),正式開始了以濟(jì)南市救助管理站為對(duì)象的暑期實(shí)踐活動(dòng)。此次暑期實(shí)踐的主要目的在于:通過(guò)對(duì)濟(jì)南市救助管理站的了解,進(jìn)而了解國(guó)家的有關(guān)救助管理的法律法規(guī);在活動(dòng)中與流浪兒童多多接觸,以當(dāng)代大學(xué)生所具備的知識(shí)和素質(zhì)來(lái)幫助教育他們,從而增進(jìn)大學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解,提高自身素質(zhì)。

作為隨隊(duì)記者和實(shí)踐隊(duì)的一名成員,我和其他隊(duì)員一起,利用暑假的時(shí)間完成了這項(xiàng)工作。

7月2日上午9點(diǎn)30分,我們實(shí)踐隊(duì)一行人來(lái)到濟(jì)南市救助管理站,和救助管理站的工作人員進(jìn)行了座談交流,為以后在救助管理站的志愿活動(dòng)作好前期調(diào)查和商討。

濟(jì)南市救助管理站史站長(zhǎng)、倪副站長(zhǎng),控制學(xué)院張振山書記,團(tuán)委劉慧慧老師,05級(jí)輔導(dǎo)員梁瑞濤老師和實(shí)踐隊(duì)員一起參加了這次座談交流,在這次座談交流中,史站長(zhǎng)向大家介紹了濟(jì)南市救助管理站的具體工作情況。

濟(jì)南市救助管理站是201*年8月1日由1948年9月成立的山東省收容遣送站改制建立的,隸屬濟(jì)南市民政局領(lǐng)導(dǎo)的正縣級(jí)事業(yè)單位,編制51人,占地面積3735.8平方米,建筑面積3351

平方米,床位180個(gè),主要擔(dān)負(fù)轄區(qū)內(nèi)的流浪乞討等城市生活無(wú)著人員的食宿,交通,尋家等臨時(shí)救助服務(wù)管理任務(wù),并輔助于省中轉(zhuǎn)站工作。

救助站對(duì)流浪乞討人員進(jìn)行分區(qū)管理,分為流浪未成年人,流浪女同志,流浪男同志,救助管理的對(duì)象主要是無(wú)親友無(wú)住宿無(wú)生活保障,不享受國(guó)家低保和各種福利的流浪乞討人員。依據(jù)國(guó)務(wù)院《城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理辦法》等法律法規(guī),將過(guò)去強(qiáng)制收容遣送改為關(guān)愛性的救助管理,由于過(guò)去封閉限制的管理變?yōu)殚_放式人性化的救助服務(wù)。

這次座談會(huì)實(shí)際上是我們工作的一個(gè)前奏和鋪墊,隊(duì)員們或多或少對(duì)救助管理有了一些了解,以后的工作也會(huì)更加順利一些。事實(shí)證明也是如此。

從7月3日開始,實(shí)踐隊(duì)員就開始分批來(lái)到救助站正式工作。我們把工作重點(diǎn)放在婦女,兒保這一方面。3號(hào)早信息欄上,婦女兒保中心藺主任給我們介紹了管理站在這一方面的工作情況,她說(shuō)被送進(jìn)來(lái)的孩子都很可憐,有的很小就離開家了,在外流浪了很長(zhǎng)的時(shí)間,幾乎跑遍大半個(gè)中國(guó),對(duì)社會(huì)上各種現(xiàn)象都很了解,他們的性格基本形成,很難教育,他們大多都有很多惡習(xí),比如說(shuō)撒謊,偷東西之類,因此她希望我們能從心理輔導(dǎo)著手,對(duì)他們進(jìn)行教育感化。這和我們

孩子們的閱覽室的工作初衷是相吻合的,并且05級(jí)輔導(dǎo)員梁瑞濤老師是心理學(xué)研究生,因此我們比較有把握和信心。

以后的工作證明我們的大方向是對(duì)的。第一天我們就和一個(gè)叫唐振的男孩子結(jié)下了不錯(cuò)的關(guān)系。唐振是四川人,父母雙亡,四歲就離開了家,在外面流浪了

