科研督導(dǎo)處201*-201*學(xué)年度工作總結(jié)

科研督導(dǎo)處201*-201*學(xué)年度工作總結(jié)

回顧剛剛結(jié)束的學(xué)年，科研督導(dǎo)處在學(xué)�？偟墓ぷ鞣结樦敢�下，全力配合學(xué)校的各項工作，在教科研、日常督導(dǎo)、教師繼續(xù)教育等工作方面，發(fā)揮了積極的作用。在過去的一年中，科研督導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工的支持和配合下，工作開展順利，可謂碩果累累。

一、教科研工作

（一）積極開展課題研究工作

201*年，為適應(yīng)學(xué)�！皥F(tuán)校一體”的發(fā)展戰(zhàn)略，在校長的率領(lǐng)下，學(xué)校以《“團(tuán)校一體”人才培養(yǎng)模式的研究與實踐》為主題，開展課題研究工作，共計10個校級重點課題，36個校級一般課題。

截至201*年6月，46個課題研究進(jìn)展順利，按進(jìn)度完成率已接近90%。這對于我們剛剛起步的教科研工作來講，是個比較令人滿意的成績。一年多來，科研督導(dǎo)處大力支持協(xié)助各課題組成員開展課題研究，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題，確保了我校課題研究工作的順利進(jìn)行，進(jìn)一步推動我校的教學(xué)質(zhì)量及管理水平的提高。

（二）順利完成市級課題申報工作

一年來，我校的課題研究水平，已由起步階段，向上升階段邁進(jìn)。校級課題的研究工作，為我校申報市級課題打下了良好的基礎(chǔ)。

在這一年中，我校共有4項課題獲準(zhǔn)市級立項。分別是：《“團(tuán)校一體”人才培養(yǎng)模式下的專業(yè)教師教學(xué)評價的實踐與研究》（課題負(fù)責(zé)人：吳瓊）獲北京市教育科學(xué)規(guī)劃“十一五”規(guī)劃課題立項；《留學(xué)生雜技專業(yè)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的研究與實踐》（課題負(fù)責(zé)人：張紅），獲北京市教育學(xué)會“十二五”教育科研立項；《“產(chǎn)、學(xué)、演、訓(xùn)”一體化的中職藝術(shù)類學(xué)�！半p師型”教師隊伍建設(shè)研究》（課題負(fù)責(zé)人：孫盛雅）、《“團(tuán)校一體”人才培養(yǎng)模式下雜技專業(yè)文化課課程設(shè)置的研究與實踐》（課題負(fù)責(zé)人：段宏），獲北京市職教學(xué)會201*-201*年度課題立項。

（三）組織參加教學(xué)成果評比活動1．職教學(xué)會優(yōu)秀論文評選

201*年4月，在北京市職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會舉辦的“第八屆職業(yè)教育優(yōu)秀論文評選”中，我校參評的論文中，共有14篇論文獲獎。其中，柳青撰寫的論文《雜技〈空竹〉節(jié)目人才培養(yǎng)的研究》，獲得二等獎；陳歡、初微、高潔、劉紅梅、劉賽、劉勇、裴捷思、王靜華、肖婷、楊洋、余曉靜、袁文福、趙婷撰寫的13篇論文獲得三等獎。2.全國校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果征集活動

201*年6月，在由中國教育學(xué)會學(xué)校文化研究分會舉辦的“全國校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果征集活動”中，我校共有18項成果參評，其中段宏、余振洲、朱素芳、劉瀛、張文的5項成果獲得一等獎、柳青、李丹丹、宗華麗、榮倩、邵錦虎、趙蕊、初微、陳歡、寇金濤、牛輝、米磊、陶慶賀、黃郁姿的13項成果獲得二等獎。（四）策劃印制“團(tuán)校一體”戰(zhàn)略發(fā)展系列叢書