8年,到過(guò)很多地方,也進(jìn)過(guò)很多地方的救助管理站,他顯然對(duì)這一切都很熟悉,也很大膽的和我們玩,但他的戒備心理也很強(qiáng),說(shuō)話很尖刻。這讓我們充分理解了藺主任的那番話。還有一個(gè)叫張波的孩子,看上去要比同齡人成熟很多,才11歲的孩子,說(shuō)起話來(lái)就有條有理,與唐振大為不同,他讀書讀得很好,知道的東西又很多,他還為我們朗讀了一段故事,非常不錯(cuò)。還有山東16歲的男孩李魯黔,云南16歲的女孩羅克英,

逐漸的和我們熟悉起來(lái),我們給他們講我們的大學(xué)生活,講一些人生道理,并和他們一起看電視,打撲克。

第一天就是這樣過(guò)去了,我們和那些孩子們初步建立了比較好的關(guān)系,效果怎么樣我們還是比較擔(dān)心,盡管救助站的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)告訴我們不要追求結(jié)果,只要盡力而為,但我們還是想作到最好。

接下來(lái)的日子我們就順著這樣的思路和方法繼續(xù)著我們的工作。救助站不斷有新來(lái)的孩子,我們也不斷有不同的隊(duì)員去工作。我們做著相同的工作,在此期間我們還看到了很多現(xiàn)象。救助站的工

云南姑娘-羅克英

作人員們對(duì)那些孩子不夠有耐心,并且會(huì)打他們,唐振在掃地救助站有關(guān)人員對(duì)此的解釋是她們長(zhǎng)期在這里工

作,看慣了各種樣的孩子,因此感情上有些麻木,再者有些孩子的確非常的難以管教,不對(duì)他們厲害些是不行的。

8月中旬,我們的暑期工作已經(jīng)接近尾聲,經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間的工作,我對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行了思考

一、社會(huì)乞討流浪人員和每個(gè)公民都是息息相關(guān)的,他們因?yàn)樨毨В蚨鴨?/p>

失自尊,進(jìn)內(nèi)心充滿嚴(yán)重的挫折感,最后導(dǎo)致他們反社會(huì)情結(jié)的產(chǎn)生。這對(duì)社會(huì)的危害是很大的。所以全社會(huì)都要盡力來(lái)幫助他們。

二、國(guó)務(wù)院《城市生活無(wú)著的流

浪乞討人員救助管理辦法》等法律法規(guī),將過(guò)去強(qiáng)制收容遣送改為關(guān)愛性的救助管理,由于過(guò)去封閉限制的管理變?yōu)殚_放式人性化的救助服務(wù)。時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,救助管理的辦法和措施也在改變,現(xiàn)在把人權(quán)放在

現(xiàn)在是午飯時(shí)間了一個(gè)高度,服務(wù)也逐漸趨于人性化。但是盡管如此,我國(guó)的有關(guān)律法還是不夠完善,比如,對(duì)流浪精神病患者的救助管理辦法就沒有作出明確的規(guī)定。救助站倪副站長(zhǎng)也說(shuō)過(guò),對(duì)精神病患者,按照條例,救助站沒有收容他們的義務(wù),更沒有出錢讓他們看病的義務(wù),但處于道義,又不得不這樣做,法律上也沒有明確餓文字說(shuō)明遇到這種情我們?cè)谝黄饹r應(yīng)該怎么辦,因此他們很為難,這方面做的也不是很好。

三、救助站對(duì)求助人員是否符合受助條件有時(shí)候不是很明確。有很多騙子

又稱“跑站者”,救助站對(duì)這種人員不易辨別,因此受了損失。我認(rèn)為救助站應(yīng)該和公安部門加強(qiáng)聯(lián)系和合作,盡最大的可能杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生。四、濟(jì)南市救助管理站的各種設(shè)備以及工作人員的自身素質(zhì)應(yīng)該得到加強(qiáng),

這樣更有利于工作的進(jìn)行。

我們?cè)谧鲞@項(xiàng)工作的時(shí)候是心痛的,這些孩子真是很可憐,但可憐之余又有些“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”的感覺。我們其實(shí)也不知道該用什么樣的方法能夠幫助他們,我們只能用自己僅有的力量,從自己的認(rèn)識(shí)來(lái)給他們最大的幫助。我感覺,這項(xiàng)工作任重而道遠(yuǎn),全社會(huì)都應(yīng)該來(lái)關(guān)注這個(gè)問(wèn)題,這樣才會(huì)更好。

志愿者們?cè)诓橘Y料

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大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告201*-08-07實(shí)踐報(bào)告