以“攀登”為主題，學(xué)校交由科研督導(dǎo)處負(fù)責(zé)策劃編輯印制北京市雜技學(xué)校（北京市國際藝術(shù)學(xué)校）“團(tuán)校一體”系列叢書（簡稱“國藝叢書”）。201*年，以“邁步、初探”為年度主題，初步計劃印制《201*年教科研年會集》、《201*年教師獲獎?wù)撐募�》、�?01*年教學(xué)反思匯編》、《201*年優(yōu)秀教案匯編》、《201*年優(yōu)秀說課稿匯編》、《201*年學(xué)生優(yōu)秀作文選》、等。201*年，以“實踐、求索”為年度主題，初步計劃印制《201*年教科研年會集》、《優(yōu)秀課題集》等。201*年，以“提升、展望”為主題，初步計劃印制《六個專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)匯編》、《六個專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編》、《六個專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案匯編》、。目前，《201*年教科研年會集》、《201*年教師獲獎?wù)撐募�》、�?01*年教科研年會集》已在印制中。

（五）編輯出版《北京職業(yè)教育研究》專欄

201*年5月，應(yīng)《北京職業(yè)教育研究》編輯部約稿，科研督導(dǎo)處整理學(xué)校管理、教育教學(xué)、德育管理、師資隊伍等方面優(yōu)秀文章，積極投稿，張紅校長、孫盛雅處長撰寫的《構(gòu)建“團(tuán)校一體”藝術(shù)類中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)模式的思考》等12篇反映學(xué)校各項特色工作的文章入選《北京職業(yè)教育研究》201*年第2期，擴(kuò)大了學(xué)校的影響力。

（六）國家級課題項目的承擔(dān)和參與

1、參與“全國中等藝術(shù)職業(yè)學(xué)校專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃”編制項目，承擔(dān)雜技與魔術(shù)專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃的撰寫

由文化部文化科技司領(lǐng)導(dǎo)、教育部職教與成教司指導(dǎo)、中國藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會組織實施的“全國中等藝術(shù)職業(yè)學(xué)校專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃”編制項目，從201*年6月啟動，預(yù)計201*年12月完成。項目組由江蘇省戲劇學(xué)校等11所中等藝術(shù)職業(yè)學(xué)校，按專業(yè)下設(shè)13個子項目組。我校作為子項目組長校，承擔(dān)編制“雜技與魔術(shù)”專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃執(zhí)筆起草工作。編制工作本身就是一項教科研工作，以教科研項目的形式展開，同時促進(jìn)我校雜技專業(yè)教學(xué)水平的進(jìn)一步提高。這項工作由科研督導(dǎo)處協(xié)同雜技專業(yè)和教務(wù)處完成。在暑期，7月30日完成第一稿，全國項目組進(jìn)行了兩次研討和修訂，目前正在進(jìn)行修訂第二稿，8月30日上報。

2、參與中國藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會的“中等藝術(shù)職業(yè)教育文化課程建設(shè)研究”項目。一是積極這個項目的主題征文活動。二是承辦全國中等藝術(shù)教育文化課程建設(shè)研究的現(xiàn)場會。預(yù)計在201*年底或201*年初召開，屆時將有來自全國近百所中職藝術(shù)教育學(xué)校200名教師來我校觀摩學(xué)習(xí)。

二、教師繼續(xù)教育工作

（一）完成教師“十一五”繼續(xù)教育結(jié)業(yè)證書申報工作

201*年12月，北京市教育委員會下發(fā)了“關(guān)于做好‘十一五’市屬市管中等職業(yè)學(xué)校教師繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)標(biāo)的通知”。科研督導(dǎo)處匯總錄入教師相關(guān)信息，及時上報結(jié)業(yè)人員名冊。

（二）應(yīng)約完成《名師傳略》征稿工作

201*年7月，中國藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會編寫《中國藝術(shù)職業(yè)教育名師傳略》一書，根據(jù)入選標(biāo)準(zhǔn)，我校推薦尤東升、劉寶祥、李金相、汪成五、王梅五位教師參選，并完成相關(guān)材料上報工作。這項工作，對提高我校社會知名度起到了積極地推動作用。