-----記浙江工貿(mào)學(xué)院信息工程系大學(xué)生赴溫州社區(qū)地?cái)S球文化傳播實(shí)踐隊(duì)

秉承201*年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的成功開展以及取得的可喜成績(jī),借助201*年世界女子地?cái)S球比賽在我院隆重舉行的時(shí)機(jī),浙江工貿(mào)學(xué)院信息工程系赴溫州社區(qū)地?cái)S球文化傳播及培訓(xùn)實(shí)踐隊(duì)本著“宣傳地?cái)S球世錦賽,關(guān)愛中老年人健康”的宗旨開展此次實(shí)踐活動(dòng),今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將以地?cái)S球世錦賽和中老年人健康為重點(diǎn),同時(shí),在實(shí)踐進(jìn)行的過(guò)程中,結(jié)合了自身所學(xué)專業(yè),為本次實(shí)踐增添了意義。

我實(shí)踐隊(duì)是一支赴溫州各社區(qū)地?cái)S球文化傳播及中老年地?cái)S球培訓(xùn)實(shí)踐隊(duì),成立于201*年6月下旬,從成立之初我們的團(tuán)隊(duì)始終堅(jiān)持以團(tuán)結(jié)作為成功開展工作的法寶。我實(shí)踐隊(duì)共有帶隊(duì)老師1名、實(shí)踐隊(duì)員15名(設(shè)隊(duì)長(zhǎng)1名),整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)共開展7天,活動(dòng)主要在溫州各社區(qū)及浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院地?cái)S球場(chǎng)內(nèi)開展。

此次活動(dòng),主題的提出合乎社會(huì)和學(xué)院的需求是我們的第一個(gè)優(yōu)勢(shì);實(shí)踐隊(duì)員各個(gè)成為了地?cái)S球教練是我們團(tuán)隊(duì)另一個(gè)亮點(diǎn);教授起中老年人來(lái)更覺得要增加社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

主題:弘揚(yáng)地?cái)S文化共建和諧社會(huì)

意義:1、世界女子金屬地?cái)S球錦標(biāo)賽在這個(gè)夏天將要來(lái)臨溫州、來(lái)到浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,因此,如何作好賽事之前的準(zhǔn)備工作是能否成功舉辦這次世界性比賽的關(guān)鍵所在,當(dāng)然,宣傳是準(zhǔn)備工作中的重中之重。

2、在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的21世紀(jì),健康成為人們最為關(guān)注的焦點(diǎn),此次活動(dòng),我們把對(duì)象定位在中老年人身上,通過(guò)此次活動(dòng),使中老年朋友們能夠?qū)Φ財(cái)S球運(yùn)動(dòng)有個(gè)深入的了解,同時(shí)也幫助他們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì),并通過(guò)他們將地?cái)S球運(yùn)動(dòng)向全社會(huì)普及。

3、此次活動(dòng)突出了社區(qū)之間的交往,在最后的“社區(qū)對(duì)抗賽”本著“友誼第一,比賽第二”的宗旨以比賽形式建立友誼?梢哉f(shuō)此次活動(dòng)為構(gòu)建和諧社會(huì)起了很大的重用。

4、做為即將走向社會(huì)的當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中很少有機(jī)會(huì)接觸社會(huì),此次實(shí)踐,我們充分的深入社會(huì),無(wú)論在與外界的溝通或是自身的能力都得到很大的鍛煉。

目的:本著深入社會(huì)、鍛煉自身為目的,為今年在地?cái)S球世錦賽在溫舉行盡工貿(mào)學(xué)子的微薄力量做好宣傳工作,同時(shí)為構(gòu)建和諧社區(qū)作出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。

形式:深入社區(qū)宣傳地?cái)S球知識(shí),在各社區(qū)組建一支中老年地?cái)S球隊(duì)開展中老年地?cái)S球夏令營(yíng),并在培訓(xùn)末期舉行一場(chǎng)社區(qū)之間的中老年地?cái)S球友誼賽。

時(shí)間:201*年7月7日?----201*年7月13日

地點(diǎn):溫州各社區(qū)、浙江工貿(mào)學(xué)院地?cái)S球場(chǎng)

一、前期準(zhǔn)備

為了搞好這次暑期社會(huì)實(shí)踐,隊(duì)長(zhǎng)提前一個(gè)月開始投入策劃。在申請(qǐng)完此次活動(dòng)便通過(guò)面試招收隊(duì)員。全體隊(duì)員提前一個(gè)星期投入最后的準(zhǔn)備工作:

社區(qū)聯(lián)系小組主要負(fù)責(zé)聯(lián)系溫州附近各社區(qū)居委會(huì)恰談關(guān)于實(shí)踐目的、宗旨服實(shí)踐內(nèi)容并配合教練組組建各社區(qū)的中老年地?cái)S球隊(duì);平面小組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)噴繪海報(bào)、宣傳單、橫幅等;教練小組進(jìn)行教練自身地?cái)S球訓(xùn)練、與社區(qū)聯(lián)系小組共同組建各社區(qū)中老年地?cái)S球隊(duì)并尋找相關(guān)地?cái)S球運(yùn)動(dòng)規(guī)則等知識(shí)的尋找等;后勤小組負(fù)責(zé)一些必需品的購(gòu)買,如防暑降溫藥品、感冒藥等;通訊小組:主要負(fù)責(zé)資料收集和整理及一些會(huì)議紀(jì)錄等,應(yīng)當(dāng)來(lái)說(shuō),前期的準(zhǔn)備工作分工細(xì)膩,充分落到實(shí)處。

二、實(shí)踐過(guò)程體會(huì)深刻

(一)地?cái)S球文化宣傳

在實(shí)踐開始的提前三天,我們將附近各社區(qū)的健身場(chǎng)所里掛了一張噴繪的大幅海報(bào)。在社區(qū)宣傳期間,我們的隊(duì)員有的忙著掛海報(bào),有的忙著掛橫幅,社區(qū)的各個(gè)角落都看到穿著印有浙江工貿(mào)學(xué)院字樣的衣服的我們。那邊的地?cái)S球咨詢處前來(lái)咨詢的人絡(luò)繹不決,雖然總是有人將“擲”發(fā)錯(cuò)音,但是在我們的耐心解釋下便豁然開朗,有更多的居民關(guān)心著10月18日在溫舉行的地?cái)S球世錦賽,對(duì)世錦賽目前的籌備進(jìn)展相當(dāng)關(guān)注,整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)更是呈現(xiàn)出一片熱鬧的場(chǎng)面。整個(gè)宣傳階段,我們向社區(qū)居民發(fā)放宣傳單500份,其中春園社區(qū)、芳園社區(qū)、明園社區(qū)、沁園社區(qū)、綠園社區(qū)、青園社區(qū)是我們宣傳的主要地點(diǎn)。居委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們活動(dòng)的大力支持是我們順利開展的前提。由于我們宣傳工作非常的到位,所以報(bào)名參加地?cái)S球夏令營(yíng)培訓(xùn)的學(xué)員也紛至沓來(lái)。

(二)中老年地?cái)S球培訓(xùn)

宣傳階段結(jié)束的那一天,我們從各居委會(huì)辦公室里拿(!)到了各社區(qū)的報(bào)名名單,據(jù)完全統(tǒng)計(jì),報(bào)名參加此次地?cái)S球培訓(xùn)活動(dòng)的中老年人為53人次。本次實(shí)踐隊(duì)在招收人員方面相比其他實(shí)踐隊(duì)而言有些特殊,因?yàn)榭紤]到地?cái)S球的培訓(xùn)工作,因此需要我們的教練組有足夠地?cái)S球方面的知識(shí),于是,我向我系地?cái)S球隊(duì)的隊(duì)員發(fā)出邀請(qǐng),并由他們擔(dān)任本次夏令營(yíng)培訓(xùn)的教練員。信息工程系地?cái)S球隊(duì)在全院總體實(shí)力算是最強(qiáng)的的一支隊(duì)伍,在去年下半年剛過(guò)去的院地?cái)S球比賽中,我第榮獲女團(tuán)冠軍,男團(tuán)亞軍,及數(shù)個(gè)單打、雙打冠軍,成績(jī)斐然。因此,由他們擔(dān)任教練無(wú)形中增強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)的實(shí)力。從拿到名單開始,我們采取分工制度,將各教練員分配到各社區(qū)中,每社區(qū)兩名教練員,此兩名教練員主要負(fù)責(zé)該完成社區(qū)的一些培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)工作就是我們重點(diǎn)工作了,前期宣傳是為了更好的培訓(xùn),最后的總結(jié)也是為了突顯好的培訓(xùn)效果。我們安排了5支小組負(fù)責(zé)各個(gè)社區(qū)的指導(dǎo)工作,一來(lái)要關(guān)心中老年人在培訓(xùn)中的一些身體問(wèn)題,還有一些情緒方面的問(wèn)題,我們明白這次培訓(xùn)的目的不是要把每個(gè)學(xué)員培養(yǎng)成世界級(jí)選手,而是就簡(jiǎn)單的讓大家高興來(lái)高興回去,帶來(lái)的更多的是歡樂(lè),帶回去的更多的是健康和愉快的心情。