（三）順利完成201*年職業(yè)院校評優(yōu)申報工作

201*年7月，北京市教育委員會下發(fā)文件，開展職業(yè)院校各項評優(yōu)選拔工作。根據(jù)文件相關(guān)推選要求，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審議通過，我校申報情況如下：推薦“雜技專業(yè)”參加“201*年職業(yè)院校專業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊”評選；推薦黃郁姿、徐露文參加“201*年職業(yè)院校優(yōu)秀青年骨干教師”評選；推薦劉寶祥參加“201*年職業(yè)院校職教名師”評選；推薦尤東升參加“201*年職業(yè)院校專業(yè)帶頭人”評選。截止201*年8月10日，科研督導(dǎo)處如期順利完成此項工作的材料申報提交工作。

（四）匯總教師參加繼續(xù)教育情況

及時與教務(wù)處、藝教辦溝通，了解文化課和專業(yè)課教師參加繼續(xù)教育一系列活動的情況，定期匯總教師繼續(xù)教育各項信息。從而，使校領(lǐng)導(dǎo)全面掌握教師參加繼續(xù)教育的情況，進(jìn)一步推動學(xué)校教師繼續(xù)教育工作的開展。

三、日常督導(dǎo)工作

1．加強日常督導(dǎo)工作及時進(jìn)行北京市督導(dǎo)室電子質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)數(shù)據(jù)的報送。完成《201*-201*學(xué)年度質(zhì)量分析報告》，有助于學(xué)校根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，及時調(diào)整工作中存在的問題。

2．積極配合教務(wù)處、藝術(shù)教學(xué)辦公室開展聽課、評課活動，提高教師的教育教學(xué)水平，做好教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)與評價工作

3．201*年9月，完成《北京市國際藝術(shù)學(xué)校教育基礎(chǔ)能力建設(shè)規(guī)劃》的編寫及上報工作。

4．201*年11月，完成201*年度干部教育培訓(xùn)監(jiān)督檢查工作的前期準(zhǔn)備工作。5．201*年4月，組織文化課教師招聘工作。共有74名通過筆試的應(yīng)聘者參加面試。6．全程督導(dǎo)巡視舞蹈、武術(shù)、美術(shù)、影視專業(yè)的招生考試工作（包括文化課、專業(yè)課考試），確保各個環(huán)節(jié)工作的順利進(jìn)行。四、工作中的不足及今后努力方向

1．在教科研工作方面，各部門發(fā)展不平衡，對教科研的認(rèn)識和意識還不一致。有的老師有能力和水平，但覺得做課程標(biāo)準(zhǔn)是專家的事，而且從全國到北京市都有專人研究，覺得自己找不到研究的點；有的教師覺得做這個有必要，但對自己不自信。其實，教師搞教科研就是“說自己的話，研究自己的事”，把教育教學(xué)中的亮點或難點總結(jié)出來，找到理論支撐，并用規(guī)范的教科研語言表達(dá)出來，就可以了。在今后工作中，加強教科研的學(xué)習(xí)，提高自身的能力和經(jīng)驗，指導(dǎo)力度還要加強。比如：教科研的方法有很多，我們自己還沒有熟練掌握文獻(xiàn)法、行動研究法等幾種常用的方法；課題的申報、立項等各環(huán)節(jié)都有一套規(guī)范的格式和程序，這些我們都是在實踐中摸索學(xué)習(xí)。

2．在教師繼續(xù)教育工作方面，我們還要適時聘請專家來校為教師進(jìn)行專題講座。如：課題研究的意義、教科研工作的重要性等等。讓老師們在教科研意識和能力方面都能得到提高。

3．在日常督導(dǎo)工作中，及時上報學(xué)校各項信息，全面掌握學(xué)校各項數(shù)據(jù)，切實發(fā)揮督導(dǎo)職能，推動學(xué)校各項工作順利進(jìn)行。

科研督導(dǎo)處201*年8月22日

擴(kuò)展閱讀：科研督導(dǎo)處201*工作會發(fā)言稿(終稿)