我的隊(duì)員每天早上都要負(fù)責(zé)到各個(gè)社區(qū)接送學(xué)員們,以保證學(xué)員們?cè)谶@段時(shí)間內(nèi)健康平安。每天的培訓(xùn)課結(jié)束,各小組便抽訪幾戶家庭,仔細(xì)了解自己的學(xué)員們的家庭情況,以便達(dá)到相互間更好的溝通。

原定于7月14日開始的中老年地?cái)S球友誼賽因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的即將登入不得不提前到7月13日進(jìn)行。

比賽共設(shè)團(tuán)體和單打兩項(xiàng)展開,學(xué)員們?cè)趫?chǎng)奮力拼搏、教練坐下面現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、場(chǎng)下的拉拉隊(duì)則為他們吶喊助威。在將近三個(gè)小時(shí)的比賽中可謂實(shí)力相當(dāng)、競(jìng)爭(zhēng)激烈,決賽中,春園社區(qū)的后程發(fā)力最終奪得團(tuán)體冠軍,林榮叔叔則以五戰(zhàn)全勝的驕人戰(zhàn)績(jī)榮獲單打第一名。

在頒獎(jiǎng)儀式,我們將世錦賽組委會(huì)提供的吉祥物和地?cái)S球紀(jì)念品分到了每個(gè)學(xué)員的手中,做永久的紀(jì)念。培訓(xùn)的時(shí)候我們本著低要求,多解說(shuō)的教學(xué)方式授教,特殊學(xué)員們的理解能力需要我們的耐心和關(guān)懷,我們不能太可以的找細(xì)節(jié)上很小的規(guī)矩來(lái)規(guī)范比賽和培訓(xùn)。比賽時(shí),我們更多是鼓勵(lì)和吶喊。

三、實(shí)踐總結(jié)碩果累累

1、隊(duì)員團(tuán)結(jié)努力感觸至深

大學(xué)生要重視在學(xué)校里對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),要培養(yǎng)堅(jiān)實(shí)的理論功底和豐富的專業(yè)技能知識(shí)。我們都知道大學(xué)中的學(xué)習(xí)不僅僅只是書本上的知識(shí),還包括對(duì)個(gè)人能力的培養(yǎng)。

2、大學(xué)生要有精誠(chéng)全作積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神。面對(duì)工作,本著把工作做好的態(tài)度,求同存異,勁往一處使,只有這樣才能把工作做好。

3、通過(guò)此次暑期社會(huì)實(shí)踐,我們不僅明白了很多道理,更重要的是我們用實(shí)踐檢驗(yàn)了自身的價(jià)值,同時(shí)也展現(xiàn)了工貿(mào)學(xué)子的風(fēng)采。

(三)領(lǐng)導(dǎo)支持媒體關(guān)注成績(jī)喜人

本次實(shí)踐活動(dòng)我們得到了世錦賽組委會(huì)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、溫州日?qǐng)?bào)及溫州各社區(qū)居委會(huì)的大力支持,同時(shí),世錦賽組委會(huì)為本次中老年地?cái)S球友誼賽即“社區(qū)對(duì)抗賽”提供了豐富的獎(jiǎng)品,溫州日?qǐng)?bào)的記者也專程為我們這次活動(dòng)作了相關(guān)的報(bào)道。

(四)實(shí)踐活動(dòng)留有不足

第一次充當(dāng)教練角色的我們,對(duì)這種特殊學(xué)員(長(zhǎng)輩)的心理特點(diǎn)沒有足夠的認(rèn)識(shí)和了解,所以只能慢慢摸索,不斷改善;由于活動(dòng)的不確定因素及資金的有限,本次實(shí)踐只能在一個(gè)星期之后結(jié)束。上述缺點(diǎn)與不足將成為我們繼續(xù)努力的動(dòng)力和參照,我們將努力做的更好,做的更完善。

四、附錄:

帶隊(duì)老師:

隊(duì)員:

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