以課題研究為載體，提升科研督導(dǎo)實效科研督導(dǎo)處201*-201*學(xué)年度工作匯報

回顧剛剛結(jié)束的學(xué)年，科研督導(dǎo)處在學(xué)�？偟墓ぷ鞣结樦敢�下，全力配合學(xué)校的各項工作，在教科研、日常督導(dǎo)、教師繼續(xù)教育等工作方面，發(fā)揮了積極的作用。在過去的一年中，科研督導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工的支持和配合下，工作開展順利，可謂碩果累累。

一、教科研工作

（一）積極開展課題研究工作

201*年，為適應(yīng)學(xué)�！皥F(tuán)校一體”的發(fā)展戰(zhàn)略，在校長的率領(lǐng)下，學(xué)校以《“團(tuán)校一體”人才培養(yǎng)模式的研究與實踐》為主題，開展課題研究工作，共計10個校級重點課題，36個校級一般課題。

截至201*年6月，46個課題研究進(jìn)展順利，按進(jìn)度完成率已接近90%。這對于我們剛剛起步的教科研工作來講，是個比較令人滿意的成績。一年多來，科研督導(dǎo)處大力支持協(xié)助各課題組成員開展課題研究，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題，確保了我校課題研究工作的順利進(jìn)行，進(jìn)一步推動我校的教學(xué)質(zhì)量及管理水平的提高。

1．組織協(xié)調(diào)各專業(yè)以校級重點課題為引領(lǐng)，召開本專業(yè)課題研究討論會。請各專業(yè)所有課題參與者均要參加此次討論，并邀請校領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)。初步時間安排如下：

影視表演、滑稽專業(yè)、武術(shù)專業(yè)：9月下旬美術(shù)專業(yè)：10月上旬雜技專業(yè)：10月中旬舞蹈專業(yè)：10月下旬請各專業(yè)主任提前做好準(zhǔn)備。

2．聘請教科研課題研究專家來校講座，重點指導(dǎo)教師如何完成課題結(jié)題工作。時間初步定為10月中上旬。

3．完成36個校級一般課題結(jié)題及評估工作。請各課題負(fù)責(zé)人于201*年11月底之前，提交課題結(jié)題所需全部材料及相關(guān)成果�？蒲卸綄�(dǎo)處將組織成立課題評審組，依據(jù)《北京市國際藝術(shù)學(xué)校教育科研評審組織及課題論證和成果評選辦法》，對36個課題進(jìn)行評估定級。并依據(jù)《北京市國際藝術(shù)學(xué)校教科研獎勵方案》，于201*年教科研年會進(jìn)行表彰。

（二）順利完成市級課題申報工作

一年來，我校的課題研究水平，已由起步階段，向上升階段邁進(jìn)。校級課題的研究工作，為我校申報市級課題打下了良好的基礎(chǔ)。

在這一年中，我校共有4項課題獲準(zhǔn)市級立項。分別是：《“團(tuán)校一體”人才培養(yǎng)模式下的專業(yè)教師教學(xué)評價的實踐與研究》（課題負(fù)責(zé)人：吳瓊）獲北京市教育科學(xué)規(guī)劃“十一五”規(guī)劃課題立項；《留學(xué)生雜技專業(yè)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的研究與實踐》（課題負(fù)責(zé)人：張紅），獲北

京市教育學(xué)會“十二五”教育科研立項；《“產(chǎn)、學(xué)、演、訓(xùn)”一體化的中職藝術(shù)類學(xué)校“雙師型”教師隊伍建設(shè)研究》（課題負(fù)責(zé)人：孫盛雅）、《“團(tuán)校一體”人才培養(yǎng)模式下雜技專業(yè)文化課課程設(shè)置的研究與實踐》（課題負(fù)責(zé)人：段宏），獲北京市職教學(xué)會201*-201*年度課題立項。

（三）組織參加教學(xué)成果評比活動1．職教學(xué)會優(yōu)秀論文評選

201*年4月，在北京市職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會舉辦的“第八屆職業(yè)教育優(yōu)秀論文評選”中，我校參評的論文中，共有14篇論文獲獎。其中，柳青撰寫的論文《雜技〈空竹〉節(jié)目人才培養(yǎng)的研究》，獲得二等獎；陳歡、初微、高潔、劉紅梅、劉賽、劉勇、裴捷思、王靜華、肖婷、楊洋、余曉靜、袁文福、趙婷撰寫的13篇論文獲得三等獎。

2.全國校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果征集活動

201*年6月，在由中國教育學(xué)會學(xué)校文化研究分會舉辦的“全國校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果征集活動”中，我校共有18項成果參評，其中段宏、余振洲、朱素芳、劉瀛、張文的5項成果獲得一等獎、柳青、李丹丹、宗華麗、榮倩、邵錦虎、趙蕊、初微、陳歡、寇金濤、牛輝、米磊、陶慶賀、黃郁姿的13項成果獲得二等獎。

（四）策劃印制“團(tuán)校一體”戰(zhàn)略發(fā)展系列叢書

以“攀登”為主題，學(xué)校交由科研督導(dǎo)處負(fù)責(zé)策劃編輯印制北京市雜技學(xué)校（北京市國際藝術(shù)學(xué)校）“團(tuán)校一體”系列叢書（簡稱“國藝叢書”）。201*年，以“邁步、初探”為年度主題，初步計劃印制《201*年教科研年會集》、《201*年教師獲獎?wù)撐募�》、�?01*年教學(xué)反思匯編》、《201*年優(yōu)秀教案匯編》、《201*年優(yōu)秀說課稿匯編》、《201*年學(xué)生優(yōu)秀作文選》、等。201*年，以“實踐、求索”為年度主題，初步計劃印制《201*年教科研年會集》、《優(yōu)秀課題集》等。201*年，以“提升、展望”為主題，初步計劃印制《六個專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)匯編》、《六個專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編》、《六個專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案匯編》、。目前，《201*年教科研年會集》、《201*年教師獲獎?wù)撐募�》、�?01*年教科研年會集》已在印制中。

（五）編輯出版《北京職業(yè)教育研究》專欄

201*年5月，應(yīng)《北京職業(yè)教育研究》編輯部約稿，科研督導(dǎo)處整理學(xué)校管理、教育教學(xué)、德育管理、師資隊伍等方面優(yōu)秀文章，積極投稿，張紅校長、孫盛雅處長撰寫的《構(gòu)建“團(tuán)校一體”藝術(shù)類中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)模式的思考》等12篇反映學(xué)校各項特色工作的文章入選《北京職業(yè)教育研究》201*年第2期，擴(kuò)大了學(xué)校的影響力。

（六）國家級課題項目的承擔(dān)和參與

1．參與“全國中等藝術(shù)職業(yè)學(xué)校專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃”編制項目，承擔(dān)雜技與魔術(shù)專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃的撰寫。

由文化部文化科技司領(lǐng)導(dǎo)、教育部職教與成教司指導(dǎo)、中國藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會組織實施的“全國中等藝術(shù)職業(yè)學(xué)校專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃”編制項目，從201*年6月啟動，預(yù)計201*

年12月完成。項目組由江蘇省戲劇學(xué)校等11所中等藝術(shù)職業(yè)學(xué)校，按專業(yè)下設(shè)13個子項目組。我校作為子項目組長校，承擔(dān)編制“雜技與魔術(shù)”專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃執(zhí)筆起草工作。編制工作本身就是一項教科研工作，以教科研項目的形式展開，同時促進(jìn)我校雜技專業(yè)教學(xué)水平的進(jìn)一步提高。這項工作由科研督導(dǎo)處協(xié)同雜技專業(yè)和教務(wù)處完成。在暑期，7月30日完成第一稿，全國項目組進(jìn)行了兩次研討和修訂，目前正在進(jìn)行修訂第二稿，8月30日上報。

2．參與中國藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會的“中等藝術(shù)職業(yè)教育文化課程建設(shè)研究”項目.一是積極這個項目的主題征文活動，登錄學(xué)校OA“教育科研”一欄，于9月13日前將相關(guān)材料交至科研督導(dǎo)處。二是承辦全國中等藝術(shù)教育文化課程建設(shè)研究的現(xiàn)場會。預(yù)計在201*年底或201*年初召開，屆時將有來自全國近百所中職藝術(shù)教育學(xué)校200名教師來我校觀摩學(xué)習(xí)。

二、教師繼續(xù)教育工作

（一）完成教師“十一五”繼續(xù)教育結(jié)業(yè)證書申報工作

201*年12月，北京市教育委員會下發(fā)了“關(guān)于做好‘十一五’市屬市管中等職業(yè)學(xué)校教師繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)標(biāo)的通知”�？蒲卸綄�(dǎo)處匯總錄入教師相關(guān)信息，及時上報結(jié)業(yè)人員名冊。

（二）應(yīng)約完成《名師傳略》征稿工作

201*年7月，中國藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會編寫《中國藝術(shù)職業(yè)教育名師傳略》一書，根據(jù)入選標(biāo)準(zhǔn)，我校推薦尤東升、劉寶祥、李金相、汪成五、王梅五位教師參選，并完成相關(guān)材料上報工作。這項工作，對提高我校社會知名度起到了積極地推動作用。

（三）順利完成201*年職業(yè)院校評優(yōu)申報工作

201*年7月，北京市教育委員會下發(fā)文件，開展職業(yè)院校各項評優(yōu)選拔工作。根據(jù)文件相關(guān)推選要求，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審議通過，我校申報情況如下：推薦“雜技專業(yè)”參加“201*年職業(yè)院校專業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊”評選；推薦黃郁姿、徐露文參加“201*年職業(yè)院校優(yōu)秀青年骨干教師”評選；推薦劉寶祥參加“201*年職業(yè)院校職教名師”評選；推薦尤東升參加“201*年職業(yè)院校專業(yè)帶頭人”評選。截止201*年8月10日，科研督導(dǎo)處如期順利完成此項工作的材料申報提交工作。

（四）匯總教師參加繼續(xù)教育情況

及時與教務(wù)處、藝教辦溝通，了解文化課和專業(yè)課教師參加繼續(xù)教育一系列活動的情況，定期匯總教師繼續(xù)教育各項信息。從而，使校領(lǐng)導(dǎo)全面掌握教師參加繼續(xù)教育的情況，進(jìn)一步推動學(xué)校教師繼續(xù)教育工作的開展。

三、常規(guī)督導(dǎo)工作

1．加強日常督導(dǎo)工作及時進(jìn)行北京市督導(dǎo)室電子質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)數(shù)據(jù)的報送。完成《201*-201*學(xué)年度質(zhì)量分析報告》，有助于學(xué)校根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，及時調(diào)整工作中存在的問

題。

2．積極配合教務(wù)處、藝術(shù)教學(xué)辦公室開展聽課、評課活動，提高教師的教育教學(xué)水平，做好教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)與評價工作

3．201*年9月，完成《北京市國際藝術(shù)學(xué)校教育基礎(chǔ)能力建設(shè)規(guī)劃》的編寫及上報工作。

4．201*年11月，完成201*年度干部教育培訓(xùn)監(jiān)督檢查工作的前期準(zhǔn)備工作。5．201*年4月，組織文化課教師招聘工作。共有74名通過筆試的應(yīng)聘者參加面試。6．全程督導(dǎo)巡視舞蹈、武術(shù)、美術(shù)、影視專業(yè)的招生考試工作（包括文化課、專業(yè)課考試），確保各個環(huán)節(jié)工作的順利進(jìn)行。四、工作中的不足及今后努力方向

1．努力實現(xiàn)教科研的真諦。塑造風(fēng)格、服務(wù)教學(xué)、深化課改、實用創(chuàng)新。2．充分發(fā)揮教科研的作用。打造團(tuán)隊、行動研究、統(tǒng)一思想、成果出書。

科研督導(dǎo)處201*年8月22日

